资源简介 第一章 静电场的描述第一节 静电现象 基础过关练题组一 三种起电方式1.西晋的《博物志·杂说上》记载:“今人梳头脱著衣时,有随梳解结有光者,亦有咤声。”这是关于摩擦起电产生火花并发出声音的记载。关于摩擦起电,下列说法中正确的是( )A.两种不带电的绝缘体摩擦后,带等量异种电荷B.摩擦起电使质子从一个物体转移到另一个物体C.摩擦能产生电子和质子D.摩擦起电表明电荷的总量并不守恒2.如图所示,A、B是两个带有绝缘支架的金属球,它们原来均不带电,并彼此接触。现使带负电的橡胶棒C靠近A(C与A不接触),然后将A、B分开,再将C移走。关于A、B的带电情况,下列判断正确的是( )A.A带正电,B带负电B.A带负电,B带正电C.A、B均不带电D.A、B均带正电题组二 元电荷3.关于元电荷,下列表述正确的是( )A.元电荷就是电子或者质子B.物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍C.元电荷的值等于1 CD.只有电子和质子所带的电荷量等于元电荷4.保护知识产权,抵制盗版是我们每个公民的责任与义务。劣质盗版书籍会影响我们的学习效率,甚至会给我们的学习带来隐患。小华同学有一次不小心购买了盗版的物理参考书,做练习题时,他发现有一个带电质点的电荷量数值看不清,只能看清是6. ×10-18 C,于是拿去问老师,如果你是老师,你认为该带电质点的电荷量可能是( ) A.6.2×10-18 C B.6.4×10-18 CC.6.6×10-18 C D.6.8×10-18 C题组三 电荷守恒定律5.一带负电绝缘金属小球放在潮湿的空气中,经过一段时间后,发现该小球上净电荷几乎不存在了,这说明( )A.小球上原有负电荷逐渐消失了B.在此现象中,电荷不守恒C.小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了D.该现象是电子的转移引起的,不遵循电荷守恒定律6.两个完全一样的金属小球M、N,先让它们各自带电-5q和+7q,接触后再分开,则最终M、N所带的电荷量分别是( )A.+6q,+6q B.+7q,+5qC.+12q,+12q D.+q,+q能力提升练题组一 感应起电的判断方法1.如图所示,A、B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体,起初它们不带电,在它们的下部贴有金属箔片,C是带正电的小球,下列说法正确的是( )A.把C移近导体A时,A、B上的金属箔片都闭合B.把C移近导体A,先把A、B分开,然后移去C,A、B上的金属箔片仍张开C.把C移近导体A,再把C移走,然后把A、B分开,A、B上的金属箔片仍张开D.先把A、B分开,再把C移走,然后重新让A、B接触,A上的金属箔片张开,而B上的金属箔片闭合2.某同学做静电感应实验,步骤及结论如下:①把不带电的绝缘导体球甲移近带负电的绝缘导体球乙,但甲、乙两球不接触;②用手触摸甲球;③手指移开;④移开乙球;⑤甲球带正电;⑥甲球不带电;⑦甲球带负电。下列操作过程和所得结论正确的是( )A.①→②→③→④→⑤B.①→②→④→③→⑦C.①→②→④→③→⑤D.①→②→③→④→⑥题组二 验电器张角变化问题3.如图所示,用起电机使金属球A带上正电,靠近不带电的验电器B,则( )A.验电器金属箔片不张开,因为球A没有和B接触B.验电器金属箔片张开,因为整个验电器都带上了正电C.验电器金属箔片张开,因为整个验电器都带上了负电D.验电器金属箔片张开,因为验电器下部箔片都带上了正电4.如图所示,验电器带有少量的负电荷,将一带正电荷的小球从远处逐渐靠近,但不接触验电器的金属球。下列说法正确的是( )A.金属箔片张开的角度先减小至零,后逐渐增大B.金属箔片张开的角度不断增大C.金属箔片一直带负电D.金属箔片一直带正电题组三 电荷守恒定律的综合应用5.半径相同的两个金属小球A、B所带电荷量的绝对值相等,相隔一定的距离,今让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A、B接触后移开:(1)若A、B两球带同种电荷,接触后两球的电荷量的绝对值之比为 ; (2)若A、B两球带异种电荷,接触后两球的电荷量的绝对值之比为 。 