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(共16张PPT)
钉纽扣
任务一：思考
当一件衣服缺少纽扣的时候，应该怎么办？纽扣应该怎么缝上去呢？
你发现了什么？
以小组为单位，说一说生活中常见的纽扣形状，以及这些纽扣主要是几个孔？
“ ”小组讨论结果 常见的纽扣形状：
纽扣孔眼数目：
纽扣材质：
圆形、方形、菱形、椭圆形、叶形等
单眼扣、双眼扣、四眼扣
塑胶类（塑料、树脂），金属类，天然类（贝壳、木头、椰子、竹子）
任务二：
认识纽扣，汇报交流
常见的纽扣
高脚纽扣
明眼纽扣
双孔纽扣
暗眼纽扣
四孔纽扣
中国盘扣
牛角扣
双孔纽扣一般用在衬衫上。
任务三：
学习缝纽扣
学习缝四孔纽扣
不同孔眼数目的纽扣有不同的缝制方法。现在，一起来学习四孔纽扣的缝制方法。四孔纽扣与双孔纽扣缝制方法很相似。
四孔纽扣是常见的纽扣类型。一般采用两排缝线平行的方法来缝制。
思考：四孔纽扣除了平行缝法，还有哪些缝法？
带脚纽扣是指背面有可以穿线小孔的纽扣。这类纽扣多为装饰性纽扣。
1.学生用针、线、布料和纽扣来动手实践。
2.使用针的时候注意安全，避免扎手。
3.穿线的时候不要将针扯得太高，以免扎到其他同学。
注意事项
动动小手，缝起来吧
同学们缝纽扣之后，相互展示自己的缝纽扣作品，请其他同学和老师进行评价。
任务四：展示与评价
成果评价表 姓名 自评 同学评 教师评
……
备注： A.缝制非常结实，整体非常美观； B.缝制一般结实，整体相对美观； C.缝制不太结实，整体不太美观。
任务五：分享与交流
学习缝纽扣之后，有哪些收获呢？与同学们交流并分享。
缝纽扣过程中遇到的困难： 。
解决困难的方式： 。
我的收获： 。
我的反思： 。
劳动评价
综合评价表 评价标准 评价内容 自我评价 同学评价 老师评价 家长评价
劳动观念 培养节约的生活观念。
劳动能力 学习缝纽扣的方法，培养动手实践能力。
劳动习惯和品质 学会缝纽扣，养成勤俭节约的好习惯。
劳动精神 培养劳动光荣的精神态度。
评价标准 ：在表格里画 ★，非常欠缺（★），欠缺（★★），一般（★★★），良好（★★★★），优秀（★★★★★）。
拓展延伸
设计一款纽扣画并用纽扣把它制作出来。
材料：
设计图：
纽扣画展示:：

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