资源简介

人教版九年级物理 第十六章电压 电阻
第2节 串、并联电路中电压的规律 （基础训练）
【基础巩固练习】
串联电路的电压规律
1.某小组同学利用如图所示电路探究串联电路中的电压关系。
（1）下列操作不正确的是 　 　。
A.连接电路时，开关S处于断开状态
B.连接电压表时，试触后再选择合适的测量范围
C.将电压表A接点连线转接至C接点，测量L2两端电压
（2）测量灯泡L1两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，若故障可能是由某只灯泡“短路”或“断路”引起的，则发生故障的灯泡及故障类型是 　 　。
（3）该小组同学用不同规格的完好灯泡代替故障灯泡，继续进行实验，记录数据如下表所示。
实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V
第1次 0.8 2.0 2.8
第2次 1.0 1.8 2.8
第3次 1.4 1.4 2.7
分析表中实验数据，在误差允许范围内，可得出的结论是 　 　。
A.串联电路中各处电流相等
B.灯泡中的电流随灯泡两端电压增大而增大
C.串联电路中，亮度越大的灯泡两端电压越大
D.串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和
【答案】（1）C （2）小灯泡L2断路 （3）D
【解析】（1）为了保护电路，连接实验电路时，开关S处于断开状态；为了不超过电压表所选用的测量范围，所以电压表可通过试触来选择合适的测量范围；测量完L1两端的电压后，在测量L2两端的电压时，将电压表A接点连线转接至C接点，这样会导致电压表正负接线柱接反了，不能测量出L2两端电压；
（2）实验电路中，闭合开关，测量灯泡L1两端电压时，两灯泡都熄灭，可能是某个灯泡断路或两个灯泡都短路，由题意知故障可能是由某只灯泡“短路”或“断路”引起的，所以应该是一个灯泡断路，由于电压表的示数为零，说明电压表与电源的两极不相连，所以故障为小灯泡L2断路；
（3）分析表格中的实验数据，在误差允许的范围内，比较AB间、BC间、AC间的电压值可得：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。分析表格中的实验数据是不能得出A、B、C所述的实验结论的。
2.物理兴趣小组的同学在课堂上用如图所示电路探究串联电路的电压规律,下面分别是四位同学在探究过程中的一些认识,其中正确的是【 】
A.小马认为电压表不能直接测量电源电压
B.小虎认为改变两个小灯泡的规格,重复实验,是为了减小实验误差
C.小聪通过实验得到的结论为串联电路中电压处处相等
D.小明说若要测量L2两端电压,需将电压表的正负接线柱接在B、C两点,且电压表正接线柱接B点
【答案】D
【解析】电压表可以直接连接在电源两端,测量电源电压；探究串联电路的电压规律,进行多次测量的目的是为了使得出的实验结论具有普遍性,避免偶然性,不是为了减小测量误差；本实验的结论为在串联电路中,电源两端的电压等于各部分电路两端电压之和；要测量L2两端电压,需将电压表并联接在B、C两点,且电压表正接线柱接B点。
3.请仔细观察并分析电路图，下列说法正确的是
A．两灯串联，两电压表示数相同
B．两灯并联，两电压表示数不同
C．两灯串联，两电压表示数不同
D．两灯并联，两电压表示数相同
【答案】C
【解析】在图示电路中。，灯L1与L2串联，电压表V1测量电源电压，电压表V2测量L2两端的电压，由串联电路的电压规律可知，U＝U1+U2，电压表V1的示数大于电压表V2的示数。
4.如图甲所示的电路中,当开关S闭合后,电压表V1和V2的示数如图乙、丙所示,则灯L1、L2两端的电压不可能是【 】
　
0.9V、3.6V　　　B.0.9V、0V
4.5V、0V　　　 D.4.5V、4.5V
【答案】D
【解析】图示电路中,灯泡L1和L2串联,电压表V2测电源两端电压,电压表V1测灯泡L1两端的电压。
若电路正常时,因串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和,且电压表V2指针偏转的角度等于电压表V1指针偏转的角度,所以,电压表V2选择的测量范围是0～15V,对应的分度值为0.5V,电源两端电压U=4.5V；电压表V1选择的测量范围为0～3V,对应的分度值为0.1V,灯泡L1两端的电压U1=0.9V；由串联电路的电压规律得，灯泡L2两端的电压U2=U-U1=4.5V-0.9V=3.6V；
若灯泡L1短路,灯泡L1两端的电压U1=0V，电压表V1示数为零,电压表V2测量灯L2两端电压，灯泡L2两端的电压等于电源电压；
若灯L2短路,灯泡L2两端的电压U2=0V,电压表V1和V2均测量L1两端的电压,也就是电源电压,即示数相同,若选用的测量范围都是0～15V,示数都是4.5V,若选用的测量范围都是0～3V,,示数都是0.9V,即灯泡L1、L2两端的电压可能是0.9 V、0V或4.5V、0V；
