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苏教版四年级数学上册第三单元拔尖测评卷
满分:100分+10分 时间：60分钟 得分：
一、填空题。(每空2分，共36分)
1.如图，一堆木料堆放在地上，从前面看到的是( )，从上面看到的是( )，从右面看到的是( )。(填序号)
用4个小正方体搭成，从( )面和( )面看到的形状都是长方形，从
( )面看到的形状是正方形。(填“前”“右”或“上”)
3.
(1)从右面看，看到的图形是的物体有( )。(填序号)
(2)从上面看，看到的图形是的物体有( )。(填序号)
(3)从前面看，看到的图形是的物体有( )。(填序号)
4.在如图所示的物体上添加小正方体。(面与面接触)
(1)添加一个小正方体，使从上面看到的图形不变，有( )种添法；使从右面看到的图形不变，有( )种添法；使从前面和右面看到的图形都不变，有( )种添法。
(2)至少添加( )个同样大的小正方体，才能使该物体成为大正方体。
5.(1)如图所示的物体中有( )个小正方体。
(2)至少要添( )个同样的小正方体，才能使它成为长方体。
6.用4个同样大的正方体摆一个物体。从前面看是，有( )种不同的摆法；从上面看是，有( )种不同的摆法；从右面看是，有( )种不同的摆法。(面与面接触)
二、选择题。(每题3分，共15分)
1.下面的物体中，( )从上面看到的图形和其他两个物体不相同。
2.由4个小正方体摆成的立体图形，从右面看到的图形是 这个立体图形不可能是( )。
3.一个立体图形，从它的上面看到的形状是，从它的左面看到的形状是。这个立体图形是( )。
4.一个物体，从上面和前面看都是从右面看是。这个物体是由( )个小正方体摆成的。
A. 4 B.6 C. 9
5.用5个小正方体摆成一个立体图形，从左面看形状是从上面看形状是，共有( )种摆法。
A.1 B. 2 C. 3
三、连一连。(每题3分，共6分)
1.
2.
四、画一画。(共20分)
1.从前面、上面和右面观察下面的立体图形.看到的分别是什么图形 在方格纸上画一画。(6分)
2.小云用6个同样大的小正方体摆成一个长方体，如果从上面看到的图形是，那么从前面、右面看到的图形分别是什么 画一画。(6分)
3.下面是从上面看由一些同样大的小正方体摆成的物体的平面图，图中的数字表示该位置上小正方体的个数。请在方格纸上分别画出这个物体从前面和右面看到的图形。(8分)
五、解决问题。(共23分)
1.在下面的物体中再添上一个同样大的小正方体，使从左面、前面观察该物体时所看到的图形都不变，应该怎样添 (5分)
2.从不同位置观察同一个物体时所看到的图形如下。
下面是三个小朋友摆的物体，谁摆得正确 把正确的物体圈出来。(6分)
3.下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形。要摆成这样的物体，最少需要几个小正方体 最多呢 (6分)
4.如图，图①是一个由若干个同样大的小正方体摆成的物体从前面和右面看到的图形，小刚认为图②都可能是该物体从上面看到的图形，你同意他的看法吗 (6分)
附加题。(共10分)
一个正方体的6个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6，如图所示为它的三种摆放方式，数字6的对面是数字几
第三单元拔尖测评卷
一、1. ②③① 2.前 右 上
3. (1) ③⑤ (2) ①⑥ (3) ②④
4. (1) 3 4 1 (2) 5 5. (1) 9 (2) 276.8 3 6
用4个同样大的正方体摆一个物体，从前面看是，有如下8种不同的摆法。
从上面看是，有如下3种不同的摆法。
从右面看是有如下6种不同的摆法。
二、1. A
从上面看到的是和从上面看到的是。
2. C 3. C 4. A
5. B
有如图所示的两种摆法。
根据从上面看到的图形可知，6个同样大的小正方体摆成了一层，如图。
五、1.答案不唯一，如添在④的上面
圈亮亮摆的物体
按照从前面、右面、上面的顺序分别观察聪聪、明明和亮亮摆的物体，并进行对照，得出结论。聪聪摆的物体，从上面看到的图形是，不符；明明摆的物体，从右面看到的图形是，不符。所以亮亮摆得正确。
最少：6个 最多：10个
根据从上面看到的图形可知，这个物体最下面一层有前后两排，前排 1 个，后排 3 个，即；再根据从右面看到的图形可知，这个物体后排有 3层，因此最少需要再添2个小正方体，可以是；最多需要再添6个小正方体，是
同意
从前面看有2层，第1层有3个小正方体，因此可以看作3列，第2层有2个小正方体，分别在两端；从右面看也是有2层，第1层有3个小正方体，因此可以看作3排，第2层有 2个小正方体，分别在两端，据此分析可得图②都可能是该物体从上面看到的图形。
附加题：2
由题图①②可以看出，与2所在面相邻的四个面上的数字分别是 1、3、4、5，因此，它的对面一定是 6。由此可以推出，6的对面是2。

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