资源简介

2024-2025学年度第二学期期末学业质量测评
八年级生物试题
温馨提示：建议使用0.5mm黑色签字笔答卷1
（时间：60分钟 满分：50分）
一、选择题（共20分）
说明：本大题包括20个小题，每小题1分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将你选择的选项代号（ABCD）填写在答题卡相应的位置上。
1.学习了生命起源和生物进化的知识后，东东同学整理知识清单如下，其中错误的是（ ）
A.原始生命诞生的标志是具有原始的新陈代谢和个体增殖等生命特征
B.鲸的鳍、鸟的翼是同源器官，其外形的差异与生物的生活环境密切相关
C.中华龙鸟化石证明了原始的鸟类是由原始的爬行类进化来的
D.形成较晚的地层中，生物化石种类少，结构简单而高等
2.科学家对不同种类生物的基因和蛋白质进行比较，可知这些生物亲缘关系的远近。如图为不同生物与人的细胞色素C的氨基酸组成差异，据图推测合理的是（ ）
A.酵母菌细胞色素C的氨基酸数目最多 B.这四种生物中，黑猩猩与人的亲缘关系最近
C.这四种生物中，果蝇与人的亲缘关系最远 D.细胞色素C是一种蛋白质，其上储存有遗传信息
3.在一片色彩斑斓的热带雨林中，生活着一种蝴蝶—彩翼蝶。部分彩翼蝶翅的花纹与周围花朵的图案极为相似。根据达尔文的自然选择学说，下列推测不合理的是（ ）
A.彩翼蝶出现不同的花纹是一种变异现象
B.环境变化使彩翼蝶产生了变异
C.翅的花纹图案与新环境颜色相似的个体更易生存和繁衍
D.彩翼蝶翅的颜色变化是自然选择的结果
4.假如通过某种时空裂隙回到50万年前，你发现以采集和狩猎为生的北京猿人，在他们居住过的山洞里，有成堆成层的灰烬、被烧过的木头、多种动物骨骼、石块等。推测北京猿人为（ ）
A.南方古猿 B.智人 C.直立人 D.能人
5.如图是几种灵长类动物的进化历程示意图，下列分析正确的是（ ）
A.图中人类是由现代类人猿进化而来 B.化石是研究灵长类动物进化的唯一证据
C.图中人类和长臂猿的共同特征最多 D.灵长类动物进化总趋势是由简单到复杂
6.古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，其中不乏与生命现象相关的佳句。下列诗词中，体现了生物因素对生物的影响的是（ ）
A.润物细无声 B.春江水暖鸭先知 C.草盛豆苗稀 D.霜叶红于二月花
7.在探究非生物因素对光合作用影响的实验中，科研人员测定了不同温度下滨藜合成葡萄糖的速率，结果如图所示。下列分析错误的是（ ）
A.温度会影响滨藜进行光合作用的速率 B.30℃时，滨藜的光合作用速率达到最高
C.40℃时，葡萄糖合成量约为10毫克/时 D.温度越高，滨藜的光合作用速率越快
8.胡杨是生长在沙漠中唯一的乔木树种，其细胞透水性较强，能吸收很多的盐分，并能通过茎叶排泄盐分，故能生长在高度盐渍化的土壤上，堪称“拔盐改土”的“土壤改良功臣”。以上材料体现了（ ）
A.生物能适应环境 B.生物适应并影响环境 C.生物依赖于环境 D.环境能影响生物
9.某校生物兴趣小组，分别对两个不同生态系统中的生物种类和数量进行了调查，并将调查结果绘制成图1和图2。下列分析正确的是（ ）
图1 图2
A.图1和图2中的生产者分别是丁和C
B.图1和图2中的生物组成了生态系统
C.图1中甲体内所含的有毒物质最多
D.图1构成的生态系统比图2构成的生态系统自我调节能力强
10.随着“光盘行动”的推行，人们越来越关注食物浪费问题。从生态系统能量流动角度分析，减少食物浪费的意义是（ ）
A.减少能量损耗，使能量更多地流向人类 B.降低生态系统的总能量消耗
C.改变能量流动方向，提高能量传递效率 D.促进能量循环，提高能量利用率
11.图1为草原生态系统中的一条食物链，图2表示该食物链各种生物体内有毒物质含量，下列相关叙述正确的是（ ）
图1 图2
A.除该食物链中所示组成成分外，该生态系统中还缺少非生物成分
B.图1食物链中，蜥蜴是最高级消费者，属于第四营养级
C.图2表示该食物链各生物体内有毒物质含量，其中丙对应的是蚱蜢
