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15朱德的扁担
字词小能手：
拼一拼，写一写。
二、请用“√”给加点字选择正确的读音。
同志(zì zhì) 根据(jù jǜ) 草鞋(xié xué)
井冈山(ɡānɡ ɡǎnɡ) 抽水(cōu chōu) 敬爱(jìn jìnɡ)
三、形近字组词。
戴（________） 敌（________） 战（________） 士（________）
带（________） 舌（________） 站（________） 土（________）
四、选一选，连一连。
挑着 斗笠 坚守 战士
穿着 粮食 带领 粮食
戴着 草鞋 储备 阵地
五、我会查字典。
1.“志”字是( )结构的字，部首是( )，可以组词为( )。
2.“带”字共有 几笔，第四笔是 。
3.“战”字换一个新偏旁为( )，新字组词为( )。
4.“戴”字的部首是 ，除去部首还有 画。
造句小能手：
六、我会写。
例：他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬上。
我 ， ， ，去学校。
我 ， ， ，去春游。
课文我知道：
七、请根据课文内容填一填。
《朱德的扁担》讲的是 的故事。 他是 的大领导，但非常关心 。那时在井冈山，粮食不够，红军战士们要翻山越岭去挑粮。山高路远很辛苦，朱德爷爷常和大家一样去挑粮。战士们心疼他，就把他的扁担藏起来。可朱德爷爷又找来新扁担，还写上“ ”五个字，意思是“这是我的扁担，我要带头劳动！”大家看了很感动，更志气昂扬，同心协力，不怕敌人，不怕困难了。
阅读我在行：
八、课内阅读
朱德的扁担（节选）
朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
1.第一自然段一共有（ ）句话。
2.请用横线“____”在文中划出描写朱德同志白天和晚上分别做什么的句子。
3.选一选。（填序号）
（1）战士们为什么要把朱德同志的扁担藏起来？（ ）
A. 因为朱德同志挑的粮食太少了。
B. 因为大家觉得那根扁担不好用。
C. 因为大家心疼朱德同志太辛苦了。
D. 因为朱德同志晚上不研究打仗。
（2）扁担被藏起来后，朱德同志是怎么做的？（ ）
A. 他就不再挑粮了。
B. 他让战士们把扁担还给他。
C. 他非常生气，批评了战士们。
D. 他又找来一根新扁担，并写上“朱德的扁担”。
（3）看到朱德同志在新扁担上写字后，战士们的心情是怎样的？（ ）
A. 感到害怕。
B. 觉得很好笑。
C. 更加敬爱朱德同志。
D. 觉得朱德同志在炫耀。
4.从“朱德的扁担”这个故事中，我们可以看出朱德同志具有哪些优秀的品质？
九、课外阅读
彭德怀的箩筐
彭德怀同志是红军的大首长，可他总喜欢和战士们一起劳动。
有一次，部队要修新的营房，需要从河边运很多泥土。彭德怀同志也抢着去干活。他挽起裤腿，光着脚丫，和战士们一起抬箩筐运土。沉重的泥土压得扁担“咯吱”响，彭德怀同志和大家一样，“嘿哟嘿哟”地喊着号子，干得满头大汗。
战士们都知道彭德怀同志工作特别忙，白天要指挥打仗，晚上还要开会。大家看他这样辛苦地劳动，心里很过意不去。一个战士悄悄把他常用的箩筐藏了起来，想让他多休息会儿。
没想到，第二天一大早，彭德怀同志又扛着两个新箩筐来了，箩筐上还用毛笔工工整整写着“彭德怀的箩筐”几个大字。他笑着说：“我的箩筐认得我，我也认得它们！咱们继续干吧！”
战士们看着那写着名字的箩筐，心里热乎乎的，再也不好意思藏首长的工具了。他们干得更起劲了！
1.本篇短文共有 个自然段，第 自然段写了彭德怀同志给自己的箩筐写上了名字。
2.请用横线“____”在文中划出描写彭德怀同志运土的句子。
3.选一选。（填序号）
（1）战士们为什么要把彭德怀同志的箩筐藏起来？（ ）
A. 因为箩筐太重了。
B. 因为彭德怀同志不会用箩筐。
C. 因为大家心疼彭德怀同志太辛苦了。
D. 因为彭德怀同志运的土太少了，不够用。
（2）箩筐被藏起来后，彭德怀同志是怎么做的？（ ）
A. 他就不再运土了。
B. 他批评了藏箩筐的战士。
C. 他让战士们把旧箩筐还给他。
D. 他又找来两个新箩筐，并写上“彭德怀的箩筐”。
（3）看到彭德怀同志在新箩筐上写字后，战士们的心情是怎样的？（ ）
A. 感到很害怕。
B. 觉得很好笑。
C. 心里热乎乎的。
D. 觉得彭德怀同志太小气。
（4）从“彭德怀的箩筐”这个故事中，我们可以看出彭德怀同志具有哪些优秀的品质？（ ）（多选）
A. 勤劳（不怕苦，爱劳动）
B. 坚持（遇到困难不放弃）
C. 小气（不愿意借工具给别人）
D. 与战士同甘共苦（和大家一起干活）
参考答案：
一、志 军 戴 带 战士 非常 敌
二、加点字读音：
同志 zhì√ 根据 jù√ 草鞋 xié√
井冈山 gāng√ 抽水 chōu√ 敬爱 jìng√
三、形近字组词：
戴（穿戴） 敌（敌人） 战（战斗） 士（士兵）
带（带领） 舌（舌头） 站（站立） 土（土地）
四、连线：
挑着 粮食 穿着 草鞋 戴着 斗笠
坚守 阵地 带领 战士 储备 粮食
五、查字典：
1.上下结构 部首 士 组词 同志（或志向）
2.9 笔 第四笔 丨（竖）
3.新偏旁 站（示例） 组词 站立（或车站）
4.部首 戈（或“十”） 剩余 13 画（或11画）
六、示例：
1.我 背起书包，戴好红领巾，整理好文具，去学校。
2.我 带上水壶，拿着风筝，牵着妈妈的手，去春游。
七、填空：
《朱德的扁担》讲的是 朱德和战士们一起挑粮 的故事。他是 红军 的大领导，但非常关心 战士。朱德爷爷又找来新扁担，还写上“朱德的扁担”五个字。
八、
1.4 句话
2.划线句：白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
3.
(1) C (2) D (3) C
4.品质：以身作则/与战士同甘共苦；坚持不懈/意志坚定（答出两点即可）
九、
1.5 个自然段 第 4 自然段
2.划线句：他挽起裤腿，光着脚丫，和战士们一起抬箩筐运土。
3.(1) C (2) D (3) C (4) A B D（多选）

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