资源简介

(共17张PPT)
20 小壁虎借尾巴
目录
趣味导入，激发求知
生字学习，夯实基础
课文解读，理解内容
总结拓展，深化认知
01
02
03
04
01
趣味导入，开启求知之旅
探索小壁虎借尾巴的奇妙故事
可爱壁虎现身，故事即将开场
瞧！图中的小壁虎模样可爱。它的尾巴有着怎样的故事呢？让我们一起走进小壁虎借尾巴的故事。
动画来袭，故事初体验
接下来，让我们通过有趣的动画，初步了解小壁虎借尾巴故事的大致内容。看看会有哪些精彩的情节呢？
开动脑筋，思考故事奥秘
小壁虎为何借尾巴
小壁虎为什么要去借尾巴呢？是发生了什么事情让它没有了尾巴吗？
它都找谁借过尾巴
小壁虎在借尾巴的过程中，都向哪些动物求助了呢？这些动物会借给它吗？
借尾巴结果如何
小壁虎最后有没有借到尾巴呢？如果没借到，它又会怎样呢？
02
生字探秘，夯实基石
一起解锁生字的奇妙世界
汉字卡带你认识生字和走字底
形声字揭秘生字读音和字义
形声字的奥秘
形声字是由形旁和声旁组成的，形旁表意，声旁表音。比如“蚊、咬、赶、房、转”，我们可以通过形旁来理解字义。
认识形声字
像“蚊”，“虫”字旁表示它与昆虫有关，右边的“文”表示读音。让我们一起利用形声字的特点来学习生字吧！
03
走进故事，解读《小壁虎借尾巴》
探寻小壁虎借尾巴背后的奥秘
图文对照，梳理借尾情节
小壁虎找小鱼借尾巴
小壁虎爬到小河边，看到小鱼摇着尾巴在河里游来游去，便向小鱼借尾巴，可小鱼要用尾巴拨水。
小壁虎找老牛借尾巴
小壁虎爬到大树上，看到老牛甩着尾巴在树下吃草，向老牛借尾巴，老牛要用尾巴赶蝇子。
小壁虎找燕子借尾巴
小壁虎爬到房檐下，看到燕子摆着尾巴在空中飞来飞去，向燕子借尾巴，燕子要用尾巴掌握方向。
分角色朗读，感受角色心情
小壁虎的心情
小壁虎断了尾巴，着急又难过，向别人借尾巴时充满恳求。
小鱼的态度
小鱼要用尾巴拨水，没办法借给小壁虎，语气比较温和。
老牛的语气
老牛声音低沉，它要用尾巴赶蝇子，不能把尾巴借给小壁虎。
燕子的口吻
燕子飞行需要尾巴掌握方向，所以拒绝小壁虎时很干脆。
04
总结拓展，深化认知
回顾故事，探索更多动物尾巴的奥秘
思维导图：小壁虎借尾巴之旅
课后探索：动物尾巴的秘密
查阅资料
通过书籍、网络等渠道，了解除课文外更多动物尾巴的样子和作用。
请教他人
向身边的大人请教，获取他们所知道的动物尾巴知识。
做好记录
用图片或文字形式记录下你了解到的动物尾巴信息。
班级交流
准备在班级里与同学们分享你的发现。
1
2
3
4
创意故事：新的借尾巴之旅
大胆想象
想象小壁虎还可能向其他哪些动物借尾巴，如松鼠、猴子、狐狸等。
观察动作
思考这些动物尾巴的动作特点，如松鼠尾巴翘、猴子尾巴竖等。
仿照段式
依照课文第3 - 5自然段的段式，编写新的借尾巴故事。
分享故事
把你编的故事讲给家人或同学听。
谢谢聆听

展开更多......

收起↑