资源简介 五年级暑假新课预习提升练6.3 梯形的面积(含解析)-2024-2025学年下学期小学数学人教版学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.一个梯形的上底是4分米,下底是上底的2倍,这个梯形恰好可以分成一个正方形和一个等腰直角三角形。这个梯形的面积是( )。A.12平方分米 B.24平方分米 C.36平方分米 D.48平方分米2.( )的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。A.完全相同 B.周长相等 C.面积相等3.有三个图形分别是三角形、梯形和平行四边形,它们都有一条底相等(梯形为较长的底),且相等的底上的高都相等,( )的面积最大。A.平行四边形 B.梯形 C.三角形4.两个完全一样的直角三角形重叠成下图形状,阴影部分A和阴影部分B形成两个梯形,这两个梯形的面积大小关系是( )。A.A大 B.B大 C.相等5.一个直角梯形的一个底是5厘米,如果把另一个底减少2厘米,这个梯形就变成一个正方形,这个梯形的面积是( )平方厘米。A.25 B.30 C.42 D.496.屯溪路小学的长方形花坛种了两种植物(如图),阴影部分种的是“红叶石楠”,其余种的是“海桐”。“红叶石楠”和“海桐”种植面积相比( )。A.一样大 B.红叶石楠大 C.海桐大 D.不能确定7.一个梯形的面积是28.8cm2,上底、下底的和是12cm,则高是( )cm。A.2.4 B.3.6 C.4.8 D.7.28.如图,两条平行线间的三个图形,( )的面积最大。 A.① B.② C.③9.一堆圆木堆放成横截面是梯形的样子,最下层是10根,最上层是12根,每相邻的两层都差1根,这堆圆木的总根数是( )根。A.24 B.54 C.60 D.33二、填空题10.一个梯形的上底是12厘米,下底是15厘米,高是4厘米,它的面积是( )平方厘米。在这个梯形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是( )平方厘米。11.小丽从一个上底为12.3厘米、下底为18.7厘米、高为4厘米的梯形卡纸中,剪掉一个最大的三角形,剩下卡纸的面积是( )平方厘米。12.如图,一张梯形彩纸的面积是40cm2,它的高是( )cm,从中剪下一个最大的三角形,这个三角形的面积是( )cm2。13.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底相当于梯形的( ),平行四边形的高相当于梯形的( )。梯形的面积公式用字母表示S=( )。14.一块梯形的车窗玻璃,上底1m,下底1.2m,高0.6m,它的面积是( )m2。15.下面的图形中,与其他图形面积都不相等的是( );与①面积相等的是( );与②面积相等的是( )。(填序号)16.工地上有一堆钢管,一共堆8层,相邻两层相差一根,最下面一层有13根。这堆钢管一共( )根。17.计算每个图形的面积。图形 平行四边形 三角形 梯形底/厘米 7.5 6 10.2 24 上4.2下6.7 上8下12高/厘米 3.12 4.3 5.8 12.5 4 15面积/平方厘米三、判断题18.任何两个等底等高的梯形,都一定能拼成一个平行四边形。( )19.梯形的面积是平行四边形面积的一半。( )。20.两个完全相同的三角形一定能拼成一个梯形。( )21.一个梯形的高不变,上底增加4cm,下底减少4cm,它的面积与原来的面积相等。( )四、计算题22.请想办法求出下面图形的面积。23.求下图中甲三角形的面积比乙三角形的面积大多少平方厘米(单位:厘米)?24.如图是两个正方形,求阴影部分的面积。(单位:厘米)五、作图题25.周末,小乐和小伙伴一起玩拼搭游戏。(1)小乐拼了一个梯形,上面方格图中以A、B、C为其中的3个点,面积计算的算式是(7+5)×3÷2根据这个算式把这个梯形画完整。(每个小方格的边长表示1cm)(2)小伙伴拼了一个平行四边形,它的面积与这个梯形面积相等,请你在上面方格图中画出这个平行四边形。六、解答题26.