资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题十 认识社会与价值选择一、单选题1.(2025·陕晋青宁) 某中学坚持三十年组织新生参加“徒步百里祭英烈”活动,每年清明前夕前往烈士陵园祭奠,以“行走的思政课”播撒理想信念的火种,使学生感悟革命先烈的奉献精神和爱国情怀,并将其内化于心、外化于行。此活动说明( )①正确的价值观形成于社会实践②革命文化是中国革命的精神标识③红色资源是传承革命文化的重要载体④理想信念的确立是一个长期的过程A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.(2025·黑吉辽蒙)“山有多高,水有多高,田就有多高。”在多丘陵、少平原的湘中雪峰山脉腹地,当地居民经长期探索,依靠森林植被、土壤、田埂及特殊水源,构筑了独特的水田工程——全球重要农业文化遗产紫鹊界梯田。材料表明,该梯田( )①反映了智慧的中国古人与严酷的自然环境的一种和解②是当地居民在长期的生产活动中改造自然的物质条件③体现出人民群众智慧是中华优秀传统农耕文化的源泉④展示了人民群众作为社会生产力体现者的卓越创造力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.(2025·黑吉辽蒙)天青、月白、暮山紫……中国传统色的命名,体现了中国人看待世界的方式。古人在观察自然风物和时序变换时,将所见所感融入色彩,并赋予其审美和象征意义。作为东方韵味的生动体现,中国传统色在现代艺术及设计中焕发出新光彩。可见,中国传统色( )①命名的方式体现了古人感性认识与理性认识的统一②折射出了中国人世代所秉持的天人合一的民族精神③是中华民族长期积淀的审美及精神追求的物化形式④展示了中华传统文化所具有的巨大包容性和创新性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.(2025·陕晋青宁)2025年,全球首个人形机器人半程马拉松在北京举行,引起人们对机器人参加竞技体育的广泛关注。竞技体育不仅能测试机器人的实时决策、运动控制等能力,有望带动其从局部技术突破到整体性能提升,还能推动机器人的研发向应用领域拓展,对此理解正确的是( )①竞技体育能够验证机器人活动的目的性②让机器人参加竞技体育的测试是实践活动③应用于生产生活是机器人研发的根本目的④机器人整体性能的提升有赖于局部技术突破A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.(2025·湖南) 不同时期的影视动画作品赋予哪吒各异的形象,从《大闹天宫》中哪吒的登场,到《哪吒之魔童闹海》的创新演绎,每一次呈现都蕴含独特的美学价值与文化意义。材料蕴含的哲理有( )①同中有异的哪吒形象体现了矛盾的对立统一②生动的哪吒形象是创作者对现实生活的直接反映③社会环境的发展与变迁决定哪吒形象的创新演绎④哪吒形象的演变经历从否定到肯定再到否定之否定的过程A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.(2025·河南) 每至岁末,国家主席习近平的新年贺词如期而至:我们要继续努力,把人民的期待变成我们的行动,把人民的希望变成生活的现实。我们要继续全面深化改革,开弓没有回头箭,改革关头勇者胜。(2015年) 民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之。……全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代,也是对世界的贡献。(2022年) 对大家关心的就业增收、“一老一小”、教育医疗等问题,我一直挂念。一年来,基础养老金提高了,房贷利率下调了,直接结算范围扩大方便了异地就医,消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。(2025年)从中可以读出( )①人民群众是社会存在和发展的基础②党始终把人民群众的利益作为最高价值标准③社会意识的变化反映出社会生活的变迁④反映社会存在的社会意识对社会发展起积极的推动作用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.(2025·河南) 中国古代素有“筑城以卫君,造郭以守民”建城思想,但在二里头遗址的前期考古中却未能找到城墙。2024年,在与其隔河相望的古城村,新发现一道夯土墙,专家推测其极可能是人们苦苦寻找60余年的二里头都邑城墙,这为研究夏商时期都城建设提供了重要线索。这一发现表明( )①复杂事物本质的暴露和展现有一个过程②未经实践检验的认识不能正确指导实践③人们认知能力的提高是认识发展的重要动因④实践不断产生新问题推动人们进行新的探索A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.(2025·江苏) 恩格斯指出,“当某一个国家内部的国家权力同它的经济发展处于对立地位的时候——直到现在,几乎一切政治权力在一定的发展阶段上都是这样——,斗争每次总是以政治权力被推翻而告终。经济发展总是毫无例外地和无情地为自己开辟道路……”这一论述认为( )A.生产力是社会发展的最终决定力量B.阶级斗争是推动阶级社会发展的动力C.生产方式的变革决定社会形态的更替D.社会意识随着社会存在的变化而变化9.(2025·江苏) 某民警多次人户走访,发现村里有些老人用不好纸质警民联系卡。该民警反复琢磨怎样才能让村民联系民警更方便,经多次尝试最终制成可绑定民警电话号码的智能贴片。村民只需拿出贴片,靠近手机,便可一键拨通民警电话。材料说明( )A.分析问题时要善于抓住主流 B.追求真理是一个反复的过程C.实践为人们提供新的认识工具 D.价值观影响着人们的行为选择10.(2025·湖北)当老一辈还在炫耀“我这东西可贵了”,越来越多的年轻人则是“1元奶茶的漏,宁可排队也要捡”,追求“反向攀比”,比谁能花更少的钱买到更实惠的东西。“反向攀比”现象说明( )①新出现的事物必然战胜旧事物②当今一些年轻人的消费行为趋于理性③年轻人的消费观念引领全社会的消费选择④人们的价值判断和价值选择具有主体差异性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.(2025·北京市)广袤的野鸭湖湿地里,全新启用的AI“鹰眼”鸟类监测系统如同敏锐的猎手,一旦有鸟类进入视野,便能快速识别它们的种类、数量和行为信息,为生态保护工作提供有力的数据和技术支持。该“鹰眼”系统( )A.可以获取鸟群的鲜活印象,是感性认识的最终目的B.重现鸟群的外部联系,实现了从感觉向表象的跃升C.激发人的主观能动性,给鸟类活动打上了人的烙印D.延伸了人的认识器官,有助于把握鸟类活动的规律12.(2025·北京市)近年来,北京市中小学在综合实践活动课程方面展开创新尝试:“泥土里长出了课程”,学生在种花种草时观察植物生长,在磨豆腐时预估产量;学校周边公园化身为“乐学公园”,学生一起绘制公园地图、参与公园规划。通过这些活动,学生可以( )①在解决问题的实践中,深化对知识的理解②积累生活经验,用形象思维揭示事物的本质和规律③在跨学科的学习体验中,提升解决复杂问题的能力④在问题导向的情境任务中,突破思维能力的限制A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.(2025·河北)有无是非,如何分辨是非,历来为人们所关注。孔子曾就此提出“众恶之,必察焉;众好之,必察焉”,即大家厌恶他,一定要去考察;大家喜爱他,也一定要去考察。据此,可以推出( )①经实践检验的认识,是理论与实践的具体的历史的统一②“是”与“非”不能辨别,因为多数人的意见难以达成一致③“是”与“非”是人们对同一确定的对象所产生的不同认识④“是”与“非”要通过处在主观和客观交汇点上的“考察”来辨别A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.(2025·山东)生活的变迁是中西部对外开放最直观的见证。重庆火锅店里,东南亚的新鲜食材随西部陆海新通道冷链运输而来;新疆市集上,通过免签入境的外国游客越来越多……宏观数据印证着微观感受。2024年前三季度,全国有11个省份外贸增速超10%,中西部占多数,新疆增速最快。材料表明( )①在实践中形成的思维具体能反映事物整体的本质②人们能在改造世界的物质性活动中推动事物前进③人们在生产中形成的生产方式决定着社会性质与面貌④事物总是在个性中包含着共性,共性又寓于个性之中A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.(2025·山东)大漆又称中国漆,由漆树树液加工提炼而成,可塑性强且具有防水抗蚀的特性。匠人们洞悉大漆之性情、驾驭温湿度之微妙.在木、竹等各种材质的胎体上进行髹涂、雕漆、推光……历经多道工序,在器物表面渗透、固化后的大漆形成一层坚韧的保护膜且愈磨愈亮,使漆器演绎出东方美学的独特韵味。由此可见( )①人们根据大漆防水抗蚀的特性建立新的联系②对大漆本质的认识在漆器制作中不断被验证③大漆价值的实现取决于其自身的属性与功能④漆器的功能、状态及其变化影响大漆的功能A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.(2025·浙江)公益“慢火车”,是铁路部门在经济相对欠发达的农村地区和交通不便的老少边地区开行的列车,具有票价低、停站多等特点,服务沿线乡村群众赶集、通勤、通学、就医等出行需求。铁路部门的做法( )①表明主要矛盾与次要矛盾在一定条件下会相互转化②发挥了人民群众的主体作用③体现了以人民为中心的价值取向和工作导向④其依据是人民群众的整体利益由各方面的具体利益构成A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.(2024·黑吉辽)下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是( )“两个必然” 1848年,马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出:“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。 “两个决不会” 1859年,马克思在《<政治经济学批判>序言》中提出:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。”①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题②两者都论证了社会主义终将代替资本主义,但过程是漫长的③前者揭示社会形态更替的必然性,后者揭示其实现的条件性④前者反映资本主义社会的运行方式,后者反映社会形态更替的实现方式A.①③ B.①④ C.②③ D.②④18.(2024·湖北)秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式,但秸秆打包离田面积过大、量过度,容易导致黑土流失,因此需要统筹规划,因地制宜,做到科学离田,以实现经济效益与生态保护的统一。这表明( )①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律 ②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用 ④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.(2024·北京市)辛亥革命后,各种政治力量反复较量,中国共产党脱颖而出,团结带领人民夺取了新民主主义革命胜利,建立了人民当家作主的新中国。新中国成立后,党领导人民召开人民代表大会,通过了一九五四年宪法,确立了人民代表大会制度。75年来,我国社会生产力、综合国力、人民生活水平实现了历史性跨越。下列分析正确的是( )①中国共产党深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运②“五四宪法”以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革③政治制度是推动社会历史发展的决定力量④美好生活是社会主义社会发展的直接动力A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.(2024·黑吉辽)习近平指出,新质生产力“由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵……特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力”,该理论的贡献在于( )①阐释了新质生产力的特点,成为了生产力发展水平的重要标志②丰富了习近平经济思想的内涵,为高质量发展提供了科学指引③深化了对生产力发展规律的认识,创新了马克思主义生产力理论④拓展了生产力构成的基本要素,催生了与之相适应的新型生产关系A.①② B.①④ C.②③ D.③④21.(2024·山东)1979年,互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国,对固滩、消浪起到一定作用。然而,互花米草繁殖力强,抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间;根系发达,将底栖生物困死其中。