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封开县 2024--2025 学年度第二学期期末质量监测
七年级生物
注意事项:
1.全卷共 8 页，满分 100 分，考试用时为 60 分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填 写在答题卡上。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置 上；如需改动，先划掉原来得答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以 上要求作答的答案无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。）
1. 某同学用以下材料：玻璃瓶、泥沙、水、小鱼制作了一个生态瓶，请问他做的生态瓶缺少了哪一部分( )
A. 缺少非生物部分 B. 缺少生产者 C. 缺少消费者 D. 缺少分解者
2. 下列可看成一个生态系统 是( )
A. 江滨公园里所有生物
B. 一条小河
C. 一块农田里所有非生物
D. 贺江中的鱼类和水
3. 如图是乡村振兴项目所建立的人工生态系统—— “ 桑基鱼塘” ，对该系统叙述正确的是( )
A. 蚕能促进该生态系统中的物质循环
B. 桑树和蚕是该生态系统的生产者
C. 该生态系统的生物部分只包括鱼塘中的全部植物和动物
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D. 该生态系统中的一条食物链可表示为：桑树→ 蚕→ 蚕粪→ 鱼
4. 以下谚语所蕴含的食物链书写正确的是( )
A. 草尽狐兔愁：草→ 兔→ 狐
B. 鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→ 鹬→ 人
C. 风吹草低见牛羊：草→ 羊→ 牛
D. 螳螂捕蝉；黄雀在后：蝉→ 螳螂→ 黄雀
5. 海葵附着在藏有寄居蟹的螺壳上，借助寄居蟹的运动而移动和觅食，海葵的触手能够射出刺丝射杀敌害， 既保护了自己也保护了寄居蟹，它们之间的关系是( )
A. 捕食 B. 寄生 C. 共生 D. 腐生
6. 图为贺江碧道画廊一生态公园中部分生物构成的食物网，以下说法正确的是( )
A. 食物网由生产者、消费者和分解者构成
B. 该生态系统的能量最终来自水生植物
C. 图中共有 5 条食物链
D. 食物链越多，生态系统自我调节能力越弱
7. 生态系统中的能量流动是沿着食物链进行的，在食物链中流动的能量通常是( )
A. 生产者绿色植物通过光合作用所固定的太阳能
B. 太阳辐射到地面的全部能量
C. 太阳辐射到生物体上的全部能量
D. 食物链中植食性动物所拥有的全部能量
8. “ 生物圈 2 号” 实验失败，告诉我们生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。下列叙述正确的是 ( )
A. 生物圈的范围包含大气圈的上层、水圈和岩石圈的下层
B. 生物圈是指地球上所有生物及它们生存的环境，生物圈就是地球
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C. 生物圈是地球上最大的生态系统，为生物生存提供阳光、水和营养物质等基本条件 D. 生物圈的资源是取之不尽、用之不竭的，人类活动不会影响生物圈的稳定性
9. 自然界中的生态系统在维持自身生态平衡的过程中，自我调节能力是有差异的。下列所列举的生态系统 中，自我调节能力最强的是( )
A. 热带雨林生态系统 B. 温带草原生态系统
C. 高原荒漠生态系统 D. 平原农田生态系统
10. 防止环境污染是保障生态安全的必要措施之一。下列做法会对环境产生污染的是( )
A. 利用寄生蜂防治园林害虫 B. 放养青蛙消灭稻田害虫
C. 科学推广种植抗虫棉 D. 就地焚烧公园落叶
11. 黄瓜的果实中具有很多种子，这说明( )
A. 黄瓜 雌蕊有很多子房 B. 黄瓜的雄蕊中有许多花粉 C. 黄瓜的子房里有许多胚珠 D. 黄瓜有许多朵花
12. 下图表示大豆种子萌发长成植株的过程，关于大豆种子及其萌发的叙述，错误的是( )
A. 大豆种子由种皮和胚组成
B. 大豆种子的营养物质主要贮存在胚乳中
C. 胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成