若灯泡L1断路,电压表V1和V2均测量电源电压,即示数相同,此时灯泡L1两端电压等于电源电压，若选用的测量范围都是0～15V,示数都是4.5V,若选用的测量范围都是0～3V,,示数都是0.9V,灯泡L2两端电压为零；若灯泡L2断路,电压表V1测量灯泡L1两端电压，示数为零,灯泡L1两端电压为0；电压表V2测量电源电压,灯泡L2两端电压等于电源电压。
5.国家卫生健康委等16个部门联合制定了《“健康体重管理年”活动实施方案》，某款畅销的体脂秤要求电源电压是9V ，如果用干电池作电源，则需要将【 】
A.6节干电池并联 B.6节干电池串联
C.3节干电池并联 D.3节干电池串联
【答案】B
【解析】因为干电池串联后组成的电池组的电压等于各串联干电池的电压之和，而干电池并联后组成的电池组的电压等于一节干电池两端的电压，因此需要将干电池串联组成电池组使用。因为所需电源电压为9V，而每节常用干电池的电压为1.5V ，所以需要串联的干电池节数为n=9V/1.5V=6.
并联电路的电压规律
6.在“探究并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡。
甲 乙 丙
（1）图甲是小明已经完成的一部分电路连接，请用笔画线代替导线在图中增加一条导线，使电压表测量L2 两端的电压。
（2）图乙所示的电路中，将电压表并联在a、b 两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的示数为____V .
（3）依次将电压表并联到图乙电路中的ab、cd、ef 之间，小明发现电压表示数相等。由此他得出结论:并联电路中，各用电器两端的电压相等。此结论________（选填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是___。（填字母）
A.更换不同规格的灯泡，多次实验
B.将L1、L2 的位置互换，再次实验
C.保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压
【答案】（1）（2）2.8 （3）不科学 A
【解析】（1）测量L2两端电压时，应该让电压表并联在L2两端。
（2）电压表选择的是0～3V的测量范围，对应的分度值为0.1V，电压表的示数为2.8V.
（3）实验一次就得出的结论具有偶然性，不能得出普遍规律，且实验中选用的两个灯泡的规格相同，不科学；改进的措施是换用不同规格的灯泡进行多次实验，寻找普遍规律。
7.某探究小组按照正确的操作要求进行了“探究并联电路电压规律”实验,电路图及实验数据记录表格如下,你认为以下观点最合理的是【 】
L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U/V
2.5 2.4 2.5
A.小聪根据并联电路的电压规律“并联电路各支路两端电压相等”,认为实验数据一定是错误的,建议重新做一次
B.小丽认为要实事求是,根据实验数据得出结论:并联电路各支路两端电压不相等
C.小刚认为灯泡两端电压不同是因为两灯泡规格不同
D.小明认为灯泡两端电压不同是实验误差造成的,建议改变灯泡规格,进行多次实验
【答案】D
【解析】测量存在误差,实验数据不是错误的,是测量误差造成的；由于只测量了一组数据,具有偶然性，没有普遍性,得到的实验结论不可靠,需要进行多次实验；灯泡L1和L2两端电压不同,可能是电压表本身的原因,也可能是读数问题；灯泡L1和L2两端电压不同是实验误差造成的,需要改变灯泡规格,进行多次实验。
8.（2024年青海中考题）“飞天”兴趣小组设计了如图所示的头盔两侧照明灯电路图，其电路连接方式为 联，照明灯两端的电压 （选填“相同”或“不同”）。
【答案】并 相同
【解析】在图示电路中，开关闭合后，电流从电源的正极流出，分别经过灯泡L1和L2流回到电源负极，因此小灯泡 L1和L2是并联连接；根据并联电路的电压规律可知，照明灯两端的电压相同。
9.如图所示电路,开关闭合,两灯均发光,已知电压表V的示数为2.5V,则电压表V1的示数_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)2.5 V,V2的示数_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)2.5 V。
【答案】等于 等于
【解析】图示电路中，灯泡L1和L2并联,电压表V1测量L1两端电压,电压表V2测量L2两端电压,电压表V测量电源电压。因为并联电路中各支路两端电压与电源电压都相等,所以电压表V的示数等于电压表V1的示数,也等于电压表V2的示数。已知电压表V的示数为2.5V,则电压表V1的示数等于2.5V,电压表V2的示数等于2.5V.