D.草原生态系统成分简单，所以比森林生态系统具有更强的自我调节能力
12.如图为某农田生态系统中部分生物组成的食物网，仅考虑图中玉米、蝗虫、麻雀三者之间的食物关系，若麻雀获得1千焦能量，其中4/5来自玉米，1/5来自蝗虫，能量传递效率按20%计算，则需要消耗玉米的能量为（ ）
A.4千焦 B.5千焦 C.9千焦 D.10千焦
13.在美国的罗亚岛上，狼是驼鹿唯一的天敌，而驼鹿也是狼唯一的食物来源，狼和驼鹿完全依靠彼此而生存。下列能正确表示驼鹿与狼的数量变化曲线图最可能是（ ）
A B C D
14.5月22日是“国际生物多样性日”。如图①②③共同组成了生物多样性，下列有关生物多样性的叙述中，错误的是（ ）
A.①指的是物种的多样性，③指的是生态系统的多样性 B.我国大豆的品种达20000个，体现了图中的②
C.每种生物都是一个丰富的基因库 D.生物多样性的直接使用价值远大于间接使用价值
15.2025年国际生物多样性日主题为“万物共生，和美永续”。下面关于保护生物多样性的认识和做法错误的是（ ）
A.保护生物多样性就是保护物种的多样性
B.栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因
C.建立自然保护区是保护生物多样性最根本的措施
D.将濒危生物迁出原地，移入濒危动物繁育中心，属于迁地保护
16.东东同学按照食品保存的要求，制作了一套防止食品腐败的简易装置，对此装置的设计及相关说明，叙述错误的是（ ）
A.微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因 B.食品加热的目的是杀死食物中的细菌和真菌
C.加清水主要为了隔绝空气中细菌和真菌 D.此种保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
17.制作馒头时，酵母菌产生的二氧化碳会使面团膨大松软。如图表示用酵母菌发面时，不同温度对面团中酵母菌二氧化碳产生量的影响。下列叙述错误的是（ ）
A.温度过低不利于酵母菌产生二氧化碳 B.适宜范围内温度越高，酵母菌产生二氧化碳越多
C.发面的适宜温度大约在0~45℃之间 D.酵母菌除了用于制作馒头，还能用于酿酒
18.生物技术源于生产生活，又可以为生产生活服务。下列叙述错误的是（ ）
A.白酒的酿造过程是制曲→发酵→糖化→蒸馏
B.冷藏食物不易变质是因为低温抑制了细菌等微生物的生长和繁殖
C.克隆技术可以快速培育具有优良品质的家畜品种
D.将美洲拟蝴蝶鱼的抗冻基因转入番茄细胞中，经过培养可获得转基因抗冻番茄
19.如图，东东同学想用显微镜观察洋葱细胞临时装片，下列说法正确的是（ ）
图1 图2
A.制作洋葱细胞临时装片时应滴加生理盐水
B.可以直接使用b物镜观察以尽快找到细胞
C.想看到更多的洋葱细胞应该使用的镜头组合是A和a
D.若观察到的洋葱细胞偏右下方，则应往左上方移动才能移到视野正中央
20.2025年春节档动画电影《哪吒2》火遍全球，片中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯。从生物学的角度分析，不能用莲藕重塑人体。下列有关解释错误的是（ ）
A.构成人体的细胞无细胞壁和叶绿体 B.构成人体和莲藕植株的组织类型不同
C.两种生物的细胞中含有的DNA不同 D.人体与莲藕相比，结构层次不包含系统
二、非选择题（共30分）
说明：本大题包括5个小题，每空1分，共30分，（[ ]内填代号，________上写文字）请将答案书写在答题卡指定的区域内。
21.（6分）图1是生命起源化学进化过程的示意图，①②③④代表生命起源的不同阶段，图2为生物进化树的部分示意图，请据图回答下列问题：
图1 图2
（1）米勒的实验模拟了图1中的________（填序号）阶段，证明了从无机小分子物质形成________物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，为生命起源的化学起源学说提供了实验依据。
