资源简介 1.5物质的溶解第1课时学习导航1.了解不同的物质具有不同的溶解性。2.知道物质溶解性时可能放出热量,也可能吸收热量。预习导学一、物质的溶解性1.溶解性是指一种物质的能力。当放入水中的蔗糖超过一定量后,无论怎么搅拌或摇匀,一部分蔗糖总是不能溶解。这说明。2.探究影响物质溶解性的因素⑴影响固体物质溶解性的内因是和,外因是。⑵固体物质溶解性与溶质的多少、溶剂的多少、溶液是否饱和、、无关。3.比较不同的物质的溶解性,必须在相同的、相同的并且质量也相等的情况下,该溶质不能再继续溶解时进行比较。4.物质在溶解过程中,有的会放出热量,使溶( http: / / www.21cnjy.com )液温度,例如;有的会热量,使溶液温度降低,例如;有的溶解时,溶液温度则没有明显变化,例如。经典例题例1.为确定某一因素对物质溶解性的影响,A、B、C、D四个实验中能与实验I作为一组达到实验目的是( )INCLUDEPICTURE"C:\\DocumentsandSettings\\Administrator\\ApplicationData\\Tencent\\Users\\2236821405\\QQ\\WinTemp\\RichOle\\TQQ(~0L8PDJ`8VO6G(Z)_WQ.png"\MERGEFORMATINETA.AB.BC.CD.D例2.汶上县第一实验中学课外兴趣小组的同学在进行食盐、蔗糖和淀粉溶解性比较的实验时,你认为他们做这个实验不需要控制的条件是( )A.溶质颗粒大小B.溶剂的温度C.溶剂的种类D.溶剂的质量例3.小郑设计了趣味实验装置(如图),其气密性良好,若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体可能是( )A.石灰石和水B.硝酸铵和水C.氢氧化钠和水D.氯化钠和水例4.如图所示,若向小试管的水中中分别加一定量的下列物质,U型管中的左侧液面上升,该物质是( )A.食用油B.氢氧化钠固体C.食盐固体D.硝酸铵固体基础精练1.将少许食盐投入到一杯水中,食盐逐渐溶解( http: / / www.21cnjy.com ),水变咸了。若将水温提高,再投入食盐,食盐能继续溶解,且溶解速率加快,通过上述现象,可以得出的结论不正确的是( )A.食盐的溶解性受温度影响不大B.温度升高微观粒子运动速度加快C.微观粒子间是有间隔的D.温度升高,食盐的溶解性增大2.在盛有20毫升水的烧杯( http: / / www.21cnjy.com )中,加入一药匙蔗糖,搅拌后蔗糖很快溶解;再向杯中加入一药匙蔗糖,搅拌后有部分蔗糖不再溶解。由此可以得出的结论是( )A.物质能够溶解的数量是无限的B.加入的蔗糖越多,能够溶解的数量也越多C.在一定条件下,物质能够溶解数量是有限的D.在20毫升的水中,不能溶解一药匙蔗糖3.物质在溶解时往往会有温度变化,它与吸热、放热的关系正确的是()A.有的温度会升高,是放热B.有的温度会降低,是吸热C.有的温度不变,放热和吸热等效D.以上说法都正确4.能加快食盐溶解速率,并增大食盐溶解性的下列操作是()A.搅拌B.振荡C.加热D.降温5.影响蔗糖在水中溶解的因素很多,当我们研究蔗糖颗粒大小对溶解快慢的影响时,需控制的影响因素有( )A.水量的多少B.温度的高低C.是否搅拌D.以上全部6.衣服上沾有碘很难洗净,碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示:溶质碘溶剂水酒精汽油苯(有毒)溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判断,洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是( )A.水B.酒精C.汽油D.苯7.往如图所示的烧杯中加入一种物质,搅拌后,发现塑料片滑落,加入的物质不可能是( )A.