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13.2电路连接的基本方式（电路图和实物图相互转换专题）
知识点一　根据实物图画出电路图
【例1】请按照如图所示的实物图在虚线框中画出电路图。
【例2】图为某电路的实物图，请在虚线框内画出对应的电路图。
【例3】根据实物图，在方框内画出电路图。
知识点二　根据电路图连接实物图
【例1】根据电路图连接实物。
【例2】将电路图转化为实物图
【例3】根据图甲中的电路图连接好图乙中的实物图。
知识点三　根据题意设计电路并画出电路图
【例1】请用笔画线代替导线，完成下图丙中电路的实物连接。要求：L1与L2并联，开关 S控制整个电路。(导线不能交叉，导线要连接在接线柱上)
【例2】如图所示，用笔画线将图中的实物按要求连接。要求：当只闭合S1时，灯发光；当只闭合S2，灯不亮、电铃也不响；当S1、S2都闭合时，灯发光、电铃也响。（导线不得交叉）
知识点四　根据题意改正电路
【例1】如图所示的电路中有一根导线连接错误或多接了一根导线。请在多接的导线上画“ד，使电路连接正确；或在错误的导线上画“×”，用笔画线代替导线，使电路连接正确。并按照改正后的实物图，在线框内画出对应的电路图。（选取一种方案即可）
【例2】实物图中有一根导线的连接方式是错误的，请把这根导线找出来，在上面打一个“”，然后再重新连一根导线。
巩固练习
1．根据实物图，在虚线框内画出电路图。
2．根据如图所示的实物连接图，在框中画出电路图。
3．根据如图所示的实物连接图，在虚线框中画出相应的电路图。
4．根据如图所示的实物连线图，在虚线方框中画出对应的电路图。
5．将实物图转化为电路图
6．根据如图所示的实物图在虚线框内画出对应电路图。
7．请根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。
8．根据如图所示的实物连线图，在虚线方框中画出对应的电路图。
9．观察手电筒的电路连接，在方框内画出手电筒发光时的电路图。
　 　
10．用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉）
11．根据下面甲图所示的电路图，连接乙图的实物图。
　 　
12．请你根据图甲所示的电路，用笔画线代替导线补画上适当的导线，将图乙元件连接起来组成电路
13．按照如图所示的电路图，请用笔画线帮助小明同学连接实物图。（连接时导线不许交叉）
14．请你对照电路图，用笔画线代替导线把实物图连接起来
15．按照图（甲）所示的电路图，将图（乙）中各个元件连接起来（用铅笔画线表示导线）。
16．根据图甲所示的电路图，以笔画线代替导线连接图乙的实物图。
17．如图所示，按照左边所示的电路图，只能用2根笔画线代表导线将电路补充完整。
18．用笔画线代替导线完成如图所示的电路，要求：两只小灯泡并联，开关控制整个电路，导线不能交叉。
19．根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图．（导线不能交叉）要求：
⑴只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光
⑵S1、S2都闭合时，两灯都发光
⑶只闭合S2时，两灯均不发光．
20．“创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图所示的电路元件。
21．电吹风的主要工作元件是发热丝（）和电风扇（）及开关。闭合开关S1，电吹风即吹出风来；若同时还闭合S2，则吹出热风；若只闭合S2，则发热丝不发热。请根据要求完成电路设计。
22．学校安装了人脸识别测温系统。电源开关S1闭合后，若红外测温感知体温正常，开关S2闭合；若人脸识别通过，开关S3闭合；当体温正常且人脸识别通过时，闸门（）自动打开。请利用图中的仪器，设计符合要求的电路，并在框内画出相应的电路图。
23．学习“串联和并联”时，小明用完好的小灯泡（两个）、干电池、开关（一个）、导线（若干）设计并连接电路。
要求：开关闭合后两灯均亮，断开后两灯均熄灭；开关闭合后，再从灯座上取下其中一盏灯，另一盏灯依然发光。请你在虚线框内将小明的电路图补画完整。
24．电吹风是一个常用的电器，它的主要工作元件有发热电阻丝和电风扇，一个有两个挡位的电吹风，一挡是吹冷风，只有电风扇转动，另一挡是吹热风，电风扇和电阻丝一起工作。现在有两个开关，当两个开关均断开时，电吹风不工作；只闭合S1时，电吹风吹冷风；只闭合S2时，电风扇和电阻丝均不工作；闭合S1和S2时，吹热风。各元件如图所示，请在方框内设计电吹风的工作原理图，并用笔画线代替导线连接实物。
