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16.3电阻课时练习
A组基础训练题
一、单选题
1．用图所示的实验装置探究“导体电阻的大小与哪些因素有关”。其中A为猛铜线，B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积，A、B、C的长度相同。则下列说法中正确的是（　　）
A．选择C、D可以探究电阻大小和长度是否有关
B．选择A、B可以探究电阻大小和材料是否有关
C．选择A、D可以探究电阻大小和长度是否有关
D．选择A、C可以探究电阻大小和横截面积是否有关
2．下列四组物品中，通常情况下都属于导体的是（　　）
A．金属勺、铅笔芯 B．塑料瓶、空气
C．玻璃杯、钢尺 D．电炉丝、橡皮
3．在如下图所示电路中，开关闭合后，电流的示数是0.5A，此时小灯泡恰好正常发光，当给电路中的电阻丝加热一段时间后，发现电流表的示数变小了，小灯泡发光很暗。根据这一现象，同学们大胆的猜想：电阻丝阻值大小的影响因素是（　　）
A．电阻丝的长度 B．电阻丝的温度
C．电阻丝的材料 D．电阻丝的横截面积
4．在做探究“影响电阻大小的因素”实验时，将一根粗细均匀的镍铬合金丝截成两段后分别接入电路中，如图所示。则这个实验探究的是（　　）
A．导体电阻与导体横截面积的关系 B．导体电阻与导体材料的关系
C．导体电阻与导体长度的关系 D．导体电阻与导体温度的关系
5．如图所示，将一根铜丝拉长，一定变化的物理量是（　　）
A．质量 B．比热容 C．电阻 D．密度
6．如图所示．和是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的导体，将它们串联后连入电路中，比较通过它们的电流和电阻的大小，则下列说法正确的是（　　）
A． B．
C． D．
二、填空题
7．如图，将白炽灯灯丝接入电路，闭合开关后小灯泡发光，通过白炽灯灯丝和小灯泡的电流 （选填“相等”或“不相等”）；加热灯丝，小灯泡变暗，说明温度越高导体电阻越 。
8．我国年仅22岁的优秀青年科学家曹原研究发现：当两层平行石墨烯堆成约1.1°的“魔角”时，石墨烯的电阻突然变为0。此现象中的石墨烯是 体。
9．思思在实验室做实验时，将一根铜导线剪去了一部分，则此铜导线的电阻 。在农村电网改造过程中，将电线换成更 的，这样可以减小输电线的电阻。
10．对物质属性的研究，给人们的生产生活和科技进步带来了重要影响，物质的属性有许多种，如弹性、导电性、熔点、凝固点、沸点、密度等请参照示例，通过比较两种物质某一属性的差异，举出一个对应的应用实例。
【示例】属性比较：煤油的凝固点比水的低，应用实例：通常用煤油作温度计中的测温物质。属性比较： ，应用实例： 。
11．请用所学的关于物质物理属性方面的知识填空：
A．用铜钥匙和玻璃相互刻画，发现铜钥匙留下刻痕，划玻璃的刀头部装上一粒金刚石，能够很容易将玻璃切开；
B．暖手宝的内部装水；
C．银首饰上的银花是用很细的银丝编制而成的，银锭可以拉成很细的银丝；
D．用银做精密电器中电线的线芯；
A中铜、玻璃和金刚石硬度最高的是 ；D中是利用了银的 的属性。
12．如图所示，闭合开关，保持A夹不动，移动B夹，可以通过观察 来判断铅笔芯的电阻大小，该装置可以研究电阻大小与导体的 关系。将A、B两夹移动到铅笔芯两端固定，闭合开关，然后用大功率吹风机对电阻丝吹一段时间热风，发现电流表示数逐渐减小，说明温度升高，铅笔芯电阻 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
三、实验题
13．亲爱的同学，请你根据自己掌握的实验操作技能，回答下列问题：

（1）按照图甲所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路中的四根电阻丝，A为锰铜线，B、C、D为镍铬合金线。A、B、D的横截面积为S，C的横截面积为2S，当B、C、D分别接入同一检测电路时，电流表示数分别为I1、I2、I3，比较发现：I3＞I1，说明导体的电阻跟导体的 有关；通过观察电流大小来比较导体电阻的大小，这种研究方法叫 法；
（2）为了探究导体电阻与横截面积的关系，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验；
