第15课 秦汉时期的科技与文化 课件(内嵌视频) 2025-2026学年统编版七年级历史上册

资源下载
  1. 二一教育资源

第15课 秦汉时期的科技与文化 课件(内嵌视频) 2025-2026学年统编版七年级历史上册

资源简介

(共23张PPT)
新课导入
西汉时有一个叫东方朔的大文学家,此人学富五车、才高八斗。据说有一次,他向汉武帝上一奏本,这个奏本足足用了三千片竹简,需要两个人才能抬动,汉武帝也足足看了两个月!
东方朔向汉武帝上奏本的情景
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
15

秦汉时期的科技与文化
新课探究
秦汉时期的科技与文化
一、造纸术的发明
1.背景:纸发明以前的书写材料
半坡陶器
刻划符号
原始社会
殷商时期
龟甲和兽骨上的文字
利簋及其底部
篆刻的铭文
西周时期
居延汉简
马王堆汉墓帛书
春秋到东汉
缺点:书写不便,体积大且重,不利于携带
新课探究
秦汉时期的科技与文化
一、造纸术的发明
2.问世:纸的发明
(1)时间:西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。
(2)特点:但这种纸质地粗糙,柔韧度不足,使用不便,成本高。
史料:汉兴,有纸代简。
——张怀瓘《书断》
世界上最早的纸
新课探究
秦汉时期的科技与文化
一、造纸术的发明
3.发展:造纸术的改进
东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺。
“蔡伦,字敬仲,桂阳人也。……伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年,奏上之。帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称蔡侯纸。” ——范晔的《后汉书》
史料:“(蔡)伦乃造意(想到一个主意),用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,
自是莫不从用焉,故
天下咸称‘蔡侯纸’。”
——范晔的《后汉书》
简要 东汉宦官蔡伦改进造纸技术
原料 树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸
优点
意义/作用
原料易找,价格便宜,易于推广
便利了典籍的流传,促进了文化的传播与发展;是中国对世界文明的伟大贡献之一。
新课探究
秦汉时期的科技与文化
一、造纸术的发明
4.造纸术的工艺流程
纸张制作过程复杂,来之不易,珍惜纸张,节约用纸。
新课探究
秦汉时期的科技与文化
一、造纸术的发明
5.造纸术的传播和影响:
由中国向全世界传播;且传播范围广、时间长。
意义:造纸术的发明,是中国对世界文明的巨大贡献。
新课探究
秦汉时期的科技与文化
二、医学、数学与农学的成就
1.中医鼻祖——扁鹊(拓展)
春秋战国之际的名医扁鹊,已经懂得用针刺、按摩、汤药等多种方法治疗疾病。他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用。
战国问世、西汉编定的《黄帝内经》,是我国现存较早的重要医学文献,它反映了我国古代医学的早期成就,奠定了祖国医学的理论基础。
新课探究
秦汉时期的科技与文化
二、医学、数学与农学的成就
2.医圣——张仲景
时代 东汉末年名医
成就 ①《伤寒杂病论》
②发展了“治未病”的思想,提倡预防疾病
地位 中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献,被称为“医圣”
史料:感往昔之沦丧,伤横夭之莫救,乃勤求古训,博采众方……为《伤寒杂病论》,合十六卷。虽未能尽愈诸病,庶可以见病知源。
——《伤寒论 序》
河南南阳医圣祠
新课探究
秦汉时期的科技与文化
二、医学、数学与农学的成就
3.神医——华佗
时代 东汉末年名医华佗
成就 ①擅长用针灸、汤药为人治病,能实施外科手术
②发明了“麻沸散”
③创编出了“五禽戏”
地位 “外科圣手”“外科鼻祖”
“神医”
《后汉书·华佗传》载:"若疾发结于内,针药所不能及者,乃令先以酒服麻沸散,既醉无所觉,因刳(kū,剖开)破腹背,抽割积聚(肿块)。"
