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2024—2025学年度第二学期期末学业质量测评
八年级物理试题
满分100分。考试用时90分钟。
一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，选对的得2分，多选、错选均不得分）
1.在国际单位制中，力的单位是（ ）
A.千克 B.米 C.牛顿 D.立方米
2.以下力的作用效果与其它三个不同的是（ ）
A.拉开弓弦 B.投掷实心球 C.踢飞足球 D.秋风扫落叶
3.如图所示，用扳手拧螺母时，力作用在B点比作用在A点时省力，说明影响力的作用效果的因素是力的（ ）
A.大小 B.方向 C.作用点 D.施力物体
4.将水平仪放置于某桌面上并保持静止时的情形如图所示，则据此可判断出该桌面（ ）
A.左边高，右边低 B.右边高，左边低
C.左右相平 D.前面高，后面低
5.用力拍打刚晒过的被子，可以除去附着在被子上的灰尘，这是（ ）
A.利用惯性 B.防止惯性的危害 C.利用摩擦 D.减小摩擦的影响
6.如图所示，是修筑公路的压路机，下列措施为了增大压强的是（ ）
A.碾子质量很大 B.轮胎很宽
C.用橡胶制作轮胎 D.向转轴加润滑油
7.元代杰出科学家郭守敬在通惠河上建造了二十四座船闸，使运粮船可逆流而上，下列与船闸工作原理不同的是（ ）
A.U形“反水弯” B.锅炉水位计
C.喂水器 D.自制压强计
8.下列事例中，属于应用大气压的是（ ）
A.潜水员穿抗压服潜水 B.用力将易拉罐压瘪
C.用吸尘器吸地板上的灰尘 D.用注射器往人体内注射药液
9.小明用水平向左的力推静止在水平地面上的桌子，没有推动，下列说法正确的是（ ）
A.推力大于摩擦力 B.推力等于摩擦力
C.推力小于摩擦力 D.不能确定推力与摩擦力的大小
10.避险车道被称为高速公路上的“救命道”。避险车道的陡坡上铺有厚厚的碎石（如图），失控车辆冲入陡坡会快速停下，保护驾乘人员和车辆的安全。下列说法正确的是（ ）
A.铺有厚厚的碎石是为了减小摩擦
B.车辆冲入陡坡后由于惯性快速停下
C.车辆在陡坡上停下时受平衡力作用
D.失控车辆冲入陡坡后加速前进
11.如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，下列说法正确的是（ ）
A.小车最终停下来，说明物体的运动需要力来维持
B.小车每次要从斜面上的同一位置由静止滑下
C.小车在棉布表面上做匀速直线运动
D.小车在木板表面上速度减小得最快
12.小华发现，有时候垫毛巾更容易拧开罐头瓶盖。下列改变摩擦的方法与之相同的是（ ）
A.骑自行车刹车时用力捏闸 B.使劲擦黑板擦得更干净
C.装滚轮的储物箱更易推动 D.凹凸花纹的地砖更防滑
13.如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（ ）
A.钓鱼竿 B.开瓶器 C.核桃夹 D.钢丝钳
14. 2024年4月30日，载有3名航天员的神舟十七号载人飞船返回舱，安全着陆于东风着陆场。任务取得圆满成功。在离地10公里左右，返回舱的引导伞、减速伞和主伞相继打开，使返回舱减速下落，此过程中，返回舱的（ ）
A.动能减小，重力势能增大，机械能不变 B.动能增大，重力势能减小，机械能不变
C.动能减小，重力势能增大，机械能减小 D.动能减小，重力势能减小，机械能减小
15.如图所示，小明用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别匀速提升两个质量相同的物体，绳端在相同时间内移动的距离相等.在提升过程中，若绳端拉力F1∶F2=3∶2，下列说法错误的是（ ）
A.物体的速度之比v1∶v2=1∶2 B.有用功之比W有1∶W有2=2∶1
C.总功之比W总1∶W总2=3∶2 D.机械效率之比η1∶η2=4∶3
二、填空与作图题（每空1分，作图3分，共15分。把答案写在答题卡相应位置）
16.体育运动中蕴含着丰富的物理知识。划龙舟时，运动员用桨向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是
的。射箭时，运动员举着弓箭不动，对弓箭 功（选填“做”或“不做”）；拉开的弓能将箭射出，弓的形变越大弹性势能 。
17.拔火罐的医疗方法在我国已有很悠久的历史。使用时先加热一下火罐内的气体，再迅速将火罐按在皮肤上，自然冷却后，罐内气压 （选填“增大”“减小”或“不变”），火罐在 的作用下牢牢吸在身上。
