资源简介

《地图的选择和应用》教案
课程标准 素养目标
根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。 结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。 结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。 综合思维：知道各种地图的特点及用途，了解电子地图与传统地图的区别。 地理实践力：养成在日常生活中使用地图的习惯。 人地协调观：了解数字地图可帮助人们解决城市管理、资源调查、灾害监测等方面问题。
（一）教学目标
1. 根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。
2. 结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。
3. 结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。
（二）教学重难点
【重点】地图的选择和使用。
【难点】描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。
（三）课时安排
地图的选择和应用：1课时
在初中地理教学中，合理选择和应用地图不仅能提高学生的地理素养，还能激发他们的学习兴趣和探索精神。应根据实际情况灵活运用各种地图资源，以达到最佳的教学效果。首先通过在地图上设计假想的旅游线路，将区域地理中的各要素进行分类整理，使学生在纸上“行走”，从而加深对地理知识的理解和记忆。同时引导学生树立读图意识，培养他们对地图的兴趣和重视程度。通过多层次的读图练习，鼓励学生积极思考并进行综合比较。最后，利用Google Earth等现代化电子地图工具，可以增强学生的空间感知能力和地理知识的理解。这些工具不仅直观，还能提供动态变化的视角，帮助学生更好地理解复杂的地理现象。整体采用“问题驱动—新知感悟—小组活动—小试牛刀—思维梳理”方式展开。每个环节目的如下：
问题驱动：通过设置情境引导学生帮助剧情中人物完成旅行——激发学生探究兴趣；
新知感悟：讲解重要知识点，地图的选择和应用以及认识数字地球——为下一步探究提供知识或理论基础；
小组活动：分组完成探究活动，重点掌握本节的重难点内容——以学生为主体，培养探究能力；
小试牛刀：本节知识相关考题练习——解题能力提升；
思维梳理：知识梳理——强调重点，查漏补缺。
通过整个流程，辅以若干图片、影像资料、文字材料，使学生理解主要知识点，提升关键能力及学科核心素养。
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
环节一 问题驱动 【创设情境】北京是世界首个举办过夏季奥运会和冬季奥运会的城市，被称为“双奥之城”。奥运会结束后，各奥运场馆成为老百姓开展健身运动、休闲娱乐的场所，也成为著名的旅游景点。家住四川的小帅计划和朋友假期坐高铁去北京奥林匹克公园参观奥运场馆，这节课我们和他一起完成这次旅行。 学生思考 能够有效吸引学生，从而激发学生的求知欲，主动探索新知，激发学习兴趣。
【讲解并提问】通过展示政区图、地形图、交通图和旅游图，让学生说出其分别属于那种地图？ 观看思考
过渡 接下来我们就根据已掌握的地图种类，帮助两位同学完成此次旅程。
环节二 新知感悟 一、选择适用的地图
【小组活动】根据不同目的，找出合适地图 【任务1】计时2分钟 布置任务：家住四川德阳的小帅计划和四川广元的朋友小师先在成都会合，游玩一下周边的景点，再去北京旅游。请根据实际情况帮助两位同学选择合适的地图 【提问1】小帅想知道广元在四川省哪个位置，需查找哪种地图？ 【图片展示】四川省交通图、四川省地图、四川省人文地图 【任务2】计时2分钟 【提问2】小帅想知道去成都应该选择哪种交通方式，需查找哪种地图？ 【图片展示】四川省交通图、四川省地图、四川省人文地图 【任务3】计时2分钟 【提问3】小帅想知道四川有哪些景点，需查找哪种地图？ 【图片展示】四川省交通图、四川省地图、四川省人文地图 【任务4】计时2分钟 【提问4】小帅想知道坐高铁从四川到北京经过哪些城市，需查找哪种地图？ 【图片展示】中国地图、中国高铁干线示意图 【任务5】计时2分钟 【提问5】到北京后，两人从车站到酒店，需查找哪种地图？ 【图片展示】中国高铁干线示意图、北京城市轨道交通线网图 【组织总结】 10分钟后，通过问答方式总结图幅面积相同的地图，表示的范围大小与内容详尽情况。 快问快答，小组PK 循序渐进，层层递进，总结不同情境下的地图使用情况。
