资源简介

Unit2 School life
单元话题完形填空练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、完形填空
（24-25八年级下·江苏盐城·阶段练习）My name is Daniel. I’m in Grade 8. This is my second year at middle school. When we finish Grade 9, we have to take a(n) 1 to continue (继续) our studies. We go to school five days a 2 and have seven lessons every day. We study Chinese, Maths and English. We also have 3 subjects, such as Geography, History, Physics and Computer studies. 4 is my favourite subject because I like learning new words.
We have different after-school clubs. Some 5 are for fun, such as the Chess Club and the Basketball Club. Some clubs are for study, such as the Maths Club and the Geography Club. I am a 6 of the English Singing Club. I like it because I think it 7 to sing English songs.
We are at a 8 school with 905 boys and 560 girls. Many 9 need help to learn more about the new school. They may have 10 with their new school life. When they have problems, they do not want to tell their teachers. They may feel 11 if they can talk to older students. At our school, the older students can 12 the Helping Hands Club. These big brothers and sisters talk to the new students and try to 13 them with their problems.
In China, everybody thinks 14 to school is very important. We are happy to be at school. And I should say that our 15 is the best.
1．A．idea B．smile C．secret D．exam
2．A．year B．season C．month D．week
3．A．another B．the other C．other D．others
4．A．Maths B．English C．History D．Physics
5．A．books B．clubs C．subjects D．students
6．A．player B．teacher C．member D．doctor
7．A．careful B．cheerful C．careless D．useless
8．A．mixed B．boy C．girl D．baby
9．A．new students B．new teachers C．older students D．older teachers
10．A．interests B．meals C．tickets D．problems
11．A．better B．sadder C．worse D．busier
12．A．join B．take C．make D．play
13．A．help B．pull C．finish D．cost
14．A．go B．to go C．going D．went
15．A．hometown B．club C．teacher D．school
（23-24八年级上·江苏盐城·期中）Last night was the final game for my 8-year-old son’s soccer team. There were only five minutes left. The score was two to one, with my son’s team 16 . Parents all cheered for their boys in the playground, offering 17 .
With less than 10 seconds left, the ball stopped in front of Mickey, my son’s teammate. With shouts of “Kick it!” from 18 people, Mickey tried his best to kick the ball.
All the people fell silent as the ball flew into the goal. To our surprise, Mickey scored. But he scored in the 19 goal, ending the game with a score—two to two! At the moment, the parents stopped 20 and the boys just looked at him. Nobody knew how to deal with it. We knew that Mickey was different from other students at school because he had Down’s Syndrome (唐氏综合症) . For him, there was no such thing as a wrong goal—he enjoyed scoring in any goal. You could see he was 21 when he hugged the players on the other team.
Then, Mickey shouted, “Wow! I kicked the ball into the goal! I scored! I scored!” His face was full of 22 . He grabbed my son, hugged him and shouted excitedly. For a moment I held my breath, not sure how my son would 23 . But I didn’t have to worry so much. My son put up his hands and started cheering too, “Good job, Mickey! Good job!” I watched this through tears.
Within moments, 24 teams joined in the cheering and congratulated Mickey on his goal. Later that night, when my daughter asked who won the final, my son smiled and said, “ 25 won!” And I knew what kind of “win” he meant.
16．A．losing B．winning C．shouting D．stopping
17．A．introduction B．advice C．support D．information
18．A．amazed B．surprised C．excited D．bored
19．A．same B．wonderful C．right D．wrong
20．A．running B．cheering C．playing D．practising
21．A．worried B．happy C．sorry D．nervous
22．A．jokes B．lies C．joy D．care
23．A．answer B．ask C．kick D．play
24．A．other B．all C．both D．some
25．A．Somebody B．Nobody C．Anybody D．Everybody
（23-24八年级上·江苏苏州·阶段练习）The new school year is beginning. What are you doing these days Students around the US certainly have a lot of things to do at the 26 of a new term.
Most US students first have to choose their courses and teachers. This is very important 27 it has a big effect on grades. In the first term, students usually don’t pick too many 28 , because they want to develop their study rhythm (节奏) . Some students even have the chance to choose some of their teachers. Different teachers have different teaching 29 . If the last class called a teacher “killer”, students will probably 30 that class.
Students need more than just books for school. In the first one or two classes. Teachers will tell students what is 31 for the course. For example, art students need colored pens and 32 students need calculations (计算器) .
The beginning of the term is also picture time. Students 33 their best clothes and say “cheese” for the school photographer (摄影师) . 34 photo from these early days will live on forever in school yearbooks and on grandma’s wall.
So, hit the ground running and 35 yourself for a great school year—just like those busy students in the US.
26．A．beginning B．middle C．end D．front
27．A．so B．because C．but D．or
28．A．books B．sports C．teachers D．courses
29．A．attention B．education C．methods D．reasons
30．A．choose B．take C．avoid D．have
31．A．necessary B．healthy C．possible D．expensive
32．A．English B．history C．math D．music
33．A．put on B．put off C．take on D．take off
34．A．Its B．Their C．Our D．Your
35．A．prepare B．finish C．keep D．learn
（23-24八年级上·江苏南京·期中）阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项（A、B、C、D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Are you one of those students who are just good at math If you are, you should highly consider joining your school’s math 36 and competitions.
But, why Why should you “waste your afternoons with math ” It’s because you’ll gain so much 37 this. You’ll get to experience some amazing things that many of your classmates will not get to. Even though they may seem or look 38 , it’s not all that bad.
Math club gives me precious memories.
Some of my most favorite memories of the days back in middle school were through math club-Math Counts-and competitions. I 39 being so excited to stay at the hotel with my friends, unable to sleep that first night because of the nervousness of competing the morning after.
40 makes perfect.
I learned this simple idea through all those Friday afternoons spent with my Math Counts team, practicing for two hours 41 . With the same goals in our minds-go to state and qualify for nationals-we practiced hard. And even after the practice, some students stayed around trying to work out the problems.
Having a good time with my friends.
Even though we were those “nerdy” kids who were simply good at math, we were just like all 42 middle school kids when it came to having fun. We took breaks together going to the school vending machine to buy a bag of chips and 43 around in the hallway. I remember the morning of the competition, we had a snowball fight (even though we weren’t supposed to), and a snowball knocked my glasses 44 my face. Because of the heavy snow, it took 5 minutes for 10 kids to find the pair of glasses.
Skills for future.
So, why join math clubs By doing so, you will gain confidence, learn from your mistakes, and know what it feels like to be pressured. 45 , I’ve never had trouble in any of my math classes in high school because I gained the ability to learn and digest the new math skills very quickly.
36．A．lessons B．classes C．teams D．clubs
37．A．by B．in C．through D．of
38．A．boring B．interesting C．bored D．interested
39．A．forget B．remember C．keep D．like
40．A．Exercises B．Math C．Practice D．Teams
41．A．daily B．weekly C．monthly D．yearly
42．A．any other B．any C．another D．the other
43．A．run B．running C．to run D．ran
44．A．off B．down C．onto D．over
45．A．However B．Also C．Luckily D．Instead
（22-23八年级上·江苏宿迁·期中）阅读下面短文，从短文后每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
My name is Daniel. I’m in Grade 8. This is my second year at middle school. When we finish Grade 9, we have to take a(n) 46 to continue (继续) our studies. We go to school five days a 47 and have seven lessons every day. We study Chinese, Maths and English. We also have 48 subjects, such as Geography, History, Physics and Computer studies. 49 is my favourite subject because I like learning new words.
We have different after-school clubs. Some 50 are for fun, such as the Chess Club and the Basketball Club. Some clubs are for study, such as the Maths Club and the Geography Club. I am a 51 of the English Singing Club. I like it because I think it 52 to sing English songs.
We are at a 53 school with 905 boys and 560 girls. Many 54 need help to learn more about the new school. They may have 55 with their new school life. When they have problems, they do not want to tell their teachers. They may feel 56 if they can talk to older students. At our school, the older students can 57 the Helping Hands Club. These big brothers and sisters talk to the new students and try to 58 them with their problems.
In China, 59 thinks going to school is very important. We are happy to be at school. And I should say that our 60 is the best.
46．A．idea B．smile C．secret D．exam
47．A．year B．season C．month D．week
48．A．another B．the other C．other D．others
49．A．Maths B．English C．History D．Physics
50．A．books B．clubs C．subjects D．students
51．A．player B．teacher C．member D．doctor
52．A．careful B．cheerful C．careless D．useless
53．A．mixed B．boy C．girl D．baby
54．A．new students B．new teachers C．older students D．older teachers
55．A．interests B．meals C．tickets D．problems
56．A．better B．sadder C．worse D．busier
57．A．join B．take C．make D．play
58．A．help B．pull C．finish D．cost
59．A．somebody B．everybody C．nobody D．no one
60．A．hometown B．club C．teacher D．school
（22-23八年级上·江苏徐州·期中）“Today I will give you a special test,” said the English teacher with a smile on his face.
All the students sat up straight and 61 for the test to begin. The teacher began to 62 test papers to all the students. 63 he gave the test papers, he asked them to begin.
The students were very 64 , because they saw no question but a black dot（圆点）in the centre of the paper. The teacher 65 the students’ surprise and said, “I want you to 66 about what you see there ”
After the test, the teacher got the answers and began to read. 67 of the students wrote about the black dot. After reading all the answers, the teacher said, “Everyone only noticed the black dot, 68 no one wrote about the white paper.” The whole class listened 69 , because they worried about failing the test.
Then the teacher said, ”Don’t worry about your 70 for this test. I just want you to think about our life. The white paper is like our whole life; the black dot 71 problems in our daily life.”
Our life is a 72 given to us with love. However, we just see the problems 73 illness and sadness, and never see that these problems are very 74 compared（和……相比） to other things in our life.
So we should try to take our eyes off our problems and 75 each moment life gives us.
