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第二章声现象检测卷-物理八年级上册人教版（2024）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．在试管中加入少量水，对着试管口吹气，可以使其发出声音。增大试管中的水量再吹，声音发生的主要变化是（ ）
A．音调升高 B．音调降低 C．响度变大 D．响度变小
2．下列情境中，属于在声音接收处减弱噪声的是（ ）
A．在一些路段禁止汽车鸣喇叭
B．在摩托车发动机上安装消声器
C．飞机引导员佩戴有耳罩的头盔
D．城市高架道路两侧设有特殊材料制成的板墙
3．如图所示，汽车领域已广泛利用（人工智能）语音助手，司机可以通过更换语音包选择与自己“交谈人”的声音。下列关于声音的描述正确的是（　　）
A．减小声音音量实质是降低音调
B．语音助手发出的声音是语音包中真人的声带振动产生的
C．更换不同演员的语音包实际上是更换语音的响度
D．人们依据声音的音色可以分辨出使用的是哪位熟悉的演员的语音包
4．歌曲《东方红》简谱中有如下片段： 其中的数字符号表示声音的什么特性？（ ）
A．音调 B．响度
C．音色 D．以上都能表示
5．下列关于声现象的描述，错误的是（　　）
A．甲图中用手搓双耳鱼洗盆，盆发声时水花四溅，说明声音是由物体振动产生的
B．乙图在抽气过程中，玻璃罩内的音乐声逐渐变小，可以推理出真空不能传声
C．丙图用B超观察胎儿情况，应用了超声波能够传递能量
D．丁图中人们能够区分骨笛和古筝的声音是因为它们的音色不同
6．如图是某声音测试仪在同一位置测得同一声源发出的甲、乙声音强弱等级的示数，则下列选项正确的是（　　）
A．该仪器用于在传播过程中减弱噪声
B．声源发出甲声音时振动幅度较大
C．甲声音的传播速度较快
D．声源发出甲声音时每秒振动次数较多
7．在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（　　）
A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱
C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度
8．2024年8月我国台湾发生6.1级地震，地震前夕出现了犬类狂吠，鸟类成群乱飞等反常现象，原因是犬和鸟感知到了地震产生的（　　）
A．响度小的声音 B．频率低的次声波
C．频率高的超声波 D．频率低的超声波
9．小明用示波器软件研究声音的波形，对下列波形图分析正确的是（　　）
A．甲、乙的响度相同 B．甲、丙的音调相同
C．乙、丙的音调相同 D．丙、丁的音色相同
10．如图所示是我国最古老的吹奏乐器“埙（xūn）”，它以陶制最为普遍，也有石制和骨制等，形状如鸡蛋。以下说法正确的是（　　）
A．吹奏时埙发出的声音主要是由埙体振动产生的
B．人们主要依靠音色辨别出埙和其他乐器的声音
C．吹埙的力度越大，埙发出的声音的音调越高
D．按住不同的孔，是为了改变埙发出声音的响度
二、填空题
11．篮球比赛中，当球员扣篮时，现场观众发出山呼海啸般的喝彩声，喝彩声通过 到球员耳中，使球员们士气大振，此处喝彩声 （填“属于”或“不属于”）噪声。
12．唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）来判定的。
13．在气温为15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s，如果在看到闪电后2s才听到雷声，那么闪电处约距离人 m。某校进行地震逃生演练时，听到地震警报后，同学们立即有序跑出教学楼，这是利用声传递了 （选填“信息”或“能量”）。发生地震时会伴有 （选填“超声波”或“次声波”）产生。
14．在汽车发动机周围安装吸音棉是在 减弱噪声；汽车的倒车雷达系统是利用 （选填“超声波”或“次声波”）传递信息来工作的。
15．如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，拉动棉签可以改变声音的 ，根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的 归为一类。
16．2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射，它将挑战人类首次月球背面采样，嫦娥六号探测器在发射升空过程中，以 为参照物时，它是静止的。卫星进入太空以后 （填“能”或“不能”）通过超声波与地面传递信息。
三、实验题
17．
(1)如图甲所示所测圆柱体的直径为 cm，这把刻度尺的分度值是 。如图乙所示的时间为 s；
(2)如图丙，喜欢课外探究的小凯，拆开自己的口琴，口琴的琴芯结构如图所示，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，这铜片在气流的冲击时振动，发出不同音调的声音。往同一气孔用更大的力吹气时，发出声音的音调 ；音色 （以上两空均选填“变高”“变低”或“不变”）；响度 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
