资源简介 / 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科2025-2026学年七年级上册数学单元考点培优湘教版(2024)第1章 有理数 1.4 有理数的加法和减法学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列说法正确的是( )A.同号两数相加,结果为正数B.同号两数相加,结果一定大于两个加数C.异号两数相加,结果为负数D.异号两数相加,结果的符号取决于绝对值较大的加数的符号2.有理数a,b对应的点在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是( )A. B. C. D.3.下列运算正确的是( )A. B.C. D.4.若数轴上点A表示的数是,则与点A相距5个单位长度的点表示的数是( )A. B. C.或3 D.7或5.若6 个整数的积a·b·c·d·e·f=-36,a,b,c,d,e,f互不相等,则a+b+c+d+e+f的和是( )A.0 B.6 C.8 D.106.已知,两数在数轴上的位置如图所示,则化简代数式的结果是( )A.1 B. C. D.-17.我县某天的最高气温为5℃,最低气温为零下2℃,则计算温差列式正确是( )A.(+5)﹣(+2) B.(+5)+(﹣2)C.(+5)+(+2) D.(+5)﹣(﹣2)8.现规定一种新的运算:,则 A.11 B. C.6 D.9.如果单项式与是同类项,那么的值为( )A.3 B.4 C.5 D.610.如果a+b+|c|<0,a×b×|c|>0,那么a,b这两个数是( )A.都为正数 B.都为负数 C.一正一负 D.不一定二、填空题11.如图,数轴上点A、B所表示的两个数的和是 .12.+5.7的相反数与-7.1的绝对值的和是 .13.计算: .14.比大9的数是 .15.数轴上一个点到-2所表示的点的距离为5,那么这个点在数轴上所表示的数是 .16.有三个互不相等的整数a、b、c,如果abc=9,那么a+b+c= .三、计算题17.如图1,点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a﹣b|.利用数形结合思想回答下列问题:(1)数轴上表示2和5两点之间的距离是 ,数轴上表示3和﹣1的两点之间的距离是 ;数轴上表示x和﹣2的两点之间的距离表示为 (能写出得数的直接写出得数);(2)若x表示一个有理数,化简:|x﹣3|+|x+4|;(3)利用数轴求出|x+2|+|x﹣4|的最小值,并求此时x可取的所有整数值之和?四、解答题18.已知一个数与﹣2的和是,求这个数是多少?19.规定运算;.(1)求的值;(2)求的值.20.如图,将一根木棒放在数轴(单位长度为)上,木棒左端与数轴上的点重合,右端与数轴上的点重合(1)若将木棒沿数轴向右水平移动,则当它的左端移动到点时,它的右端在数轴上所对应的数为;若将木棒沿数轴向左水平移动,则当它的右端移动到点时,它的左端在数轴上所对应的数为,由此可得这根木棒的长为________;(2)图中点所表示的数是________,点所表示的数是________;(3)由(1)(2)的启发,请借助“数轴”这个工具解决下列问题:一天,彤彤去问妈妈的年龄,妈妈说:“我若是你现在这么大,你还要年才出生;你若是我现在这么大,我就岁啦!”请问妈妈现在多少岁了?21.已知,,且,求的值.22.明明同学计算时,他是这样做的:原式=第一步=第二步=第三步=0+()第四步=第五步.(1)明明的解法从第几步开始出现错误,请你帮他改正并计算出正确的结果.(2)仿照明明的解法,请你计算:23.如图是编号分别为1,2,3,…,n的几何图形,这些几何图形都是由若干个互不重叠的三角形组成,例如,编号为1的图形中有1个三角形,编号为2的图形中有4个互不重叠的三角形,编号为3的图形中有7个互不重叠的三角形…,观察图形,解答下列问题:(1)写出编号为n的图形中互不重叠的三角形的个数(用n的代数式表示);(2)如果编号为m的图形中有个互不重叠的三角形,求m;(3)编号为1的图形中的三角形的个数记为,编号为2的图形中互不重叠的三角形的个数记为,…,编号为n的图形中互不重叠的三角形的个数记为,求:的值.参考答案及试题解析1.D【解答】解:A、∵同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;∴“ 同号两数相加,结果为正数”说法错误;B、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;当两个数为负数时,和为负,且 结果一定小于两个加数,故说法错误;C、异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,当正数的绝对值大于负数的绝对值时,结果为正,故故说法错误;D、异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,即结果的符号取决于绝对值较大的加数的符号,故说法正确.