61．A．paid B．waited C．searched D．looked
62．A．e-mail B．sell C．give D．cut
63．A．Until B．Before C．After D．While
64．A．surprised B．happy C．excited D．sad
65．A．looked B．remembered C．hated D．noticed
66．A．talk B．hear C．write D．learn
67．A．All B．Some C．None D．Many
68．A．because B．or C．if D．but
69．A．happily B．angrily C．carefully D．quickly
70．A．presents B．results C．advice D．tasks
71．A．goes for B．stands for C．looks for D．waits for
72．A．problem B．door C．moment D．gift
73．A．like B．with C．about D．for
74．A．small B．big C．important D．true
75．A．stop B．support C．enjoy D．finish
（21-22八年级上·江苏常州·期中）Does a classroom near the sea sound like a dream A school in southern Spain has made this dream come true for its students. It has moved 76 classrooms to the beach!
In the classroom 77 the sea, children wear masks and sit at desks on the sand. This school is 78 to combine(结合)clean air with a new way of teaching. The lessons are part of a plan 79 “Fresh Air”. It aims to create 80 air quality (空气质量)for children.
The kids at the school are aged 81 three and twelve. Many of them said they preferred to be at the beach rather than stay in the usual classroom. One student said, “I feel happier and 82 here!” The teachers have been taking care of the kids to make sure that they are safe during lessons and breaks. The children are having great 83 said an English teacher. “They won’t forget 84 they have learned here.”
The classroom by the sea is more than just a beach setting(背景). Students can learn more 85 the local environment. Some fishermen have shown the kids their nets. They have also taught the students 86 catch fish. Some members of a local group have even brought 87 lessons to life by dressing up as old Roman soldiers(罗马士兵). The children have been able to learn and play well in this wonderful nature classroom.
76．A．it B．it’s C．/ D．its
77．A．on B．by C．over D．at
78．A．doing B．playing C．trying D．becoming
79．A．calls B．is calling C．call D．called
80．A．good B．better C．bad D．worse
81．A．at B．for C．between D．with
82．A．relaxed B．more relaxed C．most relaxed D．relax
83．A．funny B．fun C．happy D．happiness
84．A．what B．who C．which D．when
85．A．about B．on C．in D．at
86．A．where to B．how to C．when to D．who to
87．A．Chinese B．English C．history D．maths
（21-22八年级上·江苏盐城·期中）Dear Mom and Dad,
I’m doing fine here. Yesterday Kitty’s teacher Mr Wu 88 me to join their school trip to the World Park. I enjoyed myself!
It was a fine 89 day. The sun was 90 in a clear blue sky. The World Park is 91 far away. It 92 us about two hours to get there by bus. There was a lot of 93 on the way and the journey was a little 94 .
We finally 95 at the park. All of us hurried to get 96 the bus. Soon the 97 world was there in front of us! There are models of more than a hundred 98 of interest from all over the world. They are small but wonderful.
We became very 99 when we saw the model Eiffel Tower. It is made 100 steel and is really tall. The model Golden Gate Bridge looked as great as the one back home. I couldn’t believe my eyes.
It was an amazing day because we saw the main sights of the world in just one day. The song and dance shows were also 101 . We learnt a lot about different cultures.
You can see some photos of the trip on the Internet. Kitty’s classmate Daniel put them on his home page. Go and see 102 !
Love,
Linda
88．A．invited B．invite C．invites D．was inviting
89．A．warms B．warmed C．warm D．warmly
90．A．shine B．shinning C．shone D．shining
91．A．quitely B．quietly C．quiet D．quite
92．A．took B．take C．takes D．is taking
93．A．cars B．traffic C．traffics D．people
94．A．interesting B．bored C．interested D．boring
95．A．reached B．got C．arrived D．came
96．A．of B．on C．in D．off
97．A．all B．over C．whole D．around
98．A．place B．places C．sight D．sights
99．A．exciting B．excited C．excites D．excitedly
100．A．of B．from C．in D．by
101．A．wonder B．wonderful C．wonderfully D．wondering
102．A．by yourself B．for themselves C．for yourselves D．by yourselves
（21-22八年级上·江苏南京·期中）根据短文内容，从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入相应空格内的最佳答案。
Hi, my name is Mary. I am 13 years old. I 103 with my family happily. They are my father, my mother and my sister—Jean, a ten-year-old girl.
Our day starts at 7 o’clock. I get up and wash my face, brush my teeth and put 104 my school uniform. Then, we all have a 105 breakfast at 7:30. My family get ready to leave home at 7:45.
From Monday to Friday, Mom and dad go to work. Jean and I go to school. I have 7 classes a 106 . And usually, we go home at 5 o’clock. Last Friday, we had a sports meeting and 107 school finished at 6 o’clock in the afternoon, so we went home 108 . On weekends, Jean goes to the Internet club and I go to the 109 club. I love playing the piano.
I started playing the piano when I was 4 years old. At the age of 6, I played it at the school party for the 110 time. It made many classmates know about me. I want to be a famous musician 111 I grow up. I think I can make my dream 112 one day.
103．A．study B．live C．talk D．help
104．A．on B．in C．with D．into
105．A．tired B．quick C．beautiful D．smart
106．A．year B．month C．day D．morning
107．A．we B．us C．our D．ours
108．A．late B．early C．quietly D．slowly
109．A．sports B．art C．chess D．music
110．A．first B．second C．third D．last
111．A．but B．when C．and D．because
112．A．come in B．come on C．come true D．come from
（21-22八年级上·江苏扬州·阶段练习）One day after school, I went to the teacher’s office to see my teacher, but nobody was there. As I was about to leave, I noticed a piece of paper on the floor. I picked it up and saw the words “FINAL-TERM EXAMINATION” at the 113 . I put the paper into my school bag 114 and ran out of the room.
115 I came back home, I took out the paper quickly. It was the exam paper of my 116 subject, History. I felt 117 . My heart beat fast. I took out my History book and started 118 on the answer. I had never answered any questions so carefully.
On the day of the History exam, I went into the exam hall confidently. When the paper was sent to me, I 119 of getting the highest mark in the whole grade and could not help smiling. “My History teacher always encouraged me to work hard and get better grades, but I 120 him down time and time again. This time I will give him a big 121 ,” I thought.
When the teacher said we could start, I turned the paper 122 . To my surprise, all the questions were 123 . Later I felt nervous. In the end, I almost left the paper undone. After the exam, I ran to the 124 , took out the paper and carefully read it from the beginning. Oh! It was last year’s exam paper. I read all the questions but I hadn’t read the 125 .