答案全解全析基础过关练1.A 由于不同物质对电子的束缚本领不同,两个不带电的不同物质组成的物体摩擦时,对电子束缚本领强的物质就会得到电子带负电,而对电子束缚本领弱的物质就失去电子带上等量的正电荷,因此摩擦起电的本质是电子的转移,并没有产生新的电荷,电荷的总量是守恒的,选项A正确,B、C、D错误。2.A 带负电的橡胶棒C靠近A时,由于感应起电,A球会感应出正电荷,而B球会感应出负电荷,然后将A、B分开,再将C移走,A带正电,B带负电,选项A正确,B、C、D错误。3.B 元电荷是自然界存在的最小电荷量,不是指电子或者质子,也不是只有电子和质子所带的电荷量等于元电荷,元电荷的值通常取e=1.60×10-19 C,任何带电体所带的电荷量都是元电荷的整数倍,选项B正确,A、C、D错误。4.B 任何带电体的电荷量都是元电荷的整数倍,即1.6×10-19 C的整数倍,由计算可知,只有6.4×10-18 C是1.6×10-19 C的整数倍,选项B正确。5.C 根据电荷守恒定律可知,电荷既不能消灭,也不能创造,只会发生转移,题述过程中电荷没有消失,只是被潮湿的空气导走了,是电子的转移引起的,仍然遵循电荷守恒定律,选项A、B、D错误,C正确。6.D 两个完全相同的带不等量异种电荷的金属小球接触,电荷先中和后均分,故QM=QN==q,选项A、B、C错误,D正确。能力提升练1.B 感应带电时,根据同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引可知,远离带电体的一端会带同种电荷,靠近带电体的一端会带异种电荷。C靠近金属导体A时,A的左端会出现负电荷,B的右端要感应出正电荷,所以A、B下方的箔片都张开,选项A错误;把带正电荷的C移近导体A后,把A和B分开,A带负电,B带正电,移去C后,A、B上的金属箔还是张开的,选项B正确;先把C移走,A、B上的电荷会中和,A、B两端都不带电,若再把A、B分开,A、B上的金属箔片不会张开,选项C错误;先把A、B分开,再把C移走,然后重新让A、B接触,A与B上的电荷重新中和,A、B上的金属箔片均闭合,选项D错误。2.A 把不带电的绝缘导体球甲移近带负电的绝缘导体球乙,但甲、乙两球不接触,此时由于静电感应,甲球靠近乙球端带正电,远离乙球端带负电,用手触摸甲球,甲球带正电荷。当先将手指移开再移开乙球时,甲球带正电;当先移开乙球时,甲球所带正电荷被中和,此时甲球不带电,再将手指移开后,甲球不带电。A正确,B、C、D错误。方法技巧导体接地问题的处理方法遇到接地问题时,该导体与地球可视为一个大导体,而且该导体可视为大导体近端,带异种电荷,地球就成为远端,带同种电荷。3.D 把一个带正电的金属球A靠近一个原来不带电的验电器B,验电器的金属小球由于静电感应会带上负电荷,而金属箔片会带上正电荷,所以验电器金属箔片张开。A、B、C错误,D正确。4.A 带有正电荷的小球慢慢靠近一个带有少量负电荷的验电器的金属球,金属箔片所带负电荷变少,夹角减小;随着小球的靠近,金属箔片上将开始带上正电荷,随着正电荷的增加,验电器金属箔片的张角也开始变大,选项A正确。5.答案 (1)2∶3 (2)2∶1解析 设第三个小球为C。(1)A、B带同种电荷时,设电荷量为Q,C与A接触后,二者平分电荷量,A、C所带的电荷量均为;C与B接触后平分二者电荷量之和,则B、C的电荷量均为=Q,A、B最终的电荷量之比为∶=2∶3。(2)A、B带异种电荷时,设电荷量分别为Q、-Q,A、C接触后,平分电荷量Q,A、C的电荷量均变为;C再与B接触,正负电荷中和后再平分剩余电荷量,C、B的电荷量均为=-,则A、B最终的电荷量的绝对值之比为∶=2∶1。方法技巧接触起电中的电荷分配规律接触起电时,两个导体最终的电荷分配情况很复杂,一般要靠实验来确定,但一对完全相同的导体球相互接触后,可以根据以下规律确定电荷的分配:(1)若带电导体球和不带电导体球接触,则电荷平分;(2)若两个带同种电荷的导体球接触,则总电荷平分;(3)若两个带异种电荷的导体球接触,则电荷先中和再平分。(共15张PPT)1 | 各种起电方式1.摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电的过程叫作摩擦起电。