10.如图,电源电压不变。闭合开关S1和S2,小灯泡L1和L2均正常发光,电流表有示数。下列分析正确的是【 】
A.小灯泡L1和L2串联
B.若断开开关S2,电流表示数会变小
C.若小灯泡L1比L2亮,原因是小灯泡L1两端的电压比L2两端的电压大
D.若只闭合开关S2,电路中只有小灯泡L2发光
【答案】B
【解析】A．图示电路中，闭合开关S1和S2，电流从电源正极流出，有两条路径流回到电源负极，由此可知小灯泡L1和L2并联；
B．图示电路中，小灯泡L1和L2并联，电流表接在干路上，测量干路电流。若断开开关S2，小灯泡L2所在支路断路，电流表只测量小灯泡L1中的电流，因此电流表示数会变小；
C．图示电路中，小灯泡L1和L2并联，小灯泡L1和L2两端的电压相等；
D．图示电路中，小灯泡L1和L2并联，开关S2控制小灯泡L2所在的支路，所以只闭合开关S2，整个电路处于断路，小灯泡L1和L2都不发光。
【能力提升练习】
11.在“探究串联电路中电流、电压的特点”时，设计实验如下。
探究一：串联电路中电流的特点：
（1）在连接电路时，开关应处于 　 　状态；
（2）第2次实验中，接在B点的电流表示数如图乙所示，则电流为 　 　A；
（3）实验数据记录如表，分析数据可得：串联电路中电流 　 　；
实验序号 IA/A IB/A IC/A
1 0.18 0.18 0.18
2 0.32 0.32
3 0.50 0.50 0.50
探究二：串联电路中电压的特点：
（4）根据图丙电路图，请在图丁中用笔画线代替导线将电路连接完整；
（5）用电压表正确测量灯泡L1两端的电压之后，　 　（选填“能”或“不能”）只将A点的导线接到C点测L2两端的电压，理由是 　 　；
（6）做实验时选用不同规格的小灯泡重复多次实验，这样做的目的是 　 　。
【答案】（1）断开 （2）0.32 （3）处处相等 （4） （5）不能 改接后电压表正负接线柱接反 （6）使得到的实验结论更具普遍性。
【解析】（1）为了保护电路，连接电路时开关应断开；
（2）第2次实验中，接在B点的电流表示数如图乙所示，电流表选用的测量范围是0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.32A；
（3）根据表格中记录的实验数据可知，串联电路中A、B、C三处的电流是相同的，故可得出的实验结论为：串联电路中电流处处相等；
（4）根据图丙可知，电压表并联接在灯泡L1两端，则电压表测量的是灯泡L1两端的电压；电源是由两节干电池串联组成的电池组，电源电压为3V，所以电压表选用0～3V的测量范围并联接在灯泡L1两端；
（5）将与A点相连的导线改接到C点，会导致电压表的正负接线柱接反，电压表的指针会反向偏转；
（6）为了使得出的实验结论更具普遍性，应使用规格不同的灯泡进行多次实验。
12.如图所示,电源电压为6V,开关闭合时,电压表示数是2V,则灯L1两端的电压是　　V；通过灯L1的电流　　　(选填“大于”、“小于”或“等于”)通过灯L2的电流。若断开开关,电压表的示数将　　　　(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】4　等于　变大
【解析】图示电路中,闭合开关后，灯L1和L2串联,电压表测量灯L2两端电压,电压表示数是2V,即灯L2两端的电压U2=2V；根据串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和,灯L1两端的电压U1=U-U2=6V-2V=4V；根据串联电路的电流规律知,通过它们的电流相等,通过灯L1的电流等于通过灯L2的电流；断开开关,电路断路，电路中电流为零，电压表正负接线柱连接在电源两极上测量电源两端电压,示数为6V,则开关由闭合变为断开时,电压表的示数变大。
13.如图所示，电源电压不变，灯L1、L2完全相同。闭合S1，断开S2、S3，灯L1、L2是 　 　联的。闭合S1、S2，断开S3，电压表示数为U1；闭合S1、S3，断开S2，电压表示数为U2，则U1：U2＝　 　。
【答案】串 2：1
【解析】图示电路中，闭合S1，断开S2、S3，灯L1、L2是串联连接；
闭合S1、S2，断开S3，电压表测量两个灯泡组成的串联电路两端的总电压，也是电源电压，示数为U1；
闭合S1、S3，断开S2，电压表测量L2两端的电压，示数为U2，由于两个灯泡串联，通过的电流相等，而灯L1、L2完全相同，两个灯泡两端的电压也相等，根据串联电路的电压规律得，串联电路的总电压等于两灯两灯电压之和，总电压等于一个灯泡两端电压的2倍，即U1：U2＝2U2：U2=2：1.
