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(共23张PPT)
北师版数学一年级上册 预备单元
第4课时 收获的季节
情景导入
南瓜
葫芦
西红柿
尖椒
马铃薯
红薯
柿子椒
白菜
大家的观察非常仔细，我们在观察图片时，要按照一定的顺序进行观察，这样才能做到不丢失图片中的重要数学信息。
探究新知
请同学们说一说自己对 的认识？
我吃过南瓜，它吃起来是软软的，甜甜的。
南瓜的皮是黄色的。
大家总结的非常好，大家平时都有善于观察，认真思考的好习惯。
探究新知
有多大呢？
“长”“短”“粗”
“细”“大”“小”
我们平时可以用哪些词语来形容物品的大小呢？想一想，看谁说的最多。
探究新知
有多大呢？
和我的头一样大的
。
“长”“短”“粗”
“细”“大”“小”
探究新知
有多大呢？
和 一样
大。
“长”“短”“粗”
“细”“大”“小”
探究新知
有多大呢？
我们可以用哪些常见的物品来和 比较大小呢？
探究新知
有多大呢？
我最喜欢吃西红柿炒鸡蛋，我每次帮妈妈拿西红柿的时候，我都会发现西红柿像我的拳头那么大。
探究新知
有多大呢？
我和奶奶一起去菜市场买过食材，通过观察，我发现西红柿和我们买的馒头一样大。
探究新知
有多大呢？
我们都见过 ，
用自己的话说一说你的认识。
尖椒的是绿色的，它的口感是辣辣的。
探究新知
有多大呢？
我们可以用哪些常见的物品和 相比较呢？
爸爸炒菜的时候，我观察过家里的尖椒，它和我的铅笔一样长。
探究新知
有多大呢？
我们可以用哪些常见的物品和
相比较呢？
我仔细观察书中的图片，发现青椒比我们的手要长。
探究新知
有多重？
有多重呢？我们可以怎样判断它的重量呢？
我们可以抱一抱。
我们还可以提一提。
探究新知
有多重？
有多重呢？我们可以怎样判断它有多重呢？用常见物品来和 作比较时，我们可以用上“比……重”
“比……轻”等词语。
探究新知
有多重？
我把足球轻松地抱了起来，我很费劲地才能把南瓜抱起来，所以足球比南瓜轻很多。
探究新知
有多重？
我试了试，我发现这个南瓜我抱也抱不动，它比我的书包还要重。
探究新知
我用手摸了摸土豆的表面很光滑，仔细观察了土豆的外皮是黄色的，土豆的形状是圆圆的。
淘气在菜园里摘了一些 和 ，我们怎样才能说清楚它们的形状呢？
探究新知
我用手摸了摸红薯的表面很粗糙，仔细观察了红薯的外皮是紫红色的，而且外皮上有很多毛絮，红薯的形状是长长的。
淘气在菜园里摘了一些 和 ，我们怎样才能说清楚它们的形状呢？
拓展练习
1.大的画“√”，小的画“○”。
√
○
○
√
√
○
拓展练习
2.将下面物品的形状连一连。
长长的
圆圆的
课堂小结
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.比较物品大小的时候，我们可以用“大”“小”“粗”“细”“长”“短”
等词语来表示。
2. 比较物品轻重的时候，我们可以用“一样重”“比……重”“比……轻”。
3. 形容物品的形状时，我们可以用“长长的”“圆圆的”来形容。
谢谢观看

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