鸟儿因无处觅食而飞走。2022年,我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治,说明( )①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势②把握事物联系的多样性才能正确认识事物③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得A.①② B.①④ C.②③ D.③④22.(2024·北京市)基层是国家治理的末梢,是党和政府联系服务群众的“最后一公里”。整治形式主义为基层减负,是一项重要政治任务。身边有什么问题线索,对基层减负有哪些意见建议,都可以到“留言板”说说。下列选项正确的是( )①公开征集问题线索和减负建议,坚持了群众观点与群众路线②直面基层工作难点,为基层减负,要以征集的意见建议作为行动出发点③理顺基层事务职责,要坚持问题导向,勇于面对矛盾,善于化解矛盾④形式是事物存在的基础,要坚持内容与形式的统一,以形式减量促服务增量A.①② B.①③ C.②④ D.③④23.(2024·湖南)大美潇湘,山水如画,“潇湘八景”最早由宋初山水画大师所作,作为一个超越地域和历史范畴的美学意象,成为千百年来历代文人墨客创作的文化母题与图式,成就了中国山水画别开生面、自成—派的“潇湘山水”。亦如美学家宗白华所言:“艺术家以心灵映射万象,代山川而立言。”由此可知( )①潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反映的客观实在②艺术家以手中画笔为潇湘自然山水描绘图景、设定法则③“潇湘八景“作为美学意象是有相对独立性的社会意识④自成一派的“潇湘山水”寓于中国山水画艺术共性之中A.①② B.①③ C.②④ D.③④24.(2024·广东)近期,一种融科学精神、人文情怀和思政元素于一体的新型科普活动逐渐兴起:在普及科学知识与方法的同时,讲述科学家不畏艰难、求真求新的故事,弘扬勇于担当、甘于奉献的精神。由此,下列判断正确的是( )①科学知识与人文知识相辅相成,逐渐成为文化的核心②科学普及与科技创新同等重要,是实现创新发展的关键③新型科普活动体现了发展社会主义文化的根本目的及要求④新型科普活动的兴起并未改变科普的根本目标与基本特征A.①② B.①④ C.②③ D.③④25.(2024·广东)中国名贵古典家具常以黄花梨、紫檀等木材为原料,其结构源于建筑,线条取于书法,气韵近于雕塑,劲势法于武术,格调承于诗赋,历受追捧。假名人之手或经历史事件的洗礼,文化价值就更加凸显,受到收藏界的青睐。由此可见( )①新事物战胜旧事物必须保留旧因素②实践的目的是不断加深对事物的认识③价值判断是在社会实践的基础上形成的④把握联系的多样性对认识事物具有重要意义A.①② B.①③ C.②④ D.③④.26.(2024·广东)清朝时,广西巡抚陈元龙向康熙奏报,“桂林山中产有灵芝,时有祥云覆其上”,并引经据典称“王者慈仁则芝生"。康熙在其奏折上批道:“史册所载祥异甚多,无益于国计民生。地方收成好、家给人足,即是莫大之祥瑞。根据材料,合理的推论是( )①陈元龙奏折犯了客观唯心主义错误②康熙肯定祥瑞的批语属主观唯心论③二者价值观重要导向作用的结果迥异④二者的思想动机均已脱离了社会存在A.①② B.①③ C.②④ D.③④27.(2023·浙江)20多年累计行走近4万公里,给钢轨问诊把脉;验证海量列控数据,为高铁列车精准导航;反复揣摩作业环节,合理调配机车,为中欧班列开行提供有力保障……万里铁路线上,“最美铁路人”书写最美人生。由此可知( )①辛勤劳动才能创造和实现价值②平凡岗位上才能创造和实现价值③实践具有主观能动性④实践具有社会历史性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④28.(2023·全国乙卷)农村,这个曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方,如今正吸引着越来越多的人去创业。据统计,2012年至2022年底,全国返乡入乡创业人员累计达1220万人。从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”,说明( )①任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映②正确的价值观和价值判断源于主体的知识和能力③价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用④价值观和价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④29.(2022·山东)习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践,对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释,创造性地提出了全过程人民民主的重大理念,明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了( )①感性认识以理性认识为基础和指导②理性认识是对感性认识的概括和提炼③从思维具体到思维抽象的认识过程④感性认识是达到理性认识的必经阶段A.①② B.①③ C.②④ D.③④30.(2022·湖南)人类历史告诉我们,越是困难时刻,越要坚定信心。任何艰难曲折都不能阻挡历史前进的车轮。面对重重挑战,我们决不能丧失信心、犹疑退缩,而是要坚定信心、激流勇进。这表明( )①发展的前途是光明的,要敢于超越事物发展的规律②面对挫折与考验,我们要懂得冷静思考、量力而行③设想世界历史会一帆风顺,是不辩证的、不科学的④我们要树牢底线思维,勇敢面对前进道路上的挑战A.①② B.①③ C.②④ D.③④31.(2022·全国乙卷)2022年是中国共产主义青年团成立100周年。一百年来,共青团团结带领一代又一代中国青年,听党话、跟党走,满怀对祖国和人民的赤子之心,积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业,用青春之我创造青春之中国、青春之民族,谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此可见( )①树立正确的价值观是青年成长发展的前提②青年只有不断更新价值观念才能获得实践的成功③发展个性、完善自我是青年的最高价值追求④坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点A.①② B.①④ C.②③ D.③④32.(2024·湖北)右图漫画揭示的哲理是( )①实践与认识的同一是对立中的同一 ②认识的真理性要在实践过程中反复检验③认识都能与实践达到具体的历史的统一 ④实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在A.①② B.①④ C.②③ D.③④33.(2024·湖北)我们即将迎来祖国75周年华诞。经过不懈奋斗,中国由一穷二白到全面小康,如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。建国以来的经济建设实践证明:生产关系一定要与生产力发展要求相适应。以下对此做出正确诠释的是( )①实行家庭联产承包责任制,促进了粮食增产农民增收②鼓励非公有制经济发展,唤醒了很多人的创业梦想③农村“三权分置”改革,推动了基层社会治理的完善④科技创新赋能产业发展,让新能源汽车走俏世界A.①② B.①④ C.②③ D.③④34.(2023·全国甲卷)在讲究效率、与时间赛跑的时代,“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播,面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨,而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”,让人生充满温暖与亮色,成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。这说明( )①价值观正确与否取决于人们的价值评价②价值观是社会存在的反映并随其发展而变化③价值观往往因人而异,都应当得到包容与认同④价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响A.①② B.①③ C.②④ D.③④35.(2022·山东)中共中央、国务院印发的《关于加快建设全国统一大市场的意见》,从全局和战略高度对加快建设全国统一大市场作出部署。建设全国统一大市场,持续推动国内市场高效畅通,形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环,将推动国内市场由大到强,促进我国经济高质量发展。从哲学上看,持续推动国内市场高效畅通,是因为( )①经济基础决定上层建筑,上层建筑要与经济基础状况相适合②联系是客观的和普遍的,任何事物之间都存在着必然的联系③通过调整和完善生产关系,可以更好地促进生产力的发展④发展是渐进性和飞跃性的统一,事物的量变可以引起质变A.①② B.①③ C.②④ D.③④36.(2023·湖北)“十三五”期间,水产育种人聚焦渔业种苗问题,突破水产育种的“卡脖子”难题,填补多项技术空白,写好“蓝色种业”大文章,使得渔业的科技进步贡献率由2015年的58%提高到2020年的63%。上述事例说明( )①科研意识转变程度决定科研水平达到的高度②实践提出的问题引导科学研究的发展方向③实践主体的能动性是检验科技进步的标准④创新能力的提高推动实践发展和认识深化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④37.(2022·辽宁)“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”(《诗经·关雎》)汉代统治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序。汉之后它有时也被看作情诗。今天我们将其理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌。对《关雎》的不同理解( )①构成了不同时代各自独立意义的系统②体现社会制度与其主导的价值观的根本一致③表明艺术和经济基础之间存在直接对应关系④反映了不同社会的经济关系和政治关系A.①② B.①③ C.②④ D.③④38.(2023·辽宁)植保无人机、北斗导航、免耕播种机……各种新农具正成为农业生产的“新武器”,操作新农具的多是被称为“新农人”的大学生,他们依靠科技和专业知识成为农村致富带头人,其辐射效应推动了乡村面貌的嬗变和农业发展的全方位转型。这表明( )①新农具是推动农业生产关系变革的物质条件②农业新技术构成了农业生产力发展的新动力③新农人的出现有利于优化农业生产力的结构④新农人的专业知识为乡村振兴注入精神活力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④39.(2021·广东)人民音乐家冼星海曾说过:“每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己,他就悲观、消极,发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。”其中蕴含的唯物史观道理是( )①价值观源自于对个人生活遭遇和处境的反思②价值观对社会与人生有重要的驱动和制约作用③价值观作为一种社会意识具有相对独立性④基于个人利益形成的价值选择是社会发展的动力A.①② B.①④ C.②③ D.③④40.(2023·全国甲卷)党的二十大相关工作网络征求意见活动于2022年4月15日至5月16日开展,在人民日报社、新华社、中央广播电视总台所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台分别开设专栏,听取全社会意见建议,累计收到网民建言854.2万余条,为党的二十大相关工作提供了有益参考。从中获得的启示是( )①人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据②坚持党的群众路线需要探索创新有效的实现形式③人是社会历史主体,每个人都推动社会历史发展④只要坚持“到群众中去”,就能实现“从群众中来”A.①② B.①④ C.②③ D.③④41.(2023·江苏)动物实验一直是人类测试、评估药物有效性和安全性的主要方法,过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验,让人们意识到实验会给动物带来痛苦。随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步,对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖于动物实验。材料说明( )①人们改造客观世界的同时也改造着主观世界②实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准③正确的理论对社会实践具有积极的指导作用④实践的发展为人们提供日益完善的认识工具A.①② B.①④ C.②③ D.③④42.