（2）1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了图1中生命起源的________（填序号）阶段。
（3）图2中①代表________动物。由图2可知，古代的爬行类是鸟类和[ ]________的共同原始祖先。
（4）不同生物在进化过程中，形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。生物之所以能进化和发展，按照达尔文的观点，这是________的结果。
22.（6分）某湖泊生态系统中生活中各种动植物，良好的生态吸引了生态保护社团的同学们前来实践和探究。图1体现该生态系统中部分生物的食物来源，图2为该生态系统碳循环过程示意图，其中A~D表示生态系统的不同组成成分，①~③表示生理过程。请分析回答下列问题：
图1
生物名称 消化道内食物成分
小鱼 小虾
小球藻 /
小虾 水蚤、小球藻
水蚤 小球藻
图2
（1）该湖泊生态系统的生物成分中，除了图1中的生产者和消费者外，还需要补充图2中的________（填字母）。
（2）据图1可知，小虾和水蚤的关系是________。请写出图1中含有小虾的最短一条食物链：________，
（3）该生态系统能量的最初来源为________。通过植树造林实现“碳中和”，实际上与图2中的[ ]________生理过程有关。
（4）良好的生态环境为多种生物的繁衍生息提供条件，湖泊生物多样性日益丰富，据此可推测，此公园生态系统的________能力将逐渐增强。
23.（6分）生态农业是一种低能耗农业，通过充分利用太阳能和生物资源，综合运用先进的科学手段作用于传统农业，实现经济效益和环境保护协调发展。图1和图2分别表示某地原有的农业模式和建设的生态农业模式。请据图回答下列问题：
图1 图2
（1）若将图2生态农场看作一个生态系统，除图中的成分外还缺少________。
（2）图2中属于生产者的是________，请写出该生态系统中任意一条食物链：________________。
（3）比较图1和图2对应的两种生态系统，图2的自我调节能力更强的原因是________。
（4）发展生态农业过程中，我们应保护当地原有的生物。这种做法属于保护生物多样性中的保护________多样性。
（5）请分析比较图1和图2，写出一条该生态农业模式的优点________________。
24.（6分）显微镜是生物学研究中常用的观察仪器。图1为显微镜结构图，图2是利用显微镜观察到的草履虫物像。请据图分析回答下列问题：
图1 图2
（1）使用显微镜对光时，首先转动[1]使镜筒上升，最后眼睛注视目镜，转动[5]________，直到出现一个明亮的视野。
（2）在观察草履虫时，视野较暗时，可转动遮光器选用________（填“小光圈”或“大光圈”）。
（3）若图2视野中草履虫按逆时针方向移动，则实际运动方向是________。若选用10×目镜和10×物镜观察时，视野中的草履虫体长为10毫米，那么这个草履虫的实际体长为________毫米。
（4）甲、乙、丙三位同学分别制作了人体口腔上皮细胞临时装片，放到显微镜下观察，观察结果如下图所示，三个结果均出现问题。请选择其中一位同学的观察结果，写出出现的问题，并写出具体的修改方法：________________。
25.（6分）酸奶营养丰富且能改善肠道健康。东东同学通过学习古法尝试自制酸奶，探究其制作过程。请分析回答下列问题：
取乳煮沸→冷却过滤→取先成酪混合→拧紧瓶盖保温→酪成
（1）“取乳煮沸”的目的是________。
（2）古籍中“先成酪”含有的主要发酵菌种是________。将其与原料混合相当于发酵过程中的________（填“降温”或“接种”）步骤。
（3）研发人员探究酸奶品质，并进行感官评价。据图分析，当桑葚汁添加比例为________%时，感官评分最高。该实验的变量是________________。
（4）若发酵失败导致液体变质，导致这一结果可能的原因是________________（写一项即可）。

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