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内蒙古包头市2024-2025学年七年级下学期期末历史试题
一、选择题
1．唐朝诗人皮日休《汴河怀古》写道“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”诗中“此河”指的是（ ）
A．都江堰 B．灵渠 C．大运河 D．黄河
2．唐朝时农业生产技术不断改进。有一种耕作工具回转自如，只用一头牛牵引，不仅节省了畜力，还提高了耕地效率。它是（ ）
A．直辕犁 B．筒车 C．曲辕犁 D．秧马
3．唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，并派专使护送文成公主远行。松赞干布为更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习。这一史实说明唐朝（ ）
A．民族关系和睦 B．社会风气开放
C．经济文化繁荣 D．对外交流频繁
4．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（ ）
A．北宋与辽和议 B．北宋与金对峙
C．北宋与西夏和议 D．南宋与金对峙
5．元朝建立后，忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立中央与地方的管理制度，其在地方的行政区划与管理制度是（ ）
A．三省六部制 B．行省制 C．分封制 D．科举制
6．在宋代，不论是北宋汴梁或是南宋临安皆不夜禁，当时人们称娱乐场所为“瓦子”或“勾栏”，在这些娱乐场所中兴起了“市民文化”。出现这一变化的决定性因素是（ ）
A．科学技术创新推广 B．商品经济繁荣
C．市民素质的提高 D．中外文化交流频繁
7．“朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管教大小都欢悦。杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来了不纳粮。”这一歌谣出现在（ ）
A．唐朝末年 B．元朝末年 C．明朝末年 D．清朝前期
8．在中国古代历史上，清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。为加强对西藏地区的有效管辖，清朝作出的努力是（　　）
A．平定大、小和卓叛乱 B．设置伊犁将军
C．签订《尼布楚条约》 D．设置驻藏大臣
9．雍正年间，南京的丝织业发展迅速，全城拥有的织机达三万多张；乾隆年间，云南的铜矿业发展兴旺，大矿的矿工数以万计，小矿的矿工亦数以千计。这反映了清朝（ ）
A．手工业产品种类繁多 B．农产品商品化的加快
C．手工业生产颇具规模 D．发展全国性商业活动
10．乾隆二十二年（1757年），清廷规定外国商船“将来只许在广东收泊交易，不得再赴宁波。如或再来，必令原船返棹至广，不准入浙江海口”。材料所述规定
A．断绝了中外经济交流
B．意在扼制工商业的发展
C．禁止国人赴海外经商
D．限制外国商人来华贸易
二、综合题
11．我国古代历史上，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。阅读材料，回答问题。
材料一
唐代的对外开放是多方位的······对外文化开放具有“大出大进”的特点。所谓“大出”是指唐代文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区；所谓“大进”是指唐代吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。
材料二
上（宋高宗）曰：“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以万计。”
——《建炎以来系年要录》
材料三
他的出使远航，在中国对外关系史上和航海史上都是罕见的创举，增强了中国同亚非各国的友好交往和经济文化的交流，其规模之大，人数之多，范围之广，是历史上所未有的。
材料四
交流互鉴是文明发展的本质要求，交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
(1)根据材料一，归纳唐朝对外文化交流的特点，并举一例史实加以说明。
(2)根据材料二，指出宋朝政府重视海外贸易的原因。
(3)写出材料三反映的历史事件名称以及此事件的影响。
(4)根据材料四，概括文明交流互鉴的主要特点。文明融合的浪潮中，你认为怎样做才能使中华文明大放异彩？
三、材料题