(2023·全国乙卷)党的二十大报告指出,问题是时代的声音,回答并指导解决问题是理论的根本任务。今天我们所面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大,给理论创新提出了全新要求。这一论述的认识论根据是( )①发展着的社会实践不断向认识提出新的课题②社会实践为认识发展创造了越来越优越的条件③满足社会实践的需要是认识的根本目的和归宿④社会实践为验证认识正确与否提供了客观标准A.①② B.①③ C.②④ D.③④43.(2023·海南)2022年12月,中国空间站全面建成。30年来,中国航天人坚持自主创新,不断提出技术跨越的创意,经过无数次艰苦而严谨的实验和科技攻关,奇迹般地将科技创意变为现实。这表明( )①科学实验是客观见之于主观的实践活动②航天人不断超越自我,在实践中化科技创意为现实③空间站全面建成取决于中国航天人对太空认识的不断深化④正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的反复过程A.①③ B.①④ C.②③ D.②④44.(2022·湖北)在数千年的文明历程中,我国流传下来了数量丰富的历史典籍,其中有以编年体著称的《春秋》,有以国别体传世的《战国策》,还有开创纪传体传统的《史记》等等。不同史书往往对同一历史事实在记叙方式、细节描述、价值评价等方面存在差异,反映了不同时代的特征,这表明( )①人们对历史的认识是多次反复循环的②人们对历史的认识受到认识方法的影响③历史本质的暴露和展现是一个发展的过程④不同的社会条件会影响人们对历史的认识A.①② B.①③ C.②④ D.③④45.(2022·广东)马克思主义以前的唯物主义被称为旧唯物主义。恩格斯指出:“旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己,因为它认为在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因,而不去研究隐藏在这些动力后面的是什么,这些动力的动力是什么。”下列判断正确的是( )①唯物主义的历史观产生于唯物主义的自然观②旧唯物主义不承认社会意识对社会历史发展的作用③对社会历史现象的唯物主义解释是马克思主义的伟大贡献④旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④46.(2022·全国甲卷)2022 年2月27日,以某高校学生为主研制的遥感卫星“启明星”发射升空,学生可以根据需要给卫星发指令获得地球观测数据,用来验证自己的创意是否合理可行。通过研制卫星,学生巩固了专业知识,极大地提升了专业能力。由此获得的启示是( )①认识的目的全在于从实践中获得真理②亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识③间接经验同直接经验相结合能够深化认识④只有通过实践才能验证认识的客观真理性A.①② B.①④ C.②③ D.③④47.(2022·浙江)黄旭华院士“以身许国,誓干惊天动地事;潜心科研,甘做隐姓埋名人”,六十多年如一日为中国核潜艇事业倾心竭力奉献。其“深潜人生”说明( )①实现人生价值需要有坚定的理想信念②人的价值在于对社会贡献的独特方式③实现价值需要处理好个人与社会的关系④实现人生价值需要有卓越的才能A.①② B.①③ C.②④ D.③④48.(2023·山东)今年全国两会期间,习近平提起看过的一个关于培养批“一县一业”重点基地的文件:“我看了以后皱了眉头,这个事情不好下指标,一个县是不是光靠一个产业去发展,要去深入调研,不能大笔挥,拨一笔钱,这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇,那个地方专门搞纺织,那样的话肯定要砸锅。”上述材料蕴含的哲理是( )①一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点②只有反映社会存在的产业决策,才对产业发展起积极作用③正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一的基础④调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决策的基本条件A.①③ B.①④ C.②③ D.②④49.(2023·新课标卷)据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果,月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年,表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动,比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识,可见( )①科学研究是推动认识发展的强大动力②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性A.①② B.①③ C.②④ D.③④50.(2022·浙江)下列选项中与下边漫画哲学寓意最相符合的是用( )A.不同的人对同一事物一定有不同认识B.把握事物的本质比认识事物的现象更重要C.价值观影响人们对事物的认识和评价D.通过“思维的眼晴”人们就能揭示事物的本质和规律51.(2023·四川)中核集团核工业北京地质研究院创新团队,通过X射线衍射等一系列高新技术手段,在十四万个月球样品颗粒中,分离出一颗粒径约10微米大小的单晶颗粒,并成功解译其晶体结构。经国际矿物学会(IMA)新矿物分类及命名委员会(CNMNC)投票通过,确证为一种新矿物。2022年9月9日,新矿物被命名为“嫦娥石”。该矿物是人类在月球上发现的第六种新矿物,我国也因此成为世界上第三个在月球发现新矿物的国家。“嫦娥石”的发现过程( )①先进的认识工具延伸了人类探究宇宙的认识器官②实践的最终目的是主体形成对客体的真理性认识③世界上只有尚未被认识之物,没有不可认识之物④宇宙探索活动将不断地刷新世界的本质及其规律A.①② B.①③ C.②④ D.③④52.(2023·广东)20世纪80年代,自行车是我国居民出行最常见的代步工具。近年来,随着绿色低碳出行观念的普及,多地出现骑行热,凭借健身、时尚、科技等新元素,沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮。这一现象说明( )①人的意识活动具有目的性和选择性②人们对美好生活的向往决定生活面貌③事物的发展是间断性和飞跃性的统一④社会意识对社会存在具有能动的反作用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④53.(2023·浙江)气候会影响树木年轮的形成与宽窄变化。因此,树木年轮记录可以替代气象资料,帮助科学家追溯过去的气候变化,还可以为气候模形提供量化、精确的背景参数,帮助科学家更可靠地模拟未来的气候变化,这表明( )①理性认识依赖于感性认识②科学实验可以检验认识的真理性③科学家可以认识气候变化规律④准确认识规律是科学研究的最终目的A.①② B.①③ C.②④ D.③④54.(2023·辽宁)下列各民族谚语与漫画蕴含的哲理相近的是( )①“刀在石上磨,人在干中学”(哈尼族)②“十个嘴把式,顶不住一个手把式”(汉族)③“十耳听不如双眼见,十眼见不如双手干”(傣族)④“不吃菜叶不知饥饱,不挖河水不知深浅”(阿昌族)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④55.(2023·北京)从2023年3月23日起,北京市园林绿化局联合市气象局正式发布森林体验指数,公众出游时可据此选择心仪的游憩目的地。这一做法( )A.将繁多的数据变成简明的指数,说明人的实践具有主观能动性B.服务于公众的旅游感受,表明感性认识是理性认识的目标C.优化了城市森林空间布局,提升了林地、湿地的生态价值D.提供了差异化的基本公共服务,助力创造公众的高品质生活56.(2023·湖南)“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就;构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力;……在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下,我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这表明( )①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的③理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量④学思想目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器A.①② B.①③ C.②④ D.③④57.(2023·浙江)《尔雅》是由汉初学者编纂的一部术语词典,阐释了4300余个术语的内涵,涉及天文、地理、日常、社会、人事、学习和习俗等,依据其所释名物可以推求古代生活的风貌。由此可知( )①时代的进步推动术语研究发展②意识活动具有能动创造性③生产方式制约着社会生活面貌④术语学也是对社会存在的反映A.①③ B.①④ C.②③ D.②④58.(2022·浙江)党员干部始终要把人民群众安危冷暖放在心上,及时回应民生关切,着力解决人民群众普遍关心关注的民生问题,不断满足人民对美好生活的向往。其蕴含的哲理是( )①人民群众是社会历史的主体②社会意识是对社会存在的反映③群众路线是我们党的生命线和根本工作路线④人民群众能够主宰社会发展趋势A.①③ B.①④ C.②③ D.②④59.(2022·浙江)历经半个多世纪探索,“枫桥经验”铺就了一座座连接党心民心的连心桥,巩固了公安民警与人民群众鱼水深情的警民桥,架设了社会和谐、乡村和美、百姓和顺美好愿景的平安桥。如今,“枫桥经验”在全国各地生根发芽,开花结果。这告诉我们( )①经过实践检验的正确认识对社会发展起积极的推动作用②立足自身需要可以建立新的具体联系③认识是一个由实践到认识,再从认识到实践的反复过程④人可以认识、把握、创造和利用社会规律造福人类A.①③ B.①④ C.②③ D.②④60.(2022·湖南)20世纪80年代引进短道速滑项目以来,几代短道速滑运动员奋勇拼搏,为国争金夺银,展示了中国体育健儿的风貌品格,彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发,笃行不怠的追求。这启示我们( )①要在不懈奋斗和奉献中创造精彩人生②站在不同的立场上会有不同的价值观③在个人和社会的统一中实现人生价值④顽强拼搏的精神是实现人生价值的前提A.①③ B.①④ C.②③ D.②④61.(2022·湖南)恩格斯说,“每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必然由此产生的社会结构,是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础,并且只有从这一基础出发,这一历史才能得到说明”。从中可以认识到( )①每一历史时代的各种经济生产方式都会产生相应的上层建筑②物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程③每一历史时代,人们调整社会关系的实践构成了社会生活的政治领域④一个时代的国家设施、法的观点是从物质生活资料生产的基础上发展起来的A.①② B.①③ C.②④ D.③④62.(2022·浙江)20世纪90年代,某县遭到百年不遇的台风侵袭,海水倒灌,导致土地盐碱化,许多传统作物无法继续种植。在充分调研后,该县把海水养殖作为当地农业发展的新方向。经过多年努力,海水养殖业占据了该县农业经济的半壁江山,成为当地经济增长的亮点。这表明( )①新事物必然战胜旧事物②主观与客观的统一是具体的历史的③否定是外力作用的结果④矛盾双方在一定条件下可以相互转化A.①② B.①③ C.②④ D.③④63.(2021·湖南)野生水稻长在水里,产量并不高。但是,我们的祖先发现,如果在水稻快成熟时突然把水放掉,水稻为了传种接代,会拼命长种子(稻谷),而且一株水稻会长出好几支稻穗。通过这种技术种植水稻,产量会提高,水稻因此成为人类的重要农作物。从水稻的这种生长特点,我们可以领悟出的人生道理有( )①压力是产生动力的根源和条件②压力往往是人生成长的重要动力③挫折能成为人生成长的重要财富④人生价值是在应对挫折中实现的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④64.(2021·湖南)马克思说:“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化;因而,随着这些自然力之实际上被支配,神话也就消失了。”这表明( )①神话作为一种社会意识具有历史性②神话作为一种虚幻的意识不具有能动性③神话作为一种主体的想象源于主观自由创造④神话随着人类实践能力的提高而失去存在的基础A.①② B.①④ C.②③ D.③④65.(2021·浙江)全球气候变化已经对人类造成严重的威胁,需要世界各国同舟共济、积极行动。中国提出碳达峰、碳中和气候行动目标,提振了国际社会信心,为推动全球气候治理多边进程,构建人类命运共同体作出了重要贡献。