相互摩擦的两个物体要选择不同的材料,比如丝绸和玻璃棒、毛皮和硬橡胶棒等,如图所示。第一节 静电现象3.感应起电:由于电荷间相互吸引或排斥,导体靠近带电体的一端带异种电荷,远离带电体的一端带同种电荷。这种由于受附近带电体影响而引起导体中正负电荷重新分布的现象叫作静电感应,如图所示。导师点睛 在研究静电感应类问题时,应该注意引起静电感应的带电体,根据其是否移走,移走的先后顺序等进行具体分析。2.接触起电:指一个不带电的金属导体跟另一个带电的金属导体接触后分开,而使前者带上电荷的方式,如图所示。2 | 元电荷1.电荷量(1)定义:物体所带电荷的多少叫作电荷量,简称电量。(2)单位:库仑,简称库,符号为C。2.元电荷:人们把一个电子(或质子)所带电荷量的绝对值叫作元电荷,用e表示。在科学研究中,常常用元电荷作为电荷量的单位。通常取e=1.60×10-19C。3.电子的比荷:电子的电荷量e与电子的质量之比。电子的电荷量最早是由美国物理学家密立根通过油滴实验测定的。易错警示 (1)元电荷不是电荷,而是一个电荷量的单位;质子、电子是实物粒子,其所带电荷量都等于元电荷。(2)元电荷是自然界中最小的电荷量,电荷量不能连续变化,任何带电体的电荷量都是元电荷的整数倍。3 | 电荷守恒定律1.内容:电荷既不能被创造,也不能被消灭,它们只能从一个物体转移到其他物体,或者从物体的一个部分转移到另一部分。在任何转移的过程中,电荷的总量保持不变。2.适用范围:一切宏观物理过程和一切微观物理过程都普遍遵循。4 | 没静电现象的解释1.摩擦起电的实质:电子从一个物体转移到另一个物体的过程。2.静电感应的实质:在带电体上的电荷的作用下,导体上的正负电荷重新分布,使电荷从导体的一部分转移到另一部分。导师点睛 不论哪一种带电方式都没有创造电荷,也没有消灭电荷,本质都是电荷发生了转移。知识辨析1.公元前600年左右,希腊学者发现摩擦过的琥珀可以吸引轻小物体,说明轻小物体带了电。 ( )2.用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒会相互吸引。 ( √ )提示:用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,二者会相互吸引。3.带电体靠近金属导体时,导体上与带电体靠近的一端感应出异种电荷,另一端不会产生静电感应。 ( )提示:带电体靠近金属导体时,金属导体近端将带上异种电荷,远端将带上同种电荷。许多人都有过以下经历:与他人握手或者手接触到金属物体时,有“触电”的刺痛感;早晨梳头时,头发越梳越乱,甚至“怒发冲冠”;晚上脱衣服时,会伴有蓝色闪光和“噼啪”响声,这些都是静电现象。摩擦起电是常见的使物体带电的方式,如图所示,先将一根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近验电器的金属球,再使橡胶棒接触验电器的金属球。1 三种起电方式的比较问题1 用毛皮摩擦过的橡胶棒带正电还是负电 摩擦起电的实质是什么 提示 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,摩擦起电的实质是电子的转移。问题2 将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近验电器的金属球,会发生什么现象 为什么 这属于哪种起电方式 提示 将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近验电器的金属球,会发现验电器的金属箔片张开了一定的角度。橡胶棒靠近验电器的金属球时,金属球感应出正电荷,金属箔片感应出负电荷,金属箔片由于带上同种电荷相互排斥而张开一定的角度。此种类型的起电方式是感应起电。问题3 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时,又会发生什么现象 为什么 这属于哪种起电方式 提示 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时,验电器的金属箔片会张开一定的角度。