同学们在研究如何解决平行四边形面积的问题时,想到了以下的方法:①在你认为可以推导出平行四边形面积公式的同学名字下画“√”。②这学期我们在研究其他平面图形面积的过程中也使用过这样的思路。请你选择其中一种平面图形,表达出它的推导过程。27.一个剧场设置了40排座位,第一排有76个座位,往后逐排比前一排多2个座位,最后一排有154个座位,这个剧场一共设置了多少个座位?28.有一块梯形的果园,它的上底是70米,下底是110米,高80米。如果每棵果树占地9平方米,这个果园共有果树多少棵?29.靠墙边围成一个梯形花坛,围花坛的篱笆长46米,求这个花坛的面积。《五年级暑假新课预习提升练6.3 梯形的面积(含解析)-2024-2025学年下学期小学数学人教版》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9答案 B A A C B A C B D1.B【分析】一个梯形的上底是4分米,下底是上底的2倍,下底是分米;这个梯形恰好可以分成一个正方形和一个等腰直角三角形,则正方形的边长为4分米,等腰直角三角形的腰长是4分米,由此可知梯形的高是4分米,再根据梯形面积=(上底+下底)×高÷2,求出梯形的面积即可。【详解】下底:(分米)面积:(平方分米)这个梯形的面积是24平方分米。故答案为:B2.A【分析】根据梯形面积公式推导过程,两个完全一样的梯形颠倒放置,转化成一个平行四边形来推导,进行分析。【详解】如图,完全相同的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。故答案为:A【点睛】关键是掌握梯形和平行四边形特征,熟悉梯形面积公式推导过程。3.A【分析】根据题意画出图形(如下图),三角形BCD、梯形ABCE和平行四边形ABCD,它们的底BC相等,设BC=a。底BC边上的高AF相等,设AF=h。梯形的上底为AE,设AE=b。根据三角形的面积=底×高÷2,梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,平行四边形的面积=底×高,分别求出三个图形的面积,再比较大小。【详解】如图所示:三角形BCD的面积=ah÷2 梯形ABCE的面积=(a+b)h÷2平行四边形ABCD的面积=ah因为b<a,所以(a+b)÷2<a。所以ah÷2<(a+b)h÷2<ah,即平行四边形的面积最大。故答案为:A【点睛】三角形的面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半,熟练掌握它们的面积公式并灵活运用。4.C【分析】根据题意可知,梯形A的面积=直角三角形面积-重叠部分面积(空白三角形面积),梯形B的面积=直角三角形面积-重叠部分面积(空白三角形面积),由此可知,梯形A的面积和梯形B的面积相等,据此解答。【详解】根据分析可知,两个完全一样的直角三角形重叠成下图形状,阴影部分A和阴影部分B形成两个梯形,这两个梯形的面积大小关系是相等。故答案为:C5.B【分析】一个直角梯形的一个底是5厘米,如果把另一个底减少2厘米,这个梯形就变成一个正方形。说明另一个底原本就比5厘米长2厘米,即7厘米。同时,这个梯形的高也应该为5厘米。然后根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2求解即可。【详解】5+2=7(厘米)(5+7)×5÷2=12×5÷2=60÷2=30(平方厘米)故答案为:B6.A【分析】由图可知,红叶石楠的种植面积是上底为6.5cm,下底为2.5cm,高为1.8cm的梯形的面积;将最右端的三角形平移到最左端,将白色部分组合成上底为2.5cm,下底为6.5cm,高为1.8cm的梯形即是海桐的种植区域,所以红叶石楠的种植面积和海桐的种植面积,都是上底为6.5cm,下底为2.5cm,高为1.8cm的梯形,据此解答。【详解】由分析可得:“红叶石楠”和“海桐”种植面积相比一样大。故答案为:A7.C【分析】由梯形面积计算公式可得:梯形的高=梯形面积×2÷(上底+下底),代入数据计算即可。