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高考情境名句默写精选
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）归有光《项脊轩志》中“________，________”两句，描写了作者当年安于清贫、发奋读书的志趣及在轩中安居休息、长啸歌吟的情形。
（2）杜甫《客至》中，诗人运用对比手法，既表现出居住环境清幽、生活简朴，又体现出对此次会面十分重视的两句是“________，________”。
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“________，________。”
1.【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错字：偃、啸、径、蓬、箫、吟、霞。
【答案】①. 借书满架 ②. 偃仰啸歌 ③. 花径不曾缘客扫 ④. 蓬门今始为君开 ⑤. 千骑拥高牙 ⑥. 乘醉听箫鼓（乘醉听箫鼓，吟赏烟霞/客有吹洞箫者，倚歌而和之/凤箫声动，玉壶光转）
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中“______________________，______________________”两句，是说屈原要乘上千里马纵横驰骋，在前引导开路，表达其积极进取的精神。
（2）《赤壁赋》中写苏轼希望能与客共享大自然宝藏的句子是“______________________，______________________”。
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“_________________，__________________”。
2.【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。（1）（2）为客观题目，注意重点字词的写法，如“骐骥”“驰骋”；（3）根据图片有“落叶”“江水”等意象，视野开阔，可以填“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来/落木千山天远大，澄江一道月分明”等诗句。
【答案】 （1）乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 （2）是造物者之无尽藏也 而吾与子之所共适 （3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来/落木千山天远大，澄江一道月分明
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）某社团悬挂着一副对联，内容是陆游《临安春雨初霁》中的“______________，______________”，对应着开设的书法和茶艺两门课。
（2）某地音乐会圆满成功，媒体报道时引用苏轼《赤壁赋》中的“______________，______________”两句，形容洞箫的尾音婉转悠长，连绵不断。
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“______________，______________”。
3.【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字有：矮、作、袅、缕、悬。第（3）题给出的图片展示的江面上，一只小船渐渐远去，两岸有青山相对。可以写“孤帆一片日边来”“潮平两岸阔，风正一帆悬”“客路青山外，行舟绿水前”等等。
【答案】 ①. 矮纸斜行闲作草 ②. 晴窗细乳戏分茶 ③. 余音袅袅 ④. 不绝如缕 ⑤. 两岸青山相对出 ⑥. 孤帆一片日边来（潮平两岸阔，风正一帆悬/客路青山外，行舟绿水前）
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《屈原列传》中，司马迁用“________________”一句，赞美屈原是保持高洁品德、出淤泥而不染的人，并高度推崇屈原的人品志向是“________________”。
(2)自古以来，中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人，如高适《燕歌行并序》 中“________________，________________”两句就描写了一群浴血奋战、舍身为国而不计功勋的战士。
（3）下图在古代诗词中多有描绘，如“________________，________________”。
4.【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字有：皭、勋。第（3）给的图片是举杯辞别的情景，可以写“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。”等，只要意境符合就行。
答案：(1)皭然泥而不滓者也　　虽与日月争光可也 (2)相看白刃血纷纷　　死节从来岂顾勋 （3）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人/醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
5.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《项脊轩志》中，作者借“______”一句，通过动物的表现道出家族崩析、血亲渐远之痛；又借“______”一句，以物的巨大变化，抒发思念亡妻之悲。
（2）孟子认为“尽信书，则不如无书”，苏轼践行着这样的读书方法，《石钟山记》中，他质疑李渤对石钟山名字由来的说法，是因为：“______，______。”
（3）下图是小刚全家正月十五晚上出行图片，由车流涌动的景象联想到经典古诗词，不由得吟出“______”一句。看到烟花在夜空中绽放，又想到“______”一句。
5.【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句及文学常识的能力。易错字词有：“吠”“亭亭”“铿”“雕”。（3）图上呈现的是“元宵夜晚”“火树银花”“豪车车流”“行人”，据此可以联想到辛弃疾《青玉案元夕》中的诗句“宝马雕车香满路”“东风夜放花千树”。或“车如流水马如龙”“火树银花合欢夜”等诗句，只要意境符合就可。
【答案】 ①. 东犬西吠 ②. 今已亭亭如盖矣 ③. 石之铿然有声者 ④. 所在皆是也 ⑤. 宝马雕车香满路/车如流水马如龙 ⑥. 东风夜放花千树/火树银花合欢夜
6.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）看到视频中古代上元佳节仕女们戴着华丽饰品在人群中游览，小星不禁想到辛弃疾《青玉案·元夕》中“____________，____________”两句。
（2）曹操《短歌行》中“____________，____________”两句引用《诗经》中写姑娘思念爱人的诗句来比喻自己渴望得到贤才。
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_________________，_________________。”
6.【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。（1）（2）根据原诗呈现就行，（3）给定了《蜀道难》情景，“山峰”“天空”“枯松”等意象，不难想到“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁 ”易错字有：澹、桴、腾、苇、盈、倚。
【答案】①. 云青青兮欲雨 ②. 水澹澹兮生烟 ③. 桴止响腾 ④. 余韵徐歇 ⑤连峰去天不盈尺 ⑥枯松倒挂倚绝壁