14.在同一电路中，用电压表测得灯L1两端的电压为6V，灯L2 两端的电压也为6V ，则【 】
A.两灯一定串联 B.两灯一定并联
C.两灯可能串联也可能并联 D.以上说法都不对
【答案】C
【解析】在同一电路中，如果两个灯串联，并且两灯规格完全相同，则通过两灯的电流相等，两灯两端的电压也相同；如果两灯并联，两灯两端的电压一定相等，若两灯规格完全相同，通过两灯的电流也相等。
15.如图所示电路的电源电压保持不变,将开关S1和S2都闭合,两灯均正常发光.下列判断正确的是【 】
A.灯L1和L2是串联连接的
B.电压表不能测量灯L2的电压
C.断开S2后电流表的示数不变
D.两灯正常工作的电压一定相同
【答案】D
【解析】A．图示电路中，闭合开关S1和S2，电流从电源正极流出，有两条路径流回到电源负极，说明灯L1和L2是并联的；
B．图示电路中，闭合开关S1和S2，电压表接在并联电路的两端，电压表既能测量灯L1的电压，也能测量灯L2的电压，还能测量电源两端的电压；
C．图示电路中，闭合S1、断开S2后，L2支路断路，电路是只有灯L1单独工作的简单电路。开关S1和S2都闭合时，电流表测量L1和L2中的总电流，断开S2后，电流表只测量L1中的电流，因此电流表的示数变小；
D．图示电路中，开关S1和S2都闭合时两灯均正常发光，说明此时两灯两端的电压均为正常工作电压，并联电路中各支路的电压相等，因此两灯正常工作的电压一定相同。
【素养提升练习】
16.（2025年陕西中考题）小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图所示，A、B是小灯泡L1的接线柱，C、D是小灯泡L2的接线柱，E、F是小灯泡L3的接线柱。实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正确的是【 】
实验操作 实验现象
闭合开关S 三个小灯泡均发光
观察亮度 L1最亮
取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光
A. 暗箱中的三个小灯泡串联
B. 暗箱中的三个小灯泡规格相同
C. 取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小
D. 若用电压表分别测量三个小灯泡两端电压，L1两端电压最大
【答案】C
【解析】A．由题意知，取下其中任意一个小灯泡，剩余两个小灯泡仍能发光，说明三个小灯泡之间互不影响，三个小灯泡是并联连接，而不是串联连接；
B．如果三个小灯泡规格相同，在并联电路中，它们两端电压相同，通过它们的电流也相同，亮度应该相同，但L1最亮，说明它们的规格不同；
C．在并联电路中，各支路互不影响，取下其中任意一个小灯泡，不影响其它支路的小灯泡工作，其它支路中小灯泡的电流不变，干路电流等于各支路电流之和，支路数减少，干路电流随着减小，所以电流表示数会变小；
D．因为三个小灯泡是并联连接，在并联电路中，各支路两端电压相等，若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，三个小灯泡两端的电压相等。
17.小明和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（L1和L2），两只相同电压表V1和V2（测量范围均为0～3V和0～15V），导线若干。
（1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于 　 　状态。
（2）为了测量L1两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整。
（3）具有创新精神的小明决定改进实验。他按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表V1和V2的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表 　 　（选填“V1”或“V2”）的测量范围选大了，此时电压表V1和V2的示数分别为 　 V和 　 　V.