18．在探究声音的产生与传播时，小闽做了下面的实验：
(1)如图甲所示，观察到鼓面上的碎纸片上下跳动，这说明 ；
(2)如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验主要说明 ；
(3)如图丙所示，探究影响音调的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，用相同力度拨动钢尺，听它振动发出的声音，当缩短钢尺伸出桌边的长度，发现钢尺振动得越来越 （“快”或“慢”），音调越来越 （“高”或“低”）。
四、计算题
19．一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛5s后听到回声，若汽车行驶速度为90km/h，声音的传播速度为340m/s，求：
(1)从鸣笛到司机听见回声，汽车行驶的路程。
(2)司机鸣笛时离高山的距离。
20．如图所示为一款身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。已知感应器距测高台的高度为2.38m，超声波在空气中的速度为340m/s。
(1)无人站立在测高台上时，求感应器发射超声波后到达测高台的时间；
(2)某同学站在测高台上，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为0.005s，求该同学的身高。
《第二章声现象检测卷-物理八年级上册人教版（2024）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D A C B A B C B
1．A
【详解】在试管中加入少量水，对着试管口吹气，空气柱振动可以使其发出声音；随着试管中水量的增大，空气柱变短，振动的频率变高，音调变高。
故选A。
2．C
【详解】A．在一些路段禁止汽车鸣喇叭，是从声源处减弱噪声，故A不符合题意；
B．在摩托车发动机上安装消声器，是从声源处减弱噪声，故B不符合题意；
C．飞机引导员佩戴有耳罩的头盔，是在声音接收处减弱噪声，故C符合题意；
D．城市高架道路两侧设有特殊材料制成的板墙，是从声音传播过程中减弱噪声，故D不符合题意
故选C。
3．D
【详解】A．音调是指声音的高低，与声源的振动频率有关。而音量是指声音的强弱或大小，与声源的振幅和听者与声源的距离有关。减小声音音量，实际上是降低了声音的响度，而不是音调。故A错误；
B．声音是由物体的振动产生的，语音助手发出的声音是语音设备振动产生的，故B错误；
C．音色表示声音的品质与特色，更换不同演员的语音包实际上是更换语音的音色，故C错误；
D．音色是声音的一个特性，它反映了声音的品质与特色。人们依据声音的音色可以分辨出使用的是哪位熟悉的演员的语音包，故D正确。
故选D。
4．A
【详解】声音的三个特性：音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的远近有关；音色指声音的品质与特色，与发声体的材料和结构有关。简谱中数字符号表示声音振动的频率不同，即音调不同，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
5．C
【详解】A．甲图中用手搓双耳鱼洗盆，盆发声时水花四溅，利用了转换法，说明声音由物体振动产生的，故A正确，不符合题意；
B．声音的传播需要介质，抽取玻璃罩内的空气，罩内传声介质减小，听到罩内的声音变小，可进一步推理得出真空不能传声，故B正确，不符合题意；
C．用B超观察胎儿情况，应用了超声波能够传递信息，故C错误，符合题意；
D．声音的音色由发声体的材料、结构等决定，人们能够区分骨笛和古筝的声音是因为它们的音色不同，故D正确，不符合题意。
故选C。
6．B
【详解】A．该仪器是测量声音大小的，没有减弱噪声的作用，故A错误；
B．据图可知，甲声音的响度大，响度的影响因素是振幅，因此声源发出甲声音时振动幅度较大，故B正确；
C．声音传播的速度与介质有关，甲、乙声音在同种介质中传播，因此传播速度相同，故C错误；
D．声源发出甲、乙声音时每秒振动次数相同，因为是同一声源，故D错误；
故选B。
7．A
【详解】设置禁止鸣笛的标志，防止了鸣笛声这一噪声的产生，但不能防止其它噪声进入人耳，也不能监测噪声的强弱或减小噪声的传播速度，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【点睛】
8．B
【详解】人耳的听觉有一定的频率范围，低于人耳听觉下限的声音叫次声波，在地震前，会产生次声波，地震前夕出现了犬类狂吠，鸟类成群乱飞等反常现象，原因是犬和鸟感知到了地震产生的频率低的次声波，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