7.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“双减”政策是国家教育部发布的旨在进一步减轻义务教育阶段学生负担，提高教学质量的新政策。《种树郭橐驼传》一文中提到种树要顺应植物天性的观点句“__________，__________”对“双减”背景下的育人方式有启示意义。
（2）《登快阁》中“_________，________”两句是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘，也是诗人胸襟怀抱的写照。
（3）与下图呈现的情景相契合的诗句是“_________，_________。”
7.【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。（1）（2）是原诗句再现，注意易错字词：“焉”“澄”“等字的写法。（3）图片展示的情境是感人“手托杜鹃”“蝴蝶乱飞”“春天到来”自然想到“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”诗句。
【答案】 ①. 能顺木之天 ②. 以致其性焉尔 ③. 落木千山天远大 ④. 澄江一道月分明 ⑤. 庄生晓梦迷蝴蝶 ⑥. 望帝春心托杜鹃
8. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）班会课上，王老师借用《归去来兮辞并序》“ ， ”两句告诫同学们不要纠结于过去，要着眼于未来。
（2）假期里，面对到访的久别重逢的好友，小明喜悦的心情如同杜甫在《客至》中“ ，
”两句所写，洒扫门庭，只待君来。
（3）与左图内容相契合的古诗文名句，可以是：“ ， 。”
8.【解析】本题考查学生名句默写的能力。（1）（2）中注意“谏”“蓬”字的书写；（3）给的是识图写诗句，要求根据给定的图片中的情境，写出两句古代诗词。该图展示的古人持酒问天的情境，可以写“对酒当歌，人生几何/明月几时有，把酒问青天/举杯邀明月，对影成三人/人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”等句子。只要意境符合，其他诗句也可以。
【答案】（1）悟已往之不谏，知来者之可追（2）花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开
（3）示例：对酒当歌，人生几何（明月几时有，把酒问青天/举杯邀明月，对影成三人
/人生得意须尽欢，莫使金樽空对月/肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯)
9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《梦游天姥吟留别》中，诗人给我们描绘了一个天姥山上仙人的世界，其中“_______，_______”两句对天姥山上天气和环境的描写，渲染了一种紧张凝重的气氛，为下文写仙人们的出场做了铺垫。
（2）《石钟山记》表现山石敲击后余音悠长的句子是“_______，_______”。
（3）与左图内容相契合的古诗文名句，高中学过的可以是“_______，_______”。
9.【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错字：澹、桴、腾、苇、顷、茫、扁。（3）为以图片意境为内容写名句，图上展示的“江面”“小船”“风浪”等意境。据此可以写出相关诗句，只要意境符号就可。
【答案】 ①. 云青青兮欲雨 ②. 水澹澹兮生烟 ③. 桴止响腾 ④. 余韵徐歇 ⑤. 纵一苇之所如 ⑥. 凌万顷之茫然（玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶）
10. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈《师说》中，第三段阐述师道、师生关系，作者指出，应以能者为师，也就是前文所说的“____________，____________”的观点。
(2)荀子在《劝学》中通过自己的经历“____________，____________”，强调了学习不能单靠坐在房子里冥思苦想，而要实实在在地学习。
(3)下图登高临远的场景在古代诗词中多有描绘，如“____________，____________”
10.【解析】本题考查学生名句默写能力。（1）（2）为原文再现，分别填入“闻道有先后，术业有专攻”“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”；（3）为识图默写题，图上展示的是古人登上高山之巅，若有所思的情境，可以填入“会当凌绝顶，一览众山小”，其他意境符合的诗句也可以。
【答案】（1）闻道有先后，术业有专攻（2）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也（3）会当凌绝顶，一览众山小（不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层/欲穷千里目，更上一层楼/山峦如聚，波涛如怒）
11. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)好战必亡，然而忘战也必危。南宋诗人林升《题临安邸》中写到：“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______________，______________”两句也有着类似的担忧。
(2)运用贴切的比喻是《氓》这首诗的特点之一，比如“___________，_________”以江水有岸、池沼有边来比喻凡事都有一定的限制。
(3)下图是古诗词中常见的意境，能体现这一意境的诗句很多，如“___________，_________”
11.【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。（1）（2）原文呈现，注意“佛狸、淇、隰、泮”等字的写法。(3)是看图情境写诗句，图上展现的古人举杯“邀月”“独酌”的场景，可以填“花间一壶酒，独酌无相亲”“举杯邀明月，对影成三人”“明月几时有，把酒问青天”等诗句。
【答案】(1)佛狸祠下　一片神鸦社鼓　(2)淇则有岸　隰则有泮　(3)花间一壶酒 独酌无相亲/举杯邀明月 对影成三人/明月几时有 把酒问青天(其它符合情境的诗句，亦可酌情给分。）
12. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易在《琵琶行并序》序言中对琵琶女这样介绍：“年长色衰，委身为贾人妇。”而在诗歌中将之分别表述为“______________”和“______________”。
(2)秦观《鹊桥仙》中，运用反问修辞，揭示爱情真谛的两句是“______________，______________”。
(3)下图描写的情景在古代诗词句中经常出现，如“______________”和“______________”。
12．【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。（1）（2）两句比较简单，没有生僻字。（3）是开放性题目，图上两只鸟，停在柳树上，天空还有几只鸟飞过，很自然就会想起“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。
【答案】(1)暮去朝来颜色故　老大嫁作商人妇　(2)两情若是久长时　又岂在朝朝暮暮（3）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

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