这表明( )①社会生活在本质上是实践的②人类社会既具有物质性又具有整体性③全球气候治理是一个长期而曲折的过程④气候治理规律比气候变化规律更难掌握A.①② B.①③ C.②④ D.③④66.(2021·浙江)从充满青春朝气的“小青荷”、发挥余热的“银发联盟”,到疫情防控一线的国际面孔……如今,志愿服务在浙江大地日益成为一种新的生活样态,在“重要窗口”建设中大显身手。由此可见,实现人生价值( )①需要正确价值观的引导②需要努力发展自身才能③必须投身志愿服务④必须正确处理个人与社会的关系A.①③ B.①④ C.②③ D.②④67.(2022·北京)北京2022年冬奥会、冬残奥会从筹办之初就开始全面规划管理冬奥遗产。2017年9月,北京冬奥组委就在总体策划部单独设立遗产管理处。此后,遗产协调工作委员会成立,遗产战略计划发布,第一份遗产报告发布……。遗产理念始终贯穿于北京冬奥会、冬残奥会的筹办过程。下列选项正确的是:( )①只有实践才可以把遗产理念变为现实的存在②利用超前思维,能够合理规划冬奥遗产的利用③遗产理念和遗产利用既相互联系又相互区别,体现了共性与个性的统一④应当树立全局观念,让冬奥筹办全过程都服从和服务于冬奥遗产的利用A.①② B.①③ C.②④ D.③④68.(2022·湖北)自2022年起,某省通过财政资助演出的方式,对26个濒危戏曲剧种实施抢救工程。对此,有人叫好,认为能传承传统文化;也有人反对,认为应该由市场选择,濒危并最后消亡的本就是没有生命力的。这种争论表明( )①人们所处的不同立场导致不同的价值判断②对事物的正确认识是进行价值判断的前提③事物满足主体的需要是价值观形成的基础④价值观能够影响人们对事物的认识和评价A.①② B.①④ C.②③ D.③④69.(2022·湖北)曾几何时,将汉字输入电脑是信息技术领域的一项巨大难题。为解决这一问题,无数工程师付出了辛勤努力,创造了五笔字型、拼音等多种汉字输入法。随着半导体工业、互联网技术的迅速发展,手写输入、语音输入等方式也逐渐流行起来,人们的社会交往变得更加便捷。这表明( )①科技创新推动人们生活方式的变化②生产力的发展助力人们的实践创新③实践创新是社会发展和变革的先导④人民群众通过实践解决社会基本矛盾A.①② B.①④ C.②③ D.③④70.(2022·湖北)科技伦理是开展科学研究、技术开发等科技活动需要遵循的价值理念和行为规范。2022年3月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强科技伦理治理的意见》,强调科技活动应有利于促进经济发展、社会进步、民生改善和生态环境保护。我国在推动科技创新的同时,加强科技伦理的治理,是因为( )①违背科技伦理的活动必然阻碍生产力的进步和发展②完善的科技伦理制度能够为经济社会发展提供支撑③经济社会的发展要求科技伦理治理水平与之相适应④防控科技伦理风险可以直接推动科学技术领域革新A.①② B.①④ C.②③ D.③④71.(2022·广东)高一某班以“劳动教育”为主题开展调研活动,发现当地存在一些将劳动教育窄化为“让孩子干农活”“动动手、流流汗”的误读,甚至出现“有劳动,无教育”的现象。同学们为此发出倡议:劳动教育,既要“流汗”更要“走心”。这一倡议提醒我们( )①要铸就劳动最光荣的思想观念②要重视劳动教育对人身心发展的意义③劳动的终极价值是在改造世界中认识世界④物质生产劳动是获得正确意识的唯一途径A.①② B.①③ C.②④ D.③④72.(2022·广东)北宋理学家周敦颐酷爱莲花,长期观察莲花的形貌特征与生长环境,领悟到莲花之美与“夫唯大雅,卓尔不群”的高雅情操有共通之处,创作出“出淤泥而不染,灌清涟而不妖”的千古名句。由此可见( )①艺术作品是人仅凭灵感创作出来的②艺术体验不能脱离人的生存环境和生活经验③艺术修养是人在长期的社会实践中逐步形成的④审美标准具有客观性,不会随着时代的变化而变化A.①② B.①④ C.②③ D.③④73.(2022·山东)透过下图可以看出( )①中华民族共同体意识熔铸在各族儿女的价值实现中②扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的客观反映③不同时期的人在面对同一事物时表现出不同的价值选择④“家是玉麦,国是中国”体现了当前社会人生价值的评判标准A.①② B.①④ C.②③ D.③④74.(2022·全国乙卷)穿山甲原来被作为重要的药用野生动物,近年来受人类活动影响我国穿山甲数量急剧下降,在2020年版《中国药典》中,穿山甲未被继续收载。2020年6月5日,国家林草局发布公告,将穿山甲调整为国家一级保护野生动物。随着生态文明建设的发展,人们对野生动物的认识发生了深刻变化,这表明( )①认识只有不断变化才能正确指导实践人②符合客观规律的认识促进社会文明进步③认识发展的目的在于不断创新原有观点④社会实践的需要是认识发展变化的动因A.①② B.①③ C.②④ D.③④75.(2021·河北)马克思指出:“我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据,同样,我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据;相反,这个意识必须从物质生活的矛盾中,从社会生产力和生产关系之间的现存冲突中去解释。”这体现了( )①社会意识对社会存在具有依赖性②思想变革是时代变革的先导③生产方式对整个社会生活具有决定作用④社会历史是由有意识的人的活动构成的A.①② B.①③ C.②④ D.③④76.(2021·浙江)8848.86米!2020年12月,珠穆朗玛峰最新“身高”正式公布。北斗卫星导航系统以及雪深探测雷达、重力仪等一大批国产现代设备纷纷亮相,为精准获得珠峰高度提供了有力保障。这表明( )①认识受实践水平限制②认识工具进步促进认识发展③认识的目的是改造世界④认识产生于实践需要A. ①② B.①③ C.②④ D.③④77.(2020·新课标Ⅰ)广西某山村有许多珍稀鸟类,但一直存在打鸟、捕鸟等现象。近年来,该村引导村民树立“绿水青山就是金山银山”的理念,建设观鸟基地,吸引天南海北的“鸟友”前来参观,以护鸟观鸟、旅游观光、休闲度假为特色的产业蓬勃发展,以前打鸟、捕鸟的村民成为爱鸟、护鸟的“土专家”和良好生态环境的自觉守护者。这表明( )①社会意识的发展变化根源于生产生活的发展变化②不与社会存在同步变化的社会意识是落后的社会意识③社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量④社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映社会存在A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、材料分析题78.(2025·陕晋青宁) 阅读材料,完成下列要求。近年来,“语文热”悄然兴起:网友声情并茂朗读《出师表》的视频,引发千万播放;短视频博主把《将进酒》改编为说唱音乐,圈粉无数;也有人“跟着语文课本去旅行”,解锁行万里路的新方式 当技术发展孕育出新的传播载体,社会进步催生出更高审美需求,人们积极对语文经典进行再表达再创造,书写时代之变,描绘美好生活。“那些年读过的语文课文”,衍生出无数创意果实,融入大众日常生活,为人们提供共创、互动的文化体验。语文承载着中国人的家国情怀、诗意美学和人生智慧,蕴含着中华文化最质朴、最深厚的力量。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀,“人而无信,不知其可也”的人生道理等等,逐渐成为指导人生的“明灯”,引领着向上向善的追求。结合材料,运用“认识社会与价值选择”的知识,分析“语文热”兴起的原因。79.(2025·安徽) 阅读材料,完成下列要求。地理标志产品是指产自特定地域,质量、声誉或其他特征主要由该地域自然因素或人文因素决定的特色产品,往往承载着深厚的文化底蕴和传统技艺,是农耕文明与地域特色的“活态博物馆”。2025年,安徽省又有5个优质农产品被国家知识产权局认定为地理标志产品并实施保护。至此,安徽省获批国家地理标志产品数量增至99个。为充分发挥地理标志产品的价值,安徽各地政府积极引导当地群众因地制宜,大力实施品牌化运作,使越来越多“藏在深巷”的农产品走出地域限制,为乡村振兴架起了桥梁,让“土特产”变身“金招牌”。如:有的地方通过举办文化旅游节,将产品优势转化为文旅资源,实现地理标志产品与地域文化的深度融合;有的地方打造水产品养殖、捕捞、加工、销售以及餐饮等完整产业链,带动了周边配套产业,创造了大量就业机会,走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。地理标志产品的品牌化运作架起了乡村振兴的桥梁,让“土特产”变身“金招牌”。结合材料,运用价值观的相关知识,对此加以说明。80.(2025·河北)阅读材料,完成下列要求。材料一 被誉为“中国成语典故之都”的邯郸,与之相关的成语有一千多条,其中有的是古代战争的记叙,有的是历史史实的概括,有的是生产生活实践的总结。如表现战争中用兵之术的“围魏救赵”,反映主动认错良好品格的“负荆请罪”等,都承载着丰富的历史记忆,蕴含着深厚的文化内涵。成语文化折射出的善于思辨、勇于担当、包容进取等人文精神,滋养着人们的心灵,塑造着城市的灵魂。材料二 为适应新时代建设文化强国的需要,邯郸立足于丰富的成语文化资源,秉持薪火相传、代代守护、推陈出新、革故鼎新的理念,注重成语文化在穿越时空中活态呈现。以“新”续“旧”,“唤醒”了成语,激活了古城;开展成语文化进校园活动,将成语文化融入学校教育中,让青少年在耳濡目染中汲取精神食粮;打造成语主题公园,并积极开发成语饮食等各类文创产品,提升城市品位;发行中英文双语版《邯郸成语典故帛书》,推进成语文化的国际传播,展示中华文化的独特魅力。(1)结合材料一和材料二,运用“社会历史的本质”“建设文化强国”的知识,说明邯郸成语文化缘何而生,如今又是如何激活古城、助力文化强国建设的。(2)结合材料二,运用逻辑与思维中“推动认识发展”的知识,分析邯郸推动成语文化发展的启示。81.(2025·浙江)我国林业已逐步从粗放式经营向集约化发展转变。原有的家庭承包经营由于林地规模小与碎片化,制约了林业规模化生产和高质量发展。某地坚持承包权微调,经营权灵活调整,采取成片托管、零星赎买、差价交换等形式,实现以村民组为单位的整组山场置换,将零散“小山”换成连片“大山”,达到了减少地块、整合连片的目的,推动了林地集约化整合、规模化经营,提高了经营效率。该地从产业最底层实现变革,为产业振兴注入新活力,保障了林农切身利益。(1)结合材料,运用“社会历史发展的规律”的知识,说明该地为什么要开展“小山”变“大山”的改革。(2)为推动林业经济高质量发展,有人建议该地延伸产业链(如发展林下种养业、林产品深加工、生态旅游等)。请分别运用《经济与社会》《哲学与文化》中的相关知识分析其建议的合理性。82.(2024·北京市)党的十八大以来,我们党创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,为中国式现代化提供了根本遵循。进一步全面深化改革,要锚定完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这个总目标,紧扣推进中国式现代化这个主题。进一步全面深化改革,要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。要坚持和发展我国基本经济制度,构建高水平社会主义市场经济体制,健全宏观经济治理体系和推动高质量发展体制机制,完善支持全面创新、城乡融合发展等体制机制,进一步解放和发展社会生产力、增强社会活力,推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础更好相适应。抓改革、促发展,归根到底就是为了让人民过上更好的日子。要从人民的整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革。改革有破有立,得其法则事半功倍,不得法则事倍功半甚至产生负作用。进一步全面深化改革,要坚持科学方式方法。改革要坚持守正创新,更加注重系统集成,要重谋划,更要重落实。“进一步全面深化改革,要紧扣推进中国式现代化这个主题,突出改革重点,把牢价值取向,讲求方式方法,为完成中心任务、实现战略目标增添动力。”结合材料,综合运用所学,谈谈你对这句话的理解。83.(2024·湖南)阅读材料,完成下列要求。2024年3月18日,习近平总书记在湖南考察时来到湖南第一师范学院,同师生代表亲切交谈,强调:“学校要立德树人,教师要当好大先生,不仅要注重提高学生知识文化素养,更要上好思政课,教育引导学生明德知耻,树牢社会主义核心价值观,立报国强国大志向,努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”【立报国强国大志向】时代各有不同,青春一脉相承,百年前,一批激情澎湃的青年走进湖南一师求知若渴,探寻真理。百年后,无数意气风发的青年沿着先辈足迹赓续红色血脉,担当时代重任。 “请党放心,强国有我!”在实现中华民族伟大复兴的新时代,广大青年立报国强国大志向,奋楫笃行,勇担使命,涌现出了一批先进典型。如每天一场床前放事会,做留守儿童“点灯人”的90后教师麻小姐;伴随嫦娥探月工程共同成长,38岁被任命为嫦娥三号探测器系统总设计师的孙泽洲;于山火中逆行,以生命书写人生答卷的新田森林火灾救援英雄集体,他们以青春之我、奋斗之我,为强国建设添砖加瓦,为民族复兴铺路架桥。