新课探究
秦汉时期的科技与文化
二、医学、数学与农学的成就
4.数学与农学
①数学
秦简九九表
简上抄录了较为完整的乘法口诀,反映了秦朝对乘法口诀的推广和应用。
②农学
日晷
浑天仪
侯风地动仪
新课探究
秦汉时期的科技与文化
三、司马迁与《史记》
1.司马迁简介
人物资料卡
姓名:
生活时代:
职业:
成就:
司马迁
西汉
司马迁,西汉伟大的史学家、文学家。司马谈之子,立志继承父亲遗志撰写史书,继任太史令后,因仗义执言受酷刑,肉体上和精神上都受到极大摧残,但他在命运的灾难前却坚忍不拔写出历史巨作。
史学家
著有《史记》
新课探究
秦汉时期的科技与文化
三、司马迁与《史记》
2.历史巨著《史记》
项目 司马迁《史记》 班固等人《汉书》
体例/地位 中国古代第一部纪传体通史 中国古代第一部纪传体断代史
记载范围 从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史实。 汉高祖到王莽时期的历史
内容 记录了帝王将相的历史活动和下层人物写传记。
意义 史学价值:对中国史学发展产生了深远的影响,文学价值:在文学史上也有崇高的地位。 为东汉统治者治理国家提供借鉴等
鲁迅称赞《史记》:“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”
新课探究
秦汉时期的科技与文化
三、司马迁与《史记》
3.《史记》的影响
01
史学价值
公正记事,秉笔直书,记录保存了大量史料和史事,对中国史学发展产生深远影响。
材料一 亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。
——司马迁《报任少卿书》
02
文学价值
文笔优美,所记人物形象生动,在文学史上也有崇高地位。
材料二 其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录。
——班固《汉书·司马迁传》
固不失为史家之绝唱,无韵之离骚矣。
——鲁迅《汉文学史纲要》
秦汉时期的科技与文化
问题探究
三、司马迁与《史记》
司马迁身上有一种什么精神值得我们学习?
正直不屈、不畏强权、 坚忍不拔
仗义直言、不畏强权
面对艰难挫折、身心摧残,毫不畏惧的精神,为了理想和正义,坚韧不拔的顽强意志
想一想:司马迁这句名言的含义是什么?
人总会死,有人的死比泰山还重,死得其所,有价值,
有人的死比羽毛还轻,无足重轻,没有意义。
新课探究
秦汉时期的科技与文化
四、道教和佛教
1.本土宗教——道教
背景:东汉末年,社会动荡,极度苦难的人民需要寻找精神寄托。
传教方式:
地位:
主张:
影响:
中国本土宗教。
追求长生不死、得道成仙、济世救人。
得到广泛传播,
为下层民众所信奉。
新课探究
秦汉时期的科技与文化
四、道教和佛教
2.外来宗教——佛教
(1)简介:公元前6世纪产生与古代印度;
(2)主张:众生平等;
(3)传播:两汉之际经丝绸之路传入中国;东汉明帝时,得到上层统治阶级的扶持。
新课探究
秦汉时期的科技与文化
四、道教和佛教
2.外来宗教——佛教
(4)在中国传播下来的原因:
①迎合贫苦民众渴求生活平安的愿望。
②得到上层统治阶级的扶持。
(5)影响:
丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
(6)教义:
佛教认为人生如苦海,人只有断除各种各种欲望和烦恼,才能得到解脱。
①佛教认为人生有八苦,生老病死,爱别离,怨长久,求不得,放不下的一切皆苦;
②造成痛苦的原因是人的欲望,摆脱痛苦的道路只有消灭欲望,并忍受现世的痛苦。
③虔诚信佛、坚持磨练、积德行善,死后才能够进入无苦的境界(极乐世界),获得来世的幸福。
拓展延伸
秦汉时期的科技与文化
放下屠刀,立地成佛
临时抱佛脚
我不入地狱谁入地狱
五体投地
救人一命,胜造七级浮屠
无事不登三宝殿
十年修得同船渡
百年修得共枕眠
解铃还需系铃人
宁拆三座庙,不毁一门亲
阎王叫人三更死,
谁敢留人到五更
课堂小结
秦汉时期的科技与文化
下 课
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑

资源列表