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2025年上学期武冈市第三中学九年级学科竞赛化学试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
可能要用到的相对原子质量：CU-64 O-16 H-1 Fe-56
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列垃圾应投放到可回收物垃圾箱内的是（ )
A．废旧电池 B．废弃医用口罩 C．废旧金属 D．剩菜剩饭
2．现代生活中的饮品各式各样，下列饮品不属于溶液的是（ ）
A．汽水 B．珍珠奶茶 C．雪碧 D．白酒
3．小苏同学网购了一个玩偶，为检验该玩偶是否为纯棉制造，最好的检验方法是（ ）
A．取样并点燃，闻气味
B．取样并放入水中，观察是否浮在水面上
C．将该玩偶点燃
D．将该玩偶放入稀硫酸中，观察是否有气体产生
4．实验操作是化学实验课程学习的关键，下列实验操作正确的是（ ）
A．检查气密性 B．验满气体
C．滴加液体 D．倾倒液体
5． 我国在第75届联合国大会上提出努力争取在2060年前实现“碳中和”,充分体现了大国担当。如图为自然界中的“碳循环”示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 碳中和是指用碱中和产生的
B. 途径①表示植物的光合作用
C. 途径②中部分最终转变为碳酸盐
D. 化石燃料燃烧使排放量增加
6．关于燃烧与灭火，下列说法正确的是（　　）
A．热油锅着火用锅盖盖灭，隔绝了氧气
B．房屋着火用水浇灭，降低了可燃物着火点
C．室内起火，迅速打开门窗通风
D．可燃性气体在空气中的含量越高，爆炸的可能性就越大
7．化学与社会、生活、环境联系紧密。下列说法正确的是（　　）
A．化学技术的发展导致了环境污染
B．铝制废易拉罐属于不可回收垃圾
C．CO2的任意排放会造成酸雨
D．风能、太阳能等能源属于清洁能源
8．下列实验操作正确并能达到实验目的的是（ ）
A．证明分子在不断运动
B．量取70mL水
C．铁丝在氧气中燃烧
D．测量空气中氧气的含量
9．下列说法中错误的是（ ）
A．溶液是均一、稳定的混合物
B．溶液一定是无色的
C．硝酸铵溶于水时吸热，溶液温度降低
D．实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率
10．关于电解水的实验，说法不正确的是（　　）
A．电解水时水分子被破坏
B．因为水中含有氢气和氧气，所以才能被电解
C．电解水属 于分解反应
D．氢原子和氧原子是电解水变化的最小微粒
11．在《哪吒2 魔童闹海》里，太乙真人的炼丹房神秘又奇妙，那丹炉更是充满玄机。炉中反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．甲、丙两种物质都是氧化物
B．保持物质丙化学性质的最小微粒是氧分子
C．化学反应中原子的种类和数目都没发生改变
D．炉中反应的化学方程式为：2HgO2Hg+O2↑
12．下列实验操作能达到实验目的是（　　）
实验目的 实验操作
A 检验NaOH中含有Na2CO3 加入酚酞溶液、观察现象
B 鉴别氯化钠、硫酸铜和硝酸铵固体 取样、加水溶解、观察
C 除去CaCl2中混有少量HCl 加入过量生石灰、过滤
D 除去KCl溶液中混有的MnO2 过滤、洗涤、干燥
A．A B．B C．C D．D
13．下列4个图像能正确反映对应变化关系是（ ）
A B C D
向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液 引燃密闭集气瓶中的木炭 向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸 向饱和石灰水中加入少量的生石灰
14．镁、锌组成的混合物和足量的盐酸反应，生成氢气，则混合物的质量可能是( )
