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(共22张PPT)
鲁滨逊漂流记
部编版六年级下册
第二单元第一课
（节选）
长篇小说《鲁滨逊漂流记》讲述了充满冒险精神的鲁滨逊外出探险，结果轮船失事，他被迫流落荒岛，并在荒岛生存的一系列故事。下来我们将具体学习这篇小说的梗概和节选部分。
导入新课
观察图片，说说这个人的外在形象（衣着、神态）那么这个人又是谁呢？
学生讨论，老师总结：鲁滨逊（流落荒岛）
衣衫褴褛，身体强健，勇敢坚毅
作者简介
丹尼尔·笛福(1660-1731年)，英国小说家，英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为"欧洲小说之父"。出生于英国首都伦敦，父亲营屠宰业(一说是油烛商)，因此转而选择了经商。他广泛游历，早年经营内衣、烟酒、羊毛织品、制砖业，曾到各国大陆经商。
他也是英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人，被誉为欧洲和英国的"小说之父"、"英国报纸之父"等。
其作品可读性强，其代表作《鲁滨逊漂流记》中，乐观又勇敢的鲁滨逊通过努力，靠智慧和勇气战胜了困难，表现了当时追求冒险，倡导个人奋斗的社会风气。
接下来请同学们泛读本课课文——小说的梗概和节选部分。
鲁滨逊和他的宠物在一起
无人生活的荒岛
梗概 　
从前，有一个叫鲁滨逊的英国人。他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏(wèi)惧，希望走遍天涯海角。
有一次，鲁滨逊乘船前往非洲，途中遇上大风，船严重受损，同伴们在乘小艇逃生时都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？
等到潮水退了，鲁滨逊看到那大船竟然还浮在海面上，离岸并不远。他就找了一些木头做成木筏（fá），划到船边。在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在凄凉中感到一丝安慰。
鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源，可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋（lòu）的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。
鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。船上搬下来的食物越来越少了，要想活下去，就得想办法。
他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜（xù）养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在地上，没想到不久竟长出了嫩芽，后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种（zhòng）收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
很多年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分，猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是在住所前的空地上密密麻麻地插上树枝作防御，又将羊分在几个地方圈（juàn）养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，他不由得联想到他们野蛮（mán）的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是开枪打死了追赶他的两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。
有一天清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒，原来，有一艘英国船只正在附近停泊（bó）着。他发现这艘船上发生了叛（pàn）乱，水手们绑架了船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。
在荒岛上度过了二十八年后，鲁滨逊终于回到了英国。
生词辩读
生词辩读
重点词语解释
凶悍：凶猛强悍。
闻所未闻： 闻：听到。听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。
不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。
聊以自慰：聊：姑且。姑且用来安慰自己。
郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。
主要人物
鲁滨逊：一个喜欢旅游的冒险家，轮船失事后独自一人在荒岛生存了28年。作为一个硬汉，敢于开拓未知，体现了资本主义上升时期的创造和进取精神。
星期五：乘着小木船来到荒岛上的野人，
被同伴追杀，后来被鲁滨逊救下来,共同
生活成为鲁滨逊的好帮手，最终跟
鲁滨逊一起回到英国。
默读全文，概括梗概中分别写了几件事，并把它们写出来。
流落荒岛-荒岛定居-营救星期五-返回英国
按时间顺序组织材料
鲁滨逊在荒岛生存遇到了哪些困难？他又是怎样解决这些困难的？
第二课时 详细了解精彩部分内容
冷、饿、野人的威胁、英国船只的叛乱
故事情节：流落荒岛—荒岛生存—救星期五——回到英国
我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未有的。但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。根据我的估算，我是在9月30日登上了这个荒无人烟的岛。当时正是秋分前后，太阳正好在我的头顶上，所以我估计自己是在北纬（wěi）9度22分的地方。