D. 将煮熟的大豆种子放在适宜条件下，种子不会萌发，是因为胚已死亡
13. 青萝卜地下部分 表皮颜色一般为白色（如图）。对此现象解释正确的是( )
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A. 萝卜生长只受到非生物因素的影响 ·
B. 萝卜的所有部分都可以进行光合作用
C. 萝卜的地上部分的表皮含有叶绿体
D. 萝卜储存的营养物质是从土壤里吸收的
14. 用绿豆生绿豆芽，1 千克的绿豆可生出近 10 千克黄豆芽，在这一过程中，各营养物质的变化是( )
A. 有机物逐渐减少，水分逐渐减少 B. 有机物和水分都逐渐增多
C. 有机物逐渐减少，水分逐渐增多 D. 有机物先减少后增多，水分增多
15. 生活中常在花盆中施加一些 “ 草木灰” 有助于花草生长，这是因为草木灰中含有( )
A. 有机物 B. 水 C. 无机盐 D. 芽
16. 如图所示，在根尖结构中具有输导组织、吸收水分和无机盐的主要部位的是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
17. 水杉被誉为植物界的 “ 活化石” ，树高可达 35 米。发育成水杉茎的结构是( )
A. 顶端分生组织 B. 芽原基
C. 幼叶 D. 芽轴
18. 下列关于绿色植物在生物圈水循环中的作用，正确的是( )
A. 降低大气湿度 B. 减少大气降水
C. 补充地下水 D. 加速雨水冲刷地面
19. “ 前人种树，后人乘凉” ，我们每个人都是乘凉者，更要做种树者。下列叙述错· ·误的是( )
A. 大树底下好乘凉与植物的蒸腾作用有关 B. 树苗剪去部分枝叶主要是为了方便运输 C. 水分通过导管输送到植物体各部位
D. 移栽树苗时根部带土坨能保护幼根和根毛
20. 《齐民要术》记载： ①（作物）正其行，通其风。 ②浸曲发，如鱼眼汤。 ③（葡萄）极熟时，全房折取，
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于屋下作荫坑。④谷田必须岁易。（注释：曲——酒曲；鱼眼汤——冒泡的发酵液：全房——整枝）相关叙 述错误的是( )
A. ①有利于为农作物提供二氧化碳进行光合作用
B. ②“ 鱼眼汤”现象的原因是微生物发酵产生了二氧化碳
C. ③“ 荫坑”的低温低氧环境，能促进葡萄的呼吸作用
D. ④是因为长期种植同种谷物导致根系可吸收的无机盐减少
21. 广东封开黑石顶省级自然保护区植被茂密，氧气含量大，是“ 天然大氧吧”。你认为在此锻炼身体、吸 氧的最佳时间是( )
A. 清晨 B. 中午 C. 傍晚 D. 深夜
22. 世界最深的马里亚纳海沟（最大深度为 11084 米）里有鱼虾类生存，但没有绿色植物，这主要是因为那 里( )
A. 有二氧化碳 B. 温度太低 C. 没有阳光 D. 没有无机盐
23. 春种“ 耙耢”是指犁地、松土，目的是为了促进根的( )
A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 储藏作用
资料：喷瓜的花瓣呈浅黄色，果实成熟时稍被风吹动，瓜柄就会自然与瓜脱开，瓜上出现一个小孔，紧绷 绷的瓜皮把浆液连同种子从小孔里喷射出去（如图）。请完成下列小题：
24. 喷射出来的种子在结构层次上属于( )
A 器官 B. 组织 C. 细胞 D. 系统
25. 子房的结构中将来发育成瓜皮的是( )
A. 胚珠 B. 珠被 C. 子房壁 D. 受精卵
26. 喷瓜喷射种子可帮助种子传播，体现了( )
A. 环境影响生物 B. 生物影响环境
C. 生物适应环境 D. 环境适应生物
27. 现代农业常利用温室栽培蔬菜、瓜果等。下列做法中，不利于提高产量的是( )
A. 保持白天 15℃夜晚 25℃
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B. 适当延长光照时间 C. 通入适量二氧化碳 D. 采用合理种植密度
在习近平生态文明思想指导下，我国以前所未有的力度推进生态文明建设，“ 十三五” 期间全国累计完成造 林 5.45 亿亩。如图为绿色植物在生物圈碳—氧平衡中的作用示意图，据图完成下面小题。
28. 绿色植物能维持生物圈中的碳—氧平衡，主要依赖于( )
A. 光合作用 B. 分解作用
C. 蒸腾作用 D. 呼吸作用
