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2025-2026学年度第一学期苏教版五年级上册
第五单元《人体“司令部”》单元练习卷
一、选择题（每题2分，共30分）
人体的 “司令部” 是（ ）。
A. 心脏B. 脑C. 肺D. 胃
下列不属于脑的组成部分的是（ ）。
A. 大脑B. 小脑C. 脑干D. 脊髓
负责维持身体平衡、协调运动的是（ ）。
A. 大脑B. 小脑C. 脑干D. 神经
下列关于大脑的说法，错误的是（ ）。
A. 大脑分为左右两个半球B. 大脑是人体最高级的神经中枢
C. 大脑表面有许多凹陷的沟和隆起的回D. 大脑只负责感觉功能
神经的基本功能是（ ）。
A. 运输氧气和营养物质B. 传递信息C. 分泌激素D. 保护身体
下列属于感觉器官的是（ ）。
A. 肌肉B. 骨骼C. 眼睛D. 心脏
下列现象中，属于条件反射的是（ ）。
A. 手碰到热水会立刻缩回B. 看到酸梅会流口水C. 膝跳反射D. 眨眼反射
下列关于脊髓的说法，正确的是（ ）。
A. 脊髓位于颅腔内B. 脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路
C. 脊髓没有反射功能D. 脊髓不属于神经系统
下列做法中，不利于保护大脑的是（ ）。
A. 保证充足的睡眠B. 长时间玩电子产品C. 合理膳食D. 坚持体育锻炼
下列感觉中，不是通过眼睛获得的是（ ）。
A. 颜色B. 形状C. 声音D. 光线
下列关于反射的说法，错误的是（ ）。
A. 反射是人体通过神经系统对刺激做出的反应B. 反射分为非条件反射和条件反射
C. 所有的反射都需要大脑参与D. 反射弧是完成反射的结构基础
下列属于非条件反射的是（ ）。
A. 听到上课铃声走进教室B. 望梅止渴C. 吃食物时分泌唾液D. 红灯停，绿灯行
大脑表面的沟和回的作用是（ ）。
A. 增加大脑皮层的面积B. 保护大脑C. 减轻大脑重量D. 没有实际作用
下列关于感觉器官的说法，错误的是（ ）。
A. 感觉器官能接受外界刺激并产生神经冲动
B. 不同的感觉器官接受不同的刺激
C. 感觉器官产生的神经冲动会传递到大脑
D. 感觉器官不需要大脑的参与就能产生感觉
下列做法中，能保护视力的是（ ）。
A. 长时间近距离看书B. 不在强光下看书C. 走路时看书D. 躺着看书
二、判断题（每题2分，共30分）
脑是人体的 “司令部”，控制着人体的一切活动。（ ）
大脑是脑的主要部分，分为左右两个半球。（ ）
神经就像电话线，能传递信息。（ ）
感觉器官能直接产生感觉。（ ）
小脑的主要功能是维持身体平衡、协调运动。（ ）
睡眠对大脑的休息和恢复没有作用。（ ）
条件反射是生来就有的，不需要学习。（ ）
脊髓具有反射和传导功能。（ ）
长时间精神紧张不利于大脑健康。（ ）
眼睛能接受声音刺激，耳朵能接受光线刺激。（ ）
大脑皮层是大脑表面的一层灰质，是神经活动的最高级中枢。（ ）
非条件反射比条件反射更复杂。（ ）
合理的营养和适当的体育锻炼有助于大脑的发育。（ ）
神经中枢都位于大脑中。（ ）
保护感觉器官就是保护我们感知世界的能力。（ ）
三、填空题（每空1 分，共22分）
人体的神经系统由（ ）、（ ）和（ ）组成。
脑位于（ ）内，包括（ ）、（ ）和（ ）三部分。
（ ）是人体最高级的神经中枢，负责（ ）、（ ）、（ ）等多种功能。
反射分为（ ）反射和（ ）反射。（ ）反射是生来就有的，（ ）反射是通过后天学习获得的。