（3）分别将A和D两电阻丝接入图甲所示的电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟 有关。
14．如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，如表中给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表。问：
导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料
A 0.6 0.4 镍铬合金
B 1.0 0.4 镍铬合金
C 0.6 0.6 镍铬合金
D 0.6 0.6 锰铜
(1)实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体的 大小。
(2)通过对A和 导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系。
(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的 有关。
(4)生活中，通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的 有关。
(5)若实验中只选取金属丝B， （选填“能”或“不能”）探究导体电阻与横截面积的关系。
B组能力提升训练题
一、单选题
1．下列各原件中，需要用半导体材料制成的是（　　）
A．发光二极管
B．铅笔芯
C．铜芯导线
D．陶瓷碗
2．现代的智能化文明几乎都离不开芯片，芯片内部大部分都是硅材料。可见芯片的主要制成材料属于（　　）
A．超导体 B．导体 C．半导体 D．绝缘体
3．气凝胶是一种多孔类似海绵结构的硅元素固体，孔状内有99.8%的空间，这种新材料密度仅为3mg/cm3，看似脆弱不堪，其实非常坚固耐用，最高能承受1400℃的高温，且具有隔热性好、弹性好等特点这种材料不适合制作（　　）
A．墙体的保温板 B．导线 C．宇航服 D．网球拍
4．一根导线的电阻为20Ω，把它均匀地拉长为原来的两倍后，这根新导线的电阻为（　　）
A．20Ω B．40Ω C．60Ω D．80Ω
5．各种新材料正在提高我们的生活品质，坚硬的纳米材料——石墨烯，就是其中的一种，它几乎是完全透明的，并有着出色的导电性和导热性。这种新材料有可能代替硅成为新的半导体材料。下列物体中不适合使用石墨烯制作的是（　　）
A．消防员的隔热手套 B．高压输电线
C．防弹衣 D．电脑中的芯片
6．下列说法正确的是（　　）
A．电压是使电荷定向移动形成电流的原因
B．摩擦起电的本质是创造了新的电荷
C．金属导体中，自由电子定向运动的方向，就是电流的方向
D．小灯泡不接入电路时，通过的电流为零，小灯泡的电阻也为零
7．如图所示，探究影响导体电阻大小的因素时，分别选用A、B、C、D四根不同的金属丝接入M、N两点之间，下列说法正确的是（　　）
A．接C比接B时电流表示数大一些
B．该实验装置不能探究导体电阻与导体材料的关系
C．接A、D，可探究导体电阻大小与导体长度是否有关
D．接A、C，可探究导体电阻大小与横截面积是否有关
8．有一些由同种材料制成的导线，它们的长度或横截面积不相同，若要选出两根电阻大小相等的导线甲和乙，则它们的横截面积S甲和S乙，长度l甲和l乙之间的关系必须满足（　　）
A．S甲C．S甲>S乙，l甲>l乙 D．S甲>S乙，l甲二、填空题
9．为了保护孩子的视力，教室里日光灯更换成如图所示的护眼灯，每个教室里的9盏护眼灯的连接方式是 联的。灯发光效率高，其发光部分主要由 材料制成。
10．石墨烯被称为“黑金”、“新材料之王”，科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变21世纪”。石墨烯是一由碳原子构成的片状结构材料。这种材料在一定条件下电阻可以降为零，因此可用于制作 （选填“绝缘体”、“半导体”或“超导体”），这特点可以在生活中用于 （选填“电饭煲发热丝”、“电动机线圈”或“小灯泡的灯丝”）。