This is a lesson in which I know I have to put my feet on the 126 . I regretted doing such a silly thing. After that, I told my 127 the truth and I promised to be honest. From then on, I worked harder than ever before.
113．A．bottom B．corner C．top D．back
114．A．secretly B．happily C．slowly D．suddenly
115．A．Before B．After C．If D．As
116．A．new B．favorite C．best D．worst
117．A．excited B．interested C．amazed D．tired
118．A．working B．putting C．holding D．carrying
119．A．talked B．thought C．dreamt D．heard
120．A．put B．kept C．made D．let
121．A．present B．surprise C．meal D．smile
122．A．on B．over C．off D．in
123．A．important B．same C．difficult D．different
124．A．toilet B．office C．classroom D．bedroom
125．A．answers B．address C．date D．grade
126．A．way B．ground C．head D．sky
127．A．friend B．father C．classmate D．teacher
《Unit 2 School life 单元话题完形填空练习【含答案 解析】-2025-2026学年八年级英语上册单元重难点专练（译林版2024）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D C B B C B A A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A A C D B C C D B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C A C D A B D C C
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 A C A B A D A A B C
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 B A B A B D D C B B
题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
答案 C B A A D A A A B D
题号 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
答案 B C C A D C A D C B
题号 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
答案 B D A A C D B C D B
题号 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
答案 C B B A A B C A C D
题号 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
答案 D A B D C D C B B A
题号 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
答案 B C B A B C C A D A
题号 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
答案 B C C A B D A A C D
题号 121 122 123 124 125 126 127
答案 B B D A C B D
1．D 2．D 3．C 4．B 5．B 6．C 7．B 8．A 9．A 10．D 11．A 12．A 13．A 14．C 15．D
本文介绍了Daniel的学校生活，包括课程设置、课后俱乐部、学校的学生构成以及帮助新学生适应学校的“Helping Hands Club”等。
1．当我们完成九年级时，我们必须参加一场考试才能继续我们的学业。
idea主意；smile微笑；secret秘密；exam考试。根据“to continue our studies”及常识可知，完成九年级后要参加考试才能继续学业。故选D。
2．我们一周上五天学，每天上七节课。
year年；season季节；month月；week周。根据“have seven lessons every day”及常识可知，一周上五天学。故选D。
3．我们还有其他的科目，如地理、历史、物理和计算机学习。
another另一个（三者或以上）；the other另一个（两者中的）；other其他的，后接名词；others其他人，相当于“other+名词”。此处修饰名词subjects，应用other。故选C。
4．英语是我最喜欢的科目，因为我喜欢学习新单词。
Maths数学；English英语；History历史；Physics物理。根据“because I like learning new words”可知，此处指英语科目。故选B。
5．一些俱乐部是为了娱乐，如象棋俱乐部和篮球俱乐部。
books书；clubs俱乐部；subjects科目；students学生。根据“We have different after-school clubs.”可知，此处指俱乐部。故选B。
6．我是英语歌唱俱乐部的一员。
player运动员；teacher老师；member成员；doctor医生。根据“I am a…of the English Singing Club.”可知，此处指为英语歌唱俱乐部的一员。故选C。
7．我喜欢它，因为我认为唱英文歌很令人振奋。
careful认真的；cheerful令人振奋的；careless粗心的；useless无用的。根据“I like it”可知，唱英文歌很令人振奋，所以喜欢。故选B。
8．我们在一所混合学校，有905名男生和560名女生。
mixed混合的；boy男孩；girl女孩；baby婴儿。根据“with 905 boys and 560 girls”可知，这是一所混合学校。故选A。
9．许多新生需要帮助来了解这所新学校。
new students新生；new teachers新老师；older students老生；older teachers老老师。根据“need help to learn more about the new school”可知，新生需要帮助来了解新学校。故选A。
10．他们在新学校生活中可能会遇到问题。
interests兴趣；meals餐；tickets票；problems问题。根据“When they have problems…”可知，此处指新生在新学校生活中可能会遇到问题。故选D。
11．如果他们能和老生交谈，他们可能会感觉更好。
better更好；sadder更伤心；worse更糟；busier更忙。根据“if they can talk to older students”可知，如果能和老生交谈，新生可能会感觉更好。故选A。
12．在我们学校，老生可以加入“帮手俱乐部”。
join加入；take带走；make制作；play玩。根据“the older students can…the Helping Hands Club”可知，老生可以加入“帮手俱乐部”。故选A。
13．这些大哥哥大姐姐们和新学生交谈，并尽力帮助他们解决问题。
help帮助；pull拉；finish完成；cost花费。根据“try to…them with their problems”可知，此处指帮助新生解决问题。故选A。
14．在中国，每个人都认为上学很重要。
go去，动词原形；to go动词不定式；going动名词/现在分词；went动词过去式。此处用于“think+宾语从句”结构中，从句缺主语，应使用动名词作主语。故选C。
15．我应该说我们的学校是最好的。
hometown家乡；club俱乐部；teacher老师；school学校。根据“We are happy to be at school.”可知，此处指学校是最好的。故选D。
16．B 17．C 18．C 19．D 20．B 21．B 22．C 23．A 24．C 25．D
本文是一篇记叙文，主要讲述了一场球赛中，患有唐氏综合症的Mikey将球踢进了自己队伍的球门，作者的儿子没有因此生气，而是跟着欢呼，因为大家都是赢家，从另一角度诠释“赢”的意义。
16．比分是2比1，我儿子的队伍领先。
losing输；winning赢；shouting喊叫；stopping停止。根据下文“Parents all cheered for their boys in the playground”可知，家长们在对孩子们欢呼，可见是作者儿子的队伍领先。故选B。
17．家长们在操场上为孩子们加油，给予支持。
introduction介绍；advice建议；support支持；information信息。根据“Parents all cheered for their boys in the playground”可知，家长们欢呼加油是在给孩子们提供支持。故选C。
18．听到来自人群“踢它！”的喊声，Mickey竭尽全力把球踢了出去。
amazed惊讶的；surprised感到惊讶的；excited兴奋的；bored无聊的。根据“Kick it!”可知，人们激动地叫喊着“踢它”。故选C。
19．但是他踢错了球门，以比分2比2结束了比赛。
same相同的；wonderful精彩的；right正确的；wrong错误的。根据上文“The score was two to one, with my son’s team…”和“ending the game with a score—two to two!”可知，作者儿子的队伍原来是领先的，进了这一球后，比分是2比2，可知，Mickey踢的球进错了球门。故选D。
20．就在那一刻，家长们停止了欢呼，男孩们就看着他。
running跑；cheering欢呼；playing玩；practising练习。根据上文“Parents all cheered for their boys in the playground”可知，家长们看到进球的那一刻停止了欢呼。故选B。
21．你可以看到他和对面球队队员拥抱时他有多开心。
worried担心的；happy开心的；sorry抱歉的；nervous紧张的。根据“For him, there was no such thing as a wrong goal—he enjoyed scoring in any goal.”可知，他享受踢进去的任何一球，由此可见他很开心。故选B。
22．他的脸上满是喜悦。
jokes玩笑；lies谎言；joy喜悦；care关爱。根据下文“He grabbed my son, hugged him and shouted excitedly.”可知，他激动地拥抱作者的儿子，看得出他很高兴。故选C。
23．我屏息了一会儿，不确定我儿子会如何回应。
answer回答，回应；ask询问；kick踢；play玩。根据下文“My son put up his hands and started cheering too, ‘Good job, Mickey! Good job!’”可知，作者的儿子给出了回应。故选A。
24．片刻之间，双方队伍都加入了欢呼的行列，祝贺Mickey踢进了这一球。
other其他的；all所有的；both双方；some一些，某些。根据空格后的“teams”可知是两支球队一起为Mickey的进球而欢呼，用both。故选C。
25．那天晚上晚些时候，当我的女儿问谁赢了决赛时，我儿子微笑着说：“大家都赢了！”
Somebody某人，有人；Nobody没有人；Anybody任何人；Everybody每个人，大家。根据上文“Within moments,…teams joined in the cheering and congratulated Mickey on his goal.”可知，两支球队都为Mickey的进球而欢呼，可见每个人都是赢家，因为大家都明白了“赢”的真正意义。故选D。
26．A 27．B 28．D 29．C 30．C 31．A 32．C 33．A 34．B 35．A
本文是一篇说明文。主要介绍了美国学生新学期开始时的一些活动和准备，包括选择课程和老师、准备学习用品以及拍摄照片等，最后鼓励读者为新学期做好准备。
26．美国各地的学生在新学期开始时肯定有很多事情要做。
beginning开始；middle中间；end结束；front前面。根据“The new school year is beginning.”可知，此处指的是新学期的开始，故选A。
27．这对成绩有很大影响，所以这很重要。
so因此；because因为；but但是；or或者。分析句子结构可知，前后句之间为因果关系，且前句为结果，后句为原因，因此应使用连词“because”来连接，表示“因为这对成绩有很大影响，所以这很重要”，故选B。
28．在第一学期，学生们通常不会选太多课程，因为他们想培养自己的学习节奏。
books书籍；sports运动；teachers老师；courses课程。根据前文的“choose their courses and teachers”可知，此处讨论的是选择课程，故选D。
29．不同的老师有不同的教学方法。
attention注意；education教育；methods方法；reasons原因。根据前文的“choose some of their teachers”可知，此处讨论的是老师的教学方法，故选C。
30．如果上一节课被称为“杀手老师”，学生可能会避开那节课。
choose选择；take带走；avoid避免；have有。根据前文的“If the last class called a teacher ‘killer’”可知，学生们可能会避开这位被称为“杀手老师”的老师的课程，故选C。
31．在第一节课或第二节课上，老师会告诉学生这门课程需要什么。