（4）问题解决后，小明测量出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以 　 　。
A.保持B接线不动，将电压表V1连线由A改接到C
B.保持C接线不动，将电压表V2连线由A改接到B
（5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是 　 　。
A.将灯泡L1和L2互换位置进行多次测量
B.换用不同规格的灯泡进行多次测量
（6）分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：在串联电路中，各部分电路电压之和等于总电压。
【答案】（1）断开 （2）（3）V2；0.6；3；（4）B；（5）B。
【解析】（1）为了保护电路中各用电器的安全，每次拆接电压表时，开关应处于断开状态。
（2）图示电路为灯泡L1和L2组成的串联电路，电压表测量L1两端的电压，故电压表与L1并联，根据电压表的使用规则，电流应从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出，则L1的右端接线柱应与L2的右端接线柱连接。
（3）由图可知电压表V1测量的是灯泡L1两端的电压，电压表V2测量的是灯泡L1和L2组成的串联电路两端的总电压，也是电源电压。两电压表指针偏转角度相同，可能的原因是电压表V2的测量范围选大了；电压表V2的示数是V1示数的5倍，电压表V1的示数为3V，那么电压表V1的示数为0.6V.
（4）为了测量BC间的电压，应该保持C接线柱不动，将电压表V2的A点改接到B；如果保持B接线柱不动，将电压表V1的连线由A改接到C会导致电压表V1的正负接线柱接反。
（5）换用不同规格的灯泡进行多次测量，由于测量数据多，可以使结论具有普遍性；将灯泡L1和L2互换位置进行多次测量，得到的数据还是同一次实验的数据，结论不具有普遍性。
18.小明通过上网获知了水果电池有关知识，突发奇想利用柠檬给充电电压为5V 的手机充电。他将铜片A和锌片B 分别插在同一个柠檬上，制成水果电池，用电压表测量水果电池的电压，电压表指针正常偏转，示数为0.5V，则铜片A 为水果电池的______（选填“正极”或“负极”），若想要达到手机的充电电压实现短时间的正常充电，至少需要将____个柠檬______（选填“串联”或“并联”）起来。
【答案】正极 10 串联
【解析】用电压表测量水果电池的电压，电压表指针正常偏转，说明电流是从水果电池的A电极流出，从电压表的正接线柱流入，则铜片A 为电源正极；每个柠檬水果电池的电压为0.5V，要达到充电电压5V 要求，至少需要将10个柠檬电池串联起来组成电池组使用。
19.如图所示，闭合开关后灯L1和灯L2____联。如果电源电压是3V，闭合开关S后，两灯均发光，电压表的示数是1.4V.一段时间后，两灯同时熄灭，电压表示数变大，导致这种电路故障的原因可能是__________。
【答案】串 灯L2断路
【解析】图示电路中，开关S闭合，电流从电源正极流出，依次经过开关S、灯L2、灯L1，流回电源负极，灯L1和灯L2是串联；电压表和灯L2并联，测量的是灯L2两端的电压，灯L2两端的电压等于电压表示数，为U2=1.4V；一段时间后，两灯同时熄灭，电压表示数变大，说明电路发生断路。若灯L1断路，灯L1两端电压等于电源电压，为3V，灯L2中没有电流通过，两端的电压为0V；若灯L2断路，灯L2两端电压等于电源电压，电压表示数变大为3V，灯L1中没有电流通过，两端的电压为0V.
20.小明发现物理实验室有一个电压未知的恒压电源,老师告诉小明,其实际提供的电压可能在10V左右。小明想用电压表测量一下该电源的实际电压,但只有测量范围为0～3V的电压表,一盒标有正常工作电压3V的小灯泡,开关、导线若干。请你帮助小明设计一个实验方案,测量此电源两端的实际电压。
要求:（1）画出实验电路图；（2）简要叙述实验方法。
【答案】（1）
（2）将4个标有正常工作电压为3V的小灯泡串联,分别用电压表测出每个小灯泡两端的电压U1、U2、U3、U4,由串联电路的电压规律可得,电源电压U=U1+U2+U3+U4.
