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(共22张PPT)
第4节 升华和凝华
八年级物理上册 人教版（2024新版）
第三章——物态变化
【思考】物质能在固态和气态之间直接变化吗
固态
液态
气态
汽化
液化
凝固
熔化
吸热
吸热
放热
放热
？
？
复习引入
封闭的玻璃容器中有少量碘颗粒，先将容器放入热水中，容器中有什么变化？然后将容器放入冷水里，容器中又有什么变化？
讲授新课
科学探究-----碘的实验：
固态碘
受热
降温
气态碘
固态碘
1、物质从固态直接变成气态的过程叫升华；
2、物质从气态直接变成固态的过程叫凝华；
加热前，固态的碘
科学探究-----碘的实验：
固态碘受热时，变成紫色的碘蒸气
放入冷水后，碘蒸气变成固态的碘。
一、升华和凝华
科学探究-----验证升华吸热、凝华放热：
升华
固态樟脑丸
气态
1.箱子里的樟脑丸，过几个月 为什么会变小或消失？
二、生活中升华、凝华现象
2.北方严寒的冬天，一直冰冻的
衣服也晾干了，这是为什么？
升华
冰
水蒸气
思考：窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？
内侧
3.在寒冷的冬天，在玻璃窗的表面 会有“冰花”。
水蒸气
小冰晶
（遇冷）
凝华
4.雾凇的形成
水蒸气
小冰晶
（遇冷）
凝华
5.霜的形成
讨论：白炽灯用久了，灯丝变细，灯泡壁会发黑，你知道其中的原因么？
白炽灯泡的钨丝在高温下会升华变成钨蒸气，使灯丝变细；钨蒸气遇到灯泡玻璃后又放热凝华变成固态钨附着在玻璃泡上，使内壁变黑。包含了两个过程：升华、凝华。
钨丝
钨蒸气
升华
钨的颗粒
凝华
灯丝变细
灯壁变黑
舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中，即我们所见到的烟雾。
(离干冰较近地方的极少量的水蒸气将直接凝华成小冰晶)
舞台上的“雾”是怎么造出来的？
三、升华、凝华的应用
二、水循环
水的三种状态分别是冰、水和水蒸气。请在图中将这三者之间的转化过程补充完整并填写吸热、放热的关系。
升华
吸热
凝华放热
液化放热
凝固放热
汽化
吸热
熔化
吸热
1. 水循环---物态变化
四、课堂总结
定义：物理学中将物质从____直接变成____的过程叫作升华。
常见的升华现象：樟脑片变小、冰冻的衣服变干。
固态
气态
条件：升华___热。
吸
定义：物理学中将物质从____直接变成____的过程叫作凝华。
常见的凝华现象：霜、冰花、雾凇、雪的形成等。
条件：凝华___热。
固态
气态
放
升华
吸热
凝华放热
液化放热
凝固放热
汽化
吸热
熔化
吸热
升华
凝华
水循环
升华和凝华
说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。
9. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花
1. 碘变成紫色的气体
2. 卫生球变小了
3. 霜的形成
4. 雾、露的形成
5.水结冰
6.夏天衣服被晒干
7.冰化成水
8.冬天嘴里呼出的白气
（升华吸热）
（凝华放热）
（液化放热）
（熔化吸热）
（汽化吸热）
（凝固放热）
（升华吸热）
（液化放热）
（凝华放热）
达标训练
1.做碘的升华实验时，要用酒精灯微微加热，说明固体升华时要吸热，由此可以推断气体凝华时要__________。
2.固态的二氧化碳升华时能够___________热量，所以常用它来使运输中的物品________，防止食品腐烂变质。
3.冬天，戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清，这是_________现象，冰棒的包装纸上出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气_______而成的。
放热
吸收大量
降温
液化
凝华
课堂练习
4、下列物理现象中，属于升华的是 ( )
D
c
5、祖国山河一年四季美景如画.图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是( )
6、方便面里的脱水蔬菜是由新鲜蔬菜除去水分制成的，利用“升华脱水法”制取的脱水蔬菜在食用时能保证其新鲜的味道.下列做法采用了“升华脱水法”的是( )
A.将蔬菜放在太阳下暴晒除去水分
B.将蔬菜放在热铁锅上烘烤除去水分
C.将蔬菜冷冻后迅速放入低压环境中升华 除去水分
D.将蔬菜冷冻除去冰块即可
C
凝固（放热）
熔化（吸热）
升华（吸热）
汽化（吸热）
液化（放热）
凝华（放热）
物质状态的转变
液态
气态
固态
布置作业
1. 请完成教材练习与应用第1、2题
2.想想做做：练习与应用第4题
谢谢观赏

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