11．如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成，当有人把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，金属片B和弹簧在电路中相当于 （选填“电源”“用电器”或“开关”）；当 （选填“物品被搬离”或“物品正在展出”）时，灯泡和电铃串联在电路中。细心的小明发现，干路的铜线线芯比支路的要粗一些，在长度一定时，越粗的铜线，它的电阻 。
12．学习了电阻的知识后，晓强连接了如图所示的电路，其中导线a的一端固定连接在铅笔芯上，闭合开关，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮度会发生变化，分析实验现象，说明铅笔芯是 （选填“导体”或“绝缘体”），实验过程中灯泡亮度发生变化，说明通过灯丝的 大小发生了改变。
13．如图所示，A为一根铅笔芯，闭合开关后，小灯泡发光，说明铅笔芯是 （“导体”或“绝缘体”）。将夹子在铅笔芯上向左移动时，观察到小灯泡变 ，这是说明铅笔芯的电阻大小与 有关。如果断开开关，铅笔芯的电阻阻值 （“等于”或“不等于”）零。
14．两个材料、外形均相同的实心长方体金属电阻甲和乙，按如图方式接到某电源两端，则通过甲的电流 乙的电流，甲的电阻 乙的电阻（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。
三、实验题
15．小明设计了如图电路来探究“导体电阻与哪些因素有关“。电路中a、b、c为材料相同规格不同的导体。（a与b横截面积相同，b与c长度相同）
（1）为了能完成实验探究，应该把 （填“电压表”或“电流表”）接在电路中，通过电表示数来判断电阻大小；
（2）①如果选用a、b两个导体，可以来探究导体的电阻大小与 的关系，发现测量a时电表的示数较大；
②如果选用b、c两个导体，来探究导体的电阻大小与横截面积的关系时，发现测量b时电表的示数较大，这说明在材料和长度相同时，横截面积越大，导体的电阻 ；
③如果把b、c换成与a长度和横截面积相同，彼此材料不同的导体，实验时电表的示数不同，这说明导体的电阻与 有关；
（3）实验中a、b、c三个导体的电阻大小关系为： 。
16．在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学做出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关；
②导体的电阻与导体的横截面积有关；
③导体的电阻与导体的材料有关；
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表：
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 0.5 0.5
为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路：
（1）实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越 ；为了验证上述猜想①，应该选用编号为 的两根电阻丝进行实验；
（2）小兵在接入A电阻丝的实验过程中，灯泡突然熄灭，同时观察到电流表示数变大，小红判断可能是 发生了 ；
（3）解决故障后，分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时， ；
（4）有同学认为：可以只根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况老师指出：此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值若是相差不大，那么灯泡亮度变化 （选填“明显”或“不明显”）。
四、综合题
17．请根据上述材料，回答下列问题：
超导材料