【显报国强国真本领】在百余年的超导发展史中,中国科技工作者在高温超导领域作出了重大贡献,20世纪90年代,全世界科学家对超导材料的探索陷入了迷茫。经过长时间研究,中国科学家赵忠贤院士团队用轻稀土元素替代,结合高温高压合成技术,获得了临界温度为50K以上的系列铁基超导体。铁基超导体发现后,中国科学家攻坚克难,勇于创新,取得了很多新的超导材料的世界纪录,迅速占领了铁基超导感性的高地。(1)新时代是一个英雄辈出的时代,青年人正逢其时。结合材料,运用价值的创造与实现的知识加以分析。(2)结合材料,运用创新思维的知识,将中国超导研究中所用的思维方法及其具体运用填入思维导图1,并结合生活实际,运用超前思维的任一方法,完成思维导图2。84.(2024·广东)阅读材料,完成下列要求。材料一 以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然语言处理工具,可以像人类一样聊天交流,甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技术的突破性发展和加速迭代,引领着新一轮科技革命和产业变革,深刻改变着人类的生产生活,并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。材料二 将人工智能技术融入教学,教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂,为学生提供更丰富的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈,推动学生深入思考,激发学习灵感,提升自主学习和探索能力。人工智能技术的运用正突破传统教育模式,逐步形成“师一机一生”三元教学新形态。(1)有人认为,人工智能技术的突破性发展和广泛运用,将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一,运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。(2)结合材料二,运用辩证分合思维方法,解析“师一机一生”三元教学新形态的形成过程。85.(2023·海南)阅读材料,完成下列问题。四川省阿布洛哈村在彝语中意为“人迹罕至之地”,三面环山,一面临崖,全村仅有65户253位村民。2019年起,政府动用重型直升机等先进设备,在绝壁上修建一条3.8公里长、45米宽的公路,平均每公里造价超千万元,这个全国最后通公路的建制村终于迎来了客车。云南省独龙江乡处于深山峡谷,群众居住分散,通信建设难度非常大。设备运进山里,要由卡车换拖拉机再换马驮,最后用人力才能运到建设点,一根电线杆运到目的地,价格上升15倍……2022年7月5G网络覆盖该乡所有行政村,从此可以“一部手机看天下”。党的十八大以来,食品安全、清洁取暖、农村改厕、垃圾分类……一件件民生“小事”,成为改革聚焦的“大计”,只为人民生活的幸福成色更足。有利于百姓的事再小也要做,枝叶关情贯穿于治国理政的实践。亿万人民的小事,就是共产党人的大事,这是我们党一以贯之的大小辩证法。(1)结合材料,运用哲学知识,谈谈对“亿万人民的小事,就是共产党人的大事,这是我们党一以贯之的大小辩证法”的理解。(2)结合材料,运用政治知识,以“共产党的人民情怀”为主题撰写一篇短评。要求:①围绕主题,自拟题目:②观点明确,论证充分,逻辑清晰:③学科术语使用规范:④字数250字左右。86.(2023·湖北)阅读材料,完成下列要求。粟(小米)是世界上最古老的栽培农作物之一。约16000年前,黄河流域的先民发现了青狗尾草的天然变异现象,于是选出穗大、不落粒的青狗尾草驯化出小米。随着小米的广泛种植,先民逐渐形成以小米种植兼渔猎采集的生活方式。约公元前4500年,小米经中亚传入印度,又沿地中海北岸及多瑙河流域传到希腊、荷兰等地,从而走向世界。从此,在世界历史上,小米在农业生产、日常烹饪、医药服用等方面占有重要的地位。在漫长的农耕社会里,粟演化成一种文化符号,被赋予一定的文化内涵。《诗经》中有“黄鸟黄鸟,无集于穀,无啄我粟”的咏叹,苏东坡更赋有“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的诗句。小米在梵语、波斯语中分别被称为Cinaka和Shu-shu,与“秦”“粟”谐音。英语称小米为millet,它来自中古法语,中古法语又来自拉丁语milium,所以小米的拉丁学名叫Miilacium,源自印欧语mele,是“压碎”“磨碎”的意思,由于磨成的粉很细小,无法计数,于是有了million(百万)一词。这不仅能够反映外国文化与中华文化之间具有一定联系,也可以佐证小米由我国传播出去的历史事实。从青狗尾草华丽转身而成的小米,是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。运用“社会历史的主体”和“文化交流与文化交融”的知识对此加以说明。87.(2022·广东)阅读材料,完成下列要求。现实生活中,偏见是普遍存在的。因地域、种族、文化、意识形态等因素的不同而引发的诸多偏见,对人们的生活产生不同程度的影响。高二某班以“偏见的哲思”为主题举行辩论赛。辩论双方表达各自观点并展开论证,见下表。观点白 开篇立论白正方:偏见可以克服 偏见是人们对客观事物认识不足而产生的偏差。其产生的根本原因在于认识主体的主观性错误,如盲目崇拜权威、拘泥于片面的成见、轻率下结论等。随着时代的进步、社会的发展,人们必然可以克服这些主观性缺陷,逐渐摆脱偏见的束缚,最终达至无偏见的认知。反方:偏见不可克服白 偏见是人们受历史传统制约而形成的思维定势。作为认识之所以可能的条件,偏见不等于错误,它由历史传统造成并构成理解者的某种视野。由于我们都生活在传统中,在接受了语言、文化和历史的同时,就意味着获得了看问题的既定视角,意味着看问题的偏见性。(1)假设你被邀请加入这场辩论赛,你支持哪方观点?运用认识论相关知识,进一步阐明你支持这一观点的理由。(2)老师引用马克思的经典语录对辩论作出总结一一任何的科学批评意见我都是欢迎的。而对于我从来就不让步的所谓舆论的偏见,我仍然遵守伟大的佛罗伦萨诗人的格言:走自己的路,让人们去说罢!请从“价值判断与价值选择”的视角,谈谈面对偏见应如何正确地“走自己的路”。三、论述题88.(2024·山东)挺膺担当 逐梦未来◆一辈子办成一件事习近平勉励年轻研发人员:“我们说大器晚成,大器是什么?就是那些最好的东西、最高精尖的东西,这些东西都不是一下子可以做成的,都要下很大的功夫,甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚踏实地,一步一步往前走,以十年磨一剑的韧劲,以‘一辈子办成一件事’的执着,成就有价值的人生。”“杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日,一身泥、一身水奋斗在田间,以“一粒种子改变了世界”;被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗,数十年如一日扎根敦煌,为文化遗产的永久保存与永续利用作出重大贡献;在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国,不懈奋斗成为焊接领域“领军人”,展现大国工匠风采……新时代,广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广……◆一代代奋进为中华一本《共产党宣言》,一场伟大的革命,将真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来,中国共产党高举真理的旗帜,持续推进“中华之崛起”的历史进程。新时代,真理赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象,中国道路拥有了更加宏阔深远的历史纵深。(1)“以‘一辈子办成一件事’的执着,成就有价值的人生”,结合材料,运用价值观的知识谈谈你的认识。(2)结合材料,综合运用所学知识,以“真理之光与理想之光交相粹映”为主题撰写一篇短评。要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰:③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。四、综合题89.(2024高三下·江苏)科技是发展的利器,也可能成为风险的源头。作为一项试图改造人类自身、增强人类能力的新兴生命技术,基因编辑、辅助生殖、生命延展等人类增强技术在造福人类的同时,也带来了一系列的风险和不确定性。如何在技术发展中找到一剂既不至于承担较大风险又可以汲取技术福利的良方,是当前新兴生命技术发展的核心问题。有学者提出要以“负责任停滞”的创新范式发展人类增强技术。这一范式主张在道德责任的约束下,放缓或暂停不可预见和可能带来危险后果的创新活动,待其融入社会的效果扩散和呈现后,进行更加准确的风险评估,对技术加以改进和完善。“停滞”不是停止创新的步伐,而是要给人类增强技术发展系上“安全带”,让人类增强技术得到更为妥善的应用。某班同学围绕“人类增强技术:不确定的未来与负责任停滞”展开讨论。请结合上述材料,以“审慎对待人类增强技术”为主题写一篇短文。要求:①运用辩证唯物主义认识论相关知识。②紧扣主题,逻辑清晰,结构合理。③学科术语使用规范,字数260字左右;不得出现个人信息。答案解析部分1.【答案】A【解析】【分析】题目中“徒步百里祭英烈”活动通过社会实践(徒步、祭奠)使学生感悟革命精神,形成正确的价值观,故①正确。烈士陵园作为红色资源,承载了革命文化,是传承革命精神的重要载体,故③正确。题干没有体现革命文化在中国革命中的地位,题干强调通过此项活动传承革命文化和革命精神,故②不符合题意。“理想信念的确立是一个长期的过程”虽然符合现实,但题干强调的是该中学长期坚持这项活动,发挥重大作用(播撒火种、内化于心),而非强调理想信念的确立是长期过程,故④不符合题意。故答案为A。【点评】此题考查文化载体、价值观的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。文化要通过载体呈现出来。所谓文化载体,是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化载体是多种多样的,器物、行为、制度等是文化的载体。2.【答案】B【解析】【分析】该梯田是当地居民智慧、卓越创造力的体现,表明其在利用自然、改造自然的实践中,推动了社会生产力发展,故①④正确。居民依据当地物质条件,发挥主观能动性,构筑了紫鹊界梯田,故②错误。文化是社会实践的产物。社会实践是文化创新的源泉,故③错误。故答案为:B。【点评】此题考查尊重客观规律与发挥主观能动性的关系、人民群众是历史的创造者的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。意识的能动作用是巨大的,但不是无条件的。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标;违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,会对事物的发展产生阻碍作用。3.【答案】A【解析】【分析】古人在观察自然风物和时序变换时,将所见所感融入色彩,并赋予其审美和象征意义。这体现了感性认识与理性认识的统一,故①错误。中国传统色的命名体现了古人的审美和象征意义,是中华民族长期积淀的审美及精神追求通过色彩这种形式展现出来,是物化形式,故③正确。天人合一是我国传统思想,但不是民族精神,故②错误。材料主要强调中国传统色体现了古人对世界的看法和精神追求,未涉及中华传统文化的包容性和创新性,故④不符合题意。故答案为:C。【点评】此题考查认识的发展阶段、中华传统文化的主要内容的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段,感性认识有待于发展、深化为理性认识,理性认识依赖于感性认识,二者相互渗透、相互包含,具有辩证统一关系。4.【答案】D【解析】【分析】实践是认识的目的,应用于生产生活是机器人研发的根本目的,故③正确。④:整体由部分构成,机器人整体性能的提升有赖于局部技术突破,故④正确。意识是人脑特有的机能,目的性是人类意识活动的特点。机器人不具有意识,其活动不是有意识、有目的的活动,所以竞技体育不能验证机器人活动的目的性,故①错误。实践的主体是人,机器人的活动不是实践活动,故②错误。故答案为D。【点评】此题考查实践是认识的目的、整体和部分的关系的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。整体和部分是相互联系,密不可分:整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;整体的功能状态及其变化也会影响到部分。整体离不开部分,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。5.【答案】B【解析】【分析】不同时期的哪吒形象既有都属于哪吒这一形象的共性,又有各自独特的造型、性格等方面的差异,体现了矛盾既对立又统一,故①符合题意。社会存在决定社会意识。不同时期的影视动画作品赋予哪吒各异的形象,说明社会环境的发展与变迁决定哪吒形象的创新演绎,故③正确。