necessary必要的；healthy健康的；possible可能的；expensive昂贵的。根据后文的“For example, art students need colored pens”可知，此处讨论的是学习某门课程所需的必要物品，故选A。
32．例如，艺术学生需要彩色笔，数学学生需要计算器。
English英语；history历史；math数学；music音乐。根据后文的“need calculations”可知，此处指的是需要计算器的学科，即数学，故选C。
33．学生们穿上最好的衣服，为学校的摄影师说“cheese”。
put on穿上；put off推迟；take on承担；take off起飞。根据后文的“for the school photographer”可知，此处指的是学生们为了拍照而穿上最好的衣服，故选A。
34．这些早期的照片将永远留在学校的年鉴和祖母的墙上。
Its它的；Their他们的；Our我们的；Your你的。根据后文的“in school yearbooks and on grandma’s wall”可知，此处指的是学生们的照片将留在学校的年鉴和祖母的墙上，因此应使用代词“their”来指代学生们的照片，故选B。
35．所以，像那些忙碌的美国学生一样，为新的一年做好准备吧。
prepare准备；finish完成；keep保持；learn学习。根据前文的“The new school year is beginning”和“hit the ground running”可知，此处是在鼓励读者为新的一年做好准备，故选A。
36．D 37．A 38．A 39．B 40．C 41．B 42．A 43．B 44．A 45．B
本文讲述了参加数学俱乐部和比赛对学习的帮助。
36．如果你擅长数学的话，你应该认真考虑参加学校的数学俱乐部和比赛。
lessons课堂；classes班级；teams团队。clubs俱乐部。根据“Math club gives me precious memories.”可知，这是指的是数学俱乐部。故选D。
37．因为你通过数学俱乐部会得到很多东西。
by通过；in里面；through通过；of属于。根据“It’s because you’ll gain so much...this.”可知，你会获益良多，gain by“通过……获得”为固定搭配。故选A。
38．尽管那些事看着很无聊，但也没那么糟。
boring无聊的；interesting有趣的；bored无聊的；interested有趣的。根据“You’ll get to experience some amazing things that many of your classmates will not get to.”可知，they指的是some amazing things，尽管那些事很无聊，boring和bored都是无聊的，但是boring一般形容某些事物，bored形容某些人。故选A。
39．我还记得很兴奋能和朋友们住在酒店。
forget忘记；remember记得；keep保持；like喜欢。根据“...to stay at the hotel with my friends...”可知，记得和朋友一起待在酒店，remember“记得”符合语境。故选B。
40．熟能生巧。
Exercises练习；Math数学；Practice实践；Teams队伍。根据文章第六段可知，Practice makes perfect.“熟能生巧”。故选C。
41．每个星期五下午，我都和数学计算小组一起练习两个小时，从中我学会了这个简单的想法。
daily日常；weekly每周；monthly每月；yearly每年。根据“I learned this simple idea through all those Friday afternoons...”可知，是每周的星期五。故选B。
42．我们就像其他所有的中学生一样玩得开心。
any other其他任何；any任何；another另外一个；the other另外一个。根据“...we were just like all...middle school kids”可知，我们就像其他任何学生一样，another是指某一团体的另一个，the other是指两人中的另一个，any other“任何其他”符合语境。故选A。
43．我们休息时一起去学校的自动贩卖机买一袋薯片，然后在走廊里转悠。
run跑；running跑；to run去跑；ran跑。根据“took breaks together going to the school vending machine...”可知，后面也是running around in the hallway。故选B。
44．我记得比赛的那天早上，我们打雪仗(尽管我们不应该打雪仗)，一个雪球把我的眼镜从脸上打了下来。
off离开；down下面；onto到……上；over结束。根据“knocked my glasses...my face.”可知，从我的脸上打了下来。故选A。
45．同样，我在高中的数学课上从来没有遇到过困难，因为我很快就学会了学习和消化新的数学技能。
However然而；Also同样；Luckily幸运地；Instead反而。根据“...I’ve never had trouble in any of my math classes in high school...”可知，同样，我从没有在高中数学课上遇到过困难，also“而且，同样”符合语境。故选B。
46．D 47．D 48．C 49．B 50．B 51．C 52．B 53．A 54．A 55．D 56．A 57．A 58．A 59．B 60．D
本文主要介绍了作者在中学的生活，包括他在学校的情况，课后活动等。
46．9年级毕业后，我们要参加考试继续学习。
idea主意；smile微笑；secret秘密；exam考试。根据“When we finish Grade 9, we have to take a(n)...to continue (继续) our studies.”可知，要参加考试继续学习，故选D。
47．我们一周上学五天，每天上七节课。
year年；season季节；month月；week周。根据“We go to school five days a...and have seven lessons every day.”可知，一周上学五天，故选D。
48．我们还有其他科目，如地理、历史、物理和计算机。
another三者及以上的另一个；the other两者中的另一个；other其他的；others其他人/物。此处修饰可数名词复数subjects，故选C。
49．英语是我最喜欢的科目，因为我喜欢学习新单词。
Maths数学；English英语；History历史；Physics物理。根据“because I like learning new words”可知，喜欢学习新单词，所以应该是英语，故选B。
50．有些俱乐部是为了好玩，比如象棋俱乐部和篮球俱乐部。
books书；clubs俱乐部；subjects科目；students学生。根据“such as the Chess Club and the Basketball Club”可知，此处提到俱乐部，故选B。
51．我是英语歌唱俱乐部的一员。
player运动员；teacher老师；member会员；doctor医生。根据“I am a...of the English Singing Club.”可知，是俱乐部的一员，故选C。
52．我喜欢它，因为我觉得唱英文歌很愉快。
careful仔细的；cheerful令人愉快的；careless粗心的；useless没用的。根据“I like it because I think it...to sing English songs.”可知，喜欢英文歌，因为唱英文歌很愉快，故选B。
53．我们在一所男女混合学校，有905名男生和560名女生。
mixed男女混合的；boy男孩；girl女孩；baby婴儿。根据“with 905 boys and 560 girls”可知，是男女混合的学校，故选A。
54．许多新生需要帮助来更多地了解新学校。
new students新学生；new teachers新老师；older students年长的学生；older teachers年长的老师。根据“Many...need help to learn more about the new school.”可知，新生需要帮助来更多地了解新学校。故选A。
55．他们可能对新的学校生活有问题。
interests兴趣；meals餐；tickets票；problems问题。根据“When they have problems”可知，新生会有问题，故选D。
56．如果他们能和年长的学生交谈，他们可能会感觉更好。
better更好；sadder更悲伤；worse更坏；busier更忙。根据“They may feel...if they can talk to older students.”可知，跟年长的学生交谈会让他们感觉更好，故选A。
57．在我们学校，年龄较大的学生可以加入援助之手俱乐部。
join参加；take拿；make制作；play玩。根据“the older students can...the Helping Hands Club”可知，是加入俱乐部，故选A。
58．这些大哥哥大姐姐和新生交谈，并试图帮助他们解决他们的问题。
help帮助；pull拉；finish结束；cost花费。根据“These big brothers and sisters talk to the new students and try to...them with their problems.”可知，是帮助解决问题，故选A。
59．在中国，每个人都认为上学很重要。
somebody某人；everybody每个人；nobody无人；no one无人。根据“In China, ...thinks going to school is very important.”可知，每个人都认为上学很重要，故选B。
60．应该说我们学校是最好的。
hometown家乡；club俱乐部；teacher老师；school学校。根据“We are happy to be at school. And I should say that our...is the best.”可知，自己的学校是最好的，故选D。
61．B 62．C 63．C 64．A 65．D 66．C 67．A 68．D 69．C 70．B 71．B 72．D 73．A 74．A 75．C
本文主要讲述了老师在全班举行一次特别的考试，通过试卷中白纸和中心黑点的对比，说明了人生中生活和问题的比例关系，启发学生关注生活中的每一刻，不要把目光只放在疾病和贫穷这类问题上。
61．所有的学生都坐直了，等待考试开始。
paid支付；waited等待；searched搜寻；looked看。根据“All the students sat up straight”可知，此处是等待考试开始。故选B。
62．老师开始给所有学生发试卷。
e-mail发电子邮件；sell卖；give给；cut切碎。根据“test papers to all the students.”可知，此处是给所有学生发试卷，短语give sth. to sb.“给某人某物”。故选C。
63．在他发完试卷后，他要求他们开始。
Until直到；Before在……之前；After在……之后；While当……时候。根据“he asked them to begin.”可知，此处是在他发完试卷后。故选C。
64．学生们非常惊讶，因为他们没有看到问题，纸中间只有一个黑点。
surprised吃惊的；happy高兴的；excited激动的；sad悲伤的。根据“because they saw no question but a black dot（圆点）in the centre of the paper.”可知，此处是学生们看到这个非常惊讶。故选A。
65．老师注意到学生们的惊讶，说：“我想让你写下你在那里看到的东西。”
looked看；remembered记住；hated讨厌；noticed注意。根据“the students’ surprise”可知，老师注意到学生的表情。故选D。
66．老师注意到学生们的惊讶，说：“我想让你写下你在那里看到的东西”。
talk交谈；hear听见；write写；learn学习。根据“about what you see there”和“After the test, the teacher got the answers and began to read. ”可知，此处是老师想让学生写看到的东西。故选C。
67．他们都描述了黑点。
All全都；Some一些；None三者或三者以上没有；Many许多。根据“After reading all the answers, the teacher said, “Here everyone only paid attention to (注意) the black dot”可知，他们所有的人都描述了黑点。故选A。
68．但没有人写白色的纸。
because因为；or尽管；if如果；but但是。根据上文“Here everyone only paid attention to(注意)the black dot,”可知，和下文之间是转折关系用连词but。故选D。
69．全班同学都仔细地听着，因为他们害怕考试不及格。
happily高兴地；angrily生气地；carefully仔细地，认真地；quickly快速地。根据“because they were afraid to fail in the exam.”可知，此处是学生们仔细地，认真地听着。故选C。
70．别担心你这次考试的结果，我只想让你想想我们的生活。
presents礼物；results结果；advice建议；tasks任务。根据“I just want you to think about our life.”可知，此处是安慰学生不要担心考试结果。故选B。
71．白纸就像我们的整个生活，纸中央的黑点代表我们日常生活中的问题。
goes for目标；stands for代表；looks for寻找；waits for等待。根据“problems in our daily life”可知，此处是纸中央的黑点代表生活中的问题。故选B。
72．生命是爱赐予我们的礼物。
problem问题；door门；moment时刻；gift礼物。根据“given to us with love”可知，此处是爱赐予我们的礼物。故选D。
73．然而，我们只关注像疾病和悲伤等问题，从来没有看到这些问题与我们生活中的其他一切相比是非常小的。
like像；with和；about关于；for为了。根据“illness and sadness”可知，此处是我们只关注像疾病和悲伤等问题。故选A。
