资源简介

(共30张PPT)
第二单元
王宏甲
天上有颗南仁东星
9
1.通过研读文本，能够赏析文中富有表现力的语句，体会其对展现南仁东形象与精神的作用，提升语言鉴赏与表达能力。(语言运用)
2.通过对南仁东建设“中国天眼”过程中诸多事件的分析，培养学生的逻辑思维能力，学会从复杂信息中提炼关键要点，理解南仁东坚持、创新等精神品质形成的内在逻辑。(思维能力)
素养目标
3.体会文中对南仁东事迹描述所蕴含的情感美与精神美，感受南仁东为科学事业无私奉献的崇高精神，提升对人物形象美的鉴赏能力，激发对科学精神的崇尚之情。(审美创造)
4.了解南仁东为中国天文事业作出的巨大贡献，传承科学家勇于探索、敢于创新、坚韧不拔的精神，增强民族自豪感与文化自信。(文化自信)
重难点
1.梳理南仁东领导建设 “中国天眼” 的主要事迹，学习作者通过具体事例展现人物形象的写作手法。
2.理解南仁东在面对重重困难时坚持追求梦想的动力源泉，体会其精神对当代社会的深远意义。
同学们，在这浩瀚的宇宙中，每一颗星星都有它独特的故事。你们知道吗，有一颗星星是以一位伟大的中国科学家名字命名的，他就是南仁东。今天，我们开启“追星之旅”，走近这位伟大的科学家。
情境导入
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准备任务：初读文本·扫清障碍
南仁东（1945—2017），满族，中国天文学家，生于吉林辽源，清华大学无线电系毕业，中国科学院国家天文台研究员。曾任国家重大科技基础设施500米口径球面射电望远镜（FAST，俗称“中国天眼”）工程首席科学家兼总工程师，是FAST工程的发起者与奠基人，主导完成从选址到建成的全过程，推动中国射电天文学跻身世界前列。2017年被追授“时代楷模”称号，2019年获“人民科学家”国家荣誉称号；FAST被誉为“世界天文领域里程碑式工程”。因其毕生奉献精神，被誉为“天眼之父”，逝世后享国葬级哀荣，骨灰安葬于FAST工程现场。
1.走近人物
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2.作者简介
王宏甲（1953年6月- ），福建建阳人，当代文学家，学者。代表作有《中国天眼：南仁东传》《让自己诞生》《塘约道路》等。
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3.字词积累
璀 璨 矢志不渝 砥 砺
竣工 筛选 目睹
尴 尬 瞠目结舌 热泪盈眶
cuǐ càn
shǐ yú
dǐ lì
jùn
shāi
dǔ
ɡān gà
chēng
kuàng
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学习任务一：初读感知·整理人物档案
1.根据文章内容，寻读课文，圈画文中年份或传主年龄、经历的词句，制作一份人物档案表。
人物档案
姓名 出生年月 籍贯 身份 个 人 简 历 时间 经历 主要成就 人物评价 新知探究
人物档案
姓名 南仁东 出生年月 1945 年 2 月 籍贯 吉林辽源 身份 天文学家 个 人 简 历 时间 经历 1963年（18岁） 以吉林省理科第一名的成绩考入清华大学无线电电子学系 1968年 分配到吉林省通化市无线电厂做“小金工” 1978年（33岁） 被中国科学院研究生院录取为天体物理学研究生 1993年9月 向中国科学院提出报告，争取把大望远镜建到中国来
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个 人 简 历 1994年春夏之交 主持大射电望远镜的选址工作
2007年7月10日 （62岁） 国家发展和改革委员会批复正式立项，南仁东勉励团队向宇宙的深处进军
2011年3月25日 工程正式开工，南仁东担任首席科学家兼总工程师
2015年11月21日 目睹最核心部件馈源舱成功地在大窝凼的上空升起
2016年9月25日 （71岁） “中国天眼”正式落成启用
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主要成就 主持建设 500米口径球面射电望远镜（FAST），
为中国天文学发展做出巨大贡献，推动中国在该领域达到世界领先水平。
人物评价 南仁东是一位为中国天文事业无私奉献、勇于创新、坚韧不拔的伟大科学家，他的精神激励着无数科研工作者为国家科技进步努力奋斗。
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2.基于自己填写的人物档案，分别用四字或六字词语梳理文章围绕南仁东所写的主要事件。
