第十五章 电流和电路 本章复习与测试(学生版+答案版) 2025-2026学年物理人教版九年级全一册

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第十五章 电流和电路 本章复习与测试(学生版+答案版) 2025-2026学年物理人教版九年级全一册

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第十五章 电流和电路
姓名________ 得分________ 评价________
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.通常情况下属于绝缘体的是(A)
                  
A.橡皮擦 B.钢直尺 C.铅笔芯 D.铜钥匙
2.甲、乙、丙三个轻质小球,甲球排斥乙球,乙球吸引丙球,下列说法正确的是(A)
A.甲、乙两球一定带同种电荷
B.甲、乙两球一定带异种电荷
C.乙、丙两球一定带同种电荷
D.乙、丙两球一定带异种电荷
3.在综合实践课堂上,小明进行了如图所示的实验,他发现:用毛皮摩擦过的带负电荷的塑料勺能吸引纸屑,但实验过程中塑料勺接触地面后,就无法吸引纸屑了。下列有关实验的说法中正确的是(B)
A.用毛皮摩擦塑料勺的过程中创造了电荷
B.塑料勺带负电荷是因为塑料勺得到了电子
C.塑料勺吸引纸屑的工作原理是同种电荷相互吸引
D.塑料勺接地的瞬间,电子定向移动方向即为电流方向
4.共享单车的车筐底部覆盖着太阳能发电板,通过阳光给里面的蓄电池充电,从而为北斗卫星导航系统和通信模块供电。此时在太阳能发电板和蓄电池的电路中,发电板相当于(A)
A.电源 B.用电器 C.导线 D.开关
5.如图所示的实物电路,关于它的电路图画法正确的是(C)
 