A． B． C． D．
15．［中］在反应中，已知参加反应的和的质量比为，当与一定量恰好完全反应后，生成，则的质量为（ ）
A. B. C. D.
二、填空题：本题共5小题，每空2分，共30分。
16．学完溶液知识后，为了探究影响物质溶解性的因素，小明和小刚合作分别做了几个家庭实验。
(1)小明用蔗糖、碳酸钙、植物油和水进行实验：观察到在相同条件下，蔗糖易溶于水，难溶于植物油；碳酸钙难溶于水，也难溶于植物油。从这一实验得到结论：物质的溶解能力与 有关。
(2)在小明实验的基础上，你认为小刚在选择溶剂、溶质种类与小明相同的前提下，还需要控制实验条件是 。
(3)小明记录实验现象时，不小心衣服上沾了圆珠笔油。小明立即用水去洗，但怎么也洗不掉这些斑点。你认为小明应该采用的方法是 。
17．我国正在深海、深空、深地、深蓝等领域抢占科技制高点。
(1)“海牛Ⅱ号”的核心技术之一是具有保压取芯钻机系统。压力补偿系统包括高压氮气储气室和一个可调节的压力调节器。工业上可通过分离液态空气法获得氮气，是利用氮气和氧气的 (填“沸点”或“熔点”)不同；
(2)“深地一号 顺北油气基地”成功勘探出全球最深的油气田，获取丰富的石油和天然气资源，其中能源站开采的天然气属于 能源(填“可再生”或“不可再生”)；
(3)5G基站的建立是深蓝网络空间领域数字基础的有力支撑。世界最高5G基站在中国，信号覆盖整个珠穆朗玛峰。为了保障5G基站的顺利建设，工作人员克服了缺氧、低温等重重困难进行施工，食用的部分食物常会充入氮气防腐，其原因是 。
18．熟石灰的制法
（1）工业上通过高温锻烧石灰石来生产氧化钙，其反应的化学方程式为 。
（2）把水滴在氧化钙固体上，其现象为 ，说明氧化钙能够与水反应，其反应的化学方程式为 。
19．用下图实验装置研究气体的制取和性质。

(1)实验1中，仪器a的名称是 ，制氧气的化学方程式为 。
(2)实验2中，观察到木炭剧烈燃烧、放热、 。
20．根据KNO3和NaCl的溶解度曲线，回答：
(1)10℃时，溶解度较小的是 （选填“KNO3”或“NaCl”）。
(2)根据溶解度曲线分析，从海水中获得粗盐不采用降温结晶方法的原因 。
(3)30℃时，溶质质量分数为20%的KNO3溶液甲，降温至20℃得到溶液乙，再降温至10℃得到溶液丙，三种溶液中溶质的质量分数大小关系： 。
三、实验与探究题：本题共2小题，每空2分，共20分。
21．下面是某兴趣小组同学配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液的实验操作示意图：
(1)该实验正确的操作顺序为 。(填标号)
(2)下列操作可能会导致溶质的质量分数偏大的是______。(填标号)
A．操作①中称量纸上有少量氯化钠固体残留
B．操作②中砝码和氯化钠固体位置放反
C．操作③中取用的氯化钠固体不纯
D．操作⑤中量筒内液体未完全倾倒
(3)兴趣小组同学查阅资料得知：粗盐除掉难溶性杂质后所得的晶体中除NaCl外，还常含有、等物质，三种物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题：
①20℃时，的溶解度 NaCl的溶解度。(填“大于”、“小于”或“相等”)
②40℃时，把60g加入100g水中，充分搅拌，所得溶液质量是 g。
③现有90℃时100g饱和溶液，逐渐降温经70℃直至20℃，其溶质质量分数的变化过程为 。
从化学视角认识蒸汽眼罩。
探究：蒸汽眼罩快速发热的原因。
【提出问题】 铁生锈是一种缓慢氧化反应，生成的铁锈的主要成分是，由此可见铁锈的生成是铁与水、__（填物质名称）共同作用的结果，但放热缓慢。哪些因素能加快反应，使蒸汽眼罩快速发热？
【设计方案】某小组同学采用对照实验法展开探究，设计实验方案如表。
方案 试剂
方案一 铁粉、水
方案二 铁粉、水、氯化钠
方案三 铁粉、水、活性炭
方案四 铁粉、水、活性炭、氯化钠
【数据分析】 使用温度传感器收集数据并生成如图所示的图像。
对比并分析图像，你获得的结论是____________________________________________________。
【反思评价】
① 除上述探究中的因素外，影响铁生锈速率的因素还有______________（写一条即可）。
② 保存蒸汽眼罩的方法为__________________。
③ 结合上述探究谈谈你对铁生锈的辩证认识：____________________________________________________________________________________________。
四、计算题：本题共1小题，共5分。