故答案为:D.【分析】根据有理数的加法法则“同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,绝对值相等时,和为零;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;一个数同零相加仍得这个数”并结合各选项即可判断求解.2.D3.D【解答】解:A、则本项不符合题意;B、则本项不符合题意;C、则本项不符合题意;D、则本项符合题意;故答案为:D.【分析】根据有理数的计算法则,逐项计算即可.4.C5.A【解答】解:因为-36=(-1)x1x(-2)x2x(-3)x3,所以6个互不相等的整数为(-1)、1、(-2)、2、(-3)、3,则 a+b+c+d+e+f =(-1)+1+(-2)+2+(-3)+3=0故答案为:A .【分析】根据-36=(-1)x1x(-2)x2x(-3)x3可得6个互不相等的整数为(-1)、1、(-2)、2、(-3)、3,则 a+b+c+d+e+f =0。6.B【解答】解:由a与b在数轴上的位置可以得到:a-1>0,b-2<0,a+b=a-(-b)>0,∴原式=a+b-(a-1)-(2-b)=a+b-a+1-2+b=2b-1,故选:B.【分析】本题考查有理数在数轴上的表示,以及绝对值的意义,由a与b在数轴上的位置,得到a-1>0,b-2<0,a+b=a-(-b)>0,结合绝对值的定义去掉绝对值号,即可得到运算结果,得到答案.7.D【解答】解:根据题意得:(+5)﹣(﹣2).故选D.【分析】根据最高气温减去最低气温列出算式,即可做出判断.8.B【解答】原式,故答案为:B.【分析】原式利用题中的新定义计算即可求出值.9.C【解答】解:∵单项式与是同类项,∴a-1=2,b+1=3,∴a=3,b=2,∴a+b=3+2=5.故答案为:C.【分析】根据同类项的概念可得a-1=2,b+1=3,求出a、b,然后根据有理数的加法法则进行计算.10.B【解答】解:积的符号由负因数的个数决定,负因数个数是奇数时,积为负数.由a×b×|c|>0,所以a,b,都为负数或正数.再由a+b+|c|<0,则可知a,b都是负数。故答案为:B。【分析】由 |c| ≥0及 a×b×|c|>0 可知a,b同号,再根据a+b+|c|<0,则可知a,b都是负数,从而得出答案。11.﹣1【解答】解:从数轴上可知:表示点A的数为-3,表示点B的数是2,则-3+2=-1.故答案为:-1.【分析】从数轴上可知:表示点A的数为-3,表示点B的数是2,代入即可得出答案。12.1.4【解答】解:+5.7的相反数与-7.1的绝对值的和是:-5.7+7.1=1.4.故答案为:1.4【分析】只有符号不同的两个数互为相反数,-7.1的绝对值是7.1,求出它们的和.13.【解答】解:;故答案为:.【分析】直接根据有理数的加法法则进行计算.14.【解答】解:,故答案为:.【分析】根据题意列出算式结合有理数加法法则计算即可得出结果.15.3或-7【解答】解:∵数轴上一个点到-2所表示的点的距离为5∴这个点表示的数为-2+5=3或-2-5=-7.故答案为:3或-7.【分析】利用数轴上点的平移,可知将表示-2的点向右或向左平移,即可列式计算.16.-1或-9【解答】解:(-1)×1×(-9)=9,(-1)×3×(-3)=9,则a+b+c=-1+1+(-9)=-9或a+b+c=-1+3+(-3)=-1.【分析】已知三个整数互不相等,先分析9的因数,再根据有理数乘法法则确定a、b、c三个数,再求和.17.(1)3,4,|x+2|;(2)2x+1;7;-1﹣2x.(3)718.解:根据题意得:﹣(﹣2)=+2=3,则这个数是3.【分析】根据和减去一个加数等于另一个加数,计算即可得到结果.19.(1)解:17(2)解:50【解答】解:(1)由题意可得:=18-1=17(2)====50【分析】(1)根据新运算,结合有理数的乘法和减法即可求出答案.(2)根据新运算先计算中括号,结合有理数的乘法和减法即可求出答案.20.(1)9;(2)17,26;(3)妈妈现在的年龄为岁.21.解:∵|a|=5,|b|=3,∴,又∵∴或,∴或;∴原式的值为8或2.【分析】根据绝对值的意义,以及,求出或,再根据有理数的加法法则进行计算即可.22.(1)解:明明的解法从第三步开始出现错误,改正:原式====0+()=;(2)解:====0+=.【分析】(1)根据明明的计算过程可以看出错误是从第三步开始的,然后根据有理数的加减混合运算法则计算即可求解;(2)根据明明的计算方法即可求解.23.(1)(2)(3)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览