6.如图所示的电路,开关S闭合后,下列说法中正确的是(A)
A.两灯并联且都能发光
B.两灯亮度一定相同
C.去掉导线a,两灯都能发光
D.去掉导线b,两灯都能发光
7.某兴趣小组要为居家老人设计一个“应急呼叫器”电路,要求:开关断开时,电灯和电铃均不工作;开关闭合时,灯亮铃响,即使电灯因断路不亮,电铃仍可工作。如图所示的电路中,符合设计要求的是(C)
eq \o(\s\up7(),\s\do5(A))  eq \o(\s\up7(),\s\do5(B))  eq \o(\s\up7(),\s\do5(C))  eq \o(\s\up7(),\s\do5(D))
8.如图所示,用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上正电,则下列说法正确的是(B)
A.a 上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向 b→a
B.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→b
C.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向b→a
D.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向 a→b
eq \o(\s\up7(),\s\do5(第8题图))   eq \o(\s\up7(),\s\do5(第9题图))   eq \o(\s\up7(),\s\do5(第10题图))
9.如图所示,闭合开关后通过灯L1的电流和通过灯L2的电流之比是2∶1,则电流表A1和A2的示数之比为(D)
A.2∶3 B.2∶1 C.3∶2 D.3∶1
10.(多选)如图所示的电路,下列说法正确的是( ABC )
A.开关S闭合后,电路将发生短路
B.要使小灯泡L1、L2串联,可去掉导线b
C.只改动一根导线,就可以使此电路中的小灯泡L1、L2并联
D.开关S闭合后,小灯泡L1可能被烧坏
二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共30分)
11.冬天摸门把手常常被电一下,这是由于门把手与干燥的空气摩擦__转移__(填“创造”或“转移”)了电荷,使门把手带了电。用增湿器使空气变湿润可以改变这种现象,此时空气变成了__导体__(填“导体”或“绝缘体”)。
12.如图所示是一种静电喷涂枪,通电后,它可以使涂料微粒带上负电荷,当涂料喷出后,会形成分散的雾状,并均匀分布到被喷涂的工件上,喷出后的涂料之所以会更分散的原因是__同种电荷相互排斥__,金属支架中会形成瞬时电流,其电流方向是__向上__(填“向上”或“向下”)。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(第12题图))   eq \o(\s\up7(),\s\do5(第13题图))
13.如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图,“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置,“定时开关”是到达设定时间,自动断开的开关。闭合开关S,当“定时开关”处于__断开__(填“断开”或“闭合”)状态时,播放器会播放音乐;若“播放器”不播放音乐,是因为播放器__被短路__(填“断路”或“被短路”)。
14.如图甲所示是目前较为流行的手机指纹识别解锁方式,当手指轻轻触碰感应区,识别出正确的指纹后手机自动开锁,则感应区相当于手机电路中的__开关__;如图乙所示是用三合一充电器给三部手机同时充电的情景,这三部手机是__并__联的,此时手机里的电池相当于电路中的__用电器__(填“电源”或“用电器”),若小明拔掉其中最上面那一部手机,则通过最下面那一部手机的电流__不变__(填“变大”“变小”或“不变”),干路中的电流__变小__(填“变大”“变小”或“不变”)。
15.如图甲所示的电路,当开关S1、S2闭合后,电流表A2与灯L2是__串__(填“串”或“并”)联的,电流表A1测量的是通过__干路__(填“干路”“灯L1”或“灯L2”)的电流,两电流表的指针均如图乙所示,则干路的电流为__1.4__A,通过灯L1的电流为__1.12__A。
三、作图与设计题(本大题共2小题,共6分)
16.(3分)按以下设计要求,用笔画线代替导线在图中完成相应的实物连接图(导线不能交叉)。要求:①开关S控制两灯;②开关S1只控制灯L1;③电流表只测通过灯L2的电流。
17.(3分)小满暑假坐火车去北京,在火车上发现车厢后面有两个厕所,只有当两个厕所的门都关上时(相当于闭合开关),车厢指示灯才会发光显示“厕所有人”字样。请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
 解:
四、实验探究题(本大题共2小题,共25分)
18.(16分)如图甲所示是明明设计的探究串、并联电路中的电流规律的实验电路图,请回答下列问题:
(1)若要探究串联电路中的电流关系,应闭合开关__S2__;若要探究并联电路中的电流关系,应闭合开关__S1、S3__。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(甲))
eq \o(\s\up7(  ),\s\do5(乙))
(2)若在实验过程中,三个电流表分别出现了如图乙所示的情况,请分析它们出现问题的可能原因。
电流表A1:__测量范围选小了__;电流表A2:__正、负接线柱接反了__;电流表A3:__测量范围选大了__。
(3)明明改正了所有的错误后,进行了正确的操作,并换用了不同规格的灯泡再次实验,分别测出了如下数据。
实验
次数 电流表A1
的示数/A 电流表A2
的示数/A 电流表A3
的示数/A
1 0.2 0.2 0.2
2 0.8 0.4 0.4
3 0.1 0.1 0.1
4 0.45 0.15 0.3
明明分析了__1、3__两次实验得到了结论:串联电路中,各处电流都相等;分析__2、4___两次实验得到了结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。
(4)小红连接的实验电路如图丙所示,电路中有一根导线接错了,请在这根导线上画“×”,然后用笔画线代替导线画出正确的连线。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(丙))
19.(9分)在学习了简单电路的知识后,小玉同学将两个小灯泡接在了电路中。闭合开关,两个小灯泡同时发光;断开开关,它们同时熄灭。
(1)如图所示,电路接线情况不可见。请你不借助其他器材,设计一个简单的方法,判断这两个小灯泡是串联还是并联的。
解:把其中一只小灯泡从灯座中取下来,观察另一只小灯泡。如果熄灭,则两小灯泡串联;如果另一只小灯泡仍然发光,则两小灯泡并联。
(2)实验时,电路正确连接后闭合开关,小灯泡有时会出现不亮的现象。请你在表格中填写简单的检修方法。
故障现象 可能原因 检修方法
灯泡不亮
例:灯泡的灯丝断了 换灯泡
电路中的导线断了 ①__换导线__
电池没电了 ②__换电池__
五、综合应用题(共9分)
20.如图所示的电路中,当开关S1断开,开关S2接a时,电流表的示数是0.3 A。求:
(1)此时通过灯L2的电流。
(2)当开关S1断开,开关S2接b时,电流表的示数是0.2 A,通过灯L1的电流。
(3)当开关S1闭合,开关S2接a时,电流表的示数为0.9 A,此时通过灯L1中的电流为600 mA,此时通过灯L2的电流。
解:(1)当开关S1断开,开关S2接a时,电流从正极出发经电流表、灯L2回到负极,灯L1中无电流通过,故电流表的示数等于通过灯L2的电流为0.3 A。
(2)当开关S1断开,开关S2接b时,灯L1、L2串联,电流表测电路中的电流,因为串联电路中各处的电流相等,所以通过灯L1的电流为0.2 A。
(3)当开关S1闭合、开关S2接a时,灯L1、L2并联,电流表A测干路中的电流I=0.9 A,通过灯L1中的电流:I1=600 mA=0.6 A,根据并联电路的电流规律可得,此时通过灯L2的电流:I2=I-I1=0.9 A-0.6 A=0.3 A。第十五章 电流和电路
姓名________ 得分________ 评价________
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.通常情况下属于绝缘体的是( )
                  