25．学习了电路相关知识后，小明想给自家的养殖场设计一种呼叫装置，要求前后门来的客人均可呼叫，前门来的客人关闭开关，办公室的电铃响、红灯亮；后门来的客人关闭开关，办公室的电铃响、绿灯亮．请在图中帮助他画出符合要求的电路图（导线不得交叉）．

26．如图所示电路，若闭合开关，电路将 　 　（选填“通路”“开路”或“短路”），这是不允许的，必须改正。若要使电路中的两灯并联，请在接错的那根导线上打一个“×”，表示这根导线不要，再把正确接法的导线画出来　 　。（连线不能交叉）
27． 如图所示，当开关S闭合时将出现短路现象。请将甲图改为串联电路，将乙图改为并联电路，请在错处打“×”，在原图上加以改正．（仅能改动一根线）
13.2电路连接的基本方式（电路图和实物图相互转换专题）
答案解析部分
知识点一　根据实物图画出电路图
【例1】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】根据图片可知，两个灯泡串联，电流从电源正极出发，依次经过灯泡L1、灯泡L2和开关，然后回到电源负极即可，如图所示：
【分析】根据实物图化电路图时，要保持串并联关系，以及连接的先后顺序一致，据此画出对应的电路图即可。
【例2】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】由实物图知，两灯并联，开关S2在干路上，S1在L1支路上，电路图如图所示：
【分析】根据实物图分析电路的连接情况，再画出对应的电路图。
【例3】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】据图可知，灯泡和电铃为并联，且S2和电铃串联，L和S1串联，开关s分别控制两用电器，如图所示
【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。
知识点二　根据电路图连接实物图
【例1】
【知识点】实物的电路连接
【解析】【解答】电路图中，两个灯泡串联，电流分别流经灯泡L2、开关S、灯泡L1，连接实物图为：
【分析】根据电路图，将各元件顺次连接，完成实物图。
【例2】
【知识点】实物的电路连接
【解析】【解答】根据电路图，两灯并联，开关S在干路中，开关S1串联在L1支路，开关S2串联在L2支路，连接实物图为：
【分析】根据电路图，分别连接开关和各用电器。
【例3】
【知识点】实物的电路连接
【解析】【解答】由电路图分析可知：电铃和电灯并联，开关S2和电铃串联，S1控制干路电流，据此作图
【分析】根据电流表、电压表的连接作图
1、电流表、电压表的连接：电流表与待测原件串联；电压表的与待测原件并联，连接过程需要电流正极流入负极流出，同时选择合适的量程，由电路图分析可知：电铃和电灯并联，开关S2和电铃串联，S1控制干路电流
知识点三　根据题意设计电路并画出电路图
【例1】
【知识点】实物的电路连接
【解析】【解答】根据题意可知，两个灯泡并联，则它们并排连接在电路两点之间。开关S控制整个电路，所以开关S在干路上，实物图如下：
【分析】用电器首尾相连为串联，并排连接在电路两点之间为并联。干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制所在支路的用电器，据此分析解答。
【例2】
【知识点】实物的电路连接
【解析】【解答】 当只闭合S1时，灯发光；当只闭合S2，灯不亮、电铃也不响；当S1、S2都闭合时，灯发光、电铃也响。 则灯与电铃并联，S1位于干路，S2位于电铃支路，然后与电源组成电路，从电源的正极出发，依次串联S1、灯泡回到电源的负极，然后把S2与电铃串联后并联在灯泡两端。
【分析】当只闭合S1时，灯发光，说明S1与灯串联；当S1、S2都闭合时，灯发光、电铃也响，说明灯与电铃可以独立工作、互不影响即为并联；当只闭合S2，灯不亮、电铃也不响，说明S1位于干路，S2位于电铃支路，然后与电源组成电路。
知识点四　根据题意改正电路
【例1】或
【例3】
巩固练习
1．【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】据图可知灯泡L1、灯泡L2串联。根据实物图画出对应的电路图，如下图所示：
【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。