在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆（gān）上刻了一些字， 并把它做成一个大十字架，竖在我第一次登岸的地方，上面刻着:“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍， 每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。
我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值什么钱，对我来说却很有用。比如笔、墨水，还有纸，在船长、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的几个包裹、三四个罗盘、几台数学仪器，还有日晷（guǐ）、望远镜、地图和航海类的书籍，我把它们一股脑儿堆在一起，以备不时之需。
缺乏纸笔没法估计日子——用刀子刻杆留痕记录时间
缺乏生活用品—从船上得到不少东西
还要提到的是，我们在船上有一条狗和两只猫。那两只猫是我带上岸的;至于那条狗，是在我带着第一批货上岸的第二天，它自已从船上跳出来，游上岸到我这儿来的，在以后的许多年里是我可信任的仆（pú）役。我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它却办不到。找到了笔、墨水和纸之后，我尽最大的可能节省使用。只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。但是墨水用完以后，我就办不到了，因为我想尽办法还是制造不出墨水来。
尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨（xiān），以及针线。至于内衣之类，虽然缺乏，但我很快就习惯了。
没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬（qiào）棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。
孤独——一条狗两只猫，却不能同我聊天
缺乏工具——有时间，不介意，慢慢来
但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢 这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。
我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦（yíng）系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧（sàng）心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。我按照商业簿（bù）记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸:
在岛上转悠，寻找吃的
1·我既然必须干这活。
2·又有的是时间，没有必要介意。
总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。知足安命 积极乐观
现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。 我着（zhuó）手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。
一、遇到困难：1.生存：陷入荒岛，与世隔绝
2.生活：缺乏必备的工具和生活用品。
3.生命意义：活下去的价值与意义。
解决办法：1.用刻痕记录时间，进行日历制作。
2.节约现有的工具和用品，靠自身智慧来创造工具。
3.分析目前处境，排列自己的幸与不幸。
心态变化：苦闷失望---智慧应对---积极乐观
（板书：面临困难：生存 生活 生命意义
二、感知人物形象，感悟精神光辉
（1）读文中“我”的幸与不幸
（2）通过多种形式的朗读，感受这种精神
（3）结合整个片段内容，试着用“从……中，我感受到鲁滨逊是……的人”来说一句话（如：一个不屈服命运的人，面对命运弃他于孤岛，能及时调整心态，努力改变不幸的命运；一个善于调整心态的人，他经历了三次心态调整，逐步解决了生存、生活及如何获得有意义的问题；一个不怕孤独的人，他以猫狗为伴，以记日记来排遣寂寞，活得充实；一个以苦为乐的人，岛上物质贫乏，生活条件艰苦，他仍不断自我安慰，尽量改善生活；一个热爱生活的人，面对不幸，他没有失去生活的信心，而是热情地投入到实在的生活中去）
学生浏览内容，交流讨论
2、读了鲁滨逊的故事后，你学到了哪些精神？
1、通过阅读全文，你知道鲁滨逊是一个什么样的人么？
鲁滨逊是一个乐观开朗，充满劳动热情，
富有冒险精神，不屈不挠，永不放弃
的人。
1·在逆境当中要自立自强，永不放弃，勇于面对困难，战胜困难。
2.学会珍惜现有的东西，对生活保持感激之情。
3·时刻保持乐观的态度，积极面对挫折。
拓展阅读原著
内容梗概
19岁第一次岁朋友航行到伦敦，遇大风浪，船只沉没，人没事
第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱
第三次到非洲做生意，遭不幸被俘虏，做奴隶，后乘机逃至巴西
第四次瞒着父亲出海，遇风暴船触礁，11人遇难，鲁滨逊幸存，流 落荒岛，长达28年
精彩句子
我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经
得到的东西缺少感激之情。
我已学会多看看自己生活中的光明面，少看生活中的黑暗面
；多想想自己所得到的享受，少想想自己所缺乏的东西，
这种态度使我内心感到由衷安慰
2、学写小说的梗概
（1）理解全文，把握关键人物形象
（2）梳理故事逻辑，把握关键情节
（3 )使用简洁的语言，高度概括故事内容
1、练写读后感
重点叙写鲁滨逊的生存经历，自己在物质匮乏，孤独寂寞的环境中如何克服畏难、恐惧心理
谢 谢 观 看！

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