29. 绿色植物在维持生物圈 “ 碳—氧平衡” 中发挥重要作用，主要是因为绿色植物能够( )
A. 制造有机物，释放能量 B. 消耗二氧化碳，产生氧气 C. 分解有机物，储存能量
D. 消耗氧气，产生二氧化碳
30. 图中甲代表的气体是( )
A. 水蒸气 B. 氧气 C. 空气 D. 二氧化碳
二、非选择题（本大题共 4 小题，除标注外每空 1 分，共 40 分。）
31. 国家提倡保护生态环境，推动形成绿色发展方式。
资料一 ：某地建设生态养鸡场，同时将养鸡与苹果种植相结合，形成 “ 借林有草，草为鸡食，借鸡灭虫， 鸡粪肥田” 的生态模式。
资料二：某市对城市河流展开了一系列措施的生态修复（如图）。措施① ：投入微生物菌剂；措施② ：生物 浮床上的水生植物会与水中的藻类争夺阳光和氮、磷等无机盐，从而减少藻类的生长，提高水体透明度；
措施③ ：曝气机推动空气与水体的气体交换（提高鱼类的存活率）。不久的将来，城市内将呈现 “ 流水清澈、 鱼儿畅游、鸟儿嬉戏 ……” 的画面。
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请回答：
（ 1 ）资料一中，影响苹果树生活和分布的阳光、水分、草、鸡等因素称为 。
苹果树、草均属于生态系统组成成分的 。
（ 2 ）写出资料一该生态系统所涉及的一条食物链： 。与单一的稻田相比，生态养鸡场的成分复
杂， 能力更强。
（ 3 ）资料二中，措施①是为了增加生态系统的组成成分中 的数量，从而实现水质的净化；从措施
②中分析可知，浮床上的水生植物与水中的藻类是 关系；措施③能增加水体中 的含量，
以满足水中生物 作用的需要。
（ 4 ）保护城市河流生态环境，作为中学生可以做的是 （写出一条即可）。
32. “ 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。” 这是对植物生命周期的生动写照。被子植物 的一生可用数轴表示（如图）。其中 a、b、c、d 表示其一生中的几个关键节点，它们的结构分别如图 a、图 b、图 c、图 d 所示。请结合相关图示回答问题：
（ 1 ）原点 0 表示受精卵，它经过细胞生长、分裂和分化发育为种子中的 。
（ 2 ）图 a 菜豆种子萌发时最先突破种皮的结构是[ ] ，将来可发育成图 b 中③ ;在萌发时
[ ] （填图 a 中的标号和名称）会因营养物质不断消耗而逐渐萎缩。
（ 3 ）花中最重要的结构是 （填结构名称）；桃树要结出桃子，一般要经过开花→ 传粉→
→ 结果四个阶段。图 d 中的①是我们常吃的桃子果肉部分，是由图 c 中的[ ] 发育来的。桃树所
在果园同时也养殖蜜蜂，开花季节桃树的 过程常会得到加强而增产。
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33. 科学探究是研究生物学的重要方法。图甲是某同学为研究绿色植物的光合作用而设计的实验装置（注： 氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳），图乙是对叶片进行脱色处理的装置。请回答下列问题：
（ 1 ）图甲中，设置装置二的目的是 。
（ 2 ）实验前，对图甲中植物先进行暗处理，目的是消耗叶片中原有的 （选填 “ 淀粉” 或 “ 叶绿
素” ），再移到光下照射一段时间。
（ 3 ）从图甲装置一与装置二中各取大小 （选填 “ 相同” 或 “ 不同” ）的叶片，置于图乙装有酒精
的 （填数字）号烧杯中，进行脱色处理。 一段时间后，叶片呈黄白色，因为酒精能溶解叶片中的
（选填 “ 叶绿素” 或 “ 线粒体” ）。
（ 4 ）从图甲装置一中取出的叶片经脱色、漂洗并滴加碘液后，该叶片是否变蓝 （选填 “ 是” 或
“ 否” ）。该实验说明植物光合作用需要 作为原料。而在此过程中，该植物进行光合作用的主要
器官是 。
（ 5 ）若利用图甲中装置二来验证 “ 植物呼吸作用产生二氧化碳” ，可将玻璃罩内的清水换成澄清石灰水，
并且此装置应放在 （选填 “ 明亮” 或 “ 黑暗” ）的环境中。
（ 6 ）为避免偶然性，提高实验的准确性，在实验中还可以： 。（至少提出一项措施或建议）
34. 西瓜堪称 “ 盛夏之王” ，清爽解渴，味道甘甜多汁，含有大量葡萄糖、苹果酸、果糖及丰富的维生素等。 晴朗夏季，西瓜植株进行的三种生理活动如图所示，请据图回答下列问题。
