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《导与学·同步精练》
八年级上
主编张小明
13867094861
QQ：2236821405
1.5
物质的溶解
第
4
课时
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1.【c】应用“溶质的质量分数=溶质质量/溶液质
量”进行简单计算。
2.【b】按要求配制一定溶质质量分数的溶液，说
明有关配制方案、步骤与操作方法。
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四、溶液的配制
4.溶液的稀释:稀释前后溶液中溶质的质量保持不变
1.溶质质量分数
浓溶液的质量×浓溶液中溶质的质量分数=稀溶
m
液的质量×稀溶液中溶质的质量分数
溶质质量分数:P%

质m
100%

m
质
m
m
100%液
质
剂
溶液的总质量=原溶液的质量+水的质量
溶液中溶质质量:m质

m液

P%
经典例题
溶液质量:m液

m质
/
P%
例
1.对“5%的食盐溶液”含义理解错误的是（
）
2．一定温度下，饱和溶液中的溶质的质量分数（P%）
A.100g
食盐溶液中含
5g食盐
与溶解度（S）的关系：
B.将
5g
食盐溶解在
95g水中所得的溶液
P%

S
P
C.将食盐与水按
1:19
的质量比配制的溶液100
g S
100%
或
S%

100 P
100g
D.100g
水中溶解
5g
食盐
3.配制一定溶质质量分数的溶液步骤：
例
2.如图是小梅配制
100克溶质质量分数为
12%的
配制溶质质量分数为
20%的氯化钠溶液
50g。
食盐溶液的实验操作示意图，请据图回答：
⑴实验器材：
、
、药匙、胶
头滴管、玻璃棒、烧杯。
⑵实验步骤：
①计算：配制此溶液需要氯化钠
克，水
毫升；
②
:用
称取所需的氯化
⑴上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧
钠，放入烧杯中。用
量取所需的水。
杯和
。
③
：将用量筒量取的水，倒入盛有氯化钠
⑵指出图中的一处错误操作：
。
的烧杯里，用
搅拌。待氯化钠完全溶
⑶配制时应选择________(填“10”、“50”或
解，20%的氯化钠溶液就配制好了。
“100”)毫升的量筒取所需的水。
④装瓶贴签：把配好的溶液立即装入试剂瓶中，
⑷用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序
盖好瓶塞并贴上标签。
。
⑶误差分析
例
3.如图是浓硫酸试剂瓶标签的部分内容。阅读
①所配制溶液溶质质量分数偏小的原因是：a.称
后回答下列问题：
量时，药品和砝码位置放颠倒了，且使用了游码；
⑴未开启前该瓶液体的
b.量水时，仰视量筒读数；c.烧杯内原有水；d.
质量为
克。
固体药品中含有杂质。
⑵①欲配置
50克溶质的
②所配制溶液溶质质量分数偏大的原因是：a.称
质量分数为
20%的稀硫
量时，所用砝码生锈或占有油污；b.量水时，俯
酸，需要这种
98%的浓硫酸多少克？（结果保
视量筒读数；c.量取的水未全部倒入烧杯中。
留
1
位小数）
⑷在溶液配制过程中，若要用量筒量取
40
毫升的
②同时需要水多少克？
水，当液面接近刻度线时，要改用胶头滴管。下
列示意图中，实验操作规范的是(
)
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主编张小明
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优化精练
⑴甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是
。
1.从
10g10%的硝酸钾溶液中取出
5g，那么剩下的
5
填写名称）。其作用是
。
g
硝酸钾溶液的质量分数（
）
⑵在用量筒量取蒸馏水时，视线与液体
。
A.1%
B.90%
C.10%
D.11.1%
⑶准确称量氯化钠
18g，量取蒸馏水的体积如乙
2.在
20℃时，食盐的溶解度为
36克，则在
20℃时
图，完全溶解后所的中溶质的质量分数是
。
食盐溶液的溶质的质量分数不可能为（