小组交流，分享自己梳理出的事件，每组推选一名代表进行全班汇报。
示例：
四字概括：①少年立志②工厂磨砺③选址寻址④力推立项⑤带病攻坚
七字概括：①立志苦学入名校②工厂历练促成长③深山选址不畏难④力排众议推立项⑤抱病奋战攻难关
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学习任务二：细读品味·呈现立体人物
再次默读课文，圈画出自己认为能体现南仁东精神的语句。
提示：
⒈聚焦人物的语言
⒉聚焦工作的环境
⒊聚焦人物的头发
⒋聚焦人物的动作
⒌聚焦人物的神情
在小组内分享自己圈画的语句，交流赏析心得。从语句的用词、修辞、表达方式等角度入手，分析其如何生动地展现南仁东的精神品质。
小组推选代表进行全班汇报，展示小组赏析成果。
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⒈聚焦人物的语言
①“南半球看到的星星，跟我们看到的一样吗？”
品析：南仁东对天文学有浓厚的兴趣和求知欲。
②“怎么不可能!半导体收音机，我们不是也干下来了吗？”
品析：“！”“？”表现南仁东对成功研制十千瓦电视发射机的自信。
③“这是个必须抓住的机会。”“要争取把这个大望远镜建到中国来。”
品析：“必须抓住”，表现南仁东对建成中国自己的“大射电望远镜”坚定的决心和强烈的愿望。
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④“正因为落后，才要奋起。”
品析：面对外国专家的质疑，可以看出南仁东面对困难和挑战时的积极态度和战胜困难的决心，以及他的爱国情怀。
⑤“我们只是刚刚出发，但是，我们正向宇宙的深处进军。”
品析：表现南仁东在工作中不断探索，对科学事业的责任感。
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⑥“我们没有退路，我们一定要冲出去!”
品析：表现了南仁东对科学事业的高度责任感和勇往直前,坚定执着的精神。
⑦“让我自己过去看。”
品析：表现出“中国天眼”在南仁东心里的分量，体现了南仁东对事业的爱，对祖国天文事业的热爱与责任担当。
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2.聚焦工作的环境
贵州的清晨和黄昏，寒冬和酷暑，烈日和细雨，见证了南仁东不肯放弃的脚步。到处都是高差巨大的山体，典型的熔岩地貌，弯弯曲曲的石阶。河谷幽深，湍急的河水在两山之间的绳索桥下咆哮。解放鞋、雨衣、柴刀、
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拐杖，是永远的装备。万山深处，只能靠走。无路的地方，要用柴刀在丛林中劈出一条路来，没有山民的帮助是进不去的夜宿山乡，点起篝火……
品析：这段环境描写，生动勾勒出南仁东工作时的艰难处境。恶劣的自然条件，崎岖山路与多变天气，渲染出艰苦氛围。在此情形下，他仍执着前行，借此烘托出南仁东坚毅无畏、献身科研的形象，增添故事真实感，凸显其为科研事业拼搏到底的决心。
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3.聚焦人物的头发
那些日子，南老师的头发，每一根头发都是竖着的。
品析：特写镜头，肖像描写，通过学生的语言侧面表现南仁东顾不得自己打扮，一心扑在事业上的敬业精神。
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4.聚焦人物的动作
当他举起右手遮在安全帽前，仿佛是在向银光闪闪的馈源舱敬礼。阳光照在他仰起的脸上，他那从青年时就蓄起的胡子已经花白了，而耗费了他无数心血的观天巨眼也终于快要“开眼”了。
品析：“举起右手遮在安全帽前” 这一动作，形似敬礼，表现出他对自己倾注无数心血的馈源舱的珍视与敬意，以及快要“开眼”的无限喜悦与激动。
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5.聚焦人物的神情
他的同事和学生看到他双手扶在“天眼”圈梁的栏杆上，俯身朝下……他的串串泪珠滴下来，从高高的圈梁上落向那金光闪闪的望远镜……
品析：“串串泪珠”表现出南仁东对“天眼”工程的毕生心血终成现实的感慨、22年攻坚的辛酸释放与将生命价值融于星辰探索的悲喜交织。泪珠坠向望远镜的瞬间，血泪与辉煌共生，人性与科学共鸣。
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学习任务三：拓读延伸·致敬感动中国人物