影视动画作品中生动的哪吒形象是创作者经过艺术加工、想象等创作出来的,是创作者对现实生活的能动反映,并不是对现实生活的直接反映,故②错误。任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程,故④错误。故答案为B。【点评】此题考查矛盾的基本属性、社会存在决定社会意识的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一;矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。6.【答案】C【解析】【分析】贺词中“把人民的期待变成行动”“民之所忧,我必念之”“对就业、医疗等问题我一直挂念”等,均体现党始终以人民群众利益为最高价值标准,故②符合题意。2015年聚焦“全面深化改革”; 2022年强调“全面小康、摆脱贫困”; 2025年细化到“就业、养老、医疗”等具体民生问题,反映了社会生活的变迁,说明了社会存在决定社会意识,社会意识的变化随着社会生活的变迁而变化,故③符合题意。人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,而非人民群众,故①错误。社会意识有正确和错误之分,先进的社会意识推动社会发展,落后的社会意识阻碍发展。反映社会存在的意识不一定是正确的社会意识,④说法错误。故答案为C。【点评】此题考查价值判断和价值选择的标准、社会存在决定社会意识的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。必须坚持人民至上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。我们想事情、做工作,想得对不对、做得好不好,要有一个根本的衡量尺度,这就是人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应。我们要自觉站在最广大人民的立场上,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。7.【答案】B【解析】【分析】在二里头遗址前期考古未找到城墙,而后来在隔河相望的古城村发现可能是二里头都邑城墙的夯土墙。这是因为二里头都邑城墙作为复杂事物,其本质的暴露和展现不是一蹴而就的,需要经历一定的时间和考古探索过程,前期没发现,后期才发现,体现了复杂事物本质的暴露和展现有一个过程,故①正确。前期考古未发现二里头都邑城墙,这是实践中存在的问题,基于这个问题,考古工作持续进行,在2024年有了新发现,这表明实践不断产生新问题推动人们进行新的探索,故④正确。题干主要强调的是对二里头都邑城墙认识的发展过程,并没有涉及未经实践检验的认识能否正确指导实践的相关内容,题干重点在于认识的发现和推进,并非讨论认识指导实践与实践检验认识的关系,故②不符合题意。实践是认识发展的动力,实践中不断产生新问题、提出新要求,推动人们去进行新的探索和研究,从而推动认识的发展。而不是人们认知能力的提高是认识发展的重要动因,故③错误。故答案为B。【点评】此题考查认识的反复性、实践是认识发展的动力的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力。人类在改造客观世界的同时,也改造着自己的主观世界,提高自己判断和推理的能力,从而推动认识不断深化。8.【答案】A【解析】【分析】恩格斯指出,当政治权力(上层建筑)与经济发展(生产力)对立时,政治权力最终会被推翻,“经济发展总是为自己开辟道路”直接对应生产力对上层建筑的决定性作用。生产力发展是推动社会变革的根本动力,故A符合题意。论述中提到“斗争”,但斗争的性质是政治权力与经济发展的对立,而非阶级斗争本身。恩格斯强调斗争的结局由经济发展决定,而非阶级斗争是推动阶级社会发展的动力,故B不符合题意。生产方式包括生产力和生产关系,其变革确实决定社会形态更替,但论述焦点是经济发展对政治权力的决定作用,而非直接讨论社会形态的更替过程,故C不符合题意。题干讨论的是政治权力(上层建筑)与经济发展(生产力)的关系,未涉及社会意识的变化,故D不符合题意。故答案为A。【点评】此题考查物质资料的生产方式的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。9.【答案】C【解析】【分析】民警通过人户走访发现农村老人的现实困境(通过实践发现问题),民警反复琢磨解决办法(深化对问题的认识)为了让村民能更方便地联系民警,经过多次尝试制成智能贴片(正确的认识指导实践获得新的认识工具),智能贴片让村民能一键拨通民警电话(新工具服务于特定人群的实践活动),故C符合题意。材料没有体现分析问题要抓住主流和追求真理是一个反复的过程,故AB不符合题意。民警始终秉承的是为人民服务的正确价值观,其不断尝试的行为体现的是寻找解决问题的正确方法,未强调价值观影响着人们的行为选择,故D不符合题意。故答案为C。【点评】此题考查实践是认识发展的动力的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力。人类在改造客观世界的同时,也改造着自己的主观世界,提高自己判断和推理的能力,从而推动认识不断深化。10.【答案】D【解析】【分析】年轻人追求“反向攀比”,比谁能花更少的钱买到更实惠的东西,这体现了他们在消费时更加注重商品的性价比,不盲目追求高价,是一种趋于理性的消费行为,故②符合题意。老一辈炫耀东西贵,年轻人追求花少钱买实惠,这表明老一辈和年轻人在消费方面有着不同的价值判断和价值选择,说明人们的价值判断和价值选择具有主体差异性,故④符合题意。新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物。新事物必然战胜旧事物,但新出现的事物不一定是新事物,新出现的事物必然战胜旧事物说法错误,故①错误;社会消费选择受多种因素的影响,年轻人的消费观念只是其中的一部分,不能起到引领全社会消费选择的作用,故③错误。故答案为D。【点评】此题考查价值判断和价值选择的特点的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。价值判断与价值选择,往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。面对同一问题,人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异,产生不同价值判断与价值选择的冲突。11.【答案】D【解析】【分析】人的肉眼观察范围和精度有限,而“鹰眼”系统作为技术手段,延伸了人的视觉器官,同时,系统通过实时数据采集和分析,能帮助科研人员更精准地把握鸟类的活动规律,故D正确。感性认识的最终目的是为了上升到理性认识并指导实践,改造客观世界,AI “鹰眼” 系统获取的鸟类图像、数量等信息属于感性认识的范畴,但它的存在是为了通过数据分析进一步揭示鸟类活动的规律来指导实践,故A错误。感觉和表象都是感性认识,“跃升” 更强调从感性认识到理性认识的质变,而该选项未体现这一层次,故B错误。主观能动性是人认识和改造世界的能力,AI系统作为工具,确实需要人来设计和使用,体现了激发人的主观能动性,但鸟类活动的规律是客观存在的,系统的作用是 “监测” 而非 “改造”或打上了人的“烙印”,故C错误。故答案为D。【点评】此题考查实践是认识发展的动力的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力。人类在改造客观世界的同时,也改造着自己的主观世界,提高自己判断和推理的能力,从而推动认识不断深化。12.【答案】A【解析】【分析】实践是认识的基础,学生在种花种草、磨豆腐等实践中解决实际问题(如预估产量、观察生长规律),将书本知识应用于实际情境,从而深化对知识的理解,故①符合题意;活动整合了多学科知识(生物、数学、地理等),如绘制公园地图需结合空间规划和环境知识,磨豆腐涉及产量计算。这种跨学科体验帮助学生面对复杂现实问题(如公园规划),提升综合分析和解决能力,故③符合题意。形象思维可以触及事物的本质和规律,抽象思维可以揭示事物的本质和规律,故②错误;人的思维能力受多种因素制约,虽然在问题导向的情境任务中,学生的思维能力可以得到锻炼和提升,但“突破思维能力的限制”,夸大了其作用,故④错误。故答案为A。【点评】此题考查实践是认识的基础的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力。人类在改造客观世界的同时,也改造着自己的主观世界,提高自己判断和推理的能力,从而推动认识不断深化。13.【答案】D【解析】【分析】由于人们的立场,观点和方法不同,每个人的知识结构,认识能力和认识水平不同,对同一确定的对象会产生多种不同的认识,所以“是”与“非”是人们对同一确定的对象所产生的不同认识,故③正确;只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西,才能检验主观认识与客观事物是否相符合,唯一的够满足这一要求的,就是处在主观和客观交汇点上的实践,即“是”与“非”要通过处在主观和客观交汇点上的“考察”来辨别,故④正确。经实践检验的认识可能正确,也可能错误,并不一定是真理,故①错误;真理最基本的属性是客观性,在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个,因此,“是"与"非"能辨别,多数人的意见也可能达成一致。同时,多数人的意见并不是检验认识的真理性的标准,实践才是唯一标准,故②错误。故答案为D。【点评】此题考查真理的客观性、实践是认识的基础的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。但是,在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。真理面前人人平等。14.【答案】C【解析】【分析】中西部通过陆海新通道运输食材、开展免签政策吸引外国游客等实践活动(这些都属于改造世界的物质性活动),推动了外贸的发展,即推动事物前进,说明人们能在改造世界的物质性活动中推动事物前进,故②符合题意。全国有 11 个省份外贸增速超 10%,这是共性表现,中西部占多数且新疆增速最快,这是中西部及新疆的个性表现。全国外贸发展的共性特征通过中西部及新疆等不同地区的个性发展表现出来,体现了事物总是在个性中包含着共性,共性又寓于个性之中,故④符合题意。材料主要强调的是中西部对外开放的实践及成果,未突出思维具体对事物整体本质的反映 ,故①不符合题意。材料主要围绕中西部对外开放的实践和成果展开,没有涉及生产方式决定社会性质与面貌的内容,故③不符合题意。故答案为C。【点评】此题考查实践的特征、矛盾普遍性与特殊性的关系的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。这一共性个性、绝对相对的道理,是关于事物矛盾的问题的精髓,不懂得它,就等于抛弃了辩证法。15.【答案】A【解析】【分析】大漆具有防水抗蚀的特性,匠人们利用这一特性,在木、竹等胎体上进行髹涂等多道工序制作漆器,这是根据大漆防水抗蚀的特性建立了大漆与木、竹等胎体之间新的联系,用于制作具有实用和审美价值的漆器,故①正确。匠人们在长期的漆器制作实践过程中,不断运用对大漆本质的认识来指导制作,同时制作的成果又不断验证着对大漆本质的认识是否正确,所以对大漆本质的认识在漆器制作中不断被验证,故②正确。事物价值的实现是事物自身的属性与主体需要共同作用的结果,而不只是取决于其自身的属性与功能,故③错误。材料没有体现漆器的功能、状态及其变化影响大漆的功能,故④不符合题意。故答案为A。【点评】此题考查联系的客观性、实践是认识的基础的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。联系是客观的,但人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。16.【答案】D17.【答案】A【解析】【分析】①符合题意,“两个必然”和“两个决不会”都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题;②不合题意,“两个必然”论证了社会主义代替资本主义的客观必然性,“两个决不会”强调了社会主义代替资本主义的长期性和艰巨性;③符合题意,“两个必然”是马克思、恩格斯运用社会基本矛盾推动社会发展的规律,对未来社会发展作出的科学预见,这是人类历史发展规律的必然指向,这揭示社会形态更替的必然性,“两个决不会”表明社会主义代替资本主义是必然的,但客观条件不具备时,这种“必然”暂时不会成为现实,揭示其实现的条件性;④不合题意,资本主义经济运行方式主要是通过资本家对工人的剥削来实现剩余价值的生产。“两个必然”未反映资本主义社会的运行方式;社会形态的更替的基本途径有革命、改革或者战争的方式。“两个决不会”未反映社会形态更替的实现方式。故答案为:A。【点评】本题考查生产力和生产关系的关系;社会发展的基本矛盾,考查学生调动和运用理论知识的能力,目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容,以此来加深知识的掌握程度,灵活掌握基础知识是做好本题的关键。18.