74．然而，我们只关注像疾病和悲伤等问题，从来没有看到这些问题与我们生活中的其他事情相比是非常小的。
small小的；big大的；important重要的；true真的。根据“compared to other things in our life.”可知，此处是“与我们生活中的其他事情相比是非常小的”。故选A。
75．所以我们应该试着把注意力从问题上移开，享受生活给我们的每一刻。
stop停止；support支持；enjoy喜欢；finishi完成。根据“each moment life gives us”可知，此处是享受生活给我们的每一刻。故选C。
76．D 77．B 78．C 79．D 80．B 81．C 82．B 83．B 84．A 85．A 86．B 87．C
本文是一篇说明文，向我们介绍了海边教室。
76．它把教室搬到了海边！
it它；it’s它是；/不填；its它的。此处在句中作定语修饰classrooms，用形容词性物主代词，故选D。
77．在海边的教室里，孩子们戴着口罩，坐在沙滩上的课桌前。
on在上面；by在旁边；over在上面；at在。根据“In the classroom...the sea”可知，教室在海边，故选B。
78．这所学校正试图把清洁的空气与一种新的教学方法结合起来。
doing做；playing玩；trying尝试；becoming变成。根据“This school is...to combine clean air with a new way of teaching.”可知，学校正试图把清洁的空气与一种新的教学方法结合起来，故选C。
79．这些课程是“新鲜空气”计划的一部分。
calls动词三单；is calling现在进行时；call动词原形；called动词过去式/过去分词。根据“The lessons are part of a plan...‘Fresh Air’.”可知，计划叫做“新鲜空气”，用过去分词作后置定语。故选D。
80．它旨在为儿童创造更好的空气质量。
good好的；better更好的；bad坏的；worse更坏的。根据“It aims to create...air quality for children.”可知，旨在创造更好的空气质量，故选B。
81．这所学校的孩子年龄在3到12岁之间。
at在；for为了；between在两者之间；with和。根据“The kids at the school are aged...three and twelve.”可知，是3-12岁之间的孩子，故选C。
82．一个学生说：“我觉得在这里更快乐、更放松！”
relaxed放松的；more relaxed更放松的；most relaxed最放松的；relax使放松。根据“I feel happier and...here!”可知，此处与happier构成并列，用形容词比较级，故选B。
83．一位英语老师说：孩子们玩得很开心。
funny有趣的；fun乐趣；happy开心的；happiness开心。根据“The children are having great...said an English teacher.”可知，此处是have great fun短语，意为“玩得开心”，故选B。
84．他们不会忘记在这里学到的东西。
what什么；who谁；which哪个；when何时。根据“They won’t forget...they have learned here.”可知，此处是宾语从句，引导词在从句中作宾语，故选A。
85．学生可以更多地了解当地的环境。
about关于；on在上面；in在里面；at在。根据“Students can learn more...the local environment.”可知，此处是learn about短语，意为“学习关于”，故选A。
86．他们还教学生们如何捕鱼。
where to哪里；how to如何；when to何时；who to谁。根据“They have also taught the students...catch fish.”可知，是教学生们如何捕鱼，故选B。
87．当地一个团体的一些成员甚至装扮成古罗马士兵，把历史课变成了现实。
Chinese语文；English英语；history历史；maths数学。根据“Some members of a local group have even brought...lessons to life by dressing up as old Roman soldiers.”可知，有关历史，故选C。
88．A 89．C 90．D 91．D 92．A 93．B 94．D 95．C 96．D 97．C 98．B 99．B 100．A 101．B 102．C
本文主要是Linda写信给爸爸妈妈讲述昨天的旅行经历。
88．昨天基蒂的老师吴老师邀请我参加他们去世界公园的学校旅行。
invited动词过去式；invite动词原形；invites动词三单；was inviting过去进行时。根据“Yesterday”可知，此句是一般过去时，动词用过去式，故选A。
89．那是一个晴朗温暖的日子。
warms动词三单；warmed动词过去式；warm动词原形或形容词；warmly热情地。此空缺少形容词修饰名词day，故选C。
90．阳光照耀在晴朗的蓝天上。
shine动词原形；shinning错误表达；shone动词过去式；shining动名词或现在分词。was与现在分词构成过去进行时结构，shine的现在分词是shining，故选D。
91．世界公园相当远。
quitely错误表达；quietly安静地；quiet安静的；quite相当。此空修饰far away，应用副词，且表示相当远，故选D。
92．乘公共汽车到那里花了我们大约两个小时。
took动词过去式；take动词原形；takes动词三单；is taking现在进行时。整段都是描述过去发生的事情，动词用过去式，故选A。
93．路上车辆很多，旅途有点无聊。
cars汽车；traffic交通；traffics交通；people人们。根据was可知，此空应填单数名词，只有B选项是单数形式，故选B。
94．路上车辆很多，旅途有点无聊。
interesting有趣的；bored感到无聊的；interested感到兴趣的；boring无聊的。根据前文描述可知，旅途相当远，路上车辆又很多，所以有点无聊，故选D。
95．我们最终到达了公园。
reached到达；got得到；arrived到达；came来。arrive at“到达”，固定搭配，故选C。
96．我们大家都急忙下车。
of……的；on在……上；in在……里；off离开。到了公园所以是赶紧下公交车，get off“下车”，故选D。
97．很快整个世界就呈现在我们面前了。
all全部的；over在……之上；whole整个的；around围绕。根据“Soon the…world was there in front of us”可知，此处指整个世界呈现出来了，故选C。
98．这里有来自世界各地的一百多个名胜古迹的模型。
place地方；places地方（复数）；sight视力；sights视力（复数）。place of interest“名胜古迹”，根据“more than a hundred”可知，此空应填复数形式，故选B。
99．当我们看到埃菲尔铁塔模型时，我们变得非常兴奋。
exciting兴奋的；excited感到兴奋的；excites使激动；excitedly兴奋地。become后接形容词作表语，主语we指人，用以ed为结尾的形容词，故选B。
100．它是钢制的，非常高。
of……的；from从；in在……里；by通过。埃菲尔铁塔是由钢制的，这是可以看出原材料，所以用be made of表示“由……制造”，故选A。
101．歌舞表演也很精彩。
wonder想知道；wonderful精彩的；wonderfully精彩地；wondering想知道（动名词或现在分词）。were后接形容词作表语，故选B。
102．你们自己去看看吧！
by yourself独自；for themselves为了他们自己；for yourselves为了你们自己；by yourselves独自。根据“Go and see”可知，此处指你们可以去看看，故选C。
103．B 104．A 105．B 106．C 107．C 108．A 109．D 110．A 111．B 112．C
本文主要讲述了玛丽的家庭生活、爱好和梦想。
103．我和家人幸福地生活在一起。
study学习；live生活；talk谈论；help帮助。根据“ I...with my family happily.”可知是和家人住在一起，故选B。
104．我起床洗脸，刷牙，穿上校服。
on在……上面；in在……里面；with和；into进入。固定短语put on“穿上”，故选A。
105．然后，我们都在 7:30 吃完早餐。
tired疲惫的；quick快速的；beautiful美丽的；smart聪明的。根据“ Then, we all have a...breakfast at 7:30.”可知是快速吃完早餐，故选B。
106．我一天有七节课。
year年；month月份；day日子；morning早晨。根据“ I have 7 classes”可知一天有七节课，故选C。
107．上周五，我们有一个运动会，我们学校下午6点结束，所以我们很晚才回家。
we我们；us我们，宾格；our我们的，形容词性物主代词；ours我们的。根据“school ”可知此处应该用形容词性物主代词修饰名词，故选C。
108．上周五，我们有一个运动会，我们学校下午6点结束，所以我们很晚才回家。
late晚；early早；quietly安静地；slowly缓慢地。根据“ school finished at 6 o'clock in the afternoon”可知运动会结束比平时晚，所以回家也晚，故选A。
109．周末，吉恩去网络俱乐部，我去音乐俱乐部。
sports运动；art艺术；chess象棋；music音乐。根据“I love playing the piano.”可知喜欢弹钢琴，所以应该是去音乐俱乐部，故选D。
110．6岁的时候，我在学校的聚会上第一次弹它。
first第一；second第二；third第三；last最后。根据“I started playing the piano when I was 4 years old. At the age of 6, I played it at the school party for the...time.”可知应是第一次弹钢琴，故选A。
111．我长大后想成为一名著名的音乐家。
but但是；when当……时候；and和；because因为。根据“I want to be a famous musician...I grow up”可知句子前后是时间关系，应该用when引导时间状语从句，故选B。
112．我想有一天我可以让我的梦想成真。
come in进来；come on加油；come true实现；come from来自。根据“dream”可知是实现梦想，故选C。
113．C 114．A 115．B 116．D 117．A 118．A 119．C 120．D 121．B 122．B 123．D 124．A 125．C 126．B 127．D
本文是一篇记叙文，主要围绕一张历史试卷展开。我捡到历史期末考试试卷，激动不已；但是考试的时候，试题不一样，结果试卷基本都没有做。最终我懂得：做人要脚踏实地。
113．我捡起那张纸，看到纸的上面写着“学期期末考试”。
bottom下面；corner角落；top上面；back后面。根据 “FINAL-TERM EXAMINATION” 可知，此处是指卷子上方写着“学期期末考试”。故选C。
114．我偷偷地把卷子放到书包里，然后跑出老师的办公室。
secretly偷偷地；happily开心地；slowly缓慢地；suddenly突然。根据“ran out of the room”可知，此处是“偷偷地将试卷放入书包里”。故选A。
115．在我回家之后，我迅速的拿出那张纸。
before在……之前；after在……之后；if如果；as当……时候。根据“I came back home.”以及“ I took out my History book.”可知，此处是指“到家之后”。故选B。
116．这是我最差科目的试卷。
new新的；favorite最喜欢的；best最好的；worst最差的。根据“I almost left the paper undone.”可知，我的历史很差，试卷基本都没有做。故选D。
117．我感到很激动。
excited激动的；interested感兴趣的；amazed惊叹的；tired累的。根据“My heart beat fast.”可知，此刻我很兴奋，心跳加速。故选A。
118．我拿出历史书，开始写答案。
work工作；put放；hold拿住；carry携带。work on从事；put on穿上；hold on等等；carry on继续。此处应用work on，表示“做试卷的答案”。故选A。
119．当拿到试卷的时候，我幻想着在整个年级拿到最高的分数，然后忍不住笑了。
talked讨论；thought认为；dreamt做梦；heard听到。根据“could not help smiling”可知，此处是在幻想考到最高的分数。故选C。
120．但是我一次又一次地让他失望。
put放；kept保持；made让，制作；let让。put down放下；kept down压制；make down记下；let down让……失望。根据“My History teacher always encouraged me to work hard and get better grades.”可知，此处是指“让老师失望”。故选D。
121．我想：这一次我会给他一个超大地惊喜。
present礼物；surprise惊喜；meal一餐；smile微笑。根据“I let him down time and time again.”可知，此处是指“这一次我会让他大吃一惊”。故选B。
122．当老师说可以开始答题地时候，我把试卷翻面。
on在……上面；over超过；off离开；in在……里面。turn on打开；turn over使翻转；turn off关掉；turn in上交。根据“the teacher said we could start”可知，此处是将试卷翻面。故选B。
123．让我吃惊地是，所有的题目都不一样。
important重要的；same一样的；difficult困难的；different不同的。根据“to my surprise”可知，试卷上的题目和我捡到试卷的题目不一样。故选D。
124．考试之后，我跑到厕所，拿出试卷，然后从头开始认真地读。