23．实验室有一包铁粉和铜粉的混合物，现取该混合物10g于烧杯中，进行如下实验。请根据图中实验过程及数据进行计算。
(1)混合物中铁粉的质量为 。
(2)计算稀硫酸中溶质的质量分数。（写出计算过程）
竞赛化学试卷参考答案
1．【答案】C
【详解】A、有害垃圾指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害生活的废弃物。常见的有害垃圾包括废灯管、废油漆、杀虫剂、废弃化妆品 、废电池、废灯泡、废水银温度计等，故废旧电池属于有害垃圾，不能投放到可回收物垃圾箱内，不符合题意；
B、废弃口罩不能回收利用，不属于可回收物，不符合题意；
C、可回收物是指，适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物，如废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等，废旧金属可回收利用，属于可回收物，符合题意；
D、厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，剩菜剩饭属于厨余垃圾，不符合题意；
故选C。
2．【答案】B
【详解】A、汽水是均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意；
B、珍珠奶茶不均一、不稳定，不属于溶液，符合题意；
C、雪碧是均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意；
D、白酒是均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意；
故选B。
3．【答案】A
【详解】纯棉物质灼烧时有烧纸的味道，则可取样点燃闻气味，若有烧纸的味道，则说明为纯棉，而将氧气放入水中或放入硫酸中，均不鉴别，故选A。
4．【答案】D
【详解】A、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，实验操作错误。
B、检验气体碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，实验操作错误。
C、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，实验操作错误。
D、向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要向着手心，瓶口紧挨试管口，实验操作正确。
故选：D。
5．【答案】A
【解析】
一定时间内直接或间接排放的二氧化碳，与通过植树造林等形式吸收的二氧化碳达到平衡，实现二氧化碳相对“净零排放”，即为碳中和,故 错误
途径①是大气中的二氧化碳和水蒸气转化为有机物和氧气,表示植物的光合作用，故 正确
途径②是二氧化碳被海水吸收,二氧化碳和水反应生成碳酸,途径②中部分 最终转变为碳酸盐,故 正确
化石燃料燃烧生成大量的二氧化碳,使 排放量增加,故 正确
6．【答案】A
【详解】A.油锅着火时锅盖盖上，隔绝了氧气，从而达到灭火的目的，该选项说法正确；
B.房屋着火时用水浇灭，其原理是水蒸发时吸热，降低可燃物的温度到着火点以下，着火点不能改变，该选项说法不正确；
C.室内起火时，打开门窗通风，会加速空气流通，使火势更大，该选项说法不正确；
D.可燃性气体在空气中达到爆炸极限时，遇到明火或电火花一定会发生爆炸，并不是可燃性气体的含量越高，爆炸的可能性越大，该选项说法不正确，
故选A。
7．【答案】D
【详解】A、导致环境污染的原因是多方面的，不仅仅是化学发展造成的，故选项错误；
B、废易拉罐属于废旧金属，属于可回收垃圾，故选项错误；
C、CO2的任意排放会造成温室效应，故选项错误；
D、风能、太阳能等能源属于清洁能源，故选项正确。
故选D。
8．【答案】A
【详解】A、浓氨水和酚酞不接触，但酚酞溶液变红色，则说明分子在不断运动，该实验能达到实验目的；
B、用量筒量取水时，应平视凹液面的最低处，图中为仰视读数，则会使实际量取的水的体积偏大，该实验不能达到实验目的；
C、铁丝燃烧实验中，为了防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂，集气瓶底应留少量的水，该实验不能达到实验目的；
D、木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置中的压强几乎不变，则不能测定空气中氧气的含量，该实验不能达到实验目的。
故选A。
9．【答案】B
【详解】A、溶液是均一、稳定的混合物，不符合题意；
B、溶液不都是无色的，如：硫酸铜溶液为蓝色，符合题意；
