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(共15张PPT)
部编版 小学语文 三年级下册
守株待兔
谈话导入
请同学们回忆一下我们之前学了哪些寓言故事
你能根据图片猜出寓言故事的名称吗？
我会认
我会写
引言揭题
守株待兔这个故事，相信同学们都听读过。今天咱们来学习文言文版的《守株待兔》
是中国古代的一种书面语言组成的文章。
谁能把这个故事再说一说？
整体感知
听故事
借助注释和插图，疏通文意
5 守株待兔
树桩
等待
宋人有耕者。田中有株。
农民
树桩
句意：宋国有个耕地的农民。田里有一个树桩。
兔走触株，折颈而死。
跑
撞到树桩上
折断脖子
句解 一只兔子跑过来，撞到树桩上，折断脖子死掉了。
因释其耒而守株，冀复得兔。
于是
放下
农具
希望
句解： 于是这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再次得到兔子。
兔不可复得，而身为宋国笑。
再次
自己
被
句意：他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。
说一说
1.农夫是怎样得到一只兔子的？
一只兔子撞死在树桩上，农夫毫不费力地捡到一只兔子。
2.得到兔子后的农夫是怎样想的
真好，没动一个手指头，竟然从天上掉下兔子，我真是太幸运了，如果每天都能得到
这样一只兔子，该多好哇！那样，我就不用辛辛苦苦地在地里干活了。
3.这个农夫为什么会被人取笑？
因为兔子撞死在树桩上是偶然，而他却希望天天发生。
4.这个农夫给你留下了什么印象？
做事想不劳而获，对意外心存侥幸。
这则寓言故事告诉我们怎样的道理？
做任何事情都不能心存侥幸，妄想不劳而获，只有通过自己
的劳动，才能有所收获。

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