1911年，荷兰科学家昂内斯用液氦冷却水银时发现，当温度下降到4.2K（-268.98℃）时，水银的电阻完全消失。1913年昂内斯在诺贝尔领奖演说中指出：低温下金属电阻的消失“不是逐渐的，而是突然的”，水银在4.2K进入了一种新状态，由于它的特殊导电性能，可以称为超导态。后来他发现许多金属和合金都具有与上述水银相类似的低温下失去电阻的特性，这种现象称为超导电性，达到超导时的温度称为临界温度，具有超导电性的材料称为超导材料或超导体。1933年，迈斯纳和奥克森尔德两位科学家发现，如果把超导材料放在磁场中冷却，则在材料电阻消失的同时，外加磁场也无法进入超导体内，形象地来说，就是磁感线将从超导体内被排出，不能通过超导体，这种抗磁性现象称为“迈斯纳效应”。根据临界温度的不同，超导材料可以被分为：高温超导材料和低温超导材料。但这里所说的“高温”只是相对的，其实仍然远低于冰点0℃，对常温而言仍是极低的温度。高温超导材料的用途非常广阔，由于其具有零电阻和抗磁性，用途大致可分为三类：大电流应用（强电应用）、电子学应用（弱电应用）和抗磁性应用。大电流应用即超导发电、输电和储能等；电子学应用包括超导计算机、超导天线、超导微波器件等；抗磁性主要应用于磁悬浮列车和热核聚变反应堆。
（1）许多金属和合金具有在低温下会失去 的特性，这种现象称为超导电性，达到这一现象时的温度称为 温度；
（2）如图中 （选填“甲”、“乙”）能表示“迈斯纳效应”；
（3）高温超导材料的超导电性可以应用于 （请列举1例）。
18．LED是英文lightemittingdiode（发光二极管）的缩写，是一种能够将电能转化为可见光的固态的半导体器件。LED的心脏是一个半导体的晶片，半导体晶片由两部分组成，一部分是P型半导体（称为区），另一部分是型半导体（称为区），在区和区之间有一个过渡层，称为结，整个晶片被环氧树脂封装起来，如图1所示。因为组成晶片的P区和区的半导体材料不同，不同的LED灯发光的颜色也不相同。如图2所示，为一条可以发出不同颜色的LED灯带。
20世纪60年代，科技工作者研制成功了LED发光二极管，经过近30年的发展，大家十分熟悉的LED，已能发出红、橙、黄、绿、蓝等多种色光。然而照明需用的白色光LED仅在2000年以后才发展起来。LED灯相比于白炽灯和节能灯而言，突出的优势可以概括为：一是节能，白光LED的能耗仅为白炽灯的1/10，为节能灯的；二是LED灯的寿命长，正常情况下LED灯的使用寿命可达到数万个小时。
LED技术进步日新月异，它的发光效率正在取得惊人的突破，价格也在不断的降低。一个白光LED进入家庭的时代正在迅速到来。
请根据上述材料，回答下列问题。
（1）当电流通过半导体晶片的时候，晶片主要以 的形式向外发出能量，LED灯跟普通光源相比，优势为 、 ；
（2）小明把一个LED灯和零刻度线在表盘中央的电流表串联后连接在电压为的电源两端，观察到电流表有示数且LED灯发光。然后他把电源的正负极互换位置，发现电流表无示数且LED灯不发光，。根据这两次实验的实验现象，可以得出的结论是 。
试卷第1页，共3页
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A组基础训练题答案
1．B
【详解】A．C、D材料相同，横截面积不同，长度不同，有两个变量，无法探究导体电阻与长度的关系，故A错误；
B．A、B材料不同，长度和横截面积相同，可以探究导体电阻大小与材料的关系，故B正确；
C．A、D材料不同，横截面积相同，长度不同，有两个变量，无法探究导体电阻与长度的关系，故C错误；
D．A、C材料不同，横截面积不同，长度相同，有两个变量，无法探究导体电阻与横截面积的关系，故D错误。
故选B。
2．A
【详解】金属勺、铅笔芯、钢尺、电炉丝等都容易导电，属于导体；塑料瓶、空气、玻璃杯、橡皮等都不容易导电，属于绝缘体。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3．B
【详解】影响电阻丝阻值大小的影响因素有电阻丝的长度、材料、横截面积和温度四个；题目中没有改变电阻丝的长度、材料、横截面积，而是对电阻丝加热，改变了电阻丝的温度。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
4．C
【详解】由导体的决定因素可知，电阻的大小与四个因素有关，因此要探究导体电阻的大小与决定因素的关系，需要用到控制变量法。由题意可知，将一根粗细均匀的电阻丝分成两段，由此可以确定这两段电阻丝的材料、横截面积是相同的，根据图示的两根电阻丝，可以知道电阻丝的长度不同，因此实验探究的是导体的电阻与长度的关系，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
5．C
【详解】A．将一根铜丝拉长后，形状发生变化，所含物质多少没有变化，质量不变，故A不符合题意；
B．将一根铜丝拉长后，长度变长了，物质种类没有变化，比热容不变，故B不符合题意；