C、硝酸铵溶于水时吸热，使溶液温度降低，不符合题意；
D、实验室里常将固体试剂配制成溶液进行化学反应，能增大反应物的接触面积，以提高反应速率，不符合题意。
故选：B。
10．【答案】B
【详解】A、电解水时水分子分解为氢、氧原子，氢原子组合成氢分子，氧原子组合成氧分子，正确；
B、水是纯净物，不含有氢气和氧气，错误；
C、电解水符合一变多反应，属 于分解反应，正确；
D、原子是化学变化中最小的粒子；氢原子和氧原子是电解水变化的最小微粒，正确。
故选B。
11．【答案】A
【分析】甲为HgO、乙为Hg、丙为H2，反应的化学方程式为：。
【详解】A、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，只有甲属于氧化物，该选项说法不正确；
B、丙为氧气，氧气是由氧分子构成，则保持氧气化学性质的最小粒子为氧分子，该选项说法正确；
C、化学反应前后，原子的种类和数目不变，该选项说法正确；
D、结合分析可知，该反应的化学方程式为：，该选项说法正确。
故选A。
12．【答案】B
【详解】A、碳酸钠、氢氧化钠均显碱性，均能使酚酞溶液变红色，不能检验NaOH中是否含有Na2CO3，故选项实验操作不能达到实验目的；
B、氯化钠、硝酸铵固体均易溶于水形成无色溶液，硝酸铵溶于水温度降低，氯化钠溶于水温度几乎无变化，硫酸铜溶于水形成蓝色溶液，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的；
C、HCl能与过量生石灰反应生成氯化钙和水，生石灰与水反应生成氢氧化钙，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的。
D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项实验操作不能达到实验目的。故选B。
【点睛】加入试剂除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应：②反应后不能引入新的杂质。
13．【答案】D
【详解】A、向盛有一定量MnO2的烧杯中加入的H2O2溶液会生成氧气，由于二氧化锰作为催化剂，所以随着H2O2溶液的加入氧气的质量不断增加，错误；
B、集气瓶内氧气的质量一定，所以生成二氧化碳的不断增加，当反应完毕后二氧化碳的质量不变，而不是一直增大，错误。
C、向一定量石灰石中滴加稀盐酸，生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳逸出，所以氧元素的质量不断减少，但是不会为0，错误；
D、向饱和石灰水中加入少量的生石灰，生石灰和水反应生成氢氧化钙，水少了，原来的饱和溶液要析出一些氢氧化钙固体，又因该反应放出热量，溶液温度升高，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，因此一段时间后析出的氢氧化钙固体达到最大值，溶质质量达到最小值；随后随着温度的下降，一部分氢氧化钙固体又溶解，溶质质量又增加，正确；
故选：D。
14．【答案】C
【详解】设分别生成0.4g氢气时，分别需要镁、锌的质量为x、y，则：
、
、
解得x=4.8g、y=13g
则混合物的质量范围为4.8g~13g，故选C。
15．【答案】B
【解析】
16．【答案】(1)溶质和溶剂的性质
(2)温度/溶剂的质量
(3)将有斑点的部分用酒精洗涤/将有斑点的部分用汽油洗涤（合理即可）
【详解】（1）物质溶解与否，一方面决定于物质的本性；另一方面也与溶剂性质有关；
（2）溶解能力的大小，首先取决于物质本身的性质，其次还与温度、压强、溶剂有关。在选择了溶质和溶剂种类的前提下，还需要控制溶剂的质量；
（3）汽油、酒精是良好的有机溶剂，可溶解圆珠笔油，用于洗涤圆珠笔油造成的污迹。
17．【答案】(1)沸点
(2)不可再生
(3)氮气的化学性质不活泼，可防止食物被氧化变质
【详解】（1）工业上分离液态空气制取氮气，是利用氮气和氧气的沸点不同，氮气沸点比氧气的沸点低，氮气先汽化出来；
（2）天然气属于化石燃料，是古代生物经过漫长的演化形成的化石燃料，其形成过程非常缓慢，相对于人类的消耗速度来说，几乎不可再生；
（3）氮气的化学性质不活泼，在常温下很难与其他物质发生反应，将氮气充入食物包装中，可以隔绝氧气，防止食物被氧化变质。
18．【答案】↑ ；放出大量的热；
【详解】
（1）高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：↑；
（2）把水滴在氧化钙固体上，观察到大量的水蒸气产生，该现象说明氧化钙与水反应放热；同时生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：。