归纳总结：比例尺大表示的范围小，内容详细；比例尺小表示的范围大，内容简略。
环节三 小试牛刀 布置班级PK题目 一起答题 验收学生学习成果，根据答题情况在课堂小结环节查落补缺
过渡 第二天，小帅和小师要从酒店到奥林匹克公园，他们要如何查找路线呢？
环节四 新知感悟 二、数字地图的应用
【观看视频】观看视频，了解网络数字地图 【图片展示】电子地图截图 【展示并讲解】数字地球的定义：即电子地图，是利用计算机技术，以数字方式存储和查阅的地图。 观看视频并听讲 为后续讨论数字地图的用途做铺垫
【小组活动】讨论数字地图的用途 【任务1】计时3分钟 1.布置任务：回顾刚才观看的视频，结合实际生活，分组讨论下列数字地图有哪些用途？ 2.教师在教室巡视，观察学生做活动情况，实时指导。 【组织总结】 3分钟后，让学生上台总结。并表扬活动中表现较好的同学。 小组分工，选出记录员和汇报人。 培养学生分工合作能力、分析数据能力、归纳总结能力、当众表达自己观点的勇气；培养地理实践力。通过演示法，更加形象认识数字地图的用途。
【任务2】计时2分钟 1.展示大气环境监测综合展示截图，同学抢答其用途。 2.展示耕地“非粮化”智能监测截图，同学抢答其用途。 3.展示自然灾害监测系统截图，同学抢答其用途。 快问快答，小组PK。
归纳总结：数字地图不仅极大地方便了人们的生活，也在城市管理、资源调查、灾害监测等方面发挥着巨大作用。
环节四 小试牛刀 布置班级PK题目 一起答题 验收学生学习成果，根据答题情况在课堂小结环节查落补缺
环节五 思维梳理 总结重难点、易错点 本节课我们认识不用种类的地图，并且根据情境以及使用目的，选择了合适的地图。同时随着社会的进步以及科技的发展，数字地图越来越广泛的应用到日常生活。 一起总结 巩固知识、查漏补缺
环节五 布置作业 基础探究：绘制本节课思维导图（回顾所学内容，绘制思维导图，要尽量包含所有所学知识，重点内容请突出，下节课展示）。 挑战探究：绘制校园地图（标注清楚建筑物和重要校园标志，下节课课堂分享）。 记录作业 设置分层作业，供有兴趣的或学有余力的学生选做(共24张PPT)
初中地理·七年级上·第二章地图·第三节
地图的选择和应用
地理人教版新课标七年级上册
一起挑战
根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。
结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。
结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。
根据使用目的，正确选择地图。
结合实例，学会使用数字地图。
获取知识
得到素养
图片、影视资料以及软件。
使用工具
知道各种地图的特点及用途，了解电子地图与传统地图的区别。
综合思维
养成在日常生活中使用地图的习惯，了解数字地图可帮助人们解决城市管理、资源调查、灾害监测等方面问题。
地理实践力
人地协调观
问题驱动
北京是世界首个举办过夏季奥运会和冬季奥运会的城市，被称为“双奥之城”。奥运会结束后，各奥运场馆成为老百姓开展健身运动、休闲娱乐的场所，也成为著名的旅游景点。家住四川的小帅计划和朋友假期坐高铁去北京奥林匹克公园参观奥运场馆，这节课我们和他一起完成这次旅行。
一、选择适用的地图
活动，说出下列地图属于什么地图？
政区图：以政治区划、国家和地区的领土范围等为主。
地形图：地表起伏形态和地理位置、形状在水平面上的投影图。
旅游图：包括旅游点和街区、娱乐和商业网点、旅游交通等。
交通图：分为铁路图、公路图、航空图等。
2
根据不同目的，找出合适地图
家住四川德阳的小帅计划和四川广元的朋友小师先在成都会合，游玩一下周边的景点，再去北京旅游。
小帅想知道广元在四川省哪个位置，需查找哪种地图？
交通图
政区图
旅游图
2
家住四川德阳的小帅计划和四川广元的朋友小师先在成都会合，游玩一下周边的景点，再去北京旅游。
小帅想知道去成都应该选择哪种交通方式，需查找哪种地图？
根据不同目的，找出合适地图
交通图
政区图
旅游图
2
家住四川德阳的小帅计划和四川广元的朋友小师先在成都会合，游玩一下周边的景点，再去北京旅游。
小帅想知道四川有哪些景点，需查找哪种地图？
根据不同目的，找出合适地图
交通图
政区图
旅游图
2
家住四川德阳的小帅计划和四川广元的朋友小师先在成都会合，游玩一下周边的景点，再去北京旅游。
小帅想知道坐高铁从四川到北京经过哪些城市，需查找哪种地图？
根据不同目的，找出合适地图
中国地图
中国高铁干线示意图
2
家住四川德阳的小帅计划和四川广元的朋友小师先在成都会合，游玩一下周边的景点，再去北京旅游。