【答案】A【解析】【分析】秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式,但为防止其负面影响,需要因地制宜,说明土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律,故①正确;秸秆离田容易导致黑土流失,因此需要采取措施实现经济效益与生态保护的统一,说明正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展,故②正确。科学离田并不能摆脱条件制约,故③错误;统筹规划可以优化整体功能,减少黑土流失,但不能避免黑土流,故④错误。故答案为A。【点评】此题考查规律的客观性、价值观的导向作用的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。价值观对人们的行为具有重大的导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界;对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、导向作用。不同的价值观,有不同的导向作用。19.【答案】A【解析】【分析】中国共产党团结带领人民夺取了新民主主义革命胜利,领导人民确立了人民代表大会制度,我国社会生产力、综合国力、人民生活水平实现了历史性跨越,这说明中国共产党深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运,①正确切题。党领导人民召开人民代表大会,通过了一九五四年宪法,确立了人民代表大会制度,说明“五四宪法”以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革,②正确切题。人民群众是推动社会历史发展的决定力量,③错误。改革是社会主义社会发展的直接动力,④错误。故答案为:A。【点评】本题考查我国社会主义社会基本矛盾的解决、人民群众是历史的创造者、没有共产党就没有新中国的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢,选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。20.【答案】C【解析】【分析】①错误,生产力发展水平的主要标志是生产工具;②③正确,习近平关于新质生产力的理论,丰富了习近平经济思想的内涵,为高质量发展提供了科学指引,深化了对生产力发展规律的认识,创新了马克思主义生产力理论;④错误,生产力的基本要素包括劳动对象、劳动资料和劳动者。材料中的理论并没有拓展生产力构成的基本要素。故答案为:C。【点评】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想;生产力和生产关系的关系,考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上,正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。21.【答案】C【解析】【分析】1979年互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国,对固滩、消浪起到一定作用。但其繁殖力强,抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间。2022年,我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。这说明把握事物联系的多样性才能正确认识事物,认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制,故②③正确。量变和质变是事物发展的状态,事物发展的必要趋势是前进的、上升的,故①错误;真理要经过实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能获得,故④错误。故答案为C。【点评】此题考查联系的多样性、认识的反复性的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。认识具有反复性。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。22.【答案】B【解析】【分析】群众观点与群众路线是指在相信群众,依靠群众,全心全意为人民服务的基础上,采取“从群众中来,到群众中去”的方法,将群众的意见建议集中起来,再回到群众中去的做法。对基层减负有哪些意见建议,都可以到“留言板”说说,体现了坚持群众观点与群众路线,①正确切题。行动的出发点和落脚点是维护人民群众的根本利益,主观层面的意见建议不能作为行动的出发点,与唯物主义观点不符,②错误。整治形式主义,公开征集问题线索,理顺基层事务职责,体现了坚持问题导向,勇于面对矛盾,善于化解矛盾,③正确切题。内容是构成事物一切内在要素的总和,是事物存在的基础,形式是事物内在要素的结构和组织方式,要坚持形式与内容的统一,④错误。故答案为:B。【点评】本题考查实行基层民主自治的意义、人民群众是历史的创造者的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢,选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。23.【答案】B【解析】【分析】潇湘的自然山水作为具体的物质形态,是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,①正确。艺术家不能用手中画笔为自然山水设定法则,②说法错误。“潇湘八景”虽作于宋初,但千百年来一直影响着历代文人墨客的创作,这说明社会意识有时会先于社会存在而变化发展,体现了社会意识的相对独立性,③正确。共性寓于个性之中,并通过个性表现出来,应该是中国山水画艺术的共性寓于自成一派的“潇湘山水”之中,④说法错误。故答案为:B。【点评】 此题考查意识的内容、社会意识相对独立性,考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨选出正确选项。24.【答案】D【解析】【分析】世界观、人生观、价值观是文化的核心,①错误。文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务,②错误。一种融科学精神、人文情怀和思政元素于一体的新型科普活动逐渐兴起,符合人民大众的文化需求,表明新型科普活动体现了发展社会主义文化的根本目的及要求,③正确。新型科普活动的兴起通过讲述科学家不畏艰难、求真求新中小学教育资源及组卷应用平台专题十 认识社会与价值选择一、单选题1.(2025·陕晋青宁) 某中学坚持三十年组织新生参加“徒步百里祭英烈”活动,每年清明前夕前往烈士陵园祭奠,以“行走的思政课”播撒理想信念的火种,使学生感悟革命先烈的奉献精神和爱国情怀,并将其内化于心、外化于行。此活动说明( )①正确的价值观形成于社会实践②革命文化是中国革命的精神标识③红色资源是传承革命文化的重要载体④理想信念的确立是一个长期的过程A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【分析】题目中“徒步百里祭英烈”活动通过社会实践(徒步、祭奠)使学生感悟革命精神,形成正确的价值观,故①正确。烈士陵园作为红色资源,承载了革命文化,是传承革命精神的重要载体,故③正确。题干没有体现革命文化在中国革命中的地位,题干强调通过此项活动传承革命文化和革命精神,故②不符合题意。“理想信念的确立是一个长期的过程”虽然符合现实,但题干强调的是该中学长期坚持这项活动,发挥重大作用(播撒火种、内化于心),而非强调理想信念的确立是长期过程,故④不符合题意。故答案为A。【点评】此题考查文化载体、价值观的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。文化要通过载体呈现出来。所谓文化载体,是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化载体是多种多样的,器物、行为、制度等是文化的载体。2.(2025·黑吉辽蒙)“山有多高,水有多高,田就有多高。”在多丘陵、少平原的湘中雪峰山脉腹地,当地居民经长期探索,依靠森林植被、土壤、田埂及特殊水源,构筑了独特的水田工程——全球重要农业文化遗产紫鹊界梯田。材料表明,该梯田( )①反映了智慧的中国古人与严酷的自然环境的一种和解②是当地居民在长期的生产活动中改造自然的物质条件③体现出人民群众智慧是中华优秀传统农耕文化的源泉④展示了人民群众作为社会生产力体现者的卓越创造力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【分析】该梯田是当地居民智慧、卓越创造力的体现,表明其在利用自然、改造自然的实践中,推动了社会生产力发展,故①④正确。居民依据当地物质条件,发挥主观能动性,构筑了紫鹊界梯田,故②错误。文化是社会实践的产物。社会实践是文化创新的源泉,故③错误。故答案为:B。【点评】此题考查尊重客观规律与发挥主观能动性的关系、人民群众是历史的创造者的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。意识的能动作用是巨大的,但不是无条件的。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标;违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,会对事物的发展产生阻碍作用。3.(2025·黑吉辽蒙)天青、月白、暮山紫……中国传统色的命名,体现了中国人看待世界的方式。古人在观察自然风物和时序变换时,将所见所感融入色彩,并赋予其审美和象征意义。作为东方韵味的生动体现,中国传统色在现代艺术及设计中焕发出新光彩。可见,中国传统色( )①命名的方式体现了古人感性认识与理性认识的统一②折射出了中国人世代所秉持的天人合一的民族精神③是中华民族长期积淀的审美及精神追求的物化形式④展示了中华传统文化所具有的巨大包容性和创新性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【分析】古人在观察自然风物和时序变换时,将所见所感融入色彩,并赋予其审美和象征意义。这体现了感性认识与理性认识的统一,故①错误。中国传统色的命名体现了古人的审美和象征意义,是中华民族长期积淀的审美及精神追求通过色彩这种形式展现出来,是物化形式,故③正确。天人合一是我国传统思想,但不是民族精神,故②错误。材料主要强调中国传统色体现了古人对世界的看法和精神追求,未涉及中华传统文化的包容性和创新性,故④不符合题意。故答案为:C。【点评】此题考查认识的发展阶段、中华传统文化的主要内容的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段,感性认识有待于发展、深化为理性认识,理性认识依赖于感性认识,二者相互渗透、相互包含,具有辩证统一关系。4.(2025·陕晋青宁)2025年,全球首个人形机器人半程马拉松在北京举行,引起人们对机器人参加竞技体育的广泛关注。竞技体育不仅能测试机器人的实时决策、运动控制等能力,有望带动其从局部技术突破到整体性能提升,还能推动机器人的研发向应用领域拓展,对此理解正确的是( )①竞技体育能够验证机器人活动的目的性②让机器人参加竞技体育的测试是实践活动③应用于生产生活是机器人研发的根本目的④机器人整体性能的提升有赖于局部技术突破A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【分析】实践是认识的目的,应用于生产生活是机器人研发的根本目的,故③正确。④:整体由部分构成,机器人整体性能的提升有赖于局部技术突破,故④正确。意识是人脑特有的机能,目的性是人类意识活动的特点。机器人不具有意识,其活动不是有意识、有目的的活动,所以竞技体育不能验证机器人活动的目的性,故①错误。实践的主体是人,机器人的活动不是实践活动,故②错误。故答案为D。【点评】此题考查实践是认识的目的、整体和部分的关系的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。整体和部分是相互联系,密不可分:整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;整体的功能状态及其变化也会影响到部分。整体离不开部分,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。5.(2025·湖南) 不同时期的影视动画作品赋予哪吒各异的形象,从《大闹天宫》中哪吒的登场,到《哪吒之魔童闹海》的创新演绎,每一次呈现都蕴含独特的美学价值与文化意义。材料蕴含的哲理有( )①同中有异的哪吒形象体现了矛盾的对立统一②生动的哪吒形象是创作者对现实生活的直接反映③社会环境的发展与变迁决定哪吒形象的创新演绎④哪吒形象的演变经历从否定到肯定再到否定之否定的过程A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【分析】不同时期的哪吒形象既有都属于哪吒这一形象的共性,又有各自独特的造型、性格等方面的差异,体现了矛盾既对立又统一,故①符合题意。社会存在决定社会意识。不同时期的影视动画作品赋予哪吒各异的形象,说明社会环境的发展与变迁决定哪吒形象的创新演绎,故③正确。影视动画作品中生动的哪吒形象是创作者经过艺术加工、想象等创作出来的,是创作者对现实生活的能动反映,并不是对现实生活的直接反映,故②错误。