【解析】（1）由题意知,电源电压可能在10V左右,小灯泡正常工作电压为3V，可选择4个小灯泡串联起来接到电源两端。
（2）实验方法:将4个标有正常工作电压为3V的小灯泡串联,分别用电压表测出每个小灯泡两端的电压U1、U2、U3、U4,由串联电路的电压规律可得,电源电压U=U1+U2+U3+U4.人教版九年级物理 第十六章电压 电阻
第2节 串、并联电路中电压的规律 （基础训练）
【基础巩固练习】
串联电路的电压规律
1.某小组同学利用如图所示电路探究串联电路中的电压关系。
（1）下列操作不正确的是 　 　。
A.连接电路时，开关S处于断开状态
B.连接电压表时，试触后再选择合适的测量范围
C.将电压表A接点连线转接至C接点，测量L2两端电压
（2）测量灯泡L1两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，若故障可能是由某只灯泡“短路”或“断路”引起的，则发生故障的灯泡及故障类型是 　 　。
（3）该小组同学用不同规格的完好灯泡代替故障灯泡，继续进行实验，记录数据如下表所示。
实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V
第1次 0.8 2.0 2.8
第2次 1.0 1.8 2.8
第3次 1.4 1.4 2.7
分析表中实验数据，在误差允许范围内，可得出的结论是 　 　。
A.串联电路中各处电流相等
B.灯泡中的电流随灯泡两端电压增大而增大
C.串联电路中，亮度越大的灯泡两端电压越大
D.串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和
2.物理兴趣小组的同学在课堂上用如图所示电路探究串联电路的电压规律,下面分别是四位同学在探究过程中的一些认识,其中正确的是【 】
A.小马认为电压表不能直接测量电源电压
B.小虎认为改变两个小灯泡的规格,重复实验,是为了减小实验误差
C.小聪通过实验得到的结论为串联电路中电压处处相等
D.小明说若要测量L2两端电压,需将电压表的正负接线柱接在B、C两点,且电压表正接线柱接B点
3.请仔细观察并分析电路图，下列说法正确的是
A．两灯串联，两电压表示数相同
B．两灯并联，两电压表示数不同
C．两灯串联，两电压表示数不同
D．两灯并联，两电压表示数相同
4.如图甲所示的电路中,当开关S闭合后,电压表V1和V2的示数如图乙、丙所示,则灯L1、L2两端的电压不可能是【 】
　
0.9V、3.6V　　　B.0.9V、0V
4.5V、0V　　　 D.4.5V、4.5V
5.国家卫生健康委等16个部门联合制定了《“健康体重管理年”活动实施方案》，某款畅销的体脂秤要求电源电压是9V ，如果用干电池作电源，则需要将【 】
A.6节干电池并联 B.6节干电池串联
C.3节干电池并联 D.3节干电池串联
并联电路的电压规律
6.在“探究并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡。
甲 乙 丙
（1）图甲是小明已经完成的一部分电路连接，请用笔画线代替导线在图中增加一条导线，使电压表测量L2 两端的电压。
（2）图乙所示的电路中，将电压表并联在a、b 两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的示数为____V .
（3）依次将电压表并联到图乙电路中的ab、cd、ef 之间，小明发现电压表示数相等。由此他得出结论:并联电路中，各用电器两端的电压相等。此结论________（选填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是___。（填字母）
A.更换不同规格的灯泡，多次实验
B.将L1、L2 的位置互换，再次实验
C.保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压
7.某探究小组按照正确的操作要求进行了“探究并联电路电压规律”实验,电路图及实验数据记录表格如下,你认为以下观点最合理的是【 】
L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U/V
2.5 2.4 2.5
A.小聪根据并联电路的电压规律“并联电路各支路两端电压相等”,认为实验数据一定是错误的,建议重新做一次
B.小丽认为要实事求是,根据实验数据得出结论:并联电路各支路两端电压不相等
C.小刚认为灯泡两端电压不同是因为两灯泡规格不同
D.小明认为灯泡两端电压不同是实验误差造成的,建议改变灯泡规格,进行多次实验
8.（2024年青海中考题）“飞天”兴趣小组设计了如图所示的头盔两侧照明灯电路图，其电路连接方式为 联，照明灯两端的电压 （选填“相同”或“不同”）。
9.如图所示电路,开关闭合,两灯均发光,已知电压表V的示数为2.5V,则电压表V1的示数_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)2.5 V,V2的示数_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)2.5 V。
10.如图,电源电压不变。闭合开关S1和S2,小灯泡L1和L2均正常发光,电流表有示数。下列分析正确的是【 】
A.小灯泡L1和L2串联
B.若断开开关S2,电流表示数会变小
C.若小灯泡L1比L2亮,原因是小灯泡L1两端的电压比L2两端的电压大
D.若只闭合开关S2,电路中只有小灯泡L2发光
【能力提升练习】
11.在“探究串联电路中电流、电压的特点”时，设计实验如下。