）
⑷俯视量筒读数，会导致所配的溶液溶质质量分
A.10%
B.5%
C.20%
D.36%
数
。（填“增大”或“减少”）
3.将
20℃的恰好饱和硝酸钾溶液，升温至
30℃，
10.医生给病人输液时，常
所得溶液中溶质的质量分数将（
）
用葡萄糖注射液。如图
A.增大
B.不变
C.变小
D.增大后再变小
为葡萄糖注射液的部
4.向
80g20%的溶液中，再加入
20g
水，充分混合后，
分标签图，根据右图回
溶液中
NaCl
的质量分数是（
）
答下列问题：
A.20%
B.18%
C.14%
D.16%
⑴从该溶液中取出
10m
5.浓度为
10％的食盐溶液
100克，将其浓度增加到
L，则取出溶液中溶质
20％，可采用的方法是（
）
的质量分数
；
A.加入
10
克食盐固体
⑵某病人一天共输入该葡萄糖注射液
1500mL，
B.把溶液中的水蒸发掉一半
此病人这一共补充葡萄糖
g。
C.加入
100
克
10％的食盐溶液
D.把水蒸发掉
50
克
拓展提升
6.配制
100g
6%的
NaCl
溶液，不需要的仪器是（
）
11.用氯化钠配制100克溶质质量分数为20%的氯化
钠溶液，现有下列操作：①溶解；②称取氯化
钠；③过滤；④量取水；⑤计算；⑥蒸发结晶。
针对该实验说法正确的是（
）
A.漏斗
B.玻璃棒
C.量筒
D.烧杯
A.正确的操作顺序是⑤②④①③
7.实验室用蔗糖配制
50g溶质的质量分数为
10%的
B.直接在量筒中溶解配制溶液可减小误差
蔗糖溶液，下列说法错误的是（
）
C.配制时用量筒量取
80
毫升蒸馏水
A.用托盘天平称取
5.0
g
的蔗糖
D.该实验室温，氯化钠溶解度等于
25克
B.用量程为
10mL
的量筒量取所需的水
12.25℃时，取
A、B、C、D
四种纯净物各
10g，分
C.溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒
别加入到四个各盛有
40g水的烧杯中，充分溶
D.将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴
解，其溶解情况如表。
上标签
物质
A
B
C
D
8.室温时，对
100mL
氯化钠饱和溶液作如下操作，
未溶解固体的质量/g
3
2
0
4
最终甲、乙两烧杯中溶液（
）
下列说法正确的是（
）
A.所得四杯溶液都是饱和溶液
B.D溶液的溶质质量分数最大
C.25℃时，溶解度的关系为：D＞A＞B＞C
D.四杯溶液中各加入
25℃的
40g
水后，四杯溶
液的溶质质量分数相等且均为不饱和溶液
A.溶质质量相同
B.溶质质量分数相同
13.已知
20℃时
KNO3的溶解度为
31.6g。向
100g
水
C.均为不饱和溶液
D.溶剂质量相同
中不断加入
KNO3，或改变温度，得到相应的溶
9.科学兴趣小组要在实验室中配制一定溶质质量
液①～④：
分数的氯化钠溶液。
⑴溶液①中溶质的质量分数是
。
⑵一定属于饱和溶液的是
（填序号）。
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1.5
物质的溶解
第
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课时
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四、3.⑴托盘天平；量筒；⑵①10；40；②称量和
量取；托盘天平；量筒；③溶解；玻璃棒；⑷D；
经典例题
1.D；2.⑴玻璃棒；⑵用天平称量食盐时，将食盐
放在右盘；⑶100；⑷④②①⑤③；
3.⑴未开启前该瓶液体的质量=500mL×1.84g/cm3=
920g，故填
920；
⑵设需要
98%的硫酸的质量为
x。
50g×20%=x×98%x≈10.2g
加水的质量=50g-10.2g=39.8g
优化精练
1.C；2.D；3.B；4.D；5.D；6.A；7.B；8.A；9.⑴
玻璃棒；搅拌，加速固体溶解；⑵凹液面的最低处
保持水平；⑶18%；⑷增大；10.⑴5%；⑵75；
拓展提升
11.C；12.D；13.⑴20%；⑵②③

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