A.橡皮擦 B.钢直尺 C.铅笔芯 D.铜钥匙
2.甲、乙、丙三个轻质小球,甲球排斥乙球,乙球吸引丙球,下列说法正确的是( )
A.甲、乙两球一定带同种电荷
B.甲、乙两球一定带异种电荷
C.乙、丙两球一定带同种电荷
D.乙、丙两球一定带异种电荷
3.在综合实践课堂上,小明进行了如图所示的实验,他发现:用毛皮摩擦过的带负电荷的塑料勺能吸引纸屑,但实验过程中塑料勺接触地面后,就无法吸引纸屑了。下列有关实验的说法中正确的是( )
A.用毛皮摩擦塑料勺的过程中创造了电荷
B.塑料勺带负电荷是因为塑料勺得到了电子
C.塑料勺吸引纸屑的工作原理是同种电荷相互吸引
D.塑料勺接地的瞬间,电子定向移动方向即为电流方向
4.共享单车的车筐底部覆盖着太阳能发电板,通过阳光给里面的蓄电池充电,从而为北斗卫星导航系统和通信模块供电。此时在太阳能发电板和蓄电池的电路中,发电板相当于( )
A.电源 B.用电器 C.导线 D.开关
5.如图所示的实物电路,关于它的电路图画法正确的是( )
 
