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8.3摩擦力课时练习
一、填空题（本大题共5小题）
1．如图，小华用不计重力的弹簧秤拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，弹簧秤的读数为 N，物块受到的滑动摩擦力的大小为 N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为 N。
2．将一正方体物块放在水平桌面上，现当用大小为20N的水平拉力F拉它时，物块恰好做匀速运动，它受到摩擦力是 N。
3．如图，爷爷推箱子感到吃力。聪明的芳芳在爷爷推的箱子下面撒一些圆形的砂子，爷爷感觉轻松多了。这是因为滚动摩擦比滑动摩擦要 （选填“大”或“小”）得多的缘故。
4．如图甲所示，水平面由三段粗糙程度不同的区域组成，物块在大小恒定的水平拉力F的作用下从区域①的最左端由静止开始向右运动，在刚进入区域③时撒去拉力，物块最终停在区域③的最右端。物块运动过程中的v-t图像如图乙所示，若物块在区域①和区域②受到的摩擦力分别为f1、f2，则f1、f2、F三个力之间的大小关系是 ，在区域③中物块受到的摩擦力方向 （选填“向左”或“向右”）。
5．如图，水平传送带正将高邮“珠光”大米从车间运送到粮仓。重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力为 N，方向向 ，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为 N。
二、单选题（本大题共8小题）
6．在图所示的四个实例中，为了增大摩擦力的是（　　）
A．汽车轮胎表面刻有花纹
B．车轴承内部装有滚珠
C．气垫船与水之间形成空气层
D．磁悬浮列车行驶时不接触轨道
7．在研究滑动摩擦力时，小明利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3的大小关系正确的是(　　)
A．F1＞F2＝F3 B．F1＜F2＜F3
C．F1＝F2＝F3 D．F1＞F2＞F3
8．如图所示的实例中，是为了增大摩擦的是
A．旱冰鞋装有滑轮
B．给车轴加润滑油
C．磁悬浮列车行驶
D．雪天轮胎绕上链条
9．如图所示是运动员们比赛时的场景，下列事例中属于减小摩擦的是（　　）
甲 乙 丙 丁
A．图甲足球守门员戴有花纹的手套
B．图乙单杠比赛过程中运动员双手握紧单杠
C．图丙体操运动员在手和器械上涂镁粉
D．图丁冰壶运动员用冰刷不断地刷冰壶前的冰面
10．科学知识可以通过对自然的探究获得。探究下列事实，具有减少摩擦作用的是（　　）
A．泥鳅体表有一层滑粘的液体
B．蛇的体表覆盖粗糙的鳞片
C．蜈蚣腹部有许多足
D．啄木鸟有尖尖的喙
11．用皮带转动的机器,工人师傅常在机器的转轴处加些润滑油,而在皮带上打一些皮带蜡,这两种做法
A．前者是为了增大摩擦,后者是为了减小摩擦 B．前者是为了减小摩擦,后者是为了增大摩擦
C．两者都是为了增大摩擦 D．两者都是为了减小摩擦
12．骑自行车出行，绿色环保，低碳出行。如图所示，下列事例为了减小摩擦的是（ ）
A．轮胎上有凹凸不平的花纹 B．车把上有细条纹
C．轴承中装有滚珠 D．刹车时，用力捏车闸
13．下图为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是（　　）
A．跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，受力不平衡
B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变
C．冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于运动员对冰壶还有力的作用
D．运动员用球杆推着冰球运动，冰球不受摩擦力
三、实验题（本大题共2小题）
14．雨天路滑，小华想哪一种鞋穿上摩擦力更大呢？他选用“型号1”和“型号2”两种不同品牌的运动鞋各一双，做如下实验：
（1）小华想测量鞋在地面上受到的滑动摩擦力的大小，应该将弹簧测力计在 （选填“水平”或“竖直”）方向上调零；图甲弹簧测力计的示数为 ；
（2）选好装置后，他先用弹簧测力计测出两品牌中一支运动鞋的重力并记录，然后将运动鞋接到装置上， 拉动弹簧测力计，目的是使拉力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；读出弹簧测力计示数并记录如下：
品牌 G/N F/N f/N
型号1 3 1.1 1.1
型号2 3.5 1.1 1.1
（3）做完实验，他想了想，本实验有一定缺陷，没有控制 不变，但本实验却能比较出哪双鞋的摩擦性能更好些？你认为 （选填“型号1”或“型号2”）摩擦性能更好些；