C．将一根铜丝拉长后，长度变长了，横截面积变小了，电阻变大了，故C符合题意；
D．将一根铜丝拉长后，形状发生变化，物质种类、状态和温度没有变化，所以密度不变，故D不符合题意。
故选C。
6．D
【详解】AD．根据题意知道，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，由于横截面积越大，电阻越小，即RAB＞RBC，故A错误，D正确；
BC．由于两段导体串联，通过两导体的电流相等，即IAB =IBC，故BC均错误。
故选D。
7． 相等 大
【详解】[1]根据图可知，白炽灯灯丝和小灯泡串联，根据串联电路电流特点可知，通过白炽灯灯丝和小灯泡的电流相等。
[2]根据题意可知，加热灯丝，温度升高，小灯泡变暗，说明电流变小、电阻变大，进而说明温度越高，导体电阻越大。
8．超导
【详解】超导材料是一种电阻为零的材料，由于石墨烯的电阻突然变为0，说明石墨烯是超导体。
9． 减小/变小 粗
【详解】[1]将一根铜导线剪去了一部分，导线的材料、横截面积不变，长度变短，则铜导线的电阻会减小。
[2]当导体的材料相同、长度相同时，横截面积大的电阻小，横截面积小的电阻大，故将细导线换成粗导线，这是通过增大导体的横截面积来减小电阻。
10． 油的沸点比水高 通常用油来炸制食物
【解析】略
11． 金刚石 导电性
【详解】[1]从题中信息可知，用铜钥匙和玻璃相互刻画，发现铜钥匙留下刻痕，说明玻璃比铜钥匙硬，而金刚石很容易就把玻璃划开了，说明金刚石比玻璃硬，所以，铜、玻璃和金刚石硬度最高的是金刚石。
[2]用银做精密电器中电线的线芯是利用了银有很好的导电性。
12． 电流表示数大小 长度 变大
【详解】[1]根据转换法，通过比较电流表示数的大小来判断铅笔芯的电阻大小。
[2]由图可知，移动B夹，可改变铅笔芯接入电路的长度，即该装置可以研究电阻大小与导体的长度的关系。
[3]用大功率吹风机对电阻丝吹一段时间热风，发现电流表示数逐渐减小，说明温度升高，电路电流变小，铅笔芯电阻变大。
13． 长度 转换 CD 材料
【详解】（1）[1][2]当B、C、D分别接入同一电路时，B、D都为镍铬合金线，材料相同，横截面积相同，长度不同，实验中发现I3＞I1，说明导体的电阻跟导体的长度有关；因I3＞I1，说明通过B的电流小，B的长度长，则B的电阻大，实验中通过电流表示数大小判断导体电阻大小，这是应用转换法的思想。
（2）[3]为了探究导体电阻与横截面积的关系，需要控制导体的材料、长度相同，横截面积不同，应该选用编号CD两根电阻丝分别接入电路进行实验。
（3）[4]分别将A和D两电阻丝接入图甲电路中M、N两点间，A和D的长度、横截面积相同，材料不同，电流表示数不相同，由此得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟材料有关。
14．(1)电阻
(2)B
(3)横截面积
(4)材料
(5)能
【详解】（1）实验中，通过观察电流表示数的大小的变化可以判断导体电阻的大小，运用了转换法。
（2）探究电阻的大小与长度的关系，运用控制变量法，要控制导体的材料和横截面积一定，故选取A、B导体进行实验。
（3）选取A、C导体进行实验时，导体的材料、长度相同，横截面积不同，实验时发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的横截面积有关。
（4）通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，主要应用其导电性好的特性，因为导体的电阻还与导体的材料有关。
（5）先把B接入一半，测量电路中的电流，再把B对折，测量电路中的电流，进行对比即可，故能探究导体电阻与横截面积的关系。
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B组能力提升训练题答案
1．A
【详解】发光二极管是用半导体材料制成的，铅笔芯的主要成分是石墨，石墨是导体，铜芯导线里面的铜芯是导体的，陶瓷碗是陶瓷制成的，陶瓷是绝缘体，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2．C