【详解】28.8×2÷12=57.6÷12=4.8(cm)高是4.8cm。故答案为:C8.B【分析】这三个图形中①是三角形,②是平行四边形,③是梯形,且这三个图形的高都是相等的,根据题目已知,结合三角形的面积=底×高÷2,平行四边形的面积=底×高,梯形的面积=(上底+下底)× 高÷2,代入相应数值计算,即可比较三个图形的面积大小。【详解】假设这三个图形的高都是h,则图形①面积:12×h÷2=6h;图形②面积:7×h=7h;图形③面积:(4+8)×h÷2=12×h÷2=6h因为6=6<7,所以这三个图形中,图形②的面积最大。故答案为:B【点睛】解答本题的关键是抓住三个图形的高是相等的,结合三角形面积、平行四边形面积和梯形面积的计算公式即可得出结论。9.D【分析】最下层是10根,最上层是12根,每相邻的两层都差1根,则一共有(12-10+1)层,再根据梯形的面积公式:面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据,即可求出这堆圆木的总根数。【详解】12-10+1=2+1=3(层)(12+10)×3÷2=22×3÷2=66÷2=33(根)一堆圆木堆放成横截面是梯形的样子,最下层是10根,最上层是12根,每相邻的两层都差1根,这堆圆木的总根数是33根。故答案为:D10. 54 30【分析】根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据计算,求出这个梯形的面积;在这个梯形内画一个最大的三角形,那么这个三角形的底等于梯形的下底,高等于梯形的高,根据三角形的面积=底×高÷2,代入数据计算,求出这个三角形的面积。【详解】(12+15)×4÷2=27×4÷2=54(平方厘米)梯形的面积是54平方厘米;15×4÷2=60÷2=30(平方厘米)在这个梯形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是30平方厘米。11.24.6【分析】要想在这个梯形卡纸中剪去一个最大的三角形,必须把梯形的下底作为三角形的底,把梯形的高作为三角形的高,则剩下的面积就是一个以梯形上底为底,梯形高为三角形的高的三角形面积,据此根据三角形面积公式:面积=底×高÷2,代入数据,即可解答。【详解】12.3×4÷2=49.2÷2=24.6(平方厘米)小丽从一个上底为12.3厘米、下底为18.7厘米、高为4厘米的梯形卡纸中,剪掉一个最大的三角形,剩下卡纸的面积是24.6平方厘米。12. 5 22.5【分析】根据梯形的高=面积×2÷(上底+下底),代入数据即可求出梯形的高;梯形中剪下最大的三角形,三角形的底=梯形的下底,三角形的高=梯形的高,根据三角形面积=底×高÷2,列式计算即可。【详解】40×2÷(7+9)=80÷16=5(cm)9×5÷2=22.5(cm2)它的高是5cm,从中剪下一个最大的三角形,这个三角形的面积是22.5cm2。13. 上底与下底的和 梯形的高 S=(a+b)×h÷2【详解】如图:两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底相当于梯形上底与下底的和(a+b),高相当于梯形的高(h),由平行四边形的面积等于底×高,即:(a+b)×h,所以每个梯形的面积是(上底+下底)×高÷2,用字母公式表示是S=(a+b)×h÷2。所以:两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底相当于梯形上底与下底的和,高相当于梯形的高,因为平行四边形的面积等于底×高,所以每个梯形的面积是(上底+下底)×高÷2,用字母公式表示是S=(a+b)×h÷2。14.0.66【分析】根据梯形的面积公式:S=(a+b)h÷2,把数据代入公式解答。【详解】(1+1.2)×0.6÷2=2.2×0.6÷2=1.32÷2=0.66(m2)它的面积是0.66 m2。【点睛】此题主要考查梯形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。