资源简介

重庆南开中学2024-2025学年度八年级上学期开学2026届
语文试题
(全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟)
注意事项：
1.试题的答案写在答题卷上，不得直接在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卷上的注意事项。
3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卷一并收回。
一、语文知识及运用 (30分)
阅读下面这段文字，完成下面小题。
成都大运会，我国群策群力，精心筹备。来自世界各地的大学生运动员队伍A.浩浩荡荡地走进会场，他们在这里尽情挥洒汗水，收获友谊，见证奇迹，结下□(shuò)果，高声吟唱《千年之约》，让青春之声再次在中国响起，也让世界再次看到了一个五彩斑斓的青春中国。
一场大运盛会，彰显大国风采与姿态。在世界这个大家庭中，每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，面对困难，我国始终保持坚□(rèn)谦逊的品格，不惧风雨，荣辱与共。
一场大运盛会，凝聚国民的热情与活力。自获举办权以来，成都各界人士B.耀武扬威、激情澎□ (pài)地参与到赛事的筹备中来。
青春在当下，奋斗正当时。成都大运会不仅仅是一次体育的盛宴，还是一个促进世界青年大学生播下友谊种子的C.契机，更是一场青春的洗礼。
D血气方刚的我们坚信，只要心中有梦，不被懒惰吞噬，立足当下，不为未来忧心忡忡，继续坚持奋斗，就能找到属于自己的一片天地。青春终将绽放，梦想终会实现。
1.文中加点字注音无误的一项是 ()
A. 吟(yíng) 唱 B. 凝(lín) 聚 C. 吞噬(shí) D. 忧心忡忡(chōng)
2.请将文段中缺少的汉字依次正确书写在田字格内。
3.文中ABCD四处划线词语使用不恰当的一处是 ()
A. A B. B C. C D. D
4.文中画波浪线的短语属于动宾短语的是 ()
A.精心筹备 B.五彩斑斓 C.前途命运 D.不惧风雨
5.托物言志是指诗人运用象征或起兴等手法，通过描绘客观事物某一个方面的特征来表达作者情感或揭示第1页/共9页
作品主旨。请参照示例，用托物言志的手法从备选词语中选择一种进行描写。(句式不限)
示例：青松——风雪来临时，仍披翠绿的衣裳，顽强地挺立着。
备选词语：莲花、蜡烛、向日葵
名著阅读
6.根据《水浒传》中的相关内容，按要求答题。
(1)“耗国因家木，刀兵点水工。纵横三十六，播乱在江东”。
这首童谣唱的是 (人物名字)，童谣预言 (填写事件或情节)。
(2)作者在塑造这些粗豪侠义的人物时，非常注意他们之间的共性和个性。例如鲁智深和李逵的共性是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，个性却千差万别。请结合具体故事情节比较他们的性格差异。
综合性学习
7.北关中学七年级(1)班将开展“天下国家”综合性学习活动，请按照要求完成以下任务。
(1)同学们准备绘制一幅宣传画张贴在校园，请你帮忙完成以下部分。
海报主题 ① ，立报国之志。
爱国故事 搜集一个爱国人物故事 (不超过 10个字) 。 例：屈原投汨罗江以死报国②
爱国古诗 搜集一句带“国”字的古诗词 ③
(2)天下兴亡，匹夫有责。作为一名中学生，你认为可以用哪些方式来爱国 请列举两项具体措施。
二、古诗文积累与阅读 (25分)
(一)古诗文积累 (10分)
8.古诗文默写
(1) ，孤舟一系故园心。(杜甫《秋兴八首》(其一))
(2)江流宛转绕芳甸， 。(张若虚《春江花月夜》)
(3) ，贾生才调更无伦。(李商隐《贾生》)
(4)黄鹤之飞尚不得过， 。(李白《蜀道难》)
(5)回清倒影， ，悬泉瀑布，飞溯其间， ，良多趣味。(郦道元《三峡》)
(6)夕日欲颓， 。(陶弘景《答谢中书书》)
(7)庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。”(苏轼《记承天寺夜游》)
(8)《登飞来峰》中，蕴含着认识达到一定高度，就不会被事物的假象迷惑这一道理的句子是“ , ”。(王安石《登飞来峰》)
