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2024～2025 学年度八年级第二学期期末教学质量监测试卷 13.（15分）
【作答示例】
评分说明及作答示例 自由不是为所欲为，是有限制的，相对的。法治与自由相互联系，不可分割。法治
既规范自由又保障自由，公民守底线才享自由。我国宪法规定，公民享有言论自由，从这
个角度看，人人都有“麦克风”，但言论自由必须是在法律规定的范围内享有的自由。
道德与法治（100 分） 公民的权利义务相互依存，相互促进。公民在行使权利和自由时，不得损害其他公
民的合法的自由和权利。网暴行为侵犯了公民的名誉权和隐私权等，给受害者带来不可挽
一、选择题：本题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分。 回的伤害，受害者可依据相关法律规定，追究网暴施暴者的法律责任。无论现实世界还是
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 网络空间，自由都是法律之内的自由。
答案 C A C D B B A D D B 【评分说明】
能从自由与法治的关系来看待人人都有“麦克风”，答出原理赋 3 分，定性赋 3 分；
二、非选择题：本题 4 个小题，11 题 10 分，12 题 15 分，13 题 15 分，14 题 20 分，共 60 分。 运用权利与义务的关系来看待网暴行为，原理赋 3 分，定性赋 3 分，维权赋 3 分。
11.（10 分） 14.（20分）
【作答示例】 【作答示例】
中国共产党。(3分) （1）（6分）
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的 监督权。劳动权、物质帮助权。（每项权利赋 2分）
（2）（6分）
根本宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是
宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依
中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民
据，其他法律是根据宪法制定的。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一 此案例中政府规范性文件侵犯公民的基本权利，损害宪法权威，破坏国家法治统一，与宪
切的。 法的原则和精神相违背。
【评分说明】 【评分说明】
能从党的性质、宗旨、地位、作用等多角度作答。答出一个角度赋 2 分，三个角 能从宪法的地位、法律效力和其他法律之间的关系等角度作答。结合材料，答出一
度及以上赋 7 分. 个角度赋 2 分，三个角度赋 6 分.
12. （15分） （3）（8分）
公平要求每个人依法平等参与社会活动。公平是个人生存和发展的重要保障，是社
【作答示例】
会稳定和进步的重要基础。正义要求依法保障人们的正当权利，对弱者给予必要帮助，以
（1）14800元。（3分）
保证其有尊严地生存。正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。
（2）在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分， 曾受刑罚处罚人员已为犯罪行为付出代价，回归社会后若因生活所迫，可能再次走
都是我国经济社会发展的重要基础；民营经济的发展，为社会创造了财富，提供了就业机 上违法犯罪道路，影响社会稳定。给予其就业机会及最低生活保障，利于保障他们的基本
会，为我国经济的发展和人民生活水平的提高发挥了重要作用。必须毫不动摇鼓励、支持、 生活，帮助他们重新融入社会，这既是对他们基本人权的尊重，也是公平正义的体现。
引导非公有制经济发展。（12分） 国家应完善相关法律制度，明确曾受刑罚处罚人员在社会救助等方面的平等权利；
【评分说明】 政府部门应摒弃不合理歧视，公正执行低保等社会救助政策；社会要营造接纳、包容刑满
能从公有制经济与非公有制经济的地位、民营经济的作用以及对非公有制经济的态 释放人员的氛围，减少偏见和歧视 。
【评分说明】
度等方面作答。答出一个方面赋 4 分，三个方面赋 12 分.
能从公平、正义等相关原理进行阐述，进行材料分析，以及谈谈正确做法。答出一
个角度赋 2 分，四个角度赋 8 分.
道德与法治答案 第 1 页（共 2 页） 道德与法治答案 第 2 页（共 2 页）14.阅读材料，完成下列要求。(20分)
2024年12月22日，全国人大常委会法工委（法制工作委员）发布2024年备案审查
工作报告。报告中拔露合宪性审查典型案例。例如，有些地方政府规范性文件规定，因犯
罪受刑事处罚人员不得从事特定职业、因犯罪受刑事处罚人员不得亨受低保。据此，有公
民认为地方政府这些规定侵犯了公民权利，便提请全国人大常委会对相关文件进行审查。
全国人大常委会法工委经审查研究，认定这些规定与宪法的原则和精神相悖，理应予以纠
正。
(1)该案例中全国人大常委会行使了哪项职权？地方政府的这些规定侵犯了公民的哪些
权利？(6分)
(2)你对“地方政府的规范性文件不得与宪法原则和精神相违背”是如何认识的。(6分)
(3)请从公平正义的角度，谈谈你对上述案例的看法。(8分)
道德与法治试卷第4页（共4页）
机密★启用前
2024~2025学年度八年级第二学期期末教学质量监测试卷
道德与法治(100分)
注意事项：
1.本试卷共4页；满分100分。考试时间为60分钟。
2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
1刚开学时，同学们学习了我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、
以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定
A.表明了宪法的最高法律权威
B.体现了国家尊重和保障人权
C.明确了人民当家作主的地位
D.指出了宪法是我国的根本法
2.2024年12月1日至7日是我国第七个“宪法宜传周”。在宪法宣传周期间，某校八年级
(1)班开展了“学宪法讲宪法”活动。开展此项活动有利于
A.弘扬法治精神，增强学生宪法意识
B.加强宪法监督，树立宪法至上观念
C.维护宪法权威，全面加强依法治国
D.保障宪法实施，践行宪法精神原则
3道德与法治课堂上，在学习“公民基本权利”这一内容时，老师让同学们以自己的家庭
实际情况进行例证说明，你认为小梦所举事例正确的是
A爸爸光荣地当选新一届市人大代表，这是他享有选举权的体现
B妈妈获得了市总工会颁发的“五一劳动奖章”，这是她享有名誉权的体现
C奶奶退休前是一名教师，现在经常给报社投稿，这是她享有文化权利的体现
D叔叔因归还遗失物向失主索要其承诺的感榭费，失主认为这侵犯了其财产权
4某校初二学生把“推广中学生劳动教育成功经验”的建议反映给市人大代表，后来该市
教育行政部门完善并推行了此经验。学生们的建议得以实施的路径是
①市人民代表大会行使决定权，通过该建议
②市人大代表行使提案权、审议权和表决权
③市教育行政部门作为执行机关实施该决议
④市人大代表听取和反映学生的意见和建议
A.②→④→①→③B.②+④→③→①C.④→①→②→③
D.④→②→①→③
道德与法治试卷第1页（共4页）

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