6.如图所示的电路,开关S闭合后,下列说法中正确的是( )
A.两灯并联且都能发光
B.两灯亮度一定相同
C.去掉导线a,两灯都能发光
D.去掉导线b,两灯都能发光
7.某兴趣小组要为居家老人设计一个“应急呼叫器”电路,要求:开关断开时,电灯和电铃均不工作;开关闭合时,灯亮铃响,即使电灯因断路不亮,电铃仍可工作。如图所示的电路中,符合设计要求的是( )
eq \o(\s\up7(),\s\do5( ))  eq \o(\s\up7(),\s\do5( ))  eq \o(\s\up7(),\s\do5( ))  eq \o(\s\up7(),\s\do5( ))
8.如图所示,用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上正电,则下列说法正确的是( )
A.a 上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向 b→a
B.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→b
C.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向b→a
D.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向 a→b
eq \o(\s\up7(),\s\do5(第8题图))   eq \o(\s\up7(),\s\do5(第9题图))   eq \o(\s\up7(),\s\do5(第10题图))
9.如图所示,闭合开关后通过灯L1的电流和通过灯L2的电流之比是2∶1,则电流表A1和A2的示数之比为( )
A.2∶3 B.2∶1 C.3∶2 D.3∶1
10.(多选)如图所示的电路,下列说法正确的是( )
A.开关S闭合后,电路将发生短路
B.要使小灯泡L1、L2串联,可去掉导线b
C.只改动一根导线,就可以使此电路中的小灯泡L1、L2并联
D.开关S闭合后,小灯泡L1可能被烧坏
二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共30分)
11.冬天摸门把手常常被电一下,这是由于门把手与干燥的空气摩擦__ __(填“创造”或“转移”)了电荷,使门把手带了电。用增湿器使空气变湿润可以改变这种现象,此时空气变成了__ __(填“导体”或“绝缘体”)。
12.如图所示是一种静电喷涂枪,通电后,它可以使涂料微粒带上负电荷,当涂料喷出后,会形成分散的雾状,并均匀分布到被喷涂的工件上,喷出后的涂料之所以会更分散的原因是__ __,金属支架中会形成瞬时电流,其电流方向是__ __(填“向上”或“向下”)。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(第12题图))   eq \o(\s\up7(),\s\do5(第13题图))
13.如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图,“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置,“定时开关”是到达设定时间,自动断开的开关。闭合开关S,当“定时开关”处于__ __(填“断开”或“闭合”)状态时,播放器会播放音乐;若“播放器”不播放音乐,是因为播放器__ __(填“断路”或“被短路”)。
14.如图甲所示是目前较为流行的手机指纹识别解锁方式,当手指轻轻触碰感应区,识别出正确的指纹后手机自动开锁,则感应区相当于手机电路中的__ __;如图乙所示是用三合一充电器给三部手机同时充电的情景,这三部手机是__ __联的,此时手机里的电池相当于电路中的__ __(填“电源”或“用电器”),若小明拔掉其中最上面那一部手机,则通过最下面那一部手机的电流__ __(填“变大”“变小”或“不变”),干路中的电流__ __(填“变大”“变小”或“不变”)。
15.如图甲所示的电路,当开关S1、S2闭合后,电流表A2与灯L2是__ __(填“串”或“并”)联的,电流表A1测量的是通过__ __(填“干路”“灯L1”或“灯L2”)的电流,两电流表的指针均如图乙所示,则干路的电流为__ __A,通过灯L1的电流为__ __A。
三、作图与设计题(本大题共2小题,共6分)
16.(3分)按以下设计要求,用笔画线代替导线在图中完成相应的实物连接图(导线不能交叉)。要求:①开关S控制两灯;②开关S1只控制灯L1;③电流表只测通过灯L2的电流。
17.(3分)小满暑假坐火车去北京,在火车上发现车厢后面有两个厕所,只有当两个厕所的门都关上时(相当于闭合开关),车厢指示灯才会发光显示“厕所有人”字样。请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
 解:
四、实验探究题(本大题共2小题,共25分)
18.(16分)如图甲所示是明明设计的探究串、并联电路中的电流规律的实验电路图,请回答下列问题:
(1)若要探究串联电路中的电流关系,应闭合开关__ __;若要探究并联电路中的电流关系,应闭合开关__ __。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(甲))
eq \o(\s\up7(  ),\s\do5(乙))
(2)若在实验过程中,三个电流表分别出现了如图乙所示的情况,请分析它们出现问题的可能原因。
电流表A1:__ __;电流表A2:__ __;电流表A3:__ __。
(3)明明改正了所有的错误后,进行了正确的操作,并换用了不同规格的灯泡再次实验,分别测出了如下数据。
实验
次数 电流表A1
的示数/A 电流表A2
的示数/A 电流表A3
的示数/A
1 0.2 0.2 0.2
2 0.8 0.4 0.4
3 0.1 0.1 0.1
4 0.45 0.15 0.3
明明分析了__ __两次实验得到了结论:串联电路中,各处电流都相等;分析__ ___两次实验得到了结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。
(4)小红连接的实验电路如图丙所示,电路中有一根导线接错了,请在这根导线上画“×”,然后用笔画线代替导线画出正确的连线。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(丙))
19.(9分)在学习了简单电路的知识后,小玉同学将两个小灯泡接在了电路中。闭合开关,两个小灯泡同时发光;断开开关,它们同时熄灭。
(1)如图所示,电路接线情况不可见。请你不借助其他器材,设计一个简单的方法,判断这两个小灯泡是串联还是并联的。
解:把其中一只小灯泡从灯座中取下来,观察另一只小灯泡。如果熄灭,则两小灯泡串联;如果另一只小灯泡仍然发光,则两小灯泡并联。
(2)实验时,电路正确连接后闭合开关,小灯泡有时会出现不亮的现象。请你在表格中填写简单的检修方法。
故障现象 可能原因 检修方法
灯泡不亮
例:灯泡的灯丝断了 换灯泡
电路中的导线断了 ①__ __
电池没电了 ②__ __
五、综合应用题(共9分)
20.如图所示的电路中,当开关S1断开,开关S2接a时,电流表的示数是0.3 A。求:
(1)此时通过灯L2的电流。
(2)当开关S1断开,开关S2接b时,电流表的示数是0.2 A,通过灯L1的电流。
(3)当开关S1闭合,开关S2接a时,电流表的示数为0.9 A,此时通过灯L1中的电流为600 mA,此时通过灯L2的电流。

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