toilet厕所；office办公室；classroom教室；bedroom卧室。根据上文“I put the paper into my school bag secretly.”可知，此处是去一个隐蔽地地方看试卷。故选A。
125．我看了所有的题目，但是没有看日期。
answers答案；address地址；date日期；grade年级。根据“It was last year’s exam paper.”可知，此处是指“没有看日期”。故选C。
126．从这次教训中，我知道我必须脚踏实地。
way方式；ground地面；head头；sky天空。根据前文可知，作者投机取巧，但是结果考试的时候，试题不一样，导致作者试卷基本都没有做，所以作者学到了要“脚踏实地”。故选B。
127．在那之后，我告诉老师真相。
friend朋友；father父亲；classmate同学；teacher老师。根据“I promised to be honest.”可知，此处是告诉老师真相，并保证一定要诚实。故选D。《Unit 2 School life单元话题完形填空练习参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D C B B C B A A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A A C D B C C D B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C A C D A B D C C
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 A C A B A D A A B C
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 B A B A B D D C B B
题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
答案 C B A A D A A A B D
题号 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
答案 B C C A D C A D C B
题号 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
答案 B D A A C D B C D B
题号 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
答案 C B B A A B C A C D
题号 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
答案 D A B D C D C B B A
题号 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
答案 B C B A B C C A D A
题号 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
答案 B C C A B D A A C D
题号 121 122 123 124 125 126 127
答案 B B D A C B D
1．D 2．D 3．C 4．B 5．B 6．C 7．B 8．A 9．A 10．D 11．A 12．A 13．A 14．C 15．D
本文介绍了Daniel的学校生活，包括课程设置、课后俱乐部、学校的学生构成以及帮助新学生适应学校的“Helping Hands Club”等。
1．当我们完成九年级时，我们必须参加一场考试才能继续我们的学业。
idea主意；smile微笑；secret秘密；exam考试。根据“to continue our studies”及常识可知，完成九年级后要参加考试才能继续学业。故选D。
2．我们一周上五天学，每天上七节课。
year年；season季节；month月；week周。根据“have seven lessons every day”及常识可知，一周上五天学。故选D。
3．我们还有其他的科目，如地理、历史、物理和计算机学习。
another另一个（三者或以上）；the other另一个（两者中的）；other其他的，后接名词；others其他人，相当于“other+名词”。此处修饰名词subjects，应用other。故选C。
4．英语是我最喜欢的科目，因为我喜欢学习新单词。
Maths数学；English英语；History历史；Physics物理。根据“because I like learning new words”可知，此处指英语科目。故选B。
5．一些俱乐部是为了娱乐，如象棋俱乐部和篮球俱乐部。
books书；clubs俱乐部；subjects科目；students学生。根据“We have different after-school clubs.”可知，此处指俱乐部。故选B。
6．我是英语歌唱俱乐部的一员。
player运动员；teacher老师；member成员；doctor医生。根据“I am a…of the English Singing Club.”可知，此处指为英语歌唱俱乐部的一员。故选C。
7．我喜欢它，因为我认为唱英文歌很令人振奋。
careful认真的；cheerful令人振奋的；careless粗心的；useless无用的。根据“I like it”可知，唱英文歌很令人振奋，所以喜欢。故选B。
8．我们在一所混合学校，有905名男生和560名女生。
mixed混合的；boy男孩；girl女孩；baby婴儿。根据“with 905 boys and 560 girls”可知，这是一所混合学校。故选A。
9．许多新生需要帮助来了解这所新学校。
new students新生；new teachers新老师；older students老生；older teachers老老师。根据“need help to learn more about the new school”可知，新生需要帮助来了解新学校。故选A。
10．他们在新学校生活中可能会遇到问题。
interests兴趣；meals餐；tickets票；problems问题。根据“When they have problems…”可知，此处指新生在新学校生活中可能会遇到问题。故选D。
11．如果他们能和老生交谈，他们可能会感觉更好。
better更好；sadder更伤心；worse更糟；busier更忙。根据“if they can talk to older students”可知，如果能和老生交谈，新生可能会感觉更好。故选A。
12．在我们学校，老生可以加入“帮手俱乐部”。
join加入；take带走；make制作；play玩。根据“the older students can…the Helping Hands Club”可知，老生可以加入“帮手俱乐部”。故选A。
13．这些大哥哥大姐姐们和新学生交谈，并尽力帮助他们解决问题。
help帮助；pull拉；finish完成；cost花费。根据“try to…them with their problems”可知，此处指帮助新生解决问题。故选A。
14．在中国，每个人都认为上学很重要。
go去，动词原形；to go动词不定式；going动名词/现在分词；went动词过去式。此处用于“think+宾语从句”结构中，从句缺主语，应使用动名词作主语。故选C。
15．我应该说我们的学校是最好的。
hometown家乡；club俱乐部；teacher老师；school学校。根据“We are happy to be at school.”可知，此处指学校是最好的。故选D。
16．B 17．C 18．C 19．D 20．B 21．B 22．C 23．A 24．C 25．D
本文是一篇记叙文，主要讲述了一场球赛中，患有唐氏综合症的Mikey将球踢进了自己队伍的球门，作者的儿子没有因此生气，而是跟着欢呼，因为大家都是赢家，从另一角度诠释“赢”的意义。
16．比分是2比1，我儿子的队伍领先。
losing输；winning赢；shouting喊叫；stopping停止。根据下文“Parents all cheered for their boys in the playground”可知，家长们在对孩子们欢呼，可见是作者儿子的队伍领先。故选B。
17．家长们在操场上为孩子们加油，给予支持。
introduction介绍；advice建议；support支持；information信息。根据“Parents all cheered for their boys in the playground”可知，家长们欢呼加油是在给孩子们提供支持。故选C。
18．听到来自人群“踢它！”的喊声，Mickey竭尽全力把球踢了出去。
amazed惊讶的；surprised感到惊讶的；excited兴奋的；bored无聊的。根据“Kick it!”可知，人们激动地叫喊着“踢它”。故选C。
19．但是他踢错了球门，以比分2比2结束了比赛。
same相同的；wonderful精彩的；right正确的；wrong错误的。根据上文“The score was two to one, with my son’s team…”和“ending the game with a score—two to two!”可知，作者儿子的队伍原来是领先的，进了这一球后，比分是2比2，可知，Mickey踢的球进错了球门。故选D。
20．就在那一刻，家长们停止了欢呼，男孩们就看着他。
running跑；cheering欢呼；playing玩；practising练习。根据上文“Parents all cheered for their boys in the playground”可知，家长们看到进球的那一刻停止了欢呼。故选B。
21．你可以看到他和对面球队队员拥抱时他有多开心。
worried担心的；happy开心的；sorry抱歉的；nervous紧张的。根据“For him, there was no such thing as a wrong goal—he enjoyed scoring in any goal.”可知，他享受踢进去的任何一球，由此可见他很开心。故选B。
22．他的脸上满是喜悦。
jokes玩笑；lies谎言；joy喜悦；care关爱。根据下文“He grabbed my son, hugged him and shouted excitedly.”可知，他激动地拥抱作者的儿子，看得出他很高兴。故选C。
23．我屏息了一会儿，不确定我儿子会如何回应。
answer回答，回应；ask询问；kick踢；play玩。根据下文“My son put up his hands and started cheering too, ‘Good job, Mickey! Good job!’”可知，作者的儿子给出了回应。故选A。
24．片刻之间，双方队伍都加入了欢呼的行列，祝贺Mickey踢进了这一球。
other其他的；all所有的；both双方；some一些，某些。根据空格后的“teams”可知是两支球队一起为Mickey的进球而欢呼，用both。故选C。
25．那天晚上晚些时候，当我的女儿问谁赢了决赛时，我儿子微笑着说：“大家都赢了！”
Somebody某人，有人；Nobody没有人；Anybody任何人；Everybody每个人，大家。根据上文“Within moments,…teams joined in the cheering and congratulated Mickey on his goal.”可知，两支球队都为Mickey的进球而欢呼，可见每个人都是赢家，因为大家都明白了“赢”的真正意义。故选D。
26．A 27．B 28．D 29．C 30．C 31．A 32．C 33．A 34．B 35．A
本文是一篇说明文。主要介绍了美国学生新学期开始时的一些活动和准备，包括选择课程和老师、准备学习用品以及拍摄照片等，最后鼓励读者为新学期做好准备。
26．美国各地的学生在新学期开始时肯定有很多事情要做。
beginning开始；middle中间；end结束；front前面。根据“The new school year is beginning.”可知，此处指的是新学期的开始，故选A。
27．这对成绩有很大影响，所以这很重要。
so因此；because因为；but但是；or或者。分析句子结构可知，前后句之间为因果关系，且前句为结果，后句为原因，因此应使用连词“because”来连接，表示“因为这对成绩有很大影响，所以这很重要”，故选B。
28．在第一学期，学生们通常不会选太多课程，因为他们想培养自己的学习节奏。
books书籍；sports运动；teachers老师；courses课程。根据前文的“choose their courses and teachers”可知，此处讨论的是选择课程，故选D。
29．不同的老师有不同的教学方法。
attention注意；education教育；methods方法；reasons原因。根据前文的“choose some of their teachers”可知，此处讨论的是老师的教学方法，故选C。
30．如果上一节课被称为“杀手老师”，学生可能会避开那节课。
choose选择；take带走；avoid避免；have有。根据前文的“If the last class called a teacher ‘killer’”可知，学生们可能会避开这位被称为“杀手老师”的老师的课程，故选C。
31．在第一节课或第二节课上，老师会告诉学生这门课程需要什么。
necessary必要的；healthy健康的；possible可能的；expensive昂贵的。根据后文的“For example, art students need colored pens”可知，此处讨论的是学习某门课程所需的必要物品，故选A。
32．例如，艺术学生需要彩色笔，数学学生需要计算器。
English英语；history历史；math数学；music音乐。根据后文的“need calculations”可知，此处指的是需要计算器的学科，即数学，故选C。
33．学生们穿上最好的衣服，为学校的摄影师说“cheese”。
put on穿上；put off推迟；take on承担；take off起飞。根据后文的“for the school photographer”可知，此处指的是学生们为了拍照而穿上最好的衣服，故选A。
34．这些早期的照片将永远留在学校的年鉴和祖母的墙上。
Its它的；Their他们的；Our我们的；Your你的。根据后文的“in school yearbooks and on grandma’s wall”可知，此处指的是学生们的照片将留在学校的年鉴和祖母的墙上，因此应使用代词“their”来指代学生们的照片，故选B。