探究一：串联电路中电流的特点：
（1）在连接电路时，开关应处于 　 　状态；
（2）第2次实验中，接在B点的电流表示数如图乙所示，则电流为 　 　A；
（3）实验数据记录如表，分析数据可得：串联电路中电流 　 　；
实验序号 IA/A IB/A IC/A
1 0.18 0.18 0.18
2 0.32 0.32
3 0.50 0.50 0.50
探究二：串联电路中电压的特点：
（4）根据图丙电路图，请在图丁中用笔画线代替导线将电路连接完整；
（5）用电压表正确测量灯泡L1两端的电压之后，　 　（选填“能”或“不能”）只将A点的导线接到C点测L2两端的电压，理由是 　 　；
（6）做实验时选用不同规格的小灯泡重复多次实验，这样做的目的是 　 　。
12.如图所示,电源电压为6V,开关闭合时,电压表示数是2V,则灯L1两端的电压是　　V；通过灯L1的电流　　　(选填“大于”、“小于”或“等于”)通过灯L2的电流。若断开开关,电压表的示数将　　　　(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
13.如图所示，电源电压不变，灯L1、L2完全相同。闭合S1，断开S2、S3，灯L1、L2是 　 　联的。闭合S1、S2，断开S3，电压表示数为U1；闭合S1、S3，断开S2，电压表示数为U2，则U1：U2＝　 　。
14.在同一电路中，用电压表测得灯L1两端的电压为6V，灯L2 两端的电压也为6V ，则【 】
A.两灯一定串联 B.两灯一定并联
C.两灯可能串联也可能并联 D.以上说法都不对
15.如图所示电路的电源电压保持不变,将开关S1和S2都闭合,两灯均正常发光.下列判断正确的是【 】
A.灯L1和L2是串联连接的
B.电压表不能测量灯L2的电压
C.断开S2后电流表的示数不变
D.两灯正常工作的电压一定相同
【素养提升练习】
16.（2025年陕西中考题）小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图所示，A、B是小灯泡L1的接线柱，C、D是小灯泡L2的接线柱，E、F是小灯泡L3的接线柱。实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正确的是【 】
实验操作 实验现象
闭合开关S 三个小灯泡均发光
观察亮度 L1最亮
取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光
A. 暗箱中的三个小灯泡串联
B. 暗箱中的三个小灯泡规格相同
C. 取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小
D. 若用电压表分别测量三个小灯泡两端电压，L1两端电压最大
17.小明和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（L1和L2），两只相同电压表V1和V2（测量范围均为0～3V和0～15V），导线若干。
（1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于 　 　状态。
（2）为了测量L1两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整。
（3）具有创新精神的小明决定改进实验。他按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表V1和V2的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表 　 　（选填“V1”或“V2”）的测量范围选大了，此时电压表V1和V2的示数分别为 　 V和 　 　V.
（4）问题解决后，小明测量出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以 　 　。
A.保持B接线不动，将电压表V1连线由A改接到C
B.保持C接线不动，将电压表V2连线由A改接到B
（5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是 　 　。
A.将灯泡L1和L2互换位置进行多次测量
B.换用不同规格的灯泡进行多次测量
（6）分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：在串联电路中，各部分电路电压之和等于总电压。
18.小明通过上网获知了水果电池有关知识，突发奇想利用柠檬给充电电压为5V 的手机充电。他将铜片A和锌片B 分别插在同一个柠檬上，制成水果电池，用电压表测量水果电池的电压，电压表指针正常偏转，示数为0.5V，则铜片A 为水果电池的______（选填“正极”或“负极”），若想要达到手机的充电电压实现短时间的正常充电，至少需要将____个柠檬______（选填“串联”或“并联”）起来。
19.如图所示，闭合开关后灯L1和灯L2____联。如果电源电压是3V，闭合开关S后，两灯均发光，电压表的示数是1.4V.一段时间后，两灯同时熄灭，电压表示数变大，导致这种电路故障的原因可能是__________。
20.小明发现物理实验室有一个电压未知的恒压电源,老师告诉小明,其实际提供的电压可能在10V左右。小明想用电压表测量一下该电源的实际电压,但只有测量范围为0～3V的电压表,一盒标有正常工作电压3V的小灯泡,开关、导线若干。请你帮助小明设计一个实验方案,测量此电源两端的实际电压。
要求:（1）画出实验电路图；（2）简要叙述实验方法。

展开更多......

收起↑