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(共26张PPT)
作文好结尾——
提升训练
学习目标
1.了解五种不同的结尾方法
2.能够运用不同的结尾方法进行写作
还记得是哪五招结尾秘籍吗？
五彩缤纷好结尾
1.点题式
2.首尾呼应式
3.引用式
4.出人意料式
5.议论感悟式
今天，我们来玩个游戏--给故事加上漂亮的结尾。我会先给大家讲一个故事《钓鱼》，不讲结尾;然后呢，你要根据故事内容说不同的结尾，不要忘记要用上刚刚复习过的方法哦。
这是阳光灿烂的一天，大海上风平浪静，真是个垂钓的好日子。
小萌满心欢喜地在大海边钓鱼。过了一会，她便钓到了一只鱿鱼。她可真高兴啊！
没想到这只鱿鱼还会说话，它对小萌说：“放了我吧，别把我烤来吃啊！”
“好的，你考吧！你考吧！”
好吧，那我来考考你几个问题，如果你答出来了我就把你放了！
我们的故事就讲到这，接下来的结尾是怎样的呢？你来说一说吧？
小萌看鱿鱼可怜兮兮的样子，就心软了，出了几个很简单的题目，鱿鱼很轻松地就回答出来了，小萌便把鱿鱼放回了海里，鱿鱼连声感谢小萌。小萌决定以后再也不钓鱼了，因为她觉得要爱护小动物。
点题式
小萌随意出了几个题目，没想到这只鱿鱼非常聪明，居然全都回答出来了。小萌觉得这只鱿鱼十分厉害，就想跟它做朋友，鱿鱼高兴地答应了。于是，小萌便跟鱿鱼兴致勃勃地聊了起来……就这样，小萌在这个阳光灿烂的日子里，风平浪静的大海边，“钓”到了一个与众不同的朋友，难怪她说:"这一天真是个垂钓的好日子。”
首尾呼应式
小萌迅速地出了几道她平时最讨厌做的数学题，鱿鱼想呀想呀，想得头都疼了还是想不出来答案。小萌看它为难的样子又想到老师之前说过的话“己所不欲，勿施于人”，是呀，自己都不愿意去做的事情为什么要强迫别人去做呢。于是，她便把鱿鱼放回了海里。
引用式
小萌看了看鱿鱼，先出了一道语文题，“举头望明月”的后半句是什么 鱿鱼没答出来。小萌又换了一道数学题，“2加3等于多少 ”鱿鱼又没答出来。小萌气呼呼地对鱿鱼说:“你到底会什么 ”鱿鱼很无辜地说:“我会游泳，我知道大海什么时候涨潮，我还知道蓝鲸是人类已知的世界上最大的动物，全身呈蓝灰色。在所有鲸类中，以抹香鲸的潜水为最深，可达2200米，它是潜水冠军……”。
听着听着，小萌一下明白了，是自己没有进行换位思考，没有站在鱿鱼的角度问问题。是呀，在生活中有多少人也是这样的呢 愿大家都学会换位思考，多从别人的角度思考问题。
议论感悟式
听完鱿鱼的话，小萌“嘿嘿”地笑了几声，转身从身后拿出来一堆的东西，有胡椒粉、酒精灯、盐、油、刷子等。鱿鱼看得一头雾水，只听小萌说:“你可别怪我哦，可是你叫我烤你的……”直到这时，鱿鱼才知道上了小萌的当，可是等它明白过来已经太晚了，它已经成烤鱿鱼串了……
出人意料式
这些结尾都很棒！继续来看一些经典的作文结尾吧！
《爬山的乐趣》
爬山很累，但也很快乐，我不会忘记这次爬山经历，“坚持到底就是胜利”，这句话我将时刻铭记在心。
点题式
结尾不仅直接点题，而且还引用了名人名言，非常棒哦！
《爸爸的目光》
目光，可以传递温馨的祝福和关怀;目光，可以表达殷切的希望和期盼;目光，可以点燃希望的火把，让我勇敢地踏上光明的征途。
《目光》
开头:
目光是一本厚厚的书，它一页页的翻过，我一页页的阅读，一次次的被书中的目光启迪着，感动着，思考着……
结尾:
读目光这一本集万千世界于一身的史书，我激动着，感悟着。
首尾呼应式
文章开头将目光比喻成书，结尾处再次提到“书”，相互呼应，升华主题。
《母亲的目光》
开头:
“到了学校要认真听讲，东西要带齐，校牌要带，饭卡要带，牙刷要换一把吗 ”妈妈边说边用怜爱的眼光看着我。
结尾:
母亲那怜爱的眼睛里有无法丈量的距离，女儿走的再远，也走不出母亲的目光。
用母亲“怜爱的目光”进行首尾呼应，这个目光贯穿全文，
突出中心。
《成功》
“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。” (冰心语)我们每 个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。全文的写法。
引用式
冰心的《成功》一诗，用在这里贴切妥当，总结全文，中心明确。
《美好的明天》
明日歌中说:“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。
将大家熟悉的《明日歌》放在结尾处，有警示的效果，
提醒我们一定要把握今天！
《龟兔赛跑续》
结尾:
正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果--兔子赢了。原来，比赛的规则是比赛谁跑得慢。
出人意料式
比赛结果出乎意料，让读者的心境突然变化，造成独特的艺术魅力。
《一碗面》
正当人们在嘀咕:“可怜之人必有可恨之处，你看吃了不算还要东西。”这名乞丐拿起吃干净的碗，面带委屈地向店主人解释道:“要这个碗只是不想有人被我传染了，我是乙肝患者……”
结尾处乞丐的话在我们意料之外，这关键的一句话使我们对
乞丐心生敬意。
《生活中的美好》
每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧!。
议论感悟式
利用三个排比句连成一段优美却深刻的议论，引人深思。
《养蚕》
蚕宝宝给我带来了无穷的欢乐，同时也让我懂得了一个道理:我们要像蚕宝宝学习，要爱惜粮食，无私奉献。我喜欢我的蚕宝宝!
由蚕宝宝悟出爱惜粮食和奉献的道理，体现出作者的
细心观察和善于思考。

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