15. ⑤ ④⑥ ③【分析】根据平行四边形面积=底 ×高,三角形面积=底×高÷2,梯形面积=(上底+下底) × 高÷2,长方形面积=长×宽,这些图形面积公式比较,因为它们都在两平行线间,它们的高都相等,再比较公式中其他部分即可解答。【详解】①和④是等底等高的三角形面积相等,⑥是梯形,面积是(上底+下底) × 高÷2,上底+下底=6厘米,与①三角形的底相等,高也相等,故面积相等;②是长方形,③是平行四边形,它们的底和高相等,所以面积相等;只剩下⑤与其他图形面积都不相等,因为上底+下底=9厘米。故下面的图形中,与其他图形面积都不相等的是⑤;与①面积相等的是④⑥;与②面积相等的是③。16.76【分析】根据题意可知,一共堆8层,相邻两层相差一根,最下面一层有13根,则第一层有13-(8-1)=6根,把这堆钢管的横截面看作梯形,可以通过求解梯形面积的方式求根数。根据梯形的面积公式:面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据,即可解答。【详解】13-(8-1)=13-7=6(根)(6+13)×8÷2=19×8÷2=152÷2=76(根)工地上有一堆钢管,一共堆8层,相邻两层相差一根,最下面一层有13根。这堆钢管一共76根。17.23.4;25.8;29.58;150;21.8;150【分析】平行四边形的面积=底×高,三角形的面积=底×高÷2,梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,把表格中的数据代入公式计算,即可求得。【详解】7.5×3.12=23.4(平方厘米)6×4.3=25.8(平方厘米)10.2×5.8÷2=59.16÷2=29.58(平方厘米)24×12.5÷2=300÷2=150(平方厘米)(4.2+6.7)×4÷2=10.9×4÷2=43.6÷2=21.8(平方厘米)(8+12)×15÷2=20×15÷2=300÷2=150(平方厘米)图形 平行四边形 三角形 梯形底/厘米 7.5 6 10.2 24 上4.2下6.7 上8下12高/厘米 3.12 4.3 5.8 12.5 4 15面积/平方厘米 23.4 25.8 29.58 150 21.8 150【点睛】熟练掌握平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式是解答题目的关键。18.×【分析】两个完全一样的梯形能拼成平行四边形,两个等底等高的梯形在形状完全一样时,可拼成平行四边形。据此解答。【详解】两个完全相同的梯形才能拼成一个平行四边形;当两个梯形等底等高时,由于梯形的面积=(上底+下底)×高÷2;题干不能确定两个梯形的形状是完全相同的,故不一定能拼成一个平行四边形。故答案为:×【点睛】本题主要考查了梯形和平行四边形的关系。要明确两个完全相同的梯形才能拼成一个平行四边形。19.×【分析】根据和可进行推理。【详解】若梯形与平行四边形等底等高,则梯形的面积是平行四边形面积的一半;原题并不知道梯形与平行四边形的底和高的关系,则不能判断它们面积的大小。故答案为:×20.×【分析】如图:两个完全相同的三角形拼成了一个长方形,正方形,平行四边形,但是拼不出梯形,梯形分为等腰梯形,直角梯形和一般的梯形,但是任何一种梯形也无法拆成两个完全相同的三角形,据此判断即可。【详解】由分析可知:两个完全相同的三角形不能拼成一个梯形,原题说法错误。故答案为:×【点睛】本题重点考查平面图形的拼接,掌握图形的特征是解题的关键。21.√【分析】根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2可知,梯形的高不变,上底增加4cm,下底减少4cm,则上底与下底之和不变,所以梯形的面积不变。【详解】原来梯形的面积=(上底+下底)×高÷2现在梯形的高不变,上底增加4cm,下底减少4cm,则梯形的面积是:(上底+4+下底-4)×高÷2=(上底+下底)×高÷2它的面积与原来的面积相等。原题说法正确。故答案为:√22.(答案不唯一,所需数据以实际测量为准。)