由于橡胶棒与金属球接触,发生了电荷转移,金属箔片带上负电荷,金属箔片由于带有同种电荷相互排斥而张开一定的角度。此种类型的起电方式是接触起电。问题4 感应起电的实质是什么 绝缘体能否发生感应起电 提示 感应起电的实质是在带电体上电荷的作用下,导体中的正、负电荷发生分离,电荷从导体的一部分转移到另一部分。导体中的电子能够自由移动,绝缘体中没有自由移动的电荷,所以导体能发生感应起电,而绝缘体不能。1.三种起电方式的比较起电方式 起电原因 科学本质摩擦 起电 不同物质的原子核束缚电子的能力不同,失去电子的带正电,得到电子的带负电。两个相互摩擦的物体分别带上了等量异种电荷 不同材料的物体间的电子转移接触 起电 导体通过接触,传导带电体中的电荷,平衡后,各接触物上带同种电荷 不同导体间的电荷转移感应 起电 原中性的导体靠近带电体时,由于同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,导体内跟带电体同性的电荷受排斥作用移到远离的一端,跟带电体异性的电荷则受吸引作用移到靠近的一端,导体中的正负电荷分开 同一导体不同部分的电荷转移2.感应起电的判断方法(1)当带电体靠近不带电的导体时,导体靠近带电体的一端带异种电荷,远离带电体的一端带同种电荷,如图甲所示。(2)当导体接地时,该导体与地球可视为一个大导体,该导体为近端,带异种电荷,地球就成为远端,同种电荷流入大地,电荷分布如图乙、丙所示。导师点睛 用手摸一下导体,再移开手指,相当于先把导体接地,然后再与大地断开。典例 如图所示,带正电荷的球C靠近不带电的枕形金属导体AB的A端【1】,以下说法正确的是 ( ) A.若先移走球C【2】,再将AB两部分从中间分开,则A端带负电,B端带正电B.保持球C的位置不动,用手去接触B端【3】,则A端带负电,B端带正电C.保持球C的位置不动,用手去接触A端【4】,则A端带负电,B端不带电D.若先移走球C,在移走球C的过程中,枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向A端和B端移动【5】C信息提取 【1】发生静电感应现象,A端是导体的近端,B端是导体的远端。【2】枕形导体中正、负电荷中和,A、B均不带电。【3】【4】不论手接触枕形导体的哪一端,接触后大地是远端,枕形导体是近端。【5】原子是由原子核和核外电子组成的,电子获得能量后,能挣脱原子核的束缚,但原子核中的质子带正电,不能移动。思路点拨 本题可按以下思路分析:(1)带正电荷的球C靠近不带电的枕形金属导体AB,根据静电感应规律【6】可判断A端、B端的带电情况。(2)保持球C的位置不动,用手接触A端或B端,根据静电感应规律【7】可判断A端、B端带电情况。(3)先移走球C,根据电荷守恒定律【8】可以判断导体AB的带电情况。解析 枕形金属导体AB在带正电的小球附近,枕形金属导体AB上的自由电子会向其左端运动,导体的A端因有了多余的电子而带负电,B端因缺少电子而带正电(由信息【1】得到);若先移走球C,在移走球C的过程中,枕形金属导体中的负电荷向B端移动,中和B端的正电荷,然后两端都不带电(由信息【2】和【8】得到),再将AB两部分从中间分开,则A端不带电,B端不带电,选项A错误;保持球C的位置不动,当手接触枕形金属导体AB时,无论是用手去接触A端还是接触B端,大地都是远端,枕形导体都是近端,则A端带负电,B端不带电(由信息【3】和【7】得到),选项B错误,C正确;在移走球C的过程中,枕形金属导体中的负电荷(电子)向B端移动,带正电的原子核不能移动(由信息【5】得到),选项D错误。2 接触起电与电荷守恒定律的综合应用1.接触起电过程中电子转移的规律(1)带正电荷的物体与带负电荷的物体接触,电子由带负电荷的物体转移到带正电荷的物体上。(2)带正电荷的物体与不带电的物体接触,电子由不带电的物体转移到带正电荷的物体上。(3)带负电荷的物体与不带电的物体接触,电子由带负电荷的物体转移到不带电的物体上。2.两相同带电体接触后电荷量的分配规律若两个完全相同的带电体所带电荷量分别为q1、q2(不包含正、负号),则有 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第一节 静电现象.pptx 第一节静电现象.docx