（4）小华经过思考改进了实验，在型号1的鞋中放入钩码，使两种品牌的鞋对橡胶垫压力相等，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），橡胶垫 （“不必”或“必须”）做匀速直线运动拉动；
（5）如图丙，当把任意一只鞋放在胶垫上，橡胶垫与鞋的接触面积大约一半时，弹簧测力计的示数仍不变，能得到的结论是；压力和粗糙程度一定时，摩擦力的大小与 大小无关；
（6）小华在放学路上看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了。这是利用增大 的方法增大摩擦力。
15．小鹏要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A．接触面所受的压力大小；B．接触面的粗糙程度；C．物体运动的速度。接下来他通过如图所示的实验操作开展探究。
（1）进行实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做 运动；
（2）要验证猜想B，需按照图中的 两个图来进行实验；
（3）小鹏完成实验后，发现平时骑自行车时就有些地方应用了由甲、乙两图实验所得出的结论，其中正确的是 。
A．车轮与车轴之间装有轴承
B．刹车时要用力捏自行车闸
C．自行车外胎有凹凸不平的花纹
D．骑车上坡前，人们往往要加紧蹬几下
四、综合题（本大题共1小题）
16．公交车是一种我们生活常用的交通工具，它不仅可以方便我们的日常出行，同时还节约了宝贵的能源．请你就公交车某一部分的设计用意提出一个问题并回答．
问题： ？
回答： ．
五、计算题（本大题共2小题）
17．质量为20千克的物体在水平向右拉力F的作用下，在水平地面上做匀速直线运动．若物体受到的滑动摩擦力大小为重力的0.2倍，求：
①物体受到的重力G．
②物体受到的拉力F．
③当水平向右的拉力F大小变为50牛时，物体受到合力F合的大小和方向．
18．如图甲所示，水平地面上一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的运动速度v与时间t的关系如图乙所示，求：
(1)物体做匀速运动时所受的摩擦力的大小．
(2)物体在0～2 s内受到的摩擦力的大小．
参考答案
1．【答案】3.6；3.6；3.6
【详解】弹簧测力计读数，先确定量程和分度值，然后再确定读数。由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为3.6N。
物块做匀速直线运动，处于平衡状态，则物块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，根据二力平衡条件，这两个力大小相等。弹簧秤的读数为3.6N，即拉力为3.6N，所以物块受到的滑动摩擦力的大小摩擦力为3.6N。
滑动摩擦力的影响因素为压力大小和接触面的粗糙程度当速度增加到4m/s时，压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以物块受到的滑动摩擦力的大小不变，仍为3.6N。
2．【答案】20
【详解】
物体匀速运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，拉力大小是20N，所以此时物体受到的滑动摩擦力大小是20N。
3．【答案】小
【详解】
减小摩擦的方法有：减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动摩擦为滚动摩擦。芳芳在爷爷推的箱子下面撒一些圆形的砂子，是因为滚动摩擦比滑动摩擦要小得多的缘故。
4．【答案】；向左
【详解】由题意知，物块一直向右运动，因此从区域①的最左端到区域②的最右端，物块在水平方向上受到向右的拉力和向左的摩擦力的作用；由图像可知，0~2s内，物块在区域①内做加速运动，此时的拉力要大于摩擦力，即；2~3s内，物块在区域②内做匀速运动，则拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相同，即，因此；由题意知，在区域③中物块继续向右运动，因此物块受到的摩擦力方向向左。
5．【答案】250；右；0
【详解】
[1]米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍，所以米袋在滑动时受到的摩擦力为
[2]因为传送带向右运动时，大米由于惯性保持原有状态，故而大米相对于传送带向左滑动，米袋所受摩擦力阻碍物体做相对运动，因此米袋在滑动时受到的摩擦力向右。
[3]当米袋随传送带一起匀速运动时，大米与传送带之间相对静止，没有相对运动和相对运动的趋势，因此在水平方向不受摩擦力的作用，即摩擦力为零。
6．【答案】A
【详解】
A．汽车轮胎表面刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，故A符合题意；