人体的感觉器官有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，它们能接受外界不同的（ ），并将信息传递给（ ）。
四、连线题（每线1分，共4分）
将下列部分与它们的功能连起来。
大脑 维持身体平衡、协调运动
小脑 控制呼吸、心跳等基本生命活动
脑干 接受刺激，产生神经冲动
感觉器官 是神经活动的最高级中枢，负责感觉、运动、思维等
五、简答题（每题2分，共6分）
简述大脑的主要功能。
什么是反射？反射分为哪两种类型？各举一个例子。
我们应该如何保护自己的大脑和感觉器官？
六、实验题（每空1分，共8分）
设计一个实验，探究条件反射的形成。
实验名称：探究条件反射的形成
实验目的：通过实验探究条件反射的形成过程。
实验材料：一只健康的小狗、食物、铃铛
实验步骤：
在给小狗喂食前，先摇铃铛，然后立即给小狗喂食，观察小狗的反应（分泌唾液）。（2）每天重复步骤（1）多次，持续几天。
（3）在不给小狗喂食的情况下，单独摇铃铛，观察小狗是否分泌唾液。
实验现象：刚开始，单独摇铃铛时小狗 唾液；经过多次训练后，单独摇铃铛时小狗会 唾液。
实验结论：小狗通过后天学习形成了 ，听到铃铛声就会联想到食物，从而 。
设计一个实验，测试不同感觉器官的功能。
实验名称：测试不同感觉器官的功能
实验目的：测试眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官的功能。
实验材料：不同颜色的积木、不同声音的乐器（如铃铛、鼓）、不同气味的物品（如醋、香水）、不同味道的食物（如糖、盐）、不同温度的水
实验步骤：
让被测试者闭上眼睛，用手触摸不同颜色的积木，判断积木的颜色（测试眼睛的功能）。
让被测试者背对乐器，敲击不同的乐器，让其判断是什么乐器（测试耳朵的功能）。
让被测试者闭上眼睛，闻不同气味的物品，判断是什么物品（测试鼻子的功能）。
让被测试者闭上眼睛，品尝不同味道的食物，判断是什么味道（测试 的功能）
（5）让被测试者用手触摸不同温度的水，判断水的温度（测试皮肤的功能）。
实验现象：
被测试者不能准确判断积木的颜色（说明眼睛能分辨颜色）；
能准确判断不同的乐器（说明耳朵能分辨声音）；
能准确判断不同气味的物品（说明 能分辨气味）；
能准确判断不同味道的食物（说明舌头能分辨味道）；
（5）能准确判断水的温度（说明皮肤能感受温度）。
实验结论：不同的感觉器官具有 的功能， 能分辨颜色和形状，耳能分辨声音，鼻能分辨气味，舌能分辨味道，皮肤能感受温度、触摸等。
答案及解析
一、选择题
B 解析：脑是人体的 “司令部”，控制和调节人体的各种生命活动；心脏是循环器官，肺是呼吸器官，胃是消化器官，所以选 B。
D 解析：脑包括大脑、小脑、脑干三部分，脊髓属于神经系统，但不属于脑的组成部分，所以选 D。
B 解析：小脑的主要功能是维持身体平衡、协调运动，所以选 B。
D 解析：大脑不仅负责感觉功能，还负责运动、思维、记忆等多种功能，D 说法错误，其他选项正确，所以选 D。
B 解析：神经的基本功能是传递信息，A 是血液的功能，C 是内分泌腺的功能，D 是皮肤等的功能，所以选 B。
C 解析：眼睛是感觉器官，能接受光线刺激；肌肉、骨骼是运动系统的组成部分，心脏是循环器官，所以选 C。
B 解析：看到酸梅会流口水是通过后天学习形成的条件反射；A、C、D 是非条件反射，所以选 B。