18.无风的天气，汽车在公路上快速行驶时，车后面的树叶会向如图中所示的 （选填“A”、“B”或“C”）方向飘动，这是因为汽车在快速行驶时，马路中间的空气流速变大，压强变 .行驶过程中，车对路面的压力是由于 （选填“轮胎”或“地面”）发生形变产生的。
19.为了保护地球，人们一直在从自然界中寻求清洁的“绿色”能源，所谓的“绿色”能源是指不排放污染物的能源。请举出两种你熟悉的“绿色”能源： 、 ，并分别写出其在生产、生活中的一项应用： 、 。
20.（3分）冰壶比赛中，推出去的冰壶最终会慢慢停下来。如图是正在水平向右运动的冰壶，请画出此时冰壶的受力示意图。
三、实验探究（本题共4小题，共30分。把答案写在答题卡相应位置）
21.（每空1分，共6分）小明利用弹簧测力计、粗糙程度不同的水平长木板、木块和砝码等器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。
（1）如图甲，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板表面做
直线运动，记录此时弹簧测力计的示数。
（2）如图乙，小明在木块上加放砝码，重复（1）中的操作，比较图甲、图乙实验，可以初步得出结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力 。
（3）比较图 实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，生活中应用此结论的实例有： 。（写出一条即可）
（4）小明想要探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关。为了提高测量精度，小明利用力传感器和传送带设计了如图丁所示的装置，保持传送带的转速不变进行实验，计算机记录块平放和侧放时的传感器数据分别如图戊、图己（木块平放和侧放时的底面积不同）所示。分析图戊、图己可初步得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积 （选填“有关”或“无关”）；小明发现传感器测得的滑动摩擦力数据不稳定，可能的原因是 。
22.（每空1分，共7分）实验小组通过探究杠杆的平衡条件，来解释桔槔的使用原理。
（1）实验前，杠杆水平静止如图甲所示，此时杠杆处于 状态（选填“平衡”或“非平衡”）。将杠杆左下角物块M取走后，不调节平衡螺母，杠杆 保持水平位置静止（选填“仍能”或“不能”）；
（2）调节杠杆水平平衡，进行多次实验，数据记录如下表：
次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 2 12.0 1 24.0
2 2 5.0 1 10.0
3 3 10.0 2 15.0
4 3 12.0 3 18.0
分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是 （用表格中的字母表示）。多次实验的目的是
（选填“A”或“B”）；
A.寻找普遍规律 B.减小实验误差
（3）如图乙，此时在右侧钩码下端加挂一个钩码，杠杆会 端下沉（选填“左”或“右”）；
（4）桔槔是我国古代的取水工具，如图丙，在井边竖一根树权，架上一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图丁。若水桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可以 （选填“增大”或“减小”）石块的质量或向 （选填“左”或“右”）移动杠杆的支点；
23.（每空1分，共9分）小明在游泳馆游泳时发现：站在齐胸深的水中感觉呼吸略微有些困难，越往深水区走，这种感觉越明显；同时，他还发现，虽然都是齐胸深的水，在游泳池中和在海水中的感受也有所不同。小明提出两个猜想：
一：液体压强大小可能与液体的深度有关。二：液体压强大小可能与液体的密度有关。
（1）小明决定通过实验一探究竟。图甲是他周末在家利用带孔的矿泉水瓶作为实验器材设计的实验，瓶上各点代表小孔所在位置，为了验证自己的猜想一，他应选择瓶 （选填“①”或“②”）进行实验。
（2）周一返校后小明借来U形管压强计继续实验。组装器材时，有两块形状相同的橡皮膜，将相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度如图乙所示，为了能更好反映压强的细微差别，小明应该选择橡皮膜
（选填“A”或“B”）；组装完成后，轻压探头的橡皮膜到一定程度，U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）；