平行四边形的面积:7.48平方厘米;三角形的面积:2.6平方厘米;梯形的面积:5平方厘米【分析】平行四边形的面积=底×高,三角形的面积=底×高÷2,梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,先测量出面积公式中所需要的数据(所需数据以实际测量为准),再将数据代入公式计算即可。【详解】答案不唯一,所需数据以实际测量为准。平行四边形的面积:3.4×2.2=7.48(平方厘米)三角形的面积:4×1.3÷2=5.2÷2=2.6(平方厘米)梯形的面积:(2+3)×2÷2=5×2÷2=10÷2=5(平方厘米)23.37.5平方厘米【分析】由图可知,大梯形的面积=大三角形的面积-乙的面积,大梯形的面积=大正角形的面积-甲的面积,所以大梯形的面积=大梯形的面积,则大三角形的面积-乙的面积=大正角形的面积-甲的面积,那么:甲-乙=大正方形面积-大三角形面积,根据正方形面积=边长×边长,三角形的面积=底×高÷2,代入数据解答即可。【详解】15×15-(15+10)×15÷2=225-25×15÷2=225-375÷2=225-187.5=37.5(平方厘米)甲三角形的面积比乙三角形的面积大37.5平方厘米。【点睛】本题考查考了差不变原理,解答此题的关键是:利用公共部分空白梯形的面积,即可轻松求解。24.18平方厘米【分析】观察图形可知,阴影部分是一个上底为4厘米,下底为5厘米,高为4厘米的梯形,再根据梯形的面积公式:S=(a+b)h÷2,据此代入数值进行计算即可。【详解】(4+5)×4÷2=9×4÷2=36÷2=18(平方厘米)25.(1)(2)见详解【分析】(1)梯形面积=(上底+下底)×高÷2,根据面积计算算式可知,上底是7cm,下底是5cm,高是3cm,据此将这个梯形补充完整;(2)根据梯形的面积公式,计算出梯形的面积,进而求出平行四边形的面积,再确定平行四边形的底和高,画出图形即可。【详解】(1)如下图:(2)(7+5)×3÷2=12×3÷2=36÷2=18(cm2)平行四边形的面积是18cm2,底是6cm,高是3cm。如下图:(画法不唯一)26.见详解【分析】①李华和张明都是采用割补法,将平行四边形割补成为长方形,再根据长方形的面积公式,推导出了平行四边形的面积。王宁将平行四边形拉成了长方形,图形的高度发生了变化,面积变大了,所以他的推导过程是错误的。②选择梯形进行面积公式推导。将两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形,再结合平行四边形的面积公式推导出梯形的面积公式。【详解】①如图:②如图:平行四边形的底=梯形上底+梯形下底,平行四边形高=梯形高梯形面积=平行四边形面积÷2=底×高÷2=(上底+下底)×高÷2【点睛】本题考查了多边形的面积,掌握割补法是推导面积公式的关键。27.4600个【分析】根据梯形面积公式,座位总数=(第一排座位数+最后一排座位数)×排数÷2,列式解答即可。【详解】(76+154)×40÷2=230×40÷2=4600(个)答:这个剧场一共设置了4600个座位。【点睛】关键是掌握并灵活运用梯形面积公式。28.800棵【分析】梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,据此先求出这个梯形果园的面积,再除以9,即可求出这个果园有几棵果树。【详解】(70+110)×80÷2=180×80÷2=14400÷2=7200(平方米)7200÷9=800(棵)答:这个果园共有果树800棵。29.260平方米【分析】围花坛的篱笆长是指梯形的上底、下底和高的总长,所以三条边的长度和是46米,梯形的高是20米;用46米减去20米得到的就是上底和下底的和;花坛的面积=上、下底的和×高÷2。【详解】(46-20)×20÷2=26×20÷2=520÷2=260(平方米)答:这个花坛的面积是260平方米。【点睛】已知高和上、下底的和,求梯形的面积,可以直接用梯形的面积公式计算。解答本题的关键是明确篱笆的总长是哪几条边的总长。21世纪教育网 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