B 解析：脊髓位于脊柱内，是脑与躯干、内脏之间的联系通路，具有反射和传导功能，B 正确，A、C、D 错误，所以选 B。
B 解析：长时间玩电子产品会使大脑和眼睛疲劳，不利于保护大脑；A、C、D 是保护大脑的正确做法，所以选 B。
C 解析：声音是通过耳朵获得的感觉，A、B、D 是通过眼睛获得的，所以选 C。
C 解析：有些反射（如膝跳反射）的神经中枢在脊髓，不需要大脑参与，C 说法错误，其他选项正确，所以选 C。
C 解析：吃食物时分泌唾液是生来就有的非条件反射；A、B、D 是条件反射，所以选 C。
A 解析：大脑表面的沟和回能增加大脑皮层的面积，有利于增加神经细胞的数量，提高神经活动的效率，所以选 A。
D 解析：感觉器官产生的神经冲动传递到大脑，在大脑中形成感觉，需要大脑参与，D 说法错误，其他选项正确，所以选 D。
B 解析：不在强光下看书能保护视力；A、C、D 是伤害视力的做法，所以选 B。
二、判断题
T 解析：脑控制着人体的感觉、运动、思维等各种活动，是人体的 “司令部”，该说法正确。
T 解析：大脑是脑的主要部分，分为左右两个半球，表面有沟和回，该说法正确。
T 解析：神经能像电话线一样传递信息，将感觉器官获得的信息传给脑，将脑的指令传给身体各部分，该说法正确。
F 解析：感觉器官能接受刺激并产生神经冲动，神经冲动传递到大脑后，在大脑中形成感觉，不是感觉器官直接产生感觉，该说法错误。
T 解析：小脑的主要功能是维持身体平衡、协调运动，该说法正确。
F 解析：睡眠能使大脑得到充分的休息和恢复，有利于大脑健康，该说法错误。
F 解析：条件反射是通过后天学习获得的，非条件反射是生来就有的，该说法错误。
T 解析：脊髓能完成一些简单的反射（如膝跳反射），同时能将神经冲动传到大脑，具有反射和传导功能，该说法正确。
T 解析：长时间精神紧张会使大脑疲劳，不利于大脑健康，该说法正确。
F 解析：眼睛能接受光线刺激，耳朵能接受声音刺激，该说法错误。
T 解析：大脑皮层是大脑表面的一层灰质，含有大量神经细胞，是神经活动的最高级中枢，该说法正确。
F 解析：条件反射比非条件反射更复杂，需要大脑皮层参与，该说法错误。
T 解析：合理的营养为大脑提供充足的营养物质，适当的体育锻炼能促进大脑血液循环，有助于大脑发育，该说法正确。
F 解析：神经中枢不仅位于大脑中，脊髓中也有神经中枢（如负责膝跳反射的神经中枢），该说法错误。
T 解析：感觉器官是人体感知世界的窗口，保护感觉器官就是保护我们感知世界的能力，该说法正确。
三、填空题
脑；脊髓；神经 解析：人体神经系统的三个组成部分，它们相互配合，完成神经调节。
颅腔；大脑；小脑；脑干 解析：脑的位置和组成部分，三者功能不同，共同完成脑的功能。
大脑；感觉；运动；思维（答案不唯一） 解析：大脑是最高级神经中枢，功能复杂多样，列举主要功能即可。
非条件；条件；非条件；条件 解析：反射的两种类型及它们的区别，非条件反射先天具有，条件反射后天习得。
眼；耳；鼻；舌；皮肤；刺激；脑 解析：人体的五种感觉器官，它们能接受不同刺激，并将信息传给脑形成感觉。
四、连线题
大脑 —— 是神经活动的最高级中枢，负责感觉、运动、思维等
小脑 —— 维持身体平衡、协调运动
脑干 —— 控制呼吸、心跳等基本生命活动
感觉器官 —— 接受刺激，产生神经冲动
解析：大脑是最高级中枢，小脑负责平衡和协调，脑干控制基本生命活动，感觉器官接受刺激，据此连线。
五、简答题
大脑是人体神经活动的最高级中枢，主要功能包括：（1）负责感知外界信息，如视觉、听觉、触觉等；（2）控制人体的运动，如走路、写字等；（3）具有思维、记忆、语言、情感等高级神经活动功能；（4）调节人体的各种生理活动，使人体成为一个统一的整体。