（3）若按压橡皮膜前，U形管两侧液面就存在一定的高度差，接下来的操作是 。
（4）如图丙，小明将U形管压强计的探头分别放入水和盐水中，改变探头浸入深度，观察U形管两侧液面高度差并记录在表格中。为验证他的猜想二应选择 或 组数据进行分析。
A.①② B.②④ C.③④ D.③⑤
次数 探头朝向 探头浸入深度/cm U形管液面高度差/cm
水 盐水
① 下 5 5 —
② 下 10 9 —
③ 下 20 17 —
④ 下 10 — 11
⑤ 下 20 — 20
（5）小明发现探头所处深度较浅时，U形管两液面的高度差不明显，可将U形管中的水换成密度更 的液体以方便读数；探究过程中，保持探头所处深度不变，将U形管逐渐向后倾斜，偏离竖直方向，U形管中两液面所对刻度线间的距离将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（6）实验结束后，同学们交流优化实验装置：为了防止在组装器材时U形管两端液面不平，在U形管同橡胶管的连接处可加装一个“三通接头”（如图丁），在用橡胶管连接U形管和探头时，为确保U形管内的水面相平，阀门K应处于 （选填“打开”或“关闭”）状态。
24.（每空1分，共8分）物理兴趣小组在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中；
（1）观察弹簧测力计的零刻度线、 和分度值；调零时，弹簧测力计应在 （选填“竖直”或“水平”）方向上调零：
（2）如题图甲所示，在弹测力计下悬挂一个高为6cm的长方体物块（可塑），测出重力，将它缓慢浸入水中，记录悬停在A、B、C、D、E这五个位置弹簧测力计的示数和深度h，请根据实验数据，在图乙中画出物块所受浮力F浮随h变化的图像；
（3）分析图像可知：浸没前，h增加，F浮 ；浸没后，h增加，F浮 （均选填“变大”“变小”或“不变”），由此得出浮力的大小与排开液体的 有关。
（4）若把此物块捏成高为6cm的圆锥体，重复上述实验。两次实验所得的F浮随h变化的图像 （选填“相同”或“不同”）；
（5）若继续探究浮力的大小与液体密度的关系，还需添加一种材料。 。
四、综合应用题（本题共3小题，共25分。在答题卡相应位置作答。解答应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，计算过程中物理量必须带上单位，只写出最后答案的不能得分）
25.（共8分）大国重器“奋斗者”号，在一次深潜作业中，成功从万米海底取回水下取样器，堪称“海底捞针”。请回答（海水密度近似取1×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）①深潜器在一万米深处受到海水的压强是多少？
②若其载人舱舱盖面积为0.3m2，此深度它受到海水的压力是多少？
（2）在海水的高压下，深潜器上浮或下潜的原理与潜水艇不同，它通过电磁铁吸附大铁块及控制容器内铁砂数量实现下潜，若某次控制其总质量为20t时恰好能悬停于某一深度作业。求此时它受的浮力和排开海水的体积。
26.（共10分）如图，是一台以柴油为动力的双履带消防机器人，质量为1000kg，静止时每条带与地面接触面积为0.2m2。在某段平直公路上，机器人用时3min匀速行驶540m，其受到的阻力是机器人所受重力的0.2倍（g取10N/kg）。求：
（1）机器人的重力；
（2）机器人静止时，对水平地面产生的压强；
（3）牵引力做的功；
（4）牵引力做功的功率。
27.（共7分）假期期间，小广去山区游玩，他发现旅游巴士走过的盘山公路是弯弯曲曲的（如图甲所示），而不是从山下直通山顶，盘山公路修成这样有什么好处呢？
（1）选取一小段盘山公路进行简化处理，可以得到如图乙所示的简化模型，盘山公路主要是利用了
（选填“杠杆”“斜面”或“滑轮”）。
（2）一辆总重为50000N的旅游巴士沿着盘山公路上山，已知巴士以80kW的恒定功率、用时40s匀速通过长为200m盘旋向上的路段时，竖直高度上升了20m（水平方向移动忽略不计）。求：①发动机做的有用功；②发动机做的总功。
（3）根据计算结果可以得出：盘山公路 （选填“能”或“不能”）省功。
（4）若一段盘山公路的高度H一定，长度L可以改变，重力为G的汽车在公路上行驶时所受路面的摩擦力恒为f，所需的牵引力为F。物理兴趣小组在仅考虑路面摩擦、不考虑其他能量损耗时，经过推导可得：。根据以上结论，观察如图丙所示的A、B两个螺丝钉，你认为使用 螺丝钉时更省力。

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