35．所以，像那些忙碌的美国学生一样，为新的一年做好准备吧。
prepare准备；finish完成；keep保持；learn学习。根据前文的“The new school year is beginning”和“hit the ground running”可知，此处是在鼓励读者为新的一年做好准备，故选A。
36．D 37．A 38．A 39．B 40．C 41．B 42．A 43．B 44．A 45．B
本文讲述了参加数学俱乐部和比赛对学习的帮助。
36．如果你擅长数学的话，你应该认真考虑参加学校的数学俱乐部和比赛。
lessons课堂；classes班级；teams团队。clubs俱乐部。根据“Math club gives me precious memories.”可知，这是指的是数学俱乐部。故选D。
37．因为你通过数学俱乐部会得到很多东西。
by通过；in里面；through通过；of属于。根据“It’s because you’ll gain so much...this.”可知，你会获益良多，gain by“通过……获得”为固定搭配。故选A。
38．尽管那些事看着很无聊，但也没那么糟。
boring无聊的；interesting有趣的；bored无聊的；interested有趣的。根据“You’ll get to experience some amazing things that many of your classmates will not get to.”可知，they指的是some amazing things，尽管那些事很无聊，boring和bored都是无聊的，但是boring一般形容某些事物，bored形容某些人。故选A。
39．我还记得很兴奋能和朋友们住在酒店。
forget忘记；remember记得；keep保持；like喜欢。根据“...to stay at the hotel with my friends...”可知，记得和朋友一起待在酒店，remember“记得”符合语境。故选B。
40．熟能生巧。
Exercises练习；Math数学；Practice实践；Teams队伍。根据文章第六段可知，Practice makes perfect.“熟能生巧”。故选C。
41．每个星期五下午，我都和数学计算小组一起练习两个小时，从中我学会了这个简单的想法。
daily日常；weekly每周；monthly每月；yearly每年。根据“I learned this simple idea through all those Friday afternoons...”可知，是每周的星期五。故选B。
42．我们就像其他所有的中学生一样玩得开心。
any other其他任何；any任何；another另外一个；the other另外一个。根据“...we were just like all...middle school kids”可知，我们就像其他任何学生一样，another是指某一团体的另一个，the other是指两人中的另一个，any other“任何其他”符合语境。故选A。
43．我们休息时一起去学校的自动贩卖机买一袋薯片，然后在走廊里转悠。
run跑；running跑；to run去跑；ran跑。根据“took breaks together going to the school vending machine...”可知，后面也是running around in the hallway。故选B。
44．我记得比赛的那天早上，我们打雪仗(尽管我们不应该打雪仗)，一个雪球把我的眼镜从脸上打了下来。
off离开；down下面；onto到……上；over结束。根据“knocked my glasses...my face.”可知，从我的脸上打了下来。故选A。
45．同样，我在高中的数学课上从来没有遇到过困难，因为我很快就学会了学习和消化新的数学技能。
However然而；Also同样；Luckily幸运地；Instead反而。根据“...I’ve never had trouble in any of my math classes in high school...”可知，同样，我从没有在高中数学课上遇到过困难，also“而且，同样”符合语境。故选B。
46．D 47．D 48．C 49．B 50．B 51．C 52．B 53．A 54．A 55．D 56．A 57．A 58．A 59．B 60．D
本文主要介绍了作者在中学的生活，包括他在学校的情况，课后活动等。
46．9年级毕业后，我们要参加考试继续学习。
idea主意；smile微笑；secret秘密；exam考试。根据“When we finish Grade 9, we have to take a(n)...to continue (继续) our studies.”可知，要参加考试继续学习，故选D。
47．我们一周上学五天，每天上七节课。
year年；season季节；month月；week周。根据“We go to school five days a...and have seven lessons every day.”可知，一周上学五天，故选D。
48．我们还有其他科目，如地理、历史、物理和计算机。
another三者及以上的另一个；the other两者中的另一个；other其他的；others其他人/物。此处修饰可数名词复数subjects，故选C。
49．英语是我最喜欢的科目，因为我喜欢学习新单词。
Maths数学；English英语；History历史；Physics物理。根据“because I like learning new words”可知，喜欢学习新单词，所以应该是英语，故选B。
50．有些俱乐部是为了好玩，比如象棋俱乐部和篮球俱乐部。
books书；clubs俱乐部；subjects科目；students学生。根据“such as the Chess Club and the Basketball Club”可知，此处提到俱乐部，故选B。
51．我是英语歌唱俱乐部的一员。
player运动员；teacher老师；member会员；doctor医生。根据“I am a...of the English Singing Club.”可知，是俱乐部的一员，故选C。
52．我喜欢它，因为我觉得唱英文歌很愉快。
careful仔细的；cheerful令人愉快的；careless粗心的；useless没用的。根据“I like it because I think it...to sing English songs.”可知，喜欢英文歌，因为唱英文歌很愉快，故选B。
53．我们在一所男女混合学校，有905名男生和560名女生。
mixed男女混合的；boy男孩；girl女孩；baby婴儿。根据“with 905 boys and 560 girls”可知，是男女混合的学校，故选A。
54．许多新生需要帮助来更多地了解新学校。
new students新学生；new teachers新老师；older students年长的学生；older teachers年长的老师。根据“Many...need help to learn more about the new school.”可知，新生需要帮助来更多地了解新学校。故选A。
55．他们可能对新的学校生活有问题。
interests兴趣；meals餐；tickets票；problems问题。根据“When they have problems”可知，新生会有问题，故选D。
56．如果他们能和年长的学生交谈，他们可能会感觉更好。
better更好；sadder更悲伤；worse更坏；busier更忙。根据“They may feel...if they can talk to older students.”可知，跟年长的学生交谈会让他们感觉更好，故选A。
57．在我们学校，年龄较大的学生可以加入援助之手俱乐部。
join参加；take拿；make制作；play玩。根据“the older students can...the Helping Hands Club”可知，是加入俱乐部，故选A。
58．这些大哥哥大姐姐和新生交谈，并试图帮助他们解决他们的问题。
help帮助；pull拉；finish结束；cost花费。根据“These big brothers and sisters talk to the new students and try to...them with their problems.”可知，是帮助解决问题，故选A。
59．在中国，每个人都认为上学很重要。
somebody某人；everybody每个人；nobody无人；no one无人。根据“In China, ...thinks going to school is very important.”可知，每个人都认为上学很重要，故选B。
60．应该说我们学校是最好的。
hometown家乡；club俱乐部；teacher老师；school学校。根据“We are happy to be at school. And I should say that our...is the best.”可知，自己的学校是最好的，故选D。
61．B 62．C 63．C 64．A 65．D 66．C 67．A 68．D 69．C 70．B 71．B 72．D 73．A 74．A 75．C
本文主要讲述了老师在全班举行一次特别的考试，通过试卷中白纸和中心黑点的对比，说明了人生中生活和问题的比例关系，启发学生关注生活中的每一刻，不要把目光只放在疾病和贫穷这类问题上。
61．所有的学生都坐直了，等待考试开始。
paid支付；waited等待；searched搜寻；looked看。根据“All the students sat up straight”可知，此处是等待考试开始。故选B。
62．老师开始给所有学生发试卷。
e-mail发电子邮件；sell卖；give给；cut切碎。根据“test papers to all the students.”可知，此处是给所有学生发试卷，短语give sth. to sb.“给某人某物”。故选C。
63．在他发完试卷后，他要求他们开始。
Until直到；Before在……之前；After在……之后；While当……时候。根据“he asked them to begin.”可知，此处是在他发完试卷后。故选C。
64．学生们非常惊讶，因为他们没有看到问题，纸中间只有一个黑点。
surprised吃惊的；happy高兴的；excited激动的；sad悲伤的。根据“because they saw no question but a black dot（圆点）in the centre of the paper.”可知，此处是学生们看到这个非常惊讶。故选A。
65．老师注意到学生们的惊讶，说：“我想让你写下你在那里看到的东西。”
looked看；remembered记住；hated讨厌；noticed注意。根据“the students’ surprise”可知，老师注意到学生的表情。故选D。
66．老师注意到学生们的惊讶，说：“我想让你写下你在那里看到的东西”。
talk交谈；hear听见；write写；learn学习。根据“about what you see there”和“After the test, the teacher got the answers and began to read. ”可知，此处是老师想让学生写看到的东西。故选C。
67．他们都描述了黑点。
All全都；Some一些；None三者或三者以上没有；Many许多。根据“After reading all the answers, the teacher said, “Here everyone only paid attention to (注意) the black dot”可知，他们所有的人都描述了黑点。故选A。
68．但没有人写白色的纸。
because因为；or尽管；if如果；but但是。根据上文“Here everyone only paid attention to(注意)the black dot,”可知，和下文之间是转折关系用连词but。故选D。
69．全班同学都仔细地听着，因为他们害怕考试不及格。
happily高兴地；angrily生气地；carefully仔细地，认真地；quickly快速地。根据“because they were afraid to fail in the exam.”可知，此处是学生们仔细地，认真地听着。故选C。
70．别担心你这次考试的结果，我只想让你想想我们的生活。
presents礼物；results结果；advice建议；tasks任务。根据“I just want you to think about our life.”可知，此处是安慰学生不要担心考试结果。故选B。
71．白纸就像我们的整个生活，纸中央的黑点代表我们日常生活中的问题。
goes for目标；stands for代表；looks for寻找；waits for等待。根据“problems in our daily life”可知，此处是纸中央的黑点代表生活中的问题。故选B。
72．生命是爱赐予我们的礼物。
problem问题；door门；moment时刻；gift礼物。根据“given to us with love”可知，此处是爱赐予我们的礼物。故选D。
73．然而，我们只关注像疾病和悲伤等问题，从来没有看到这些问题与我们生活中的其他一切相比是非常小的。
like像；with和；about关于；for为了。根据“illness and sadness”可知，此处是我们只关注像疾病和悲伤等问题。故选A。
74．然而，我们只关注像疾病和悲伤等问题，从来没有看到这些问题与我们生活中的其他事情相比是非常小的。
small小的；big大的；important重要的；true真的。根据“compared to other things in our life.”可知，此处是“与我们生活中的其他事情相比是非常小的”。故选A。
75．所以我们应该试着把注意力从问题上移开，享受生活给我们的每一刻。
stop停止；support支持；enjoy喜欢；finishi完成。根据“each moment life gives us”可知，此处是享受生活给我们的每一刻。故选C。
76．D 77．B 78．C 79．D 80．B 81．C 82．B 83．B 84．A 85．A 86．B 87．C
本文是一篇说明文，向我们介绍了海边教室。
76．它把教室搬到了海边！
it它；it’s它是；/不填；its它的。此处在句中作定语修饰classrooms，用形容词性物主代词，故选D。
77．在海边的教室里，孩子们戴着口罩，坐在沙滩上的课桌前。