19．【答案】(1) 酒精灯
(2)发出白光，澄清石灰水变浑浊
【详解】（1）实验1中，仪器a的名称是酒精灯，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是：；
（2）木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，常用澄清石灰水检验二氧化碳，实验2中，观察到木炭剧烈燃烧、放热、发出白光，澄清石灰水变浑浊。
20．【答案】(1)KNO3
(2)氯化钠的溶解度受温度变化影响较小
(3)甲＝乙＞丙
【分析】
(1)
通过分析溶解度曲线可知，10℃时，溶解度较小的是KNO3；
(2)
根据溶解度曲线分析，氯化钠的溶解度受温度的变化影响较小，所以从海水中获得粗盐不采用降温结晶方法；
(3)
30℃时，溶质质量分数为20%的KNO3溶液甲，降温至20℃得到溶液乙，20℃时，硝酸钾饱和溶液的质量分数为：，仍是不饱和溶液，无晶体析出，溶质质量分数不变。再降温至10℃得到溶液丙，10℃时，硝酸钾饱和溶液的质量分数为：，得到饱和溶液，有晶体析出，溶质质量分数减小。所以三种溶液中溶质的质量分数大小关系：甲＝乙＞丙。
21．【答案】(1)③②①⑤④
(2)D
(3) 大于 157.5 先不变，后减小
【详解】（1）配制一定溶质质量分数溶液的步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签。图中③是取药品，②是称量药品，①是将药品倒入烧杯，⑤是量取水倒入烧杯，④是搅拌溶解，所以顺序为③②①⑤④。
（2）A、操作①中称量纸上有少量氯化钠固体残留，会使溶质质量减少，导致溶质质量分数偏小；
B、操作②中砝码和氯化钠固体位置放反，若使用了游码会使称取的溶质质量减少，导致溶质质量分数偏小；若未使用游码则对溶质质量无影响，该实验需要称量氯化钠，无需使用游码，则位置放反对溶质的质量分数无影响；
C、操作③中取用的氯化钠固体不纯，会使实际溶质质量减少，导致溶质质量分数偏小；
D、操作⑤中量筒内液体未完全倾倒，会使溶剂质量减少，则溶质质量分数会偏大。
故选：D。
（3）①从溶解度曲线可知，20℃时， MgCl2的溶解度明显大于 NaCl 的溶解度。
②40℃时，MgCl2的溶解度为 57.5g ，即 100g 水中最多能溶解 57.5g 的 MgCl2，把 60g MgCl2加入 100g 水中只能溶解 57.5g ，所得溶液质量为。
③从 90℃降温到 70℃，MgSO4的溶解度增大，溶液由饱和变为不饱和，没有溶质析出，溶质质量分数不变；从 70℃继续降温至 20℃，MgSO4的溶解度不断减小，减小到一定程度后，达到饱和状态，开始有溶质析出，溶质质量分数减小，所以溶质质量分数的变化过程是先不变，后减小。
22．【答案】【提出问题】 氧气
【数据分析】 水、氧气、活性炭和氯化钠共同作用能使蒸汽眼罩快速发热
【反思评价】 ① 温度（合理即可）
② 密封保存（合理即可）
③ 有利也有弊，可利用铁生锈产生的能量进行生产活动，但铁生锈会造成金属锈蚀，浪费资源（合理即可）
【提出问题】 铁生锈是一种缓慢的氧化反应，铁锈的主要成分是，由此可见铁锈的生成是铁与水、氧气共同作用的结果。
【数据分析】 由题图可知，在水和氧气存在的条件下，只加入氯化钠或只加入活性炭对反应均没有影响，但同时加入氯化钠和活性炭能加快反应速率，使蒸汽眼罩快速发热。
【反思评价】 ① 影响铁生锈的因素除题述探究因素外，还有温度、氧气浓度等。
② 由于铁与氧气和水共同接触会反应放热，使眼罩失效，所以蒸汽眼罩需要密封或干燥保存等。
③ 铁生锈有利也有弊，可利用铁生锈产生的能量进行生产活动，但铁生锈会造成金属锈蚀，浪费资源；可利用铁生锈反应，用铁粉做除氧剂来保存食物，但铁生锈会破坏金属牢固性等。
【关键点拨】
本题进行数据分析时，要将图像与方案进行对照，根据控制变量的原则，逐项对比，得出结论。
【关键点拨】
本题进行数据分析时，要将图像与方案进行对照，根据控制变量的原则，逐项对比，得出结论。
23．【答案】(1)5.6g
(2)解：设恰好完全反应，消耗硫酸的质量为x。
稀硫酸中溶质的质量分数为
答：稀硫酸中溶质的质量分数20%。
【详解】（1）该铁粉和铜粉的混合物10g于烧杯中，恰好与稀硫酸完全反应，烧杯内剩余的物质为铜且质量为4.4g，则参加反应的铁粉的质量为 。
（2）见答案。
第 page number 页，共 number of pages 页
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