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(共20张PPT)
八 观察物体（二）
1 观察物体（1）
通过观察、操作、比较和想象，初步认识物体的前面、右面和上面，能正确辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体或几何体的形状。
初步认识物体的前面、右面和上面。（重点）
能正确辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体或几何体的形状。（难点）
学习目标
情境导入
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
站在不同的位置或是从不同的方向所看到的形状都可能不同。
情境导入
开心
苦恼
观察角度
说一说：生活中你都从哪些方向观察过物体？它们看到的形状相同吗？
从前面、右面、上面等观察物体。
情境导入
这节课我们学习从前面、右面和上面观察物体。
你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？
(教材P96 例1)
探索新知
探索新知
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前
面
右
面
上 面
探索新知
从前面、右面和上面观察投票箱，看到的形状各是什么样的？先看一看，再连一连。
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探索新知
这里所说的前面、右面和上面，都是相对于观察者而言的。
站在任意一个位置最多只能看到长方体的3个面。
从不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同的。
探索新知
观察物体时，要注意些什么？
观察物体的面时要注意，正对观察的面，从水平面观察，才能看准是什么形状。
探索新知
从前面、右面和上面观察圆柱形物体，看到的形状各是什么样的？看一看，连一连。
(教材P96)
试一试
探索新知
如果从前面、右面和上面看一个球，看到形状各是什么样的？
从前面、右面和上面看一个球，看到的都是圆。
想一想，说一说：在刚才观察物体的过程中，有哪些注意事项？
探索新知
观察时，眼睛要平视所观察的物体，即视线要垂直于被观察物体的表面。
从不同方向观察同一物体时，观察到的形状可能相同，也可能不同。
从不同方向观察同一物体时，看到的形状可能是不同的。
从不同方向观察同一物体时，看到的形状可能是相同的。
从不同方向观察同一物体
探索新知
1.先指出面巾纸盒的前面、右面和上面，再看一看、连一连。(教材P97 想想做做 第1题)
随堂小练
随堂小练
2.想一想，连一连。(教材P97 想想做做 第2题)
(1)
随堂小练
2.想一想，连一连。(教材P97 想想做做 第2题)
(2)
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
通过本节课的学习，我们学习了从不同方向观察同一物体。
课堂小结
从不同方向观察同一物体时，看到的形状可能是不同的，也可能是相同的。
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1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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