2024-2025学年甘肃省白银市某校高一(下)期末数学试卷(PDF版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2024-2025学年甘肃省白银市某校高一(下)期末数学试卷(PDF版,含答案)

资源简介

2024-2025 学年甘肃省白银市某校高一(下)期末数学试卷
一、单选题:本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1 1 1.已知向量 = ( 2 , 2 ),
= ( , 1), ⊥ ,则 =( )
A. 1 B. 1 C. 3 32 D. 2
2.(文)若 = 2,则 tan( 4 + )的值为( )
A. 3 B. 3 C. 13 D.
1
3
3.已知 为虚数单位,若(2 + ) = 1 + ,则复数 在复平面内对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
4.在△ 中,内角 , , 的对边分别为 , , ,若 = 3 3, = 3, = 3,则 =( )
A. B. C. D. 5 4 6 12 6
5.已知正三棱柱的底面边长为 3,侧棱长为 2,且该三棱柱的 6 个顶点都在同一个球面上,则该球的体积为
( )
A. 8 16 32 643 B. 3 C. 3 D. 3
6.把一枚骰子连续抛掷两次,得到的点数依次为 , ,则使得关于 的方程 2 + + = 0 没有实数根的概
率为( )
A. 1 B. 5 7 1718 12 C. 12 D. 36
7.美丽的千岛湖位于浙江省淳安县境内,是“世界三大千岛湖”之一,也是国
家 5 级旅游景区.千岛湖有三座岛屿 , , ,旅游公司准备在岛屿 上开发一
个旅游项目,需测量其高度,由于地理位置等原因无法直接测量.如图,在岛屿
的底部测得岛屿 的顶部 处的仰角为 60°,并测得岛屿 在岛屿 的北偏西 75°
方向上,另外测得岛屿 在岛屿 的北偏东 60°方向上,岛屿 在 的正东方向 600 处,且三座岛屿 , ,
在同一水平面上,则岛屿 的高度为( )
A. 300 2 B. 300 6 C. 600 3 D. 100 6
8.柱是建筑物中用来承托建筑物上部重量的直立的杆体,俗称“柱子”.柱子在各个时期既有延续与继承,
又有发展和变化,如方柱在秦代时开始出现,而在汉代时则又增加了八角形柱、束竹式柱、人像柱等.某凉
亭的一根正三棱形柱子可近似看作如图所示的图形,记该正三棱柱为 1 1 1,其底面边长是 3,侧
棱长是 12 5, 为 1 1的中点, 是侧面 1 1上一点,且 //平面 1,则点 的轨迹长为( )
第 1页,共 8页
A. 27
B. 272
C. 12
D. 6
二、多选题:本题共 3 小题,共 18 分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.下列各式的运算结果为纯虚数的是( )
A. (1 + )(1 ) B. (1 + ) C. (1 + )2 D. 2( )
10 .关于函数 ( ) = ( 4 3 ) sin
2 ,下列说法正确的是( )
A.若 ( 6 ) =
2
3, ∈ (0,
3
2 ),则 = 3
B.若向量 = ( 1, 3)与 = (2,0)的夹角为 ,则 ( ) = 1
C. 函数 ( )在区间[ 6 , 3 ]上单调递增
D. ( + 函数 12 )为奇函数
11.已知一个古典概型的样本空间 和其随机事件 和随机事件 ,其中 ( ) = 20, ( ) = 12, ( ) = 8,
( ∪ ) = 18,则( )

A. ( ∩ ) = 2 B. ( ∩ ) = 10

C.事件 与事件 是互斥事件 D.事件 与事件 是独立事件
三、填空题:本题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分。
12.若在复平面上的矩形 中, 对应的复数为 2 3 , 对应的复数为 4 + ,则 对应的复数是
______.
13.在正四棱柱 1 1 1 1中, = 2, 1 = 4, , 分别是 , 1的中点,则异面直线 1
与 所成角的余弦值是______.
14.如图所示,在梯形 中, // , = 4, = 5,∠ = 30°,
∠ = 45°,则 =______.
四、解答题:本题共 5 小题,共 77 分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.(本小题 13 分)
2
已知复数 = (1 )2+ .
第 2页,共 8页
(1)求复数 ;
(2)若 + = 1 + 4 ,求实数 , 的值.
16.(本小题 15 分)
已知向量 , , 在同一平面内,且 = (2, 1), = (3,1).
(1)若| | = 2 10,且 与 共线,求向量 的坐标;
(2)若向量 + 3 与向量 3 共线,求 的值,此时 + 3 与 3 同向还是反向?
17.(本小题 15 分)
读书可以增长知识,开拓视野,修身怡情.某中学为了解本校学生课外阅读的情况,按性别进行分层,用分
层随机抽样的方法从全校学生中抽出一个容量为 100 的样本,其中男生 30 名,女生 70 名.经调查统计,分
别得到 30 名男生一周课外阅读时间(单位:小时)的频数分布表和 70 名女生一周课外阅读时间(单位:小
时)的频率分布直方图.
小时 频数
[0,2) 6
[2,4) 15
[4,6) 6
[6,8) 3

(1)由频数分布表和频率分布直方图估计总样本的平均数 ;(注:以各组的区间中点值代表该组的各个值)
(2)从一周课外阅读时间为[2,4)的样本学生中按比例抽取 10 人,再从这 10 人中任意抽取 2 人,求恰好抽
到一男一女的概率.
18.(本小题 17 分)