2．【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】根据电路可知，灯泡L1、L2首首相连，尾尾相接属于并联，开关位于干路，作图如下：
【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。
3．【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】分析实物图可知，、首首相连，尾尾相接属于并联，开关和串联，开关和串联，开关在干路上，画出相应的电路图如下：
【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断。
4．【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】由实物图可知，两灯泡并联，开关S1在干路上控制整个电路，开关S2在L2支路上，由此画出电路图如图所示：
【分析】由实物图可知，两灯泡并联，开关S控制整个电路，S2控制L2根据实物图完成电路图即可。
5．【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】根据实物图，两灯并联，开关S1在干路中，开关S2和L2串联，作图如下：
【分析】根据实物图，灯泡在不同支路上，干路开关控制所有用电器，支路开关控制支路用电器。
6．【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】由实物图知，L1和L2并联，且S1和L1串联，S2和L2串联，据此作图：
【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断。
7．【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】实物图中，电流经过开关S1，分别流向灯泡L1和灯泡L2，开关S2和L2在同一支路上，两灯泡并联，画出电路图为：
【分析】根据灯泡在不同支路上， 画出并联电路图，干路和支路分别有开关。
8．【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】由实物图知，两灯泡并联，开关S1在干路上控制整个电路，开关S2在L2支路上，由此画出电路图如图所示：

【分析】根据实物图，判断电路的连接方式，电压表与被测部分并联，电流表与被测部分串联，据此画出电路图。
9．【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】根据图片可知，电流从正极出发，依次经过灯泡和开关，然后回到电源负极，如下图所示：
故答案为：。
【分析】按钮相当于开关，灯泡相当于用电器，干电池相当于电源，金属外壳和弹簧相当于导线。
10．【答案】
【知识点】实物的电路连接
【解析】【解答】根据甲图，电路图中各元件顺次连接，两个灯泡串联，如图所示：
【分析】根据电路图，将各元件顺次连接起来，完成实物图。
11．【答案】
【知识点】实物的电路连接
【解析】【解答】根据甲图，灯泡与灯泡并联，开关控制灯泡，开关在干路，连接实物图如图：
【分析】根据电路图灯泡并联，连接实物图。
12．【答案】
【知识点】实物的电路连接
【解析】【解答】根据要求，灯泡并联，开关S2和灯泡L2串联，如图 。
【分析】并联电路中，各用电器分别在不同支路上。
13．【答案】
【知识点】实物的电路连接
【解析】【解答】分析电路图可知，电流从电源正极流出后，分别经过灯L2和灯L1、开关S1后，电流汇合经过干路开关S，再回到电源负极，据此连接实物图，如图所示：
【分析】根据电流流向分析电路的连接，再根据电路图连接实物图。
14．【答案】
【知识点】实物的电路连接
【解析】【解答】根据电路图，两灯泡并联，开关S1位于干路，开关S2和L2串联，连接各元件为：
【分析】根据电路图中，各灯泡的位置和开关的位置，连接实物图。
15．【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】电流经过开关S1后，分别连接S2和灯泡L，开关S2和电铃串联，如下图所示：
【分析】根据电路图，用电器并联，开关S1在干路上， S2和电铃串联。
16．【答案】解：如图所示：
【知识点】实物的电路连接
【解析】【解答】 由电路图可知，该电路为并联电路，开关S在干路中；根据电路图连接实物图，可以根据电流流向法，从电源的正极经过开关进行分支，一支经过灯泡L1，另一支经过灯泡L2，然后共同回到电源负极。如下图所示：