B．车轴承内部装有滚珠，用滚动代替滑动，减小摩擦力，故B不符合题意；
C．气垫船行驶时，在船体与水之间形成高压空气层，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故C不符合题意；
D．磁悬浮列车行驶时不接触轨道，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故D不符合题意。
故选A。
7．【答案】D　
【详解】滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，若两个影响因素不变，则滑动摩擦力不变。第二次实验与第三次实验相比，在接触面的粗糙程度不变时，增大了压力大小，所以第二次实验中木块受到的摩擦力大于第三次实验中木块受到的摩擦力，根据二力平衡知识可知，F2＞F3；第二次实验与第一次实验相比，在压力大小不变时，减小了接触面的粗糙程度，所以第一次实验中木块受到的摩擦力大于第二次实验中木块受到的摩擦力，根据二力平衡的知识可知，F1＞F2，故D正确。故选D。
8．【答案】D
【详解】
A．旱冰鞋下装有滚轮，这是用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦的，A不符合题意；
B．磁悬浮列车悬浮行驶是通过使接触面脱离接触来减小摩擦力的，B不符合题意；
C．给车轴上加润滑油是减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，C不符合题意；
D．汽车在冰雪路面上行驶，车轮安装防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，D符合题意．
9．【答案】 D
【解析】
选项 分析 结果
A 足球守门员戴有花纹的手套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 ×
B 单杠比赛过程中运动员双手握紧单杠，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力 ×
C 体操运动员在手和器械上涂镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 ×
D 冰壶运动员用冰刷不断地刷冰壶前的冰面，在冰面上形成了一层水膜，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力 √
10．【答案】A
【详解】
A．泥鳅的体表渗出的黏液，是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A符合题意；
B．蛇的体表覆盖粗糙的鳞片，有利于减少体内水分的散失，使其能更好的适应陆地生活，同时也是增大摩擦，故B不符合题意；
C．蜈蚣腹部有许多足，增大了受力面积，减小了压强，故C不符合题意；
D．啄木鸟有尖尖的喙，是减小受力面积增大压强，故D不符合题意。
故选A。
11．【答案】B
【分析】
根据减小摩擦和增大摩擦的办法有
【详解】
用皮带转动的机器时，工人师傅在机器的转轴处加润滑油，目的是使接触面变光滑，以减小摩擦；在皮带上打一些皮带蜡，目的是使接触面变粗糙，达到增大摩擦力，防止打滑的目的，故选B．
12．【答案】C
【分析】
【详解】
A．轮胎上有凹凸不平的花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意；
B．车把上有细条纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意；
C．轴承中装有滚珠是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦的，故C符合题意；
D．刹车时，用力捏车闸是通过增大接触面所受的压力来增大摩擦的，故D不符合题意。
故选C。
13．【答案】A
【详解】
A．跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，运动状态发生改变，处于非平衡状态，受力不平衡，故A正确；
B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，处于非平衡状态，运动状态发生改变，故B错误；
C．冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性，故C错误；
D．运动员用球杆推着冰球运动，冰球受摩擦力，故D错误。
故选A。
14．【答案】；水平；1.8N；匀速；等于；压力；型号1；不必；受力面积；接触面的粗糙程度
【详解】
（1）[1]因弹簧自身有重力，测量水平拉力时，弹簧测力计应在水平方向上进行调零。
[2]图中弹簧测力计的分度值是0.1N，示数是1.8N。
