资源简介

(共18张PPT)
第十一章　功与机械能
第一节　功
课程讲授
课堂练习
课堂小结
学习导入
新华字典中“功”的含义
计日程功
功亏一篑
丰功伟绩
研究力对物体运动的成效
物理上的功是什么含义呢？
工作进度的成效按日计算
缺乏最后努力而没有成功
形容伟大的贡献和成就
重物通过吊车上升 汽车通过牵引力移动
s
F
F
F
s
物体都因受到力的作用而移动；
物体都沿力的方向移动一段距离。
共同点：
马拉车
F
s
F
拉力对车做了功
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
s
F
F
拉力对货物做了功
一个物体在力的方向上移动一段距离，我们就说这个力有成效，这个成效就是这个力做的功。
力的成效与力的大小有关，与力方向上移动的距离有关。
单位：焦耳，简称焦（J）
米
Ｗ ＝Ｆ Ｓ
１J＝１N·m
牛
焦耳
功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
（作用在物体上的力）
（物体在力的方向上移动的距离）
F
注意：二者缺一不可。
必要因素
s
s
F
F
F
s
F
注意：当力和物体在力的方向上通过的距离相反时，我们说物体克服这个力做功。
有力无距离
人用力推石头而没推动
s＝0
F≠0
分析人是否对物体做功？
无力有距离
s ≠ 0
F = 0
冰壶在平滑的冰面上滑行
有力有距离，但力和距离垂直
F≠ 0
s≠ 0
力的方向与运动方向垂直
提箱子在水平路上走
①将两个鸡蛋举高一米所做的功？
W=Fs=1N×1m=1J
②体重为500N的学生从1楼上到3楼所做功？
W=Fs=500N×6m=3000J
③将500mL的矿泉水从地上拿到3m高的位置所做的功？
W=Fs=0.5kg×10N/kg×3m=15J
感受做功的大小：
例：在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？
解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J
答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。
W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J
×
50 N
100 N
10 m
水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
功
做功的两个必要因素
不做功的三种情况
功的计算
作用在物体上的力
物体在这个力的方向上移动的距离
有力无距离
有距离无力
力与距离垂直
W=Fs
1.一个运动员用200N的力将一个重为40N的冰壶推到15m远处，他对冰壶做的功是（ ）
A.300J B.600J
C.没有做功 D.做了功，但条件不足，无法计算
D
①手推冰壶过程，做功
②推出后由于惯性向前，没做功
3.用 200 N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向分别拉重 500 N和 800 N的两辆小车匀速前进 4 m，则（ ）
A. 拉重车做的功多
B. 拉轻车做的功多
C. 拉两辆车做的功一样多
D. 无法确定
C
3.小龙提着30kg的物体从一楼上到三楼，每层楼梯高3m，楼梯长7m。接着他又沿着走廊水平走了5m到达办公室，整个过程中，小龙对物体做功 。
W=Gh=300N×3m×2=1800J
拓展：达到办公室后，小龙用30N的水平推力推着这个重300N的物体沿水平方向前进2m，松手后，物体又向前滑行了1m，这个过程中，小龙对物体做功 J，物体的重力做功 J。
60
0
1800J
4.质量为 50 kg 的雪橇上装载了350 kg 的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了 3 000 m 外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是 800 Ｎ，求马运货时做的功。（g=10 N/kg)
解 : 马拉车所用的力与摩擦力大小相等方向相反,
F =F摩=800 N
马移动的距离s =3 000 m
Ｗ＝Ｆs =800 N×3 000 m=2.4×106 J
答：马运货时做的功是2.4×106 J

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