2.1声音的产生与传播 课件(共41张PPT)人教版(2024)八年级物理上册

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2.1声音的产生与传播 课件(共41张PPT)人教版(2024)八年级物理上册

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(共41张PPT)
第二章 声现象
第1节 声音的产生与传播
鸟鸣清脆如玉,琴声婉转悠扬……声音对我们来说再熟悉不过了,那么声音是怎么产生的,又是如何被我们听到的呢?
问 题
1
声音的产生
01
声音是由物体的振动产生的
声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也停止
声音是由物体的振动产生的
采用“转换法”,放大声音的振动,便于观察
在拨动吉他弦后,同学们发现,即使停止了对吉他弦的拨动,吉他也会“余音不断”,其根本原因是
A.吉他声的回声仍在回荡
B.吉他弦还在振动
C.吉他弦停止振动,空气还在振动
D.人的听觉发生了“延长”




1
声音的传播
02
月球上,哪怕离得再近,航天员们也无法交流。为什么?
声音是由物体的振动产生的
气体能传播声音,真空不能传声
声音是由物体的振动产生的
真空不能传声实验中,采用了实验推理法或理想实验法
声音是由物体的振动产生的
液体能传播声音,如钓鱼时我们不能讲话,否则会吓走鱼
声音是由物体的振动产生的
固体能传播声音,如隔墙有耳
声音是由物体的振动产生的
声音传播需要介质,真空不能传声
声音是由物体的振动产生的
声以波的形式传播,我们把它叫做声波
“神舟七号”宇航员翟志刚走出太空舱后,与舱内其他宇航员之间的交流必须用电子通信设备,其原因是
A.太空中噪声太大
B.声音只能在地面上传播
C.声音的传播需要介质,真空不能传声
D.用通信设备对话是为了方便




1
声速
03
声音是由物体的振动产生的
影响声速的因素:介质种类、介质温度
声音是由物体的振动产生的
一般情况下,声音在介质中传播速度大小关系:υ固>υ液>υ气
声音是由物体的振动产生的
15℃时空气中的声速是340m/s
声音是由物体的振动产生的
固体传播声音效果比气体好
声音是由物体的振动产生的
声波遇到障碍物反射回来再度被听到的声音叫回声
思考:我们在小房间里说话,为什么听不到回声呢?
声音是由物体的振动产生的
人耳能辨别原声与回声的时间间隔至少为0.1s 或人与障碍物的距离至少为17m
声音是由物体的振动产生的
回声测距公式:s = υt
2
1
声音是由物体的振动产生的
剧院的墙壁常做成凹凸不平的形状(俗称燕子泥),使到达的声音向各个方向反射,从而吸收掉一部分,减弱回声的影响
在一根里面装有水的较长钢管的一端用力敲打一下,仔细分辨在另一端将会听到几次声音
A.2次
B.1次
C.3次
D.4次




课堂小结
想想本节课我们学了哪些知识?

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