(二)(15分)
阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成下面小题。
【甲】
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕；则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之；以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
(选自《活板》)
【乙】
张衡性精微，有巧艺。作地动仪，以精铜铸其器，圆径八尺，形似倾樽；其盖穹隆①，饰以篆文；外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。其牙机巧制②，皆隐在樽中，周容无际，如一体焉。地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，声乃振扬，司者觉知，即省⑧龙机，其余七首不发，则知地震所从起来也，合契若神，观之莫不服其奇丽。自古以来，未尝有也。
(选自李昉《太平御览》，有改动)
【注】①穹隆：像天空一样，中央高高拱起。②牙机巧制：互相拨动的齿轮机件和精巧的制作、构造。③省：察看。
9.下列各组句子中，加点词的含义和用法相同的一项是()
A.木理有疏密 疏条交映
B.有奇字素无备者 可以调素琴
C 何陋之有 下有蟾蜍承之
D.不以木为之者 孤岂欲卿治经为博士邪
10.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)不用，则以纸帖之，每韵为一帖。
(2)观之莫不服其奇丽。
11.下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是()
A.【甲】文第①段交代“板印书籍”的发展，以突出下文活字印刷术的特点和优点。
B.【甲】文第②段按照刻字、印刷、制版、拆版的顺序对活字印刷全过程进行介绍。
C.【乙】文的地动仪外壁有八条龙，每个龙嘴都含铜丸，下方有蟾蜍张嘴准备接丸。
D.【乙】文运用了正面描写与侧面描写，表现了地动仪能监测地震发生的绝妙精深。
12.请在【甲】【乙】选文中分别找一个字，概括活版印刷术、地动仪的主要特点，并结合文章内容各举一例说明。
三、现代文阅读 (40分)
(一)(20分)
阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
故乡的夏
任静
①初夏的故乡，像一树梧桐叶子，悬浮于一片岑寂中，耐心地等待清丽嘹亮的鸟鸣。
②天气渐渐潮热起来，算黄算割的鸣叫终于响彻夏日。算黄算割，学名杜鹃鸟，夏收前，它们不厌其烦地提醒人们：小麦黄了，快快搭镰收麦！庄稼汉听到这鸟啼声，就仿佛士兵听到首长一声令下，立即奔向金色的麦田，赴一场大自然的邀约。
③那是我儿时记忆中的场景。敞亮的庄稼院被临时做了打麦场，铺了满地金灿灿的麦子。祖父身着白汗褂，头戴破草帽，牵一头黑黑的瘦驴拉着足足有百八十斤重的石碌碡踩场子，偶尔漫不经心地吆喝一两声，一边信马由缰地哼唱着无韵的信天游。儿时的我，从没注意到祖父脸颊上大滴的汗珠，只是跟着院里的孩子们哧哧地笑祖父的拦羊嗓子回牛声。祖父分明听见了，撩起眼皮远远望我们一眼，依然哼唱他的曲子，沉浸在夏收的喜悦中。
④麦子碾得差不多了，碌碡①声戛然而止，在家歇晌的邻家叔伯大婶们仿佛听到了指令，三三两两扛着连枷 来帮忙打场。那时的村庄虽然贫瘠，但邻里之间谁家需要劳力，都会尽其所能伸出援手。我特别喜欢看夏天院子里欢快热闹的劳作场面，听噼里啪啦的连枷声响起来、类似于打夯歌的号子声“呀呦咿呀呦”地哼唱起来。在歌谣的起落回旋中，金黄的麦子越堆越高，就像山头一样矗立在场院中心。
⑤“梅子金黄杏子肥”，麦黄杏是初夏的时令水果，它们仿佛一个个小太阳，沉甸甸地缀在枝头，照耀着庄户人家温馨而甜美的生活。
⑥节令渐渐探入夏季深处，院畔的枣树林成了蝉的乐园，每当黄昏，万蝉齐鸣，犹如排山倒海的波浪，
打破了乡村的静谧。青涩的枣子仿佛被蝉嘶鸣得恼了，微微涨红了脸。菜园里，红的是西红柿，碧的是豆角，黄的是金针花，白里透青的是大白菜，紫旺旺的是茄子……蜂蜜嘤嘤嗡嗡穿梭其间，涂抹出一幅动静有致、色泽明艳的水彩画。
