资源简介 (共18张PPT)质数和合数人教版小学五年级数学请根据因数的个数多少,把1-20这20个数字分类。只有一个因数的数 只有1和它本身两个因数的数 有两个以上因数的数12、3、5、7、11、13、13、194、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20质数合数情景导学20的因数有哪些?81的呢?20÷1=2020÷2=1020÷4=520的因数有:1,2,4,5,10,20。1×81=813×27=819×9=9181的因数有:1,3,9,27,81。你还记得什么是因数?什么是倍数吗?在整数除法中,如果商是整数而没有余数,就说除数和商是被除数的因数,被除数是除数和商的倍数。情景导学20的因数有哪些?81的呢?20的因数有:1,2,4,5,10,20。81的因数有:1,3,9,27,81。怎么找一个数的因数?用这个数除以从1开始的哪些整数的结果仍是整数,除数和商都是这个数的因数。也可以从1开始,看看哪两个整数的乘积是这个数,那么这两个整数就都是这个数的因数。一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身。探索与发现找出1~10各数的因数。观察它们因数的个数,你发现了什么?1的因数:12的因数:1 23的因数:1 34的因数:1 2 45的因数:1 56的因数:1 2 3 67的因数:1 78的因数:1 2 4 89的因数:1 3 910的因数:1 2 5 10探索与发现找出1~10各数的因数。观察它们因数的个数,你发现了什么?只有一个因数的数 只有1和它本身两个因数的数 有两个以上因数的数12 3 5 74 6 8 9 10有的数只有两个因数,如5的因数是1和5。1只有因数1。有的数的因数不止两个。可以分分类。探索与发现一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。如2,3,5,7都是质数。一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。如4,6,15,49都是合数。探索与发现1. 质数和合数的概念中“只有……”和“除了……还有……”是什么意思?2. 1 是质数吗?是合数吗?为什么?3. 要判断一个数是质数还是合数,关键要看什么?因数的个数。1既不是质数也不是合数。只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。如果一个数,除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。小结1既不是质数,也不是合数请在下表中找出100以内的质数找质数展示交流1、交流找质数的方法。(1)画去2、3、5的倍数。(2)除了2、3、5外,找其他的倍数,学生可能有点迷茫。(3)学生小组讨论,确定继续看哪些数。2、回顾整理,归纳方法。自主选择方法,制作100以内的质数表制作质数表2 3 5 7 1113 17 19 23 2931 37 41 43 4753 59 61 67 7173 79 83 89 97100以内的质数共有25个100以内的质数表实践运用(1)所有的奇数都是质数。(2)所有的偶数都是合数。(3)1,2,3,4,5……中除了质数以外都是合数。下面的说法正确吗?说一说你的理由。拓展提升1、写出两个连续的质数( )和( )2、写出两个连续的合数( )和( )3、写出最小的合数( )4、写出最小的质数( )课堂小结课后作业练习四第1、2、3题。谢谢观看 展开更多...... 收起↑ 资源预览