资源简介 《导与学·同步精练》八年级上主编张小明13867094861QQ:22368214051.3水的浮力第5课时中考导航1.【b】直接运用阿基米德原理或公式的变形进行简例2.在"抗洪抢险"中,几位同学找到了一张总体积单计算。为0.3m3质量分布均匀的长方体塑料泡膜床垫,将其放入水中时,床垫有1/5的体积浸没在水中,预习导学若g取10N/kg,求:五、浮力问题的分析与计算⑴此时床垫受到的浮力有多大 1.浮力问题求解的常用方法⑵床垫的密度是多少 ⑴称重法:FGF浮 -示(空气中重力减去弹簧测⑶若被救的人的平均质量为50kg,要保证安全,该床垫上一次最多能承载多少个人 力计示数),适用于物体的密度比液体的密度大。⑵阿基米德原理:F浮 液gV。排液⑶平衡法:漂浮或悬浮时,F浮 G,注意:悬浮物时,V排=V物;漂浮时,V排物。其中,称重法、阿基米德原理法、二力平衡法是常用的计算浮力的方法。阿基米德原理法是最基本的方法,其它方法一般要与原理法联合使用,才能顺利圆满地解决浮力问题。2.浮力的计算的基本思路例3.如图是一种简易(1)确定研究物体,并对物体进行受力分析;温度计,当外界温(2)在受力分析的基础上,列出力的关系式;度升高时,液体体(3)把阿基米德原理公式或密度公式、重力的计算积膨胀,引起液体公式代入关系式;密度变化,导致小(4)根据已知条件解出所求量。球受到的浮力变化而运动,小球运动会引起悬挂3.漂浮问题“五规律”于下端的链条长度发生变化,最终使小球重新悬⑴物体漂浮在液体中,所受的浮力等于它受的重力;浮液体的某一深度,指针指示温度值。(小球体⑵同一物体在不同液体里漂浮,所受浮力相同;积变化可忽略)⑶同一物体在不同液体里漂浮,在密度大的液体里⑴该温度计的刻度值自下而上变。小排开液体的体积小;⑵若该温度计中小球的体积为3×10-3米3,2⑷漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之0℃时容器内液体密度为0.8×103千克/米3,几,物体密度就是液体密度的几分之几;则此时悬浮在液体中的小球受到的浮力为多少⑸将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的牛?(g取10牛/千克)外力等于液体对物体增大的浮力。经典例题例1.在水中放入质量为3kg的正方体木块,木块静止时有3/5的体积浸入水中。求:⑴木块静止时所受的浮力;⑵排开液体的体积;⑶木块的体积;⑷木块的密度。⑶为了使该温度计更精准,请提出一条改进建议:。优化精练《导与学·同步精练》八年级上主编张小明13867094861QQ:22368214051.三个体积相同而材料不同的球A、B、C,分别静止6.如图所示,在空气中称木块重6N;在不同深度的水里,以下说法正确的是()当该木块的3/5体积浸入水中时,A.A球所受的浮力最大弹簧测力计的示数恰好为零。求:B.A球所受的浮力最小⑴木块的密度多大 C.B球的密度最大⑵若把木块从测力计上取下,并轻轻放入水里,那D.C球的密度最小么在木块上加多大竖直向下的压力,才能使木块刚2.将同一物体放在不同液体中的三种情况如图所好全部浸入水中 (g=10N/kg)示,比较它受到的浮力大小,其中浮力最小的是()A.图甲B.图乙C.图丙D.无法比较3.将质量为l00克的物体投入盛有l00毫升酒精的量筒中(已知ρ酒精=0.8×103千克/米3),物体静止后,酒精液面上升到200毫升刻度线处,则该物7.琪琪从世博会带回一个工艺品,她想知道这个工体在量筒中的情况是()艺品的密度,于是进行了实验.请你根据下图所A.物体沉在量筒底部B.物体漂浮在酒精液面上示的实验数据推算:(g取10N/kg)C.物体悬浮在酒精中D.条件不足,无法确定4.如图,两个相同容器都盛满水,甲中有一个体积为50厘米3,密度为0.5×103千克/米3的木块漂浮在水面。下列有关说法正确的是()⑴工艺品此时所受的浮力。A.木块漂浮时浮力等于自身重力并有1/3体积露⑵工艺品的密度。出水面B.木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变C.木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等D.取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等5.资料显示:牛奶中掺水量越多,牛奶密度越小。小丽想通过测定密度来比较二种牛奶品质的优拓展提升劣,她自制了一个可测液体密度8.如图a所示,立方体木块的“浮标”——在竹筷子下面下端用一段细线与之相缠绕一些铁丝,如图甲所示。连,细线另一端固定在容⑴分别将“浮标”浸入A和B两牛器底(容器高比细线与木奶中,待静止后,筷子与液面相平的位置分别标块边长之和大得多)。现记为A和B,如图所示。比较标线A和B的上下位向容器中慢慢加水(如图b),直到装满容器。细置,可知A、B牛奶的密度为ρAρB,由此线的拉力用F表示,容器中水的深度用h表示,可知A、B牛奶品质的优劣。则拉力F随深度h的变化关系图象是()⑵在实际测量过程中,发现“浮标”杆上的二条标记线靠得很近,为了更易区分,请你提出一条改进“浮标”的建议。A.B.C.D.《导与学·同步精练》八年级上主编张小明13867094861QQ:22368214051.3水的浮力第5课时3.⑴小;⑵小球排开水的体积与小球的体积相等,经典例题即V-33排=V球=3×10m,则F浮=ρ水V排g=0.8×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m3=24N;⑶改用热胀冷缩更明显的液体,或选用弹性更好更细的金属链条;优化精练1.B;2.A;3.A;4.C;5.⑴<;⑵“浮标”的杆做得更细些“浮标”缠绕更多一些铁丝;5.解:⑴木块受浮力F浮=G-F示=6N-0N=6N;2.⑴床垫排开水的体积:⑵由G+F压=F浮′得:F压=F浮′-G=ρ水gV排′-G=1.0×103kg/m3×10N/kg×10-3m3-6N=4N床垫受到的浮力:7.解:⑴排开水的质量:F浮=ρgV排=1000kg/m3×10N/kg×0.06m3=600N;⑵∵床垫漂浮,∴床垫重:G=mg=m×10N/kg=F浮=600N,∴床垫的质量:m=60kg,床垫的密度:⑶床垫刚好全浸入时,受到的浮力:拓展提升F浮′=ρgV=1000kg/m3×10N/kg×0.3m3=3000N;8.C;此时应满足:F浮′=G+nm人g,9.∴最多能承载的人数: 展开更多...... 收起↑ 资源预览