⑦傍晚时分，母亲开始洒扫庭院，将四方桌端到杏树下，陆续摆上桃李梨杏各色水果。石桌上有一碟小菜、几张烙饼和一大盆金灿灿的小米粥。夜幕降临，一家人开始坐在石凳上围桌吃晚饭。夏风徐徐，周遭是嘶哑的蝉鸣声，树叶拂动的沙沙声，一连串响亮的犬吠，池塘里青蛙咕咕的叫声，墙角里的虫鸣……仿佛有一群乡间诗人，正沉浸在此唱彼和的乐趣中。
⑧夏日饮食宜清淡。常常是午睡过后，主妇们就淘净了米，泡上了绿豆，准备煮一锅浓稠黏烂的绿豆粥，留待晚上食用。绿豆粥放凉后，一口气喝下去，蒙头睡一夜，可去燥热的火气。夏日纳凉，更喜一杯冷饮相佐。庄户人喜欢在田间地头信手摘来菊花、金银花等中药材煎泡畅饮，亦可取山楂、酸梅、雪梨、西瓜诸蔬果制作饮料。自制的冷饮，入口冰凉，喝下去顿感周身凉风鼓荡。
⑨“六月六，请姑爷，新麦馍馍羊肉汤。”入夏后，最让人期待的是很快就可以吃到新麦磨下的头茬面了。在我们家乡，有用新麦祭祖的习俗，第一顿新麦馍馍蒸出来会被当作供品。用新麦祭祖，就是恭敬地请祖先与我们一同感受丰收的喜悦。
⑩除了品尝新麦馍馍和手擀的豌豆长杂面外，筋道柔韧的揪面片、拉条子也是难得的美味。尤其难忘菠菜面———被菠菜汁染得翠绿、切得细细长长的面条盛在蓝花瓷碗里，细观之下，那哪儿是一碗面条，分明就是莽莽苍苍的一片绿野被掬于碗底。
此时，阔别故乡多年的我独立于都市初夏的黄昏。毒辣的太阳终于逐渐收起锋芒，行道树上的蝉终日嘹响，偶尔才能听到几声叫卖水果的吆喝。我恍惚与故乡的夏又一次重逢——质朴的乡野、金黄的麦穗、飘香的瓜果、浓荫下的老院子，还有祖父那哼不成曲调的信天游……我想起了一句诗词：
“ 。 ”
(选自《光明日报》，有改动)
【注】①碌僯：用以碾压的畜力农具；②连枷：一种击打谷物脱粒用的农具，由长柄和敲杆连成。
13.小南读到②⑥⑦段的时候觉得很有画面感，请你仿照小南给第②段命名的形式，帮助小南完成以下表格。
段落 画面名称
② 鸟啼催收图
⑥
⑦
14.小南发现这篇文章语言优美，有多处值得摘抄赏析。请你从文章划横线的句子中任选一句，按照他的要求帮助他完成赏析。
(1)祖父身着白汗褂，头戴破草帽，牵一头黑黑的瘦驴拉着足足有百八十斤重的石碌碡踩场子，偶尔漫不经心地吆喝一两声，一边信马由缰地哼唱着无韵的信天游。(从描写角度进行赏析)
(2)那哪儿是一碗面条，分明就是莽莽苍苍的一片绿野被掬于碗底。(从修辞角度进行赏析)
我选择 句，
15.小南认为文章中第④段的内容篇幅过长，可以删去，对此你怎么看
16.散文的结尾讲究水到渠成。小南为结尾画线处补写了A、B两句，但他不确定哪句更合适，请你帮助他选择合适的句子，并阐述理由。
A何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
B.试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡。
17.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是()
A.文章描写声音让人感觉身临其境，如第③段细致地描绘了祖父悦耳的信天游歌声。
B.文章第⑧段对绿豆粥和自制冷饮的描述，不仅表现了故乡夏夜的惬意，还表现了故乡物产丰富。
C.文章第⑨段引用俗语，拉近了和读者间的距离，增强了文章的地域文化特色。
D.故乡是作者儿时的“乐园”，这里既充满自然之趣，又能让人感受到当地人的心灵美。
(二)(20分)
阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
雪姨
尹翔学
①雪姨回来了。谁也没想到，雪姨跟儿子进城生活快二十年了，这会儿还独自搬回来住。
②她已满头白发，像不含半点杂质的雪。她拄着根红木拐杖，慢慢挪着小碎步，一眼就认出了我：“小尹，你还在这儿呀 ”还是那很夸张的尖细音。
③当年，雪姨在这里是一个有名的人物。一个四等站的售票员，能被评为全国劳动模范，走进人民大会堂，在这里是绝无仅有的。熟悉她的人都知道，她是丫鬟出身，不识字。她的工作台前有一方木格子墙，格子墙里的每个小方格都代表一个车站，按近到远的顺序排列，小格子里装着硬纸板车票。卖票时她总能准确地从小格子里抽出乘客所要的车票，用打码机在车票上打印日期，贴上车次座位号，全程行云流水。
