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第二章声现象
第一节 声音的产生与传播
导入新课
思考：
声音是怎样产生的？
新知探究
一、声音的产生
在自然现象和日常生活中，大家听见了如此多丰富多彩的声音是怎样产生的呢？
活动一：
把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，观察钢尺的变化，不拨动钢尺，钢尺又会怎么样？
拨动钢尺：钢尺发声，钢尺振动。
不拨动钢尺：钢尺不发声，钢尺也不振动。
活动二：
用手摸颈前喉头的位置，感受一下说话和不说话有什么不同？
说话：声带振动。不说话：声带不振动。
【思考与讨论】
1、物体发声时和不发声时有何区别？
物体发声时物体振动；物体不发声物体不振动。
2、正在发声的物体有什么共同特征？
物体发声时物体振动
3、由此推想，声音是怎样产生的？
猜想：声音是由物体的振动产生的
实验一：敲击音叉使其发声，用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察
【实验检验】
现象：
结论：
乒乓球的作用：
乒乓球被弹开
发声的物体在振动
转换法：把不容易观察到的现象间接表现出来
把音叉的振动放大
实验二：我们在鼓面上放一些碎泡沫, 用力敲击鼓面, 观察发生了什么现象？
【实验检验】
现象：
结论：
碎泡沫的作用：
碎泡沫上下振动
发声的物体在振动
转换法：把不容易观察到的现象间接表现出来
把鼓面的振动放大
声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。但声音不一定马上消失，因为声音传播也需要时间。
【得出结论】
声源：正在发声的物体称为声源。
请认真
观察下列图，
它们是如何
发声的？
抢 答
翅膀振动
翅膀振动
弦的振动
空气振动
声带振动
鼓面振动
瓶子振动
空气振动
科普：在月球上即使是面对面的宇航员都听不到对方说什么，宇航员的交流主要是靠无线电或无线通讯，如果距离比较近的话，还可以使用手势等姿体语言甚至眼神对话交流。
二、声音的传播
【想一想】
1、近在咫尺的他们为什么要借助电磁波才能交谈？
2、月球表面比地球表面缺少什么呢？
3、声音的传播需要什么条件吗？
猜想：声音不能在真空中传播，但能在空气中传播
实验三：玻璃罩中放一个闹钟,我们能听到铃声；用抽气机把玻璃罩内的空气抽走,我们再听铃声有什么变化
抽走空气：
真空：
结论：
铃声逐渐减弱
没有声音
空气可以传播声音,推理得真空不能传播声音，
固体和液体是否也能传播声音？你有相关的生活体验来解答这个问题吗？
固体可以传播声音
花样游泳运动员在水中可以根据配乐做出优美的动作
液体可以传播声音
声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫介质。
传声的介质可以是气体、固体，也可以是液体；真空不能传声。
记录声音
机械唱片机
机械唱片表面
声音
振动
声音
声音的样子
声音以波的形式传播。
思考：声音是怎样传播的呢？
三、声速
【想一想】
打雷和闪电是同时发生的,为什么会先看到闪电，后听见雷声呢？
在体育比赛中，规定百米赛跑的终点计时员必须在看到发令枪冒白烟时开始计时，而不是听到枪声时计时？
声音传播需要时间，声音的速度称为声速
一些介质中的声速v（m/s)
空气（0℃） 331 海水（25 ℃ ） 1531
空气（15℃） 340 冰 3230
空气（25℃） 346 铜（棒） 3750
软木 500 大理石 3810
煤油 1324 铝（棒） 5000
水 1500 铁（棒） 5200
小资料
【思考与讨论】
1、其中“340”数字表示什么？
15 C空气中的声速是340m/s。
2、声速跟什么有关？
声速与介质（种类）和温度有关。
3、固体、液体、气体中的声速有哪些不同？
v固＞v液＞v气
四、回声及其利用
当声波碰到一个障碍物(如悬崖)时，它会反射回来，我们会再听到这个声音。这种反射回来的声音称为回声。
北京天坛三大声学建筑：
回音壁、三音石、圜丘。
1、回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。如果相差不到0.1s，回声和原声混在一起，会使原声加强。
2、回声测距：
（2023宁夏中考）学校录播教室内，墙面采用疏松多孔的装饰材料，其主要作用是 。
减弱回声
2.把恰好没在海面下的钟敲响，钟声传到海底，再反射回来，共经过4s，求海的深度。（v海=1500m/s)
解：
1.要区分开回声和原声，两者距离至少多远？
练习
3.利用回声能测地月之间的距离吗？
解：
五、听觉的形成
1、人们感知声音的基本过程：外界传来的声音引起 振动，这种振动产生的信号经过 及其他信号传给听觉神经，听觉神经把信号传给 ，人就听到了声音。
鼓膜
听小骨
大脑
2、如果只是传导障碍，如鼓膜、听小骨、半规管、耳蜗等损坏（非听觉神经和大脑损坏），而又能够想办法通过其他途径将振动产生的信号传给听觉神经，人也能够感知到声音，这种感知声音的方式我们叫做 。这说明利用的是 （选填“固体”、“液体”、“气体”）能传声。
骨传导
固体
课堂小结
课堂练习
1.下列关于声音的产生及传播的说法中，正确的是（ ）
A．一切正在发声的物体都在振动
B．物体不振动也能发声
C．正在发生的物体可能不在振动
D．物体的振动停止后，还会发出很弱的声音
2.钓鱼时不能大声喧哗，这是因为鱼听到人声会被吓走，这说明（ ）
A．只有空气能传播声音 B．空气和水都能传播声音
C．水不能传播声音 D．声音在任何条件下都能传播
A
B
3.已知人耳区分两次时间的时间间隔为0.1秒以上，现有一根长为8.5m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另一个人用力去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要 s，你会听到 次敲打的声音。（已知声音在空气中和铁中的的传播速度分别是340m/s和5200m/s）
0.025
一
4.近年各地地震使灾区人民的生命和财产造成了巨大的损失。有关专家指出，地震后缺乏必要的自救知识是使丧生人数增多的一个原因。以下关于被埋在废墟下的人的自救措施，最佳的是（ ）
A．大声呼救
B．见缝就钻,说不定能从废墟中爬出来
C．静下来等待营救人员营救
D．用硬物敲击墙壁或管道向营救人员求救
5.钓鱼时不能大声喧哗，这是因为鱼听到人声会被吓走，这说明（ ）
A．只有空气能传播声音 B．空气和水都能传播声音
C．水不能传播声音 D．声音在任何条件下都能传播
D
B

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