浓硫酸B.硝酸铵C.生石灰D.氢氧化钠固体打开瓶盖后,摇晃雪碧饮料会冒出气泡,说明摇晃过程中()A.气体的溶解能力减弱了B.水蒸发减少了C.气体的溶解能力增大了D.无法判断9.物质的溶解性是(填“定性”或“定量”)描述物质溶解能力的概念。10.冬天,装蜂蜜的瓶子里常常析出白色葡萄糖晶体,该现象表明葡萄糖的溶解性随温度降低而(填“增强”或“减弱”)11.在菜汤里放一些酱油和麻油,搅拌一( http: / / www.21cnjy.com )下,发现麻油总是在汤的上面,而酱油并不会只集中在某些地方,这说明。12.过年时,桌面上常粘有油脂,有( http: / / www.21cnjy.com )经验的妇女会先倒点酒精,然后再用抹布去擦,很容易把油脂擦去,而用水很难把油脂擦去,这说明。13.中国科学家屠呦呦在抗疟疾药物( http: / / www.21cnjy.com )青蒿素提取上的贡献获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素是一种溶于乙醚而难溶于水的物质,这说明物质的溶解性与的种类有关。14.不同的溶质在同一溶剂里的溶解性。例如,高锰酸钾于水,而泥沙就于水。15.探究实验——食盐在水中溶解快慢的影响因( http: / / www.21cnjy.com )素,体现了控制变量的重要性。注意此实验的前提条件是食盐的一定,水的一定,然后再来讨论影响因素。可能影响的因素有、、。16.某些固体物质溶于水时( http: / / www.21cnjy.com ),溶液的温度会发生变化。把氯化钠、硝酸铵和氢氧化钠三种物质溶于水,使溶液温度明显降低的是,使溶液温度明显升高的是,溶液温度基本保持不变的是。拓展提升17.如图所示装置,将X滴加到固体Y中,U形管中的液面变得左高右低,则X、Y对应的试剂组是( )选项试剂①②③④XH2OH2OH2OH2OYNaClNH4NO3NaOH浓H2SO4A.①B.②C.③D.④18.某兴趣小组利用家中( http: / / www.21cnjy.com )的材料研究影响物质溶解性的因素,实验步骤设计如下:(Ⅰ)称取一定质量的冰糖,研磨成粉末,每10g为一份,分成若干份备用:(Ⅱ)按照下表进行实验(实验所需仪器略)。( http: / / www.21cnjy.com )请你对他们的实验设计进行评价:(1)( http: / / www.21cnjy.com )(1)根据上述的设计,你认为他们准备研究的影响因素包括,其中不会影响物质溶解性的因素是。(2)在第一组、第三组、第四组的实验中使用研磨好的粉末状的冰糖而不使用块状冰糖的优点在于。(3)你认为第四组实验的设计是否会影响实验结论的得出?,请简述理由:。1.5物质的溶解第1课时预习导学一、1.溶解在另一种物质中;在一定条件( http: / / www.21cnjy.com )下,物质能够溶解的数量是有限的;2.⑴溶质的性质;溶剂的性质;温度;⑵是否搅拌;颗粒大小;3.温度;溶剂;4.升高;氢氧化钠、硫酸;吸收;硝酸铵;氯化钠经典例题1.D;2.A;3.C;4.D优化精练1.A;2.C;3.D;4.C;5( http: / / www.21cnjy.com ).D;6.C;7.B;8.A;9.定性;10.减弱;11.麻油不溶于水,酱油溶于水,则均匀分布在汤中;12.油脂溶于酒精;13.溶剂;14.不同;易溶;难溶;15.质量;体积;食盐颗粒大小;水的温度;是否搅拌;16.硝酸铵;氢氧化钠;氯化钠;拓展提升17.B;18.(1)溶剂的种类、颗粒大( http: / / www.21cnjy.com )小、溶质的种类、温度高低颗粒大小;(2)加快溶解速度;(3)会;由于没有设计对照组进行实验,会影响实验结论的合理得出; 展开更多...... 收起↑ 资源预览