9．C
【详解】由图可知甲、丙、丁振幅相同即响度相同，乙、丙、丁振动频率相同即音调相同，甲、乙、丙波形相同即音色相同。故C正确，ABD错误。
故选C。
10．B
【详解】A．吹奏时埙发出的声音主要是由埙内空气柱的振动产生的，故A错误；
B．人们主要依靠音色辨别出埙和其他乐器的声音，因为音色是发声体的声音品质，由发声体本身的材料决定，故B正确；
C．吹埙的力度越大，埙发出的声音的响度越大，因为响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大，距离发声体越近，响度越大，故C错误；
D．按住不同的孔，是为了改变埙发出声音的音调，音调是声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低，故D错误。
故选B。
11． 空气 不属于
【详解】[1]声音的传播需要介质，现场观众发出的喝彩声是通过空气传入球员耳中的。
[2]此处喝彩声使球员们士气大振，不影响球员们打球，故不属于噪声。
12． 振动 音色
【详解】[1]声音是由物体振动产生，所以客船上的人听到钟声，是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，产生振动而发声的。
[2]音色是发声体特有的特征，也叫音品或音质，可以用来分辨声源。所以客船上的人能辨别出传来的是钟声而不是其它声音，是根据声音的音色来区别的。
13． 680 信息 次声波
【详解】[1]已知声音在空气中的传播速度是340m/s，如果在看到闪电后2s才听到雷声，那么可以利用速度公式来计算闪电处距离人的距离。
[2]其次，某校进行地震逃生演练时，同学们听到地震警报后立即有序跑出教学楼，这是因为在听到警报声后，同学们获取了地震即将发生的信息，并据此做出了反应。所以，这是利用声传递了信息。
[3]地震是地壳内部发生的急剧破裂产生的震波，会在一定范围内引起地面振动。这种振动产生的声波频率低于20Hz，属于次声波。所以，发生地震时会伴有次声波产生。
14． 传播过程中 超声波
【详解】[1]汽车发动机在工作时会产生很大的噪声，噪声在传播的过程中被吸音棉阻挡，这是在传播的过程中减弱噪声。
[2]倒车雷达是通过向汽车后方发射超声波，通过超声波返回所用的时间来判断与障碍物的距离。
15． 音调 笛子
【详解】[1]音调指声音的高低，与频率有关。拉动棉签，吸管内振动的空气柱的长度发生变化，造成空气柱振动的快慢不同，频率不同，音调就会发生变化。
[2]“鸟鸣器”是靠吸管内的空气振动发声的。小提琴是靠琴弦的振动发声，笛子是笛子内空气柱振动发声，而鼓是鼓面的振动发声，所以鸟鸣器可以与笛子归为一类。
16． 火箭 不能
【详解】[1]探测器是被搭载在长征五号遥八运载火箭上的，因此，当以运载火箭为参照物时，探测器的位置并没有发生变化，所以它是静止的。
[2]因为太空是真空，真空不能传声。因此，卫星在太空中是无法通过超声波与地面进行通信的。
17．(1) 1.65 1mm/0.1cm 247.5
(2) 不变 不变 变大
【详解】（1）[1][2]图中刻度尺1cm的长度分成10等分，每小格的长度即分度值为
图甲所示所测圆柱体的直径为
[3]图乙所示停表，小盘分针在4与5之间，时间读为4min。又分针指示在前半格，说明大盘秒针转一圈的时间是30s，且此时秒针不到30s，则秒针指示时间为7.5s。故图乙停表的时间为
（2）[1][2][3]往气孔用力吹气时，其振动幅度变大，即响度变大。其振动的铜片的长度不变，振动的快慢是不变的，所以发出声音的音调不变。气体振动产生声音，发声体的结构和材料不变，音色不变。
18．(1)见解析
(2)空气可以传声
(3) 快 高
【详解】（1）鼓面发声时，鼓面上的碎纸片上下跳动，说明发声的鼓面在振动，声音是由物体的振动产生的。
（2）敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也发声，说明右边音叉的声音能传到左边，而左、右音叉间传声的物质是空气，这说明空气可以传声。
（3）[1][2]用相同的力度拨动钢尺，钢尺越短，其振动越快，频率越高，发出声音的音调越高。
19．(1)125m
(2)912.5m
【解析】【小题1】汽车的行驶速度v车=90km/h=25m/s
由得汽车行驶的路程s车=v车t=25m/s×5s=125m
【小题2】声音传播的距离s声=v声t=340m/s×5s=1700m
司机鸣笛时离高山的距离
20．(1)0.007s
(2)1.53m
【详解】（1）感应器发射超声波后到达测高台的时间为
（2）感应器发射超声波后到达人头顶的时间
感应器发射超声波后到达人头顶的距离为
该同学的身高为
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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