④“小尹，你开空调了吗 ”
⑤“刚才开了一会儿，现在关了。”
⑥“你知不知道，你家空调的滴水，滴到我家阳台上方的铁皮上，滴滴答答响个不停，吵得我睡不了 ”
⑦我满脸歉意，连忙说：“您老放心，我明天就处理好。”
⑧又过几天，急促的敲门声响起。开门一看，又是雪姨。
⑨“小尹，你家又开空调了 ”
⑩“嗯。怎么啦 ”
“唉, 吵死啦。”
“我已把空调的排水管，向外接出去一米多了。”
“可夜风又把空调水吹回来了，滴在阳台的铁皮上，还是很吵。我都要失眠了。”
雪姨的儿子从城里来看她，我悄悄地搭讪了解。“我妈呀，像成了仙，是顺风耳。我家客厅茶几上放个热水壶，烧水冒气的声音都像高分贝噪音让她心烦。”
我中午刚到家不久便听到轻轻的敲门声，开门一看，雪姨提着大半个波罗蜜，笑成花似的连连道谢，我难为情地挠了挠头，连声对雪姨说：“不客气，不客气，这都是举手之劳。”
那天一大早，我爬上阳台，在阳台外的下水管道上凿了个洞，将卧室和书房的空调排水管都引进下水管道，再用胶泥密封好，再无滴水声。
楼下的花坛里有几棵三角梅疯长，郁郁葱葱，遮天蔽日，成为人们喜爱的纳凉绿亭。
每天一大早，雪姨便在那儿忙活。举着细长的铁钩子或者是破开的竹竿，拔除花圃里不断长出的乱草，耐心地绞断春笋般新生的嫩枝叶。后来她端来一张厚实的矮方凳，颤颤巍巍地踩上去绞断修剪。累了坐下来休息一会儿，喝杯水又继续踩上矮方凳，越干越来劲。每到中午，地上铺满一层厚厚的嫩枝叶，绿地毯似的。绿亭顶上，绽放着鲜花。鲜红的，亮丽热情：玫瑰红的，华丽浪漫；金黄的，明亮高贵。此一处，是圩镇人们向往的打卡点。
我出差回来见到雪姨，都不敢认了。她已丢开那拐杖，挺直了腰身，显得干练有活力，还恢复了当年逢人便笑成一朵花的常态。
“雪姨，您真是返老还童呀。”我打趣道。
“哈哈，这里养人，我就在这儿养老了。”
后来，我们小区在创建文明小区评比中，成了文明示范小区。
(选自《红豆》2023年第1期，有改动)
班级文学社团准备将上面的小说改编成微电影，参加学校艺术节展评，你作为导演需要完成以下任务。
【串联剧情】
18.演员们对小说中“我”与雪姨之间的故事不够熟悉，请你按照事件发展的先后顺序，将下列图表补充完整。
① ② ③
【人物分析】
19.演员们觉得在微电影拍摄过程中需要突出雪姨形象的变化，请你参与讨论。
小南：雪姨在退休之前，她是一个爱岗敬业、工作细致认真的人，从她被评为全国劳动模范，对售票工作十分熟练可以看出。
导演：对，但是退休后她变得 ，从
可以看出。
导演：自从她去管理纳凉绿亭之后，她变得 ，因为 。
20.小南读到文章第 自然段时，认为在拍摄过程中应表现出“我”和雪姨的心理活动，请你联系上下文，帮助小南描写出“我”和雪姨的心理活动。
“我”:
雪姨：
【视频拍摄】
21.小南想在拍摄过程中用镜头表现第 段中划线部分的内容，小北却说不用拍摄该画面，你更赞同谁的观点 请说明理由。
22.演员们想要在微电影里尽可能还原小说中的“纳凉绿亭”的景观，但是需要给这个绿亭取名。请你结合小说的内容和主题，从以下三个名字中选择一个你认为合适的名字，并说明理由。
①雪姨亭 ②百花亭 ③文明亭
我选择 理由是：
四、作文(55 分)
以下两题，选做一题。
23. 写作。
“醒”，一个有温度的文字：春天到来，山朗水润，是万物苏醒；父母老师，声声叮咛，是爱的唤醒；学习生活，点滴感悟，是心灵的觉醒……醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是蜕变的开始。
请以“醒来”为题，写一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
24. 写作。
“本来我可以放弃，却因坚持而收获成功；本来我可以沉默，却因勇敢而散发光芒……”“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避……”
请以“本来我可以 ”为题，补全题目写一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

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