到北京后，两人从车站到酒店，需查找哪种地图？
根据不同目的，找出合适地图
中国高铁干线示意图
北京城市轨道交通图
图幅面积相同的地图，表示的范围不同，它们的比例尺相同吗？
2
根据不同目的，找出合适地图
图幅面积相同的地图，表示的范围不同，它们的比例尺相同吗？
思考:
①哪幅地图的比例尺大
②哪幅地图表示的范围大
③说明哪幅地图表示的内容详细一些？
表示范围大小 表示内容详略
大比例尺
小比例尺
大
小
简略
详细
1
80000000
1
4000000
比例尺大
范围大
北京市地图
中国地图
小试牛刀
问
1．某教室里挂有四幅图幅大小相同地图，其中比例尺最小的是
A．中国地图 B．亚洲地图 C．江西地图 D．南昌地图
2．下列地图的图幅相等，所表示的内容最详细的是
A．世界地图 B．中国地图
C．江西地图 D．南昌地图
问
二、数字地图的应用
第二天，小帅和小师要从酒店到奥林匹克公园，他们要如何查找路线呢？
观看视频，了解网络数字地图
二、数字地图的应用
数字地图，即电子地图，是利用计算机技术，以数字方式存储和查阅的地图。
讨论数字地图的用途
3
回顾刚才观看视频，结合实际生活，分组讨论数字地图有哪些用途？
查找各种场所
的具体位置
在卫星导航系统定位功能的支持下，实时规划路线和导航
在地图上实时
发布信息
2
数字地图可以实时显示城市环境自动监测数据。
城市管理
1
讨论数字地图的用途
2
数字地图结合卫星影像可以显示自然资源保护和
生态修复状况。
资源调查
2
讨论数字地图的用途
2
讨论数字地图的用途
自然灾害预警平台利用数字地图确定灾害影响区域，
并向区域内人们发送预警信息。
灾害监测
3
数字地图不仅极大地方便了人们的生活，也在城市管理、资源调查、灾害监测等方面发挥着巨大作用。
思与学
手机地图是怎么知道哪里拥堵的
现在人们大多使用智能手机。作为智能手机用户、我们既是信息的使用者，也是信息的提供者。通过卫星导航系统，智能手机能够实时获取使用者的位置、速度等信息。计算机运用这些信息可以计算不同道路上智能手机移动的平均速度、最大速度、最小速度等，从而得出道路的拥堵状况。通过网络将道路拥堵的信息反馈到手机地图上，就能在手机地图上显示实时路况了，让我们知道哪里堵车、哪里畅通。
小试牛刀
2024年全国两会即中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议和中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第二次会议分别于3月4日和5日在北京召开。据此完成下面小题。
3. 参会人员利用手机电子地图查询乘车路线。电子地图与纸质地图相比，优点是
①信息容量小 ②便于携带 ③更新速度快 ④制图精度低
⑤信息数字化 ⑥电子地图所示内容详略可转换
A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥
问
小试牛刀
2023年10月以来，世界局势动荡，巴以冲突愈演愈烈，在巴勒斯坦的加沙地带造成了大量的平民伤亡。读图完成下面小题。
4．小东想第一时间了解巴勒斯坦和以色列的位置，他最好查阅
A．世界政区图 B．世界人口分布图
C．世界气候图 D．世界地形图
5．和甲图相比，乙图
A．地理事物粗略 B．比例尺大
C．比例尺小 D．实际范围大
问
问
小试牛刀
6.右图是北斗系统开发的车载导航示意图，图中箭头所示为汽车行进方向。读图，与纸质地图相比，电子地图的优点是
A．信息量大，内容更新慢 B．可以改变比例尺大小
C．保存时间短，易损坏和变形 D．能随意改变图幅大小
问
思维梳理
地图的选择和应用
选择合适的地图
社会经济地图和自然地图
使用目的：政区图、交通图、地形图等
数字地图的应用
概念：数字形式记录、储存和使用的地图
比例尺合适
用途：便利搜素、城市管理、资源管理、灾害预警等
探究实践
通过今天的学习，我们学会了如何选择合适的地图并且了解了数字地图及其用途。回到课前我们说的问题，回顾一下从四川到北京旅游在不同阶段用到的地图有哪些，你能用本节课的知识解决吗？我们再把目光拉到身边，如果有朋友来你们学校游学，你能绘制地图并带他们参观游览吗？（基础探究必须完成）
基础探究：绘制本节课思维导图。
要求：回顾所学内容，绘制思维导图，要尽量包含所有所学知识，重点内容请突出，下节课展示。
挑战探究：绘制校园地图
要求：绘制校园地图，标注清楚建筑物和重要校园标志，下节课课堂分享。
地图罗四渎，
天文载五潢。

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