如图,已知在正方体 1 1 1 1中, , 分别为对角线 , 1上的点, =1
= (0 < < 1).
(1)求证: //平面 1 1.
(2) 若 是 上的点,当 的值为多少时(用 表示),能使平面 //平面 1 1 ?请给出证明.
第 3页,共 8页
19.(本小题 17 分)
2
如图,已知扇形 的半径为 2,面积为 3, 是扇形弧上的动点,四边形 是扇形的内接矩形(点 、
在半径 上,点 在半径 上).
(1)求弧 的长.
(2)记∠ = ,当 取何值时,矩形 的面积最大?并求出这个最大面积.
第 4页,共 8页
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.1 +
13. 4214
14.5 2
15.(1) = (1 )
2 2 (2 ) 4 2 2 4
2+ = (2+ )(2 ) = 5 = 5 5 .
2 + = 1
(2) + = 25 +
4
5 = 1 + 4
= 5
,则 54 ,解得 = 4 = 1

5
16.(1)根据 与 共线,设 = = (3 , ),
由| | = 2 10,可得 9 2 + 2 = 2 10,解得 =± 2.
当 = 2 时, = (6,2),当 = 2 时, = ( 6, 2),
所以 = ( 6, 2)或 = (6,2);
(2)由题意得 + 3 = (2, 1) + 3(3,1) = (11,2),
3 = (2, 1) 3(3,1) = (2 9, 3),
因为向量 + 3 与向量 3 共线,
所以 11( 3) = 2(2 9),解得 = 1,
此时 3 = ( 11, 2) = (11,2) = ( + 3 ),可知 + 3 与 3 反向.
17.(1)由频数分布表估计男生一周课外阅读时间的平均数为:

= 1×6+3×15+5×6+7×330 = 3.4,
第 5页,共 8页
由频率分布直方图估计女生一周课外阅读时间的平均数为:

= 0.05 × 2 × 1 + 0.25 × 2 × 3 + 0.10 × 2 × 5 + 0.10 × 2 × 7 = 4.
= 3.4×30+4×70所以估计总样本的平均数 100 = 3.82.
(2)由频数分布表,频率分布直方图知,
一周课外阅读时间为[2,4)的学生中男生有 15 人,女生有 0.25 × 2 × 70 = 35 人,
15
若按比例抽取 10 人,则男生有 10 × 15+35 = 3 人,记为 , = 1,2,3,
35
女生有 10 × 15+35 = 7 人,记为 , = 1,2,3,4,5,6,7,
从这 10 人中抽取 2 人,样本空间 = { 1 2, 1 3, 2 3, 1 2, 1 3, 1 4, 1 5, 1 6, 1 7,
2 3, 2 4, 2 5, 2 6, 2 7, 3 4, 3 5, 3 6, 3 7, 4 5, 4 6, 4 7, 5 6, 5 7, 6 7,
1 1, 1 2, 1 3, 1 4, 1 5, 1 6, 1 7, 2 1, 2 2, 2 3, 2 4, 2 5, 2 6, 2 7,
3 1, 3 2, 3 3, 3 4, 3 5, 3 6, 3 7},共有 45 个样本点.
记事件 为“恰好一男一女”,则事件 = { 1 1, 1 2, 1 3, 1 4, 1 5, 1 6, 1 7,
2 1, 2 2, 2 3, 2 4, 2 5, 2 6, 2 7,
3 1, 3 2, 3 3, 3 4, 3 5, 3 6, 3 7},共 21 个样本点,
故所求概率 ( ) = 21 745 = 15.
18.(1)证明:如图,在正方体 1 1 1 1中,连接 并延长,与 的延长线交于 点,
则平面 和平面 1 1 的交线为 1 .
因为四边形 为正方形,所以 // ,
故△ ∽△ ,
= 所以 = (0 < < 1).
= 又因为 = (0 < < 1),1
第 6页,共 8页

所以 = = ,所以 // 1 1.
因为 1 平面 1 1 , 平面 1 1 ,
所以 //平面 1 1 .
又平面 1 1//平面 1 1 ,
故 //平面 1 1.
(2) 1当 的值为1+ (0 < < 1)时,能使平面 //平面 1 1 .
1
证明:如图,因为 = 1+ ,

即 = (0 < < 1),

又 = ,所以 // .
因为 平面 1 1 , 平面 1 1 ,
所以 //平面 1 1 ,
又 ∩ = , //平面 1 1 , , 平面 ,
所以平面 //平面 1 1 .
19.(1) 1 2 由题意得扇形 的面积为2 × ∠ × 2
2 = 3,
∠ = 解得 ,所以弧 3

的长等于3 × 2 =
2
3;
(2)在 △ 中, = ∠ = 2 , = ∠ = 2 ,
在 △ 中,tan∠ = = 3,
所以 = 33 =
3 2 3
3 = 3 , = = 2
2 3
3 .
矩形 的面积 = = (2 2 33 ) × 2
4 3 2 3 2 3 2 3
= 4 sin23 = 2 2 3 × (1 2 ) = 2 2 + 3 2 3
第 7页,共 8页
= 43 × (
3
2 2 +
1 2 3 4 3
2 2 ) 3 = 3 sin(2 +
2 3
6 ) 3 .
5 4 3 2 3 2 3
由 0 < < 3,得6 < 2 + 6 < 6,所以当 2 + 6 = 2,即 = 6时, = 3 3 = 3 .
2 3
综上所述,当 = 6时,矩形 的面积最大,最大面积为 3 .
第 8页,共 8页

展开更多......

收起↑

资源预览