on在上面；by在旁边；over在上面；at在。根据“In the classroom...the sea”可知，教室在海边，故选B。
78．这所学校正试图把清洁的空气与一种新的教学方法结合起来。
doing做；playing玩；trying尝试；becoming变成。根据“This school is...to combine clean air with a new way of teaching.”可知，学校正试图把清洁的空气与一种新的教学方法结合起来，故选C。
79．这些课程是“新鲜空气”计划的一部分。
calls动词三单；is calling现在进行时；call动词原形；called动词过去式/过去分词。根据“The lessons are part of a plan...‘Fresh Air’.”可知，计划叫做“新鲜空气”，用过去分词作后置定语。故选D。
80．它旨在为儿童创造更好的空气质量。
good好的；better更好的；bad坏的；worse更坏的。根据“It aims to create...air quality for children.”可知，旨在创造更好的空气质量，故选B。
81．这所学校的孩子年龄在3到12岁之间。
at在；for为了；between在两者之间；with和。根据“The kids at the school are aged...three and twelve.”可知，是3-12岁之间的孩子，故选C。
82．一个学生说：“我觉得在这里更快乐、更放松！”
relaxed放松的；more relaxed更放松的；most relaxed最放松的；relax使放松。根据“I feel happier and...here!”可知，此处与happier构成并列，用形容词比较级，故选B。
83．一位英语老师说：孩子们玩得很开心。
funny有趣的；fun乐趣；happy开心的；happiness开心。根据“The children are having great...said an English teacher.”可知，此处是have great fun短语，意为“玩得开心”，故选B。
84．他们不会忘记在这里学到的东西。
what什么；who谁；which哪个；when何时。根据“They won’t forget...they have learned here.”可知，此处是宾语从句，引导词在从句中作宾语，故选A。
85．学生可以更多地了解当地的环境。
about关于；on在上面；in在里面；at在。根据“Students can learn more...the local environment.”可知，此处是learn about短语，意为“学习关于”，故选A。
86．他们还教学生们如何捕鱼。
where to哪里；how to如何；when to何时；who to谁。根据“They have also taught the students...catch fish.”可知，是教学生们如何捕鱼，故选B。
87．当地一个团体的一些成员甚至装扮成古罗马士兵，把历史课变成了现实。
Chinese语文；English英语；history历史；maths数学。根据“Some members of a local group have even brought...lessons to life by dressing up as old Roman soldiers.”可知，有关历史，故选C。
88．A 89．C 90．D 91．D 92．A 93．B 94．D 95．C 96．D 97．C 98．B 99．B 100．A 101．B 102．C
本文主要是Linda写信给爸爸妈妈讲述昨天的旅行经历。
88．昨天基蒂的老师吴老师邀请我参加他们去世界公园的学校旅行。
invited动词过去式；invite动词原形；invites动词三单；was inviting过去进行时。根据“Yesterday”可知，此句是一般过去时，动词用过去式，故选A。
89．那是一个晴朗温暖的日子。
warms动词三单；warmed动词过去式；warm动词原形或形容词；warmly热情地。此空缺少形容词修饰名词day，故选C。
90．阳光照耀在晴朗的蓝天上。
shine动词原形；shinning错误表达；shone动词过去式；shining动名词或现在分词。was与现在分词构成过去进行时结构，shine的现在分词是shining，故选D。
91．世界公园相当远。
quitely错误表达；quietly安静地；quiet安静的；quite相当。此空修饰far away，应用副词，且表示相当远，故选D。
92．乘公共汽车到那里花了我们大约两个小时。
took动词过去式；take动词原形；takes动词三单；is taking现在进行时。整段都是描述过去发生的事情，动词用过去式，故选A。
93．路上车辆很多，旅途有点无聊。
cars汽车；traffic交通；traffics交通；people人们。根据was可知，此空应填单数名词，只有B选项是单数形式，故选B。
94．路上车辆很多，旅途有点无聊。
interesting有趣的；bored感到无聊的；interested感到兴趣的；boring无聊的。根据前文描述可知，旅途相当远，路上车辆又很多，所以有点无聊，故选D。
95．我们最终到达了公园。
reached到达；got得到；arrived到达；came来。arrive at“到达”，固定搭配，故选C。
96．我们大家都急忙下车。
of……的；on在……上；in在……里；off离开。到了公园所以是赶紧下公交车，get off“下车”，故选D。
97．很快整个世界就呈现在我们面前了。
all全部的；over在……之上；whole整个的；around围绕。根据“Soon the…world was there in front of us”可知，此处指整个世界呈现出来了，故选C。
98．这里有来自世界各地的一百多个名胜古迹的模型。
place地方；places地方（复数）；sight视力；sights视力（复数）。place of interest“名胜古迹”，根据“more than a hundred”可知，此空应填复数形式，故选B。
99．当我们看到埃菲尔铁塔模型时，我们变得非常兴奋。
exciting兴奋的；excited感到兴奋的；excites使激动；excitedly兴奋地。become后接形容词作表语，主语we指人，用以ed为结尾的形容词，故选B。
100．它是钢制的，非常高。
of……的；from从；in在……里；by通过。埃菲尔铁塔是由钢制的，这是可以看出原材料，所以用be made of表示“由……制造”，故选A。
101．歌舞表演也很精彩。
wonder想知道；wonderful精彩的；wonderfully精彩地；wondering想知道（动名词或现在分词）。were后接形容词作表语，故选B。
102．你们自己去看看吧！
by yourself独自；for themselves为了他们自己；for yourselves为了你们自己；by yourselves独自。根据“Go and see”可知，此处指你们可以去看看，故选C。
103．B 104．A 105．B 106．C 107．C 108．A 109．D 110．A 111．B 112．C
本文主要讲述了玛丽的家庭生活、爱好和梦想。
103．我和家人幸福地生活在一起。
study学习；live生活；talk谈论；help帮助。根据“ I...with my family happily.”可知是和家人住在一起，故选B。
104．我起床洗脸，刷牙，穿上校服。
on在……上面；in在……里面；with和；into进入。固定短语put on“穿上”，故选A。
105．然后，我们都在 7:30 吃完早餐。
tired疲惫的；quick快速的；beautiful美丽的；smart聪明的。根据“ Then, we all have a...breakfast at 7:30.”可知是快速吃完早餐，故选B。
106．我一天有七节课。
year年；month月份；day日子；morning早晨。根据“ I have 7 classes”可知一天有七节课，故选C。
107．上周五，我们有一个运动会，我们学校下午6点结束，所以我们很晚才回家。
we我们；us我们，宾格；our我们的，形容词性物主代词；ours我们的。根据“school ”可知此处应该用形容词性物主代词修饰名词，故选C。
108．上周五，我们有一个运动会，我们学校下午6点结束，所以我们很晚才回家。
late晚；early早；quietly安静地；slowly缓慢地。根据“ school finished at 6 o'clock in the afternoon”可知运动会结束比平时晚，所以回家也晚，故选A。
109．周末，吉恩去网络俱乐部，我去音乐俱乐部。
sports运动；art艺术；chess象棋；music音乐。根据“I love playing the piano.”可知喜欢弹钢琴，所以应该是去音乐俱乐部，故选D。
110．6岁的时候，我在学校的聚会上第一次弹它。
first第一；second第二；third第三；last最后。根据“I started playing the piano when I was 4 years old. At the age of 6, I played it at the school party for the...time.”可知应是第一次弹钢琴，故选A。
111．我长大后想成为一名著名的音乐家。
but但是；when当……时候；and和；because因为。根据“I want to be a famous musician...I grow up”可知句子前后是时间关系，应该用when引导时间状语从句，故选B。
112．我想有一天我可以让我的梦想成真。
come in进来；come on加油；come true实现；come from来自。根据“dream”可知是实现梦想，故选C。
113．C 114．A 115．B 116．D 117．A 118．A 119．C 120．D 121．B 122．B 123．D 124．A 125．C 126．B 127．D
本文是一篇记叙文，主要围绕一张历史试卷展开。我捡到历史期末考试试卷，激动不已；但是考试的时候，试题不一样，结果试卷基本都没有做。最终我懂得：做人要脚踏实地。
113．我捡起那张纸，看到纸的上面写着“学期期末考试”。
bottom下面；corner角落；top上面；back后面。根据 “FINAL-TERM EXAMINATION” 可知，此处是指卷子上方写着“学期期末考试”。故选C。
114．我偷偷地把卷子放到书包里，然后跑出老师的办公室。
secretly偷偷地；happily开心地；slowly缓慢地；suddenly突然。根据“ran out of the room”可知，此处是“偷偷地将试卷放入书包里”。故选A。
115．在我回家之后，我迅速的拿出那张纸。
before在……之前；after在……之后；if如果；as当……时候。根据“I came back home.”以及“ I took out my History book.”可知，此处是指“到家之后”。故选B。
116．这是我最差科目的试卷。
new新的；favorite最喜欢的；best最好的；worst最差的。根据“I almost left the paper undone.”可知，我的历史很差，试卷基本都没有做。故选D。
117．我感到很激动。
excited激动的；interested感兴趣的；amazed惊叹的；tired累的。根据“My heart beat fast.”可知，此刻我很兴奋，心跳加速。故选A。
118．我拿出历史书，开始写答案。
work工作；put放；hold拿住；carry携带。work on从事；put on穿上；hold on等等；carry on继续。此处应用work on，表示“做试卷的答案”。故选A。
119．当拿到试卷的时候，我幻想着在整个年级拿到最高的分数，然后忍不住笑了。
talked讨论；thought认为；dreamt做梦；heard听到。根据“could not help smiling”可知，此处是在幻想考到最高的分数。故选C。
120．但是我一次又一次地让他失望。
put放；kept保持；made让，制作；let让。put down放下；kept down压制；make down记下；let down让……失望。根据“My History teacher always encouraged me to work hard and get better grades.”可知，此处是指“让老师失望”。故选D。
121．我想：这一次我会给他一个超大地惊喜。
present礼物；surprise惊喜；meal一餐；smile微笑。根据“I let him down time and time again.”可知，此处是指“这一次我会让他大吃一惊”。故选B。
122．当老师说可以开始答题地时候，我把试卷翻面。
on在……上面；over超过；off离开；in在……里面。turn on打开；turn over使翻转；turn off关掉；turn in上交。根据“the teacher said we could start”可知，此处是将试卷翻面。故选B。
123．让我吃惊地是，所有的题目都不一样。
important重要的；same一样的；difficult困难的；different不同的。根据“to my surprise”可知，试卷上的题目和我捡到试卷的题目不一样。故选D。
124．考试之后，我跑到厕所，拿出试卷，然后从头开始认真地读。
toilet厕所；office办公室；classroom教室；bedroom卧室。根据上文“I put the paper into my school bag secretly.”可知，此处是去一个隐蔽地地方看试卷。故选A。
125．我看了所有的题目，但是没有看日期。
answers答案；address地址；date日期；grade年级。根据“It was last year’s exam paper.”可知，此处是指“没有看日期”。故选C。
126．从这次教训中，我知道我必须脚踏实地。
way方式；ground地面；head头；sky天空。根据前文可知，作者投机取巧，但是结果考试的时候，试题不一样，导致作者试卷基本都没有做，所以作者学到了要“脚踏实地”。故选B。
127．在那之后，我告诉老师真相。
friend朋友；father父亲；classmate同学；teacher老师。根据“I promised to be honest.”可知，此处是告诉老师真相，并保证一定要诚实。故选D。

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