（2）[3][4]当沿水平方向匀速拉动弹簧测力计时，鞋子受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等。
（3）[5]研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力大小相同，而实验中没有控制压力相同。
[6]型号1鞋对水平面的压力较小，但摩擦力和型号2鞋相同，说明型号1鞋摩擦性能更好些。
（4）[7]改进了实验后，运动鞋相对桌面静止，鞋在水平方向上受到测力计的拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，这样改进的好处是不需要再保证匀速直线拉动鞋子，且弹簧测力计处在静止状态方便读数。
（5）[8]橡胶垫与鞋的接触面积大约一半时，弹簧测力计的示数仍不变，说明鞋受到的摩擦力大小不变，压力和粗糙程度一定时，摩擦力的大小与受力面积大小无关。
（6）[9]压力不变，将一些稻草塞进后轮底下，增大了接触面的粗糙程度，使汽车受到的摩擦力增大，汽车很快就爬上来了。
15．【答案】（1）匀速直线；
（2）甲丙；
（3）B；
【详解】
（1）弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，此时物体在水平方向上受到平衡力的作用，由二力平衡的条件，拉力大小才等于摩擦力的大小。
（2）要验证猜想B，即滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，要控制压力大小相同和速度大小相同，改变接触面的粗糙程度，需按照甲、丙两个图进行对比实验。
（3）由甲、乙两图可知，接触面的粗糙程度相同，压力越大，弹簧测力计的示数越大，滑动摩擦力越大，可以得到接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大。
A．车轮与车轴之间装有轴承，将滑动摩擦变为滚动摩擦，属于减小摩擦，故A不符合题意；
B．刹车时要用力捏自行车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B符合题意；
C．自行车外胎有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；
D．骑车上坡前，人们往往要加紧蹬几下，往往要用力加紧蹬几下，这样可以增加自行车的速度，车的动能就会增加，上坡时就会有更多的动能转化为重力势能，这样自行车就会爬得更高，故D不符合题意。
故选B。
16．【答案】公交车的轮胎上为什么刻有花纹；为了增大摩擦
【详解】问题：公交车的轮胎上为什么刻有花纹；
回答：为了增大摩擦；
问题：发动机力为什么加润滑油？
回答：加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的；
问题：公交车的轮胎为什么做的比较宽？
回答：轮胎很宽，是通过增加接触面积来减小压强的
17．【答案】①物体受到的重力196N；
②物体受到的拉力39.2；
③物体受到合力F合的大小10.8N，方向向右．
【详解】
解：①物体受到的重力：
G=mg=20kg×9.8N/kg=196N；
②∵物体沿水平桌面向右做匀速直线运动，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，
∴物体受到的滑动摩擦力F=f=0.2G=0.2×196N=39.2N；
③∵滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，
∴拉力增大到50N，物体受到的摩擦力仍为39.2N不变，
∵此时摩擦力和拉力的方向相反，且在同一条直线上，
∴合力的大小为F合=F′﹣f=50N﹣39.2N=10.8N，方向与拉力的方向相同，即向右．
答：①物体受到的重力196N；
②物体受到的拉力39.2；
③物体受到合力F合的大小10.8N，方向向右．
18．【答案】(1) 2 N．(2) 1 N．
【分析】（1）分析乙图中的图象，物体在做匀速直线运动时的受力情况，利用二力平衡得到摩擦力的大小；
（2）由v-t图象可知0-2s内物体处于静止，由F-t图象得出其受力情况．
【详解】（1）由图乙所示v-t图象可知，在4～6s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，物体受到推力和摩擦力平衡力，由F-t图象可知，此时推力F=2N，由平衡条件可知滑动摩擦力：f=F=2N；
（2）物体在0-2s内物体处于静止状态，物体处于平衡状态，受到的摩擦力为静摩擦力，由F-t图象可知，此时推力F=1N，由平衡条件可知物体受到的摩擦力：．
答：(1)物体做匀速运动时所受的摩擦力的大小是2N；
(2)物体在0～2 s内受到的摩擦力的大小是1N．
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