资源简介 第七单元素养测评卷(提升卷)2025-2026学年人教版数学六年级上册学校:______姓名:______班级:______考号:______一、选择题(共5小题)1.走遍天下,最美江夏,江夏山水交融,城景相依,三山三水三分田、还有一分是家园的黄金比例全国少有。你认为下面( )统计图能反映这一格局。A. B. C. D.2.如图是六()班和六班两个班级男、女生人数统计图,下列说法正确的是( )。 A.六班的男生比六班的男生少 B.六班的女生比六班的女生少C.六班的学生比六班的学生少 D.根据现在的数据,不同班级间的学生人数无法比较3.水果店统计了苹果、梨和橘子三种水果的进货和售货情况,如下表:水果名称 进货 售货苹果梨橘子三种水果售货情况统计图如下,表达正确的选项是( )。 A.苹果—甲;梨—乙;橘子—丙 B.苹果—乙;梨—丙;橘子—甲C.苹果—乙;梨—甲;橘子—丙 D.苹果—甲;梨—两;橘子—乙4.下面是乐乐家和亮亮家月份的消费情况统计图。下列说法错误的是( )。 A.乐乐家的食品支出在所有支出中占比最高 B.亮亮家的服装支出大于教育支出C.亮亮家的教育支出占比高于乐乐家D.乐乐家食品支出费用是元,亮亮家的食品支出费用一定少于元5.国画社团的老师将同学们的作品在展示栏中展览,扇形统计图表示的是花鸟画作品、人物画作品和山水画作品在这次展览中的占比情况,下面与扇形统计图表示相同的是( )。 A. B. C. D.二、填空题(共6小题)6.要统计某小学年级各年级人数,应绘制( )统计图;要清楚地表示某市一周内气温变化的情况,应绘制( )统计图;为了清晰地看出四、五、六三个年级进入复赛人数与全校进入复赛总人数之间的关系,应绘制( )统计图。7.如图,如果用整个圆表示总体,那么( )扇形表示总体的;( )扇形表示总体的;剩下的( )扇形表示总体的( )。8.六()班要评选出一名“优秀班级干部”,采取一名学生只投一票的方式进行评选,投票结果如下表。姓名 李琳 叶军 陈想 张昊票数下面能表示投票结果的是图( )。 9.扇形统计图是用( )表示总数,用圆内各个( )表示各部分数量占总数的百分比。扇形统计图可以清楚地表示出( )与( )之间的关系。10.下面是永琪制衣厂去年制衣情况统计表。时间 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度数量万件占全年制衣数量百分比(1)表示永琪制衣厂去年制衣数量变化情况,选用( )统计图比较合适。(2)表示永琪制衣厂去年各季度服装生产数量所占百分比情况,选用( )统计图比较合适。11.观察上面三种统计图,三种统计图分别有什么异同? 三、操作题(共2小题)12.学校新进一批图书,科普书占%,连环画占%,故事书占%,其它是艺术类图书.试做出扇形统计图 13.学校对六年级学生进行了“我最喜爱的图书”问卷调查(每人限选一类)。下图是根据收集到的数据绘制的两幅不完整的统计图,请你根据条形统计图和扇形统计图中的相关信息把两幅统计图补充完整。 四、解答题(共3小题)14.六班名同学上学期期末数学测试的情况如下:成绩为优的有人;成绩为良的有人;刚好及格和不及格的都是人。下面的扇形统计图( )可以表示上学期期末数学 测试的结果。 15.近年来,我国能源消费结构不断优化。下面分别是年和年我国能源消费结构情况统计图。 对比两幅扇形统计图,我国能源消费结构有哪些优化?16.数学文化节期间,重光小学为同学们安排了五项数学活动,每人最多可参与一项。请根据下面两幅统计图的信息解决相关问题。 (1)参与数学文化节的共有多少人?(2)其中参与“趣味运动会”项目的有多少人?(先算一算,再在条形统计图中表示出来)参考答案1.【答案】A【解析】三山三水三分田、还有一分是家园指的是山占,水占,田占,家园占。故选:。2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】条形;折线;扇形【解析】条形统计图能清楚地看出数量的多少,便于互相比较。折线统计图既能看出数量的多少,也便于反映数量增减变化的情况。扇形统计图能从图中清楚地看出各部分量占总量的百分比。7.【答案】;;;8.【答案】②【解析】一共有(名)学生参与投票,李琳的票数占,叶军的票数占,陈想的票数约占,张昊的票数约占,根据百分比的大小,确定图②符合。9.【答案】整个圆;扇形;各部分数量;总数10.【答案】(1)折线(2)扇形11.【答案】扇形;百分比;折线;条形;条形;折线12.【答案】解:如图所示【解析】解答此题的关键在于理解扇形统计图的相关知识,掌握能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每个项目的具体数目以及事物的变化情况.13.【答案】14.【答案】15.【答案】答案不唯一,如:我国能源消费结构中,煤炭、石油所占的比重有所下降,清洁能源有所提升,能源结构逐步向清洁低碳转变。16.【答案】(1)(人)答:参与数学文化节的共有人。(2)(人) 展开更多...... 收起↑ 资源预览