【详解】芯片的主要材料是硅，硅属于半导体，半导体具有单向导电性，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
3．B
【详解】A．墙体的保温板是由隔热性好的材料制成的，气凝胶具有隔热性好的特点，符合要求，故A不符合题意；
B．导线是用导电能力强的材料制成的，而气凝胶是由硅制成的，硅是半导体材料，导电能力介于导体和绝缘体之间，电阻较大，导电能力差，所以不能用来制作导线，故B符合题意；
C．宇航服需要用隔热能力强的材料制成，气凝胶具有隔热性好的特点，符合要求，故C不符合题意；
D．网球拍需要用弹性好的材料制成，气凝胶具有隔热性好、弹性好等特点，符合要求，故D不符合题意。
故选B。
4．D
【详解】在材料和横截面积一定时，导线越长，电阻越大；在材料和长度一定时，导线的横截面积越小，电阻越大．当把导线均匀拉长为原来的2倍时，由于导线的材料和体积是一定的，但导体的长度变为原来的2倍，所以横截面积就是原来的，而导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，所以此时导体的电阻变为原来的4倍，即20Ω×4=80Ω，故ABC错误，D正确。
故选D。
5．A
【详解】A．石墨烯有着出色的导热性，导热性能好，而消防员的隔热手套需要隔热效果好的、不善于导热的材料，所以石墨烯不适合制作消防员的隔热手套，故A符合题意；
B．石墨烯有着出色的导电性，导电效果好，高压输电线需要导电效果好的导体，适合制作高压输电线，故B被符合题意；
C．石墨烯具有坚硬的特性，不易被穿透，适合做防弹衣，故C不符合题意；
D．芯片是半导体材料制成的，石墨烯可以代替硅称为新的半导体材料，故电脑的芯片可以用石墨烯制作，故D不符合题意。
故选A。
6．A
【详解】A．电压的作用是形成电流，即电压使电荷发生定向移动，故A正确；
B．摩擦起电是电荷的转移，从一个物体移动到另一个物体，电荷没有减少，也没有增加，故B错误；
C．正电荷定向移动的方向规定为电流方向，所以金属导体中自由电子定向移动方向与电流方向相反，故C错误；
D．电阻是导体的属性，与电流的有无无关，所以没有电流时，小灯泡的电阻也不为0，故D错误。
故选A。
7．A
【详解】A．将B和C金属丝分别连入M、N两点间，即材料、长度相同，但横截面积不同，C的横截面积大，其电阻更小，通过的电流更大，故A正确；
B．探究导体的电阻与导体材料的关系，应该选择材料不同，但其他条件相同的电阻丝，选A、B两根电阻丝即可，故B错误；
C．探究导体电阻大小与导体长度是否有关，应选择材料、横截面积相同，但长度不同的电阻丝，结合图示可知应选B、D电阻丝，故C错误；
D．为了探究导体电阻与横截面积的关系，应选择横截面积不同，但其他条件相同的电阻丝，结合图示可知应选B、C两金属丝，故D错误。
故选A。
8．C
【详解】A．甲、乙是由同种材料制成的电阻丝，当S甲R乙，故A不符合题意；
B．甲、乙是由同种材料制成的电阻丝，当S甲=S乙，l甲C．甲、乙是由同种材料制成的电阻丝，当S甲>S乙，l甲>l乙时，则R甲与R乙的大小关系无法确定，即两电阻大小可能相等，故C符合题意；
D．甲、乙是由同种材料制成的电阻丝，当S甲>S乙，l甲故选C。
9． 并 半导体
【详解】[1]如图所示的护眼灯，每个教室里的这9盏护眼灯是互不影响的，所以它们之间一定是并联的。
[2]是发光二极管做成的，发光二极管是半导体材料。
10． 超导体 电动机线圈
【详解】[1][2]石墨烯是一由碳原子构成的片状结构材料。这种材料在一定条件下电阻可以降为零，因此可用于制作超导体，这特点可以在生活中用于制作电动机线圈。
11． 开关 物品被搬离 小
【详解】[1][2]当物品在展示台上时，B使A、C连通，电铃被短路，只有灯泡亮；当把物品搬离展示台时，B使A、C断开，电铃和灯泡串联，电铃接通报警，故弹簧上的金属片B和弹簧相当于开关。
[3]决定电阻大小的因素有：长度、横截面积和材料。在材料相同时，导体越长、横截面积越小，电阻越大。所以在材料、长度一定时，越粗的铜线，它的电阻小。
12． 导体 电流
【详解】[1]由题意可知，将铅笔芯接入电路中，小灯泡会发光，故可知铅笔芯是导体。
[2]当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮度会发生变化，说明通过灯丝的电流大小发生变化。
13． 导体 亮 长度 不等于