南仁东以超越常人的勇气与执着，在当代续写着探索宇宙的壮丽篇章。在那漫长的 24 载，8000 多个日夜，他心无旁骛，只为在崇山峻岭间，为祖国打造出“中国天眼”。他的故事，打动着我们每一个人。
学校阅读写作兴趣组的同学正在进行“向课本人物致敬”的活动，请你为南仁东拟写一则颁奖辞。
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颁奖辞
一、颁奖辞特点：
1.情感性饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。
2.深刻性对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。
3.简洁性颁奖辞非常精练简洁，寥寥数句，即见人物的神韵与风采。
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二、基本写法：
1.点明人物的事迹。
指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。
2.彰显人物的精神。
对人物精神的赞美是颁奖辞写作的重点，也是难点。在颁奖辞中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或是坚强的意志、崇高的思想品质等。
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3.言简意赅，自然流畅。
颁奖辞一般很简短。这就要求语言高度浓缩，言简意赅。这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富，具有生动、形象的特点，同时还要自然流畅，音韵铿锵悦耳，富有音乐美。
4.综合表达。
颁奖辞在表达方式上，需要将叙述、议论、抒情这三种表达方式综合运用。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起。
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2017年感动中国颁奖辞——一个人的梦想能有多大？大到可以直抵苍穹。一个人的梦想能有多久？久到能够穿越一生。23年，8000多个日日夜夜，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛，为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌刻下新的高度。
示例：
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阅读全文，根据前面学习，认真拟写颁奖辞。
小组内进行分享，推选代表进行展示优秀的颁奖辞。
①他放弃国外优厚条件，毅然回国投身天文事业。二十余载，他在崇山峻岭间奔波，为“中国天眼” 的诞生耗尽心血。他是南仁东，用执着和坚守，让中国天文在世界舞台上绽放光芒，为探索宇宙奥秘打开了新的窗口。
②他是“中国天眼” 的发起者和奠基人，长期默默奉献在科研一线。南仁东胸怀祖国、服务人民，敢为人先、坚毅执着，淡泊名利、忘我奉献。他用生命诠释了科学家的精神，为我们树立了光辉的榜样。
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④南仁东，一位把一生献给天文事业的科学家。从选址到建设，他亲力亲为，攻克无数难关。“中国天眼” 是他的心血结晶，更是他对祖国和人民的深情奉献。他以科学家的担当和情怀，为我国天文事业立下不朽功勋。
⑤他放弃国外优渥，一心回国筑梦。二十余载，踏破山川，只为给“中国天眼”寻最佳址。面对技术难题，他毫不退缩，带领团队日夜攻坚。他用生命为中国天文事业奠基，让“中国天眼” 惊艳世界。南仁东，以坚定信念与卓越智慧，在宇宙探索之路上镌刻下不朽功勋，成为后世心中永不落幕的精神灯塔 。
本课小结
遥望星空，繁星闪烁，思绪飘向远方。此时，南仁东的形象在我心中愈发清晰。他是无畏探索未知的先驱者，为了建造“中国天眼”FAST，付出了二十余载的心血。从选址的翻山越岭，到技术难题的逐个攻克，他始终坚守。
他的精神鼓舞着我们，在学习和生活中，我们要像他一样，勇于追求真理，不断创新。面对困难不退缩，为实现梦想全力拼搏，向着科学的高峰奋勇攀登，在逐梦路上绽放属于自己的光芒，不负时代赋予的使命。
板书设计
天上有颗南仁东星

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