【分析】根据电路图连接实物图，可以根据电流流向法，从电源的正极出发，按一条支路依次串联，然后把并联的部分并联到相应的位置即可。
17．【答案】
【知识点】实物的电路连接
【解析】【解答】根据电路图，两个灯泡并联，开关S1在干路中，开关S2和L1串联，连接实物图为：
【分析】根据灯泡并联，S1在干路、S2和L1串联，连接实物图。
18．【答案】
【知识点】实物的电路连接
【解析】【解答】根据题意可知，L1和L2并联，即它们分别各在一个支路上。从电源的正极出发依次串联开关、灯泡L2回到电源的负极，然后把灯泡L1 并联在灯泡L2 的两端。开关控制整个电路，说明开关位于干路中，如下图所示：
【分析】用电器首尾相连为串联，用电器并排连接在电路两点之间为并联。干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路上的用电器，据此分析解答。
19．【答案】
【知识点】实物的电路连接
【解析】【解答】只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光，说明开关S1控制红灯；S1、S2都闭合时，两灯都发光，说明S2控制绿灯；只闭合S2时，两灯均不发光，S1在干路上，S2在支路上，如图所示．
【分析】用电器并联时，各用电器在不同的支路上，连接实物图。
20．【答案】。
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】根据要求，晚间开关S闭合后，灯亮电铃不响，灯接通电路；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警，导线和铃并联，电路图为 。
【分析】导线和用电器并联时，用电器被短路，不能工作。
21．【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】根据要求，闭合开关S1，电吹风吹出，电动机接通电路；同时闭合S1、S2，则吹出热风，电动机和电热丝工作；若只闭合S2，则发热丝不发热，电路未接通，则开关S1在干路上，如图 。
【分析】各用电器分别工作，是并联电路，干路开关控制所有用电器，支路开关控制支路用电器。
22．【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】根据要求：电源开关S1闭合后，当体温正常且人脸识别通过时，S2S3闭合，闸门电动机自动打开，电路接通，则三个开关以及电动机串联，如图 。
【分析】多个开关共同控制用电器，开关和用电器串联。
23．【答案】
【知识点】电路的构成及电路图
【解析】【解答】由题干“开关闭合后两灯均亮，断开后两灯均熄灭”可知，开关应位于干路上，控制总电流；由题干“开关闭合后，再从灯座上取下其中一盏灯，另一盏灯依然发光”可知，两盏灯的电路不应相互影响，所以两盏灯应并联
【分析】由题干要求分析出两个电路条件，利用并联电路特点完成作图，应规范画出电路图
24．【答案】解：如图所示：
【知识点】实物的电路连接
【解析】【解答】经分析可知，电热丝和电风扇并联，开关S1位于干路，开关S2位于电热丝的支路，电路图和实物图的连接如下图所示：
【分析】题目要求电热丝和电动机独立工作，两个用电器为并联关系，结合题目给出的电路的要求，结合选项设计电路即可。
25．【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】两电并联，各有一个开关控制，电铃串联在干路中；电路图如下：

【分析】红灯亮、铃响表示前门来人，绿灯亮、铃响表示后门来人，说明两灯互不影响、独立工作即为并联，且前门的控制开关与红灯在同一支路，后门的控制开关与绿灯在同一支路，均为串联关系；而无论前门还是后门来人都会响铃说明铃串联在干路中，据此连接实物电路图。
26．【答案】短路；或
【知识点】电路的三种状态
【解析】【解答】闭合开关，电流将从正极直接经导线回到负极，电路将是短路，会损坏电源。
将导线丁的c端移到d端（如图1），或者将甲导线的a端移到b端（如图2），这样电路中的两灯并联，均可避免短路情况。
【分析】导线连接电源两极时，电源短路；各用电器顺次连接是串联电路，并列连接是并联电路。
27．【答案】
【知识点】实物的电路连接
【解析】【分析】修改电路的依据：串联电路中电流只有一条路径，并联电路中电流有多条路径，用电器可独立工作。

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