12．华夏先民创造了灿烂辉煌的中国古代科技文化。阅读材料，回答问题。
材料一
时期 唐朝 宋朝 元朝 明清
文学形式 诗歌 A B C
节选 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 地也，你不分好歹何为地，天也，你错勘贤愚枉做天。 培桃三千年一开花，三千年一结果，再三千年才得成熟，短头一万年方得吃。
文学形式：①小说②调③曲
材料二用胶泥刻字，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒（覆益）之。欲印，则以一铁范豆铁板上，乃密布字印。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
——沈括《梦溪笔谈》
材料三
科技巨著插图 作者经历
他认为“读万卷书”固然需要，但“行万里路”更不可少。他远涉深山旷野，遍访名医宿儒。搜求民间险方，观察和收集药物标本。还参考历代有关医药及其学术书籍八百余种，结合自身经验和调查研究，编成《本草纲目》一书。
(1)“一代有一代之文学。”请将材料一表格下的文学形式填入表中A、B、C三处。（只填序号）根据材料一，归纳我国古代文学发展的趋势。
(2)写出材料二反映的科技发明名称及其发明者，并概括这项科技发明的优点。
(3)请写出材料三科技巨著的作者姓名。你认为他身上有哪些优秀品质值得我们学习？
13．阅读材料，回答问题。
材料一
唐太宗统治时期，广纳贤才，知人善任，朝中人才济济。他表现出对民众的同情和对朝臣意见的尊重。他在群臣面前谦举下士，征求他们的意见和坦率的批评。唐太宗自觉遵守的另一个儒家道德就是节俭，他削减了一些大型公共工程，以减轻民众的劳役负担和赋税。
——摘编白《剑桥中国史》
材料二
宋朝，崇文抑武政策的实拖使其能很快铲除军阀割据势力，消除分裂的隐患，在一定程度上维护了国家统一和社会稳定发展。然而，崇文抑武政策使得武官的积极性受到了致命的打击，严重削弱了军队的战斗力和国防力量。
——摘埔自《大宋兴衰：文与武的博弈》
材料三
明朝行政制度示意图 清代设军机处，军机处无权向各部及各督抚直接发布命令······用人大权，则全出帝王旨意。——摘编自侯杨方《盛世启示录》
(1)根据材料一，指出唐太宗的治国方略。
(2)根据材料二并结合所学知识，简述宋代实行崇文抑武政策的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识，归纳明、清两朝对行政制度进行的革新，并写出这些革新的目的。
参考答案
1．C
2．C
3．A
4．D
5．B
6．B
7．C
8．D
9．C
10．D
11．(1)特点：对外开放多方位的；“大出大进”（唐代文化广泛外传，同时吸收外来文化）。
史实：“大出”：鉴真东渡日本传播唐文化。“大进”：长安汇聚西域乐舞、胡食等外来文化/玄奘西行取经。
(2)重视海外贸易原因：海外贸易利润丰厚（“所得动以万计”）。
(3)历史事件：郑和下西洋（1405-1433年）。
影响：促进中国与亚非各国友好交往与经济文化交流；扩大中国海外影响力，航海规模空前。
(4)文明交流特点：对等平等、多元多向、打破壁垒、兼收并蓄。
建议：传承中华优秀传统文化（如儒家思想、科技艺术）；积极吸收世界文明精华，推动文化创新；加强国际文化交流，提升文化自信。
12．(1)文学形式与发展趋势
填空：A—②（词）； B—③（曲）； C—①（小说）。
趋势：文学形式由诗歌向词、曲、小说演变；逐渐通俗化、市民化。
(2)科技发明：活字印刷术（北宋毕昇发明）。
优点：效率高（“若印数十百千本，则极为神速”）；
成本低（单个字模可重复使用）；
灵活便捷（排版灵活，修改方便）。
(3)作者：李时珍（明朝医药学家）。
品质：注重实践（“行万里路”考察药物）；
坚持不懈（耗时27年编写《本草纲目》）；
严谨治学（参考800余种书籍，亲身验证）。
13．(1)唐太宗治国方略： 知人善任（广纳贤才，朝中人才济济）；虚心纳谏（尊重臣下意见，接受批评）；体恤民力（减轻赋税劳役，提倡节俭）。
(2)宋代崇文抑武政策影响
积极：消除军阀割据，维护国家统一；促进文教繁荣（科举制发展）。
消极：军队战斗力削弱（武将地位低下）；边防危机（如北宋亡于金）。
(3)明清行政革新与目的
明朝革新：废丞相，权分六部；设厂卫特务机构；地方设三司（布政使司等）。
清朝革新：设军机处（皇帝直接掌控，处理军政机密）。
共同目的：加强皇权，巩固君主专制统治；
提高行政效率，防止权臣威胁皇权。

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