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初中阶段常见的12个英语语法知识总结
一般现在时
定义 表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。
结构 （1） 肯定句：主语 + 动词原形（主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式）。例如：I like reading.（我喜欢阅读。）He likes reading.（他喜欢阅读。）（2） 否定句：主语 + don't/doesn't + 动词原形。例如：I don't like reading.（我不喜欢阅读。）He doesn't like reading.（他不喜欢阅读。）（3） 一般疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：Do you like reading （你喜欢阅读吗？）Does he like reading （他喜欢阅读吗？）
时间状语 often（经常）、usually（通常）、always（总是）、sometimes（有时）、every day（每天）等。
一般过去时
定义 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或习惯性的动作。
结构 （1） 肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他。例如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。）（2） 否定句：主语 + didn't + 动词原形 + 其他。例如：I didn't go to the park yesterday.（我昨天没去公园。）（3） 一般疑问句：Did + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：Did you go to the park yesterday （你昨天去公园了吗？）
时间状语 yesterday（昨天）、last week（上周）、two days ago（两天前）、in 2020（在2020年）等。
3. 一般将来时
定义 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也可表示将来经常或习惯性的动作。
结构 （1） will + 动词原形：主语 + will + 动词原形 + 其他。例如：I will go to Beijing next week.（我下周将去北京。）否定句在will后加not，可缩写为won't；一般疑问句将will提前。（2） be going to + 动词原形：主语 + be（am/is/are） + going to + 动词原形 + 其他。例如：He is going to play football tomorrow.（他明天打算踢足球。）否定句在be后加not；一般疑问句将be提前。
时间状语 tomorrow（明天）、next year（明年）、in the future（在未来）等。
4. 现在进行时
定义 表示现在正在进行的动作或现阶段正在进行的动作。
结构 主语 + be（am/is/are） + 动词的现在分词 + 其他。例如：She is reading a book now.（她现在正在读一本书。）否定句在be后加not；一般疑问句将be提前。
时间状语 now（现在）、at the moment（此刻）、look（看）、listen（听）等。
5. 过去进行时
定义 表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
结构 主语 + was/were + 动词的现在分词 + 其他。例如：I was watching TV at 8 o'clock last night.（昨晚8点我正在看电视。）否定句在was/were后加not；一般疑问句将was/were提前。
时间状语 at this time yesterday（昨天这个时候）、from 3 to 5 yesterday afternoon（昨天下午3点到5点）等。
6. 现在完成时
定义 表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，也可表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。
结构 主语 + have/has + 动词的过去分词 + 其他。例如：I have already finished my homework.（我已经完成了我的作业。）否定句在have/has后加not，可缩写为haven't/hasn't；一般疑问句将have/has提前。
时间状语 already（已经）、yet（还；尚）、just（刚刚）、ever（曾经）、never（从不）、for + 时间段、since + 时间点等。
7. 被动语态
定义 当句子的主语是动作的承受者时，用被动语态。
结构 一般现在时的被动语态：主语 + am/is/are + 及物动词的过去分词 + 其他。例如：English is spoken in many countries.（英语在许多国家被使用。）（2）一般过去时的被动语态：主语 + was/were + 及物动词的过去分词 + 其他。例如：The house was built last year.（这所房子是去年建造的。）（3）一般将来时的被动语态：主语 + will be + 及物动词的过去分词 + 其他。例如：The work will be finished tomorrow.（这项工作明天将会被完成。）（4）含有情态动词的被动语态：主语 + 情态动词 + be + 及物动词的过去分词 + 其他。例如：The problem can be solved.（这个问题可以被解决。）
8. 情态动词
常见情态动词 can（能；会）、could（can的过去式，能；可以）、may（也许；可能；可以）、might（may的过去式，也许；可能）、must（必须）、should（应该）、need（需要）、ought to（应该）等。
用法 （1）表示能力：I can speak English.（我会说英语。）（2）表示请求许可：May I use your pen （我可以用你的钢笔吗？）（3）表示推测：He must be at home because his car is here.（他一定在家，因为他的车在这里。）（4）表示义务或建议：You should study hard.（你应该努力学习。）
9. 动词不定式
定义 由“to + 动词原形”构成，有时可省略。
用法 （1）作主语：To learn English well is important.（学好英语很重要。）也常用it作形式主语，真正的主语后置，即It is important to learn English well.（2）作宾语：I want to go home.（我想回家。）（3）作宾语补足语：My mother told me to clean my room.（我妈妈让我打扫我的房间。）（4）作定语：I have a lot of work to do.（我有很多工作要做。）（5）作目的状语：He got up early to catch the first bus.（他早起是为了赶第一班公交车。）
10. 动名词
定义 由动词原形加-ing构成，具有动词和名词的特征。
用法 （1）作主语：Swimming is a good sport.（游泳是一项好运动。）（2）作宾语：I enjoy reading books.（我喜欢读书。）（3）作表语：My hobby is painting.（我的爱好是画画。）（4）作定语：a reading room（阅览室）
11. 宾语从句
定义 在复合句中作宾语的从句。
结构 主句 + 连接词 + 宾语从句（从句要用陈述句语序）。
连接词 （1）that：当从句是陈述句时，用that引导，that可省略。例如：He said (that) he would come.（他说他会来。）（2）if/whether：当从句是一般疑问句时，用if或whether引导。例如：I don't know if/whether he is at home.（我不知道他是否在家。）（3）特殊疑问词：当从句是特殊疑问句时，用特殊疑问词引导。例如：Can you tell me where the post office is （你能告诉我邮局在哪里吗？）
12. 定语从句
定义 在复合句中作定语，修饰名词或代词的从句。
结构 先行词 + 关系词 + 定语从句。
关系词 （1）关系代词：who（指人，作主语）、whom（指人，作宾语）、whose（指人或物，作定语）、which（指物，作主语或宾语）、that（指人或物，作主语或宾语）。例如：The boy who is playing football is my brother.（正在踢足球的那个男孩是我的哥哥。）（2）关系副词：when（指时间，在从句中作时间状语）、where（指地点，在从句中作地点状语）、why（指原因，在从句中作原因状语）。例如：I still remember the day when I first came to this school.（我仍然记得我第一次来这所学校的那一天。）
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