解析：从感觉、运动、高级神经活动等方面阐述大脑的主要功能，体现其重要性。
反射是人体通过神经系统对外界或内部的刺激做出的有规律的反应。反射分为非条件反射和条件反射。非条件反射是生来就有的，如手碰到热水会立刻缩回、吃食物时分泌唾液。条件反射是通过后天学习获得的，如看到酸梅会流口水、听到上课铃声走进教室。
解析：先给出反射的定义，再说明反射的两种类型，并各举一个例子，清晰区分两者。
保护大脑的方法：（1）保证充足的睡眠，使大脑得到充分休息；（2）合理膳食，为大脑提供充足的营养；（3）坚持体育锻炼，促进大脑血液循环；（4）避免长时间精神紧张，学会放松。保护感觉器官的方法：（1）保护眼睛，不在强光或弱光下看书，不长时间看电子产品；（2）保护耳朵，不用尖锐的东西挖耳朵，避免长时间处于噪音环境；（3）保护鼻子，不用手挖鼻孔，避免吸入有害气体；（4）保护舌头和皮肤，不吃过烫的食物，避免皮肤受伤。
解析：分别从保护大脑和感觉器官两方面说明具体方法，具有实际指导意义。
六、实验题
实验名称：探究条件反射的形成
实验目的：通过实验探究条件反射的形成过程。
实验材料：一只健康的小狗、食物、铃铛
实验步骤：（1）在给小狗喂食前，先摇铃铛，然后立即给小狗喂食，观察小狗的反应（分泌唾液）。（2）每天重复步骤（1）多次，持续几天。（3）在不给小狗喂食的情况下，单独摇铃铛，观察小狗是否分泌唾液。
实验现象：刚开始，单独摇铃铛时小狗不分泌唾液；经过多次训练后，单独摇铃铛时小狗会分泌唾液。
实验结论：小狗通过后天学习形成了条件反射，听到铃铛声就会联想到食物，从而分泌唾液。
解析：通过经典的条件反射实验设计，观察小狗的反应变化，验证条件反射的形成过程，实验设计科学，现象明显。
实验名称：测试不同感觉器官的功能
实验目的：测试眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官的功能。
实验材料：不同颜色的积木、不同声音的乐器（如铃铛、鼓）、不同气味的物品（如醋、香水）、不同味道的食物（如糖、盐）、不同温度的水
实验步骤：（1）让被测试者闭上眼睛，用手触摸不同颜色的积木，判断积木的颜色（测试眼睛的功能）。（2）让被测试者背对乐器，敲击不同的乐器，让其判断是什么乐器（测试耳朵的功能）。（3）让被测试者闭上眼睛，闻不同气味的物品，判断是什么物品（测试鼻子的功能）。（4）让被测试者闭上眼睛，品尝不同味道的食物，判断是什么味道（测试舌头的功能）。（5）让被测试者用手触摸不同温度的水，判断水的温度（测试皮肤的功能）。
实验现象：（1）被测试者不能准确判断积木的颜色（说明眼睛能分辨颜色）；（2）能准确判断不同的乐器（说明耳朵能分辨声音）；（3）能准确判断不同气味的物品（说明鼻子能分辨气味）；（4）能准确判断不同味道的食物（说明舌头能分辨味道）；（5）能准确判断水的温度（说明皮肤能感受温度）。
实验结论：不同的感觉器官具有不同的功能，眼能分辨颜色和形状，耳能分辨声音，鼻能分辨气味，舌能分辨味道，皮肤能感受温度、触摸等。
解析：通过针对性的测试，验证不同感觉器官的功能，实验设计全面，能有效说明各感觉器官的作用。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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