（ 1 ）栽种西瓜时要疏密有致，主要目的是提高图中 （填字母）的效率，在该过程中能量转化的
过程是把太阳能转化为 。
（ 2 ）西瓜叶展开后，一般采用小水勤浇的浇水模式，西瓜吸收的水绝大部分用于图中的 （填字母）。
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定苗前后，追施肥料，主要作用是为西瓜生长提供 。 ·
（ 3 ）西瓜叶片等产生的有机物通过 运输，供植物各器官利用。
（ 4 ）农田及时松土，可让西瓜的根得到充足的空气，保证 的正常进行。该生理作用发生的场所主
要是在细胞的 中。
（ 5 ）西瓜花是单性花，传粉方式是异花传粉，为提高结果率，可采取的措施是 。
（ 6 ）将西瓜分别种植在三个天棚内（光照和栽培措施基本相同），调节棚内温度，测得西瓜含糖量如下表。
据表中数据分析，请为西瓜增产提出合理化建议： 。
大棚编号 1号 2 号 3 号
白天平均温度/℃ 32 32 32
夜间平均温度/℃ 24 21 18
含糖量 7.3% 8.1% 9.1%
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七年级生物
注意事项:
1.全卷共 8 页，满分 100 分，考试用时为 60 分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填 写在答题卡上。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置 上；如需改动，先划掉原来得答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以 上要求作答的答案无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。）
【 1 题答案】 【答案】B 【 2 题答案】 【答案】B 【 3 题答案】 【答案】A 【4 题答案】 【答案】A 【 5 题答案】 【答案】C 【 6 题答案】 【答案】C 【7 题答案】 【答案】A 【 8 题答案】 【答案】C 【 9 题答案】
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【答案】A
【 10 题答案】 【答案】D
【 11 题答案】 【答案】C
【 12 题答案】 【答案】B
【 13 题答案】 【答案】C
【 14 题答案】 【答案】C
【 15 题答案】 【答案】C
【 16 题答案】 【答案】A
【 17 题答案】 【答案】D
【 18 题答案】 【答案】C
【 19 题答案】 【答案】B
【 20 题答案】 【答案】C
【 21 题答案】 【答案】C
【 22 题答案】 【答案】C
【 23 题答案】 【答案】C
【 24~27 题答案】
第 11页/共 12页
【答案】24. A 25. C 26. C 27. A 【 28~30 题答案】
【答案】28. A 29. B 30. D
二、非选择题（本大题共 4 小题，除标注外每空 1 分，共 40 分。）
【 31 题答案】
【答案】（ 1 ） ① . 生态因素 ② . 生产者
（ 2 ） ① . 草→ 鸡##草→ 虫→ 鸡 ② . 自我调节## 自动调节
（ 3 ） ① . 分解者 ② . 竞争 ③ . 氧气 ④ . 呼吸
（ 4 ）不向河流丢弃垃圾##宣传保护河流
【 32 题答案】
【答案】（ 1 ）胚 （ 2 ） ① . ③胚根 ② . ④子叶
（ 3 ） ① . 雄蕊和雌蕊（或花蕊） ② . 受精 ③ . ⑤子房壁 ④ . 传粉
【 33 题答案】
【答案】（ 1 ）设置对照实验（或对照）
（ 2 ）淀粉 （ 3 ） ① . 相同 ②. 1 ③ . 叶绿素
（ 4 ） ① . 否 ② . 二氧化碳 ③ . 叶
（ 5 ）黑暗 （ 6 ）重复实验（或增加实验次数、设置多组实验等合理答案）
【 34 题答案】
【答案】（ 1 ） ① . b ② . 化学能（或储存在有机物中 能量）
（ 2 ） ① . c ② . 无机盐
（ 3 ）筛管 （ 4 ） ① . 呼吸作用 ② . 线粒体
（ 5 ）人工辅助授粉（或放养蜜蜂等）
（ 6 ）适当降低夜间温度（或增大昼夜温差）
第 12页/共 12页

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