资源简介

(共18张PPT)
跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。
◎ 借助作品梗概，了解名著的主要内容。
◎ 就印象深刻的人物和情节交流感受。
◎ 学习写作品梗概。
《鲁滨逊漂流记》
《骑鹅旅行记》
《汤姆·索亚历险记》
语文要素
习作要求
第1课时
5 鲁滨逊漂流记（节选）
请自由朗读梗概部分，完成课后习题一。
说说你对哪个部分最感兴趣，为什么？
5 鲁滨逊漂流记（节选）
木杆ɡǎn 稀罕han
沮丧 远眺 倾覆
处境 尽管 萦系
焉知非福 奄奄待毙
默读节选部分，找一找，鲁滨逊在荒岛上做了哪些事情？请用蓝笔勾画出相应句子。
回顾节选片段，了解鲁滨逊克服了哪些困难。
遇到的困难 做的事情
刻下日期
取回物品
建造住所
记录生活
齐读第8自然段，梳理鲁滨逊的心理变化过程。朗读时请注意表示心情的词语。
坏处
好处
我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。
我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。
但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。
我被从人类中分离出来，成为一个孤独的人。
但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。
坏处
好处
我没有衣服穿。
但是，我身处热带，即使有衣服也不用穿。
我没有任何防御力量或者手段来抵抗人或野兽的侵袭。
但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，该怎么办呢？
没有人可以同我说话，或者宽慰我。
但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用一辈子。
续表
齐声朗读第9、10自然段，边读边思考，再说说你的感受。
在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
结合节选内容说说，鲁滨逊给你留下了什么印象。
丹尼尔·笛福（1660—1731） 英国18世纪启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“英国现实主义小说之父”“欧洲小说之父”。
作者简介
创作背景
一位名叫塞尔柯克的苏格兰水手被船长遗弃在大西洋中，在荒岛上生活4年之后获救。
笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，创作了这部冒险小说。
近三百年来，《鲁滨逊漂流记》吸引了无数的读者，其中不乏大量的青少年。表面看来，它似乎属于旅行和冒险的题材，但实际上，旅行和冒险在小说中处于边缘地位。笛福描写的重心是鲁滨逊这个人物所反映的精神实质——鲁滨逊面对现实，不屈不挠，靠自己的力量争取生存权利，在危险的环境中艰苦劳作，改变了大自然的面貌，最后又开拓了自己的前程。
——摘录来自：《鲁滨逊漂流记》译者：范纯海
原文：How strange a chequer-work of Providence is the life of man!
张 芳 译本：人是上天多么古怪的作品啊。
郭建中 译本：天命难测，使人生显得多么光怪陆离，变化无穷啊!
世间万物，有了用处，才是最可宝贵的。

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