【新教材新课标】苏科版数学八年级上册2.1平方根(第2课时平方根)课件(共22张PPT)

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【新教材新课标】苏科版数学八年级上册2.1平方根(第2课时平方根)课件(共22张PPT)

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2.1 平方根
第2课时 平方根
第二章 实数
苏科版数学(新教材)八年级上册
学 习 目 标
1
2
了解平方根的概念,会用根号表示一个数的平方根,发展抽象能力.
了解平方与开平方是互逆的运算,会用平方运算求百以内完全平方数的平方根,发展运算能力.
问题引入
如果 x2=4 ,那么x是多少?
∵ 22=4, (-2)2=4,
∴ x是2或-2.
x2=,
∵ =, =,
∴ x是或-.
x2=0.04,
使x2=a(a>0)成立的数x有几个?它们之间有什么关系?
有两个,它们互为相反数.
a=0呢?a<0呢?
概念引入
一般地,如果x =a(a≥0),那么x叫作a的平方根(square root),也称为二次方根.
例如,2和-2是4的平方根.
算术平方根
如果x2=a,
那么(-x)2=x2=a,
所以x和-x都满足x =a.
归纳总结
一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数;
0的平方根是0;
负数没有平方根.
平方根的性质:
归纳总结
如果a为正数,那么a有两个平方根±,其中,正的平方根是算术平方根,负的平方根是-.
例如,9的平方根是3与-3,可以简记为±3,其中3是9的算术平方根.
新知巩固
判断下列说法是否正确:
①-5是25的平方根 ( )
②25的平方根是-5 ( )
③只有正数有平方根 ( )
④(-3)2的平方根是-3 ( )
⑤3平方的平方根是3 ( )
⑥-a没有平方根 ( )

×
×
×
×
×
平方根 算术平方根
区 别
联系 讨论交流
平方根与算术平方根有什么区别与联系?
关 系
名 称
定义不同
如果x2=a (a≥0),那么x叫做a的平方根,也称为二次方根.
如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫作a的算术平方根.
个数不同
一个正数有两个平方根,它们互为相反数.
一个正数的算术平方根只有一个.
表示方法不同
±
取值范围不同
正数的平方根是一正一负
正数的算术平方根是一定是正数
具有包含关系
平方根包含算术平方根
存在条件相同
平方根和算术平方根都是只有非负数才有,0的平方根和算术平方根都是0
典例分析
例1 求下列各数的平方根:
(1) 100; (2)625; (3) 0.0081; (4) 2 .
解:(1) ∵102=100,∴100的平方根±=±10;
(2) ∵625,∴625的平方根±=±25;
(3) ∵0.092 0.0081,∴ 0.0081的平方根±=±0.09;
万物皆数,所有数字都可以表示为整数或整数的比.
(4) 2的平方根是±.
新知巩固
1.求下列各数的平方根:
0.01,, 0,10, .
解: ∵0.12=0.01,∴0.01的平方根±=±0.1;
∵,∴的平方根±=±;
∵,∴的平方根±=±.
0的平方根是0;
10的平方根是±;
新知巩固
2.求下列各数的平方根:
169,225,, 11,0.16,,1.44 .
解: ∵132=169,∴169的平方根±=±13;
∵152=225,∴225的平方根±=±15;
∵,∴的平方根±=±;
11的平方根是±;
新知巩固
2.求下列各数的平方根:
169,225,, 11,0.16,,1.44 .
解: ∵0.42=0.16,∴0.16的平方根±=±0.4;
∵,∴的平方根±=±;
∵1.22=1.44,∴1.44的平方根±=±1.2 .
新知巩固
3.求下列各式中的x:
(1) x2=49; (2) x2=; (3) x2=21; (4) 4x2=81.
解:(1) x=±,
x=±7;
(2) x=±,
x=±;
(3) x=±;
(4) x2=,
x=±,
x=±.
概念讲解
求一个数的平方根的运算叫作开平方 (extraction of square root).
开平方与平方有下面的关系,如图所示.
±x
x2
平方
开平方
10
100
-10
概念讲解
±x
x2
平方
开平方
25
625
-25
0.3
0.09
-0.3
0
0
新知巩固
如图,填空:
±x
x2
平方
开平方
+7
-7
49
-14
196
+14


(1) 如图(1),将面积为2的正方形纸片放置在面积为3的正方形纸片上,据图比较与的大小.
讨论交流
解:(1) 如图,>.
(1)
解:如图,>.
讨论交流
(2)已知a>b>0,类似地,根据图2比较与的大小.
(2)
正方形面积与边长的关系:
面积越大,边长(即平方根)越大.
新知巩固
圆的面积扩大为原来的3倍,半径扩大为原来的多少倍
解:设原半径为r,扩大后的半径为r'.
由圆的面积公式得:π(r')2=3πr2,
化简得:(r')2=3r2 ,
解得: r'=r.
答:半径扩大为原来的倍.
思维提升
例2 一个正数的两个平方根为2x-1与5x-13,求x的值和这个数.
解:根据题意得:(2x-1)+(5x-13)=0
2x-1+5x-13 =0
2x+5x=1+13
7x=14
x=2
∵ 当x=2时,2x-1=2×2-1=4-1=3,∴ 32=9.
或 ∵ 当x=-2时, 5x-13=5×2-13=10-13=-3,∴ (-3)2=9.
答:x的值为2,这个数为9.
课堂小结
平方根
定义
如果x =a(a≥0),那么x叫作a的平方根,也称为二次方根.
性质
一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数.
0的平方根是0.
负数没有平方根.
运算
求一个数的平方根的运算叫作开平方.
感谢聆听!

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