【详解】[1]如图所示的电路中，闭合开关后，电路接通，小灯泡发光，说明铅笔芯是导体，容易导电。
[2][3]夹子向左移动，则铅笔芯接入电路的长度变短，小灯泡变亮，这表明电路中的电流变大，铅笔芯接入电路的电阻变小，说明铅笔芯的电阻大小与长度有关。
[4]如果断开开关，电路为断路，灯泡不亮；但导体的电阻是导体本身的一种性质，不会因为没有电流而失去电阻，故铅笔芯的电阻阻值不等于零。
14． 等于 大于
【详解】[1]二者串联，串联电路中电流处处相等，故二者中的电流相等。
[2]二者相比，材料相同，甲的通电长度比乙大，而通电的截面积比乙小，故甲的电阻比乙大。
15． 电压表 长度 越小 材料 Rc【详解】（1）[1]三个电阻串联，通过各电阻的电流相同，为了能完成实验探究，应该把电压表接在电阻两端，根据串联分压特点可知，电阻越大，电阻两端的电压越大，可通过电压表示数来判断电阻大小。
（2）①[2]a、b的材料和横截面积相同，但长度不同，如果选用a、b两个导体，可以来探究导体的电阻大小与长度的关系，发现测量a时电表的示数较大，说明a导体的电阻大于b导体的电阻。
②[3]如果选用b、c两个导体，来探究导体的电阻大小与横截面积的关系时，发现测量b时电表的示数较大，说明b导体的电阻大于c导体的电阻，这说明在材料和长度相同时，横截面积越大，导体的电阻越小。
③[4]如果把b、c换成与a长度和横截面积相同，彼此材料不同的导体，实验时电表的示数不同，这说明导体的电阻与材料有关。
（3）[5]根据（2）中分析可知，实验中a、b、c三个导体的电阻大小关系为：Rc16． 小 A、B 灯泡 短路 导体的电阻与导体的材料有关 不明显
【详解】（1）[1][2]电流表的示数越大，表示对电流的阻碍小，即电路中的电阻越小。要验证猜想①：导体的电阻可能与导体的长度有关，应控制导体材料与横截面积相同而长度不同，由图甲和题中信息可知，应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验。
（2）[3][4]小灯泡突然熄灭，电流表示数变大，电路电流增大，总电阻减小，说明电路中有短路部分，即小灯泡短路。
（3）[5]A和D两电阻丝长度和横截面积相同，材料不同，接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，说明：长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关。
（4）[6]由于电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显，所以不可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。
17． 电阻 临界 乙 输电导线
【详解】（1）[1][2]某些金属、合金和化合物的电阻率随温度的降低会突然减小为零或者电阻变为零，这种现象叫做超导现象。发生超导现象时的温度叫“临界温度”。
（2）[3]由材料知，如果把超导体放在磁场中冷却，则在材料电阻消失的同时，外加磁场也无法进入超导体内，形象地来说，就是磁感线将从超导体中被排出，不能通过超导体，这种抗磁性现象称为“迈斯纳效应”，所以应该为乙图。
（3）[4]超导材料的特点就是在温度很低时电阻为零，当电阻为零时用超导材料传输电能可以减少电能损耗，用作输电导线。
18． 光 节能 寿命 LED灯有单向导电性
【详解】（1）[1]由题意知，半导体晶片由两部分组成，一部分是P型半导体，在它里面空穴占主导地位，另一部分是N型半导体，在它里面主要是电子．这两种半导体连接起来的时候，它们之间就形成一个P N结，当电流通过导线作用于这个晶片的时候，电子就会被推向P区，在P区里电子跟空穴复合，然后就会以光的形式发出能量，这就是LED灯发光的原理。
[2][3]由题意可知，白光LED的能耗为白炽灯的，为节能灯的，LED灯正常情况下的使用寿命可达到数个万小时，所以LED灯的优势是节能，寿命长。
（2）[4]由题意可知，互换电源的正负极后，LED灯不发光，即LED灯只允许特定方向的电流通过，电流方向改变后，LED灯不发光，所以可以得出结论LED灯有单向导电性。
答案第1页，共2页
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