任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程,故④错误。故答案为B。【点评】此题考查矛盾的基本属性、社会存在决定社会意识的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一;矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。6.(2025·河南) 每至岁末,国家主席习近平的新年贺词如期而至:我们要继续努力,把人民的期待变成我们的行动,把人民的希望变成生活的现实。我们要继续全面深化改革,开弓没有回头箭,改革关头勇者胜。(2015年) 民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之。……全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代,也是对世界的贡献。(2022年) 对大家关心的就业增收、“一老一小”、教育医疗等问题,我一直挂念。一年来,基础养老金提高了,房贷利率下调了,直接结算范围扩大方便了异地就医,消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。(2025年)从中可以读出( )①人民群众是社会存在和发展的基础②党始终把人民群众的利益作为最高价值标准③社会意识的变化反映出社会生活的变迁④反映社会存在的社会意识对社会发展起积极的推动作用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【分析】贺词中“把人民的期待变成行动”“民之所忧,我必念之”“对就业、医疗等问题我一直挂念”等,均体现党始终以人民群众利益为最高价值标准,故②符合题意。2015年聚焦“全面深化改革”; 2022年强调“全面小康、摆脱贫困”; 2025年细化到“就业、养老、医疗”等具体民生问题,反映了社会生活的变迁,说明了社会存在决定社会意识,社会意识的变化随着社会生活的变迁而变化,故③符合题意。人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,而非人民群众,故①错误。社会意识有正确和错误之分,先进的社会意识推动社会发展,落后的社会意识阻碍发展。反映社会存在的意识不一定是正确的社会意识,④说法错误。故答案为C。【点评】此题考查价值判断和价值选择的标准、社会存在决定社会意识的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。必须坚持人民至上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。我们想事情、做工作,想得对不对、做得好不好,要有一个根本的衡量尺度,这就是人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应。我们要自觉站在最广大人民的立场上,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。7.(2025·河南) 中国古代素有“筑城以卫君,造郭以守民”建城思想,但在二里头遗址的前期考古中却未能找到城墙。2024年,在与其隔河相望的古城村,新发现一道夯土墙,专家推测其极可能是人们苦苦寻找60余年的二里头都邑城墙,这为研究夏商时期都城建设提供了重要线索。这一发现表明( )①复杂事物本质的暴露和展现有一个过程②未经实践检验的认识不能正确指导实践③人们认知能力的提高是认识发展的重要动因④实践不断产生新问题推动人们进行新的探索A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【分析】在二里头遗址前期考古未找到城墙,而后来在隔河相望的古城村发现可能是二里头都邑城墙的夯土墙。这是因为二里头都邑城墙作为复杂事物,其本质的暴露和展现不是一蹴而就的,需要经历一定的时间和考古探索过程,前期没发现,后期才发现,体现了复杂事物本质的暴露和展现有一个过程,故①正确。前期考古未发现二里头都邑城墙,这是实践中存在的问题,基于这个问题,考古工作持续进行,在2024年有了新发现,这表明实践不断产生新问题推动人们进行新的探索,故④正确。题干主要强调的是对二里头都邑城墙认识的发展过程,并没有涉及未经实践检验的认识能否正确指导实践的相关内容,题干重点在于认识的发现和推进,并非讨论认识指导实践与实践检验认识的关系,故②不符合题意。实践是认识发展的动力,实践中不断产生新问题、提出新要求,推动人们去进行新的探索和研究,从而推动认识的发展。而不是人们认知能力的提高是认识发展的重要动因,故③错误。故答案为B。【点评】此题考查认识的反复性、实践是认识发展的动力的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力。人类在改造客观世界的同时,也改造着自己的主观世界,提高自己判断和推理的能力,从而推动认识不断深化。8.(2025·江苏) 恩格斯指出,“当某一个国家内部的国家权力同它的经济发展处于对立地位的时候——直到现在,几乎一切政治权力在一定的发展阶段上都是这样——,斗争每次总是以政治权力被推翻而告终。经济发展总是毫无例外地和无情地为自己开辟道路……”这一论述认为( )A.生产力是社会发展的最终决定力量B.阶级斗争是推动阶级社会发展的动力C.生产方式的变革决定社会形态的更替D.社会意识随着社会存在的变化而变化【答案】A【解析】【分析】恩格斯指出,当政治权力(上层建筑)与经济发展(生产力)对立时,政治权力最终会被推翻,“经济发展总是为自己开辟道路”直接对应生产力对上层建筑的决定性作用。生产力发展是推动社会变革的根本动力,故A符合题意。论述中提到“斗争”,但斗争的性质是政治权力与经济发展的对立,而非阶级斗争本身。恩格斯强调斗争的结局由经济发展决定,而非阶级斗争是推动阶级社会发展的动力,故B不符合题意。生产方式包括生产力和生产关系,其变革确实决定社会形态更替,但论述焦点是经济发展对政治权力的决定作用,而非直接讨论社会形态的更替过程,故C不符合题意。题干讨论的是政治权力(上层建筑)与经济发展(生产力)的关系,未涉及社会意识的变化,故D不符合题意。故答案为A。【点评】此题考查物质资料的生产方式的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。9.(2025·江苏) 某民警多次人户走访,发现村里有些老人用不好纸质警民联系卡。该民警反复琢磨怎样才能让村民联系民警更方便,经多次尝试最终制成可绑定民警电话号码的智能贴片。村民只需拿出贴片,靠近手机,便可一键拨通民警电话。材料说明( )A.分析问题时要善于抓住主流 B.追求真理是一个反复的过程C.实践为人们提供新的认识工具 D.价值观影响着人们的行为选择【答案】C【解析】【分析】民警通过人户走访发现农村老人的现实困境(通过实践发现问题),民警反复琢磨解决办法(深化对问题的认识)为了让村民能更方便地联系民警,经过多次尝试制成智能贴片(正确的认识指导实践获得新的认识工具),智能贴片让村民能一键拨通民警电话(新工具服务于特定人群的实践活动),故C符合题意。材料没有体现分析问题要抓住主流和追求真理是一个反复的过程,故AB不符合题意。民警始终秉承的是为人民服务的正确价值观,其不断尝试的行为体现的是寻找解决问题的正确方法,未强调价值观影响着人们的行为选择,故D不符合题意。故答案为C。【点评】此题考查实践是认识发展的动力的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力。人类在改造客观世界的同时,也改造着自己的主观世界,提高自己判断和推理的能力,从而推动认识不断深化。10.(2025·湖北)当老一辈还在炫耀“我这东西可贵了”,越来越多的年轻人则是“1元奶茶的漏,宁可排队也要捡”,追求“反向攀比”,比谁能花更少的钱买到更实惠的东西。“反向攀比”现象说明( )①新出现的事物必然战胜旧事物②当今一些年轻人的消费行为趋于理性③年轻人的消费观念引领全社会的消费选择④人们的价值判断和价值选择具有主体差异性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【分析】年轻人追求“反向攀比”,比谁能花更少的钱买到更实惠的东西,这体现了他们在消费时更加注重商品的性价比,不盲目追求高价,是一种趋于理性的消费行为,故②符合题意。老一辈炫耀东西贵,年轻人追求花少钱买实惠,这表明老一辈和年轻人在消费方面有着不同的价值判断和价值选择,说明人们的价值判断和价值选择具有主体差异性,故④符合题意。新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物。新事物必然战胜旧事物,但新出现的事物不一定是新事物,新出现的事物必然战胜旧事物说法错误,故①错误;社会消费选择受多种因素的影响,年轻人的消费观念只是其中的一部分,不能起到引领全社会消费选择的作用,故③错误。故答案为D。【点评】此题考查价值判断和价值选择的特点的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。价值判断与价值选择,往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。面对同一问题,人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异,产生不同价值判断与价值选择的冲突。11.(2025·北京市)广袤的野鸭湖湿地里,全新启用的AI“鹰眼”鸟类监测系统如同敏锐的猎手,一旦有鸟类进入视野,便能快速识别它们的种类、数量和行为信息,为生态保护工作提供有力的数据和技术支持。该“鹰眼”系统( )A.可以获取鸟群的鲜活印象,是感性认识的最终目的B.重现鸟群的外部联系,实现了从感觉向表象的跃升C.激发人的主观能动性,给鸟类活动打上了人的烙印D.延伸了人的认识器官,有助于把握鸟类活动的规律【答案】D【解析】【分析】人的肉眼观察范围和精度有限,而“鹰眼”系统作为技术手段,延伸了人的视觉器官,同时,系统通过实时数据采集和分析,能帮助科研人员更精准地把握鸟类的活动规律,故D正确。感性认识的最终目的是为了上升到理性认识并指导实践,改造客观世界,AI “鹰眼” 系统获取的鸟类图像、数量等信息属于感性认识的范畴,但它的存在是为了通过数据分析进一步揭示鸟类活动的规律来指导实践,故A错误。感觉和表象都是感性认识,“跃升” 更强调从感性认识到理性认识的质变,而该选项未体现这一层次,故B错误。主观能动性是人认识和改造世界的能力,AI系统作为工具,确实需要人来设计和使用,体现了激发人的主观能动性,但鸟类活动的规律是客观存在的,系统的作用是 “监测” 而非 “改造”或打上了人的“烙印”,故C错误。故答案为D。【点评】此题考查实践是认识发展的动力的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力。人类在改造客观世界的同时,也改造着自己的主观世界,提高自己判断和推理的能力,从而推动认识不断深化。12.(2025·北京市)近年来,北京市中小学在综合实践活动课程方面展开创新尝试:“泥土里长出了课程”,学生在种花种草时观察植物生长,在磨豆腐时预估产量;学校周边公园化身为“乐学公园”,学生一起绘制公园地图、参与公园规划。通过这些活动,学生可以( )①在解决问题的实践中,深化对知识的理解②积累生活经验,用形象思维揭示事物的本质和规律③在跨学科的学习体验中,提升解决复杂问题的能力④在问题导向的情境任务中,突破思维能力的限制A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【分析】实践是认识的基础,学生在种花种草、磨豆腐等实践中解决实际问题(如预估产量、观察生长规律),将书本知识应用于实际情境,从而深化对知识的理解,故①符合题意;活动整合了多学科知识(生物、数学、地理等),如绘制公园地图需结合空间规划和环境知识,磨豆腐涉及产量计算。这种跨学科体验帮助学生面对复杂现实问题(如公园规划),提升综合分析和解决能力,故③符合题意。形象思维可以触及事物的本质和规律,抽象思维可以揭示事物的本质和规律,故②错误;人的思维能力受多种因素制约,虽然在问题导向的情境任务中,学生的思维能力可以得到锻炼和提升,但“突破思维能力的限制”,夸大了其作用,故④错误。故答案为A。【点评】此题考查实践是认识的基础的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力。人类在改造客观世界的同时,也改造着自己的主观世界,提高自己判断和推理的能力,从而推动认识不断深化。13.(2025·河北)有无是非,如何分辨是非,历来为人们所关注。孔子曾就此提出“众恶之,必察焉;众好之,必察焉”,即大家厌恶他,一定要去考察;大家喜爱他,也一定要去考察。据此,可以推出( )①经实践检验的认识,是理论与实践的具体的历史的统一②“是”与“非”不能辨别,因为多数人的意见难以达成一致③“是”与“非”是人们对同一确定的对象所产生的不同认识④“是”与“非”要通过处在主观和客观交汇点上的“考察”来辨别A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【分析】由于人们的立场,观点和方法不同,每个人的知识结构,认识能力和认识水平不同,对同一确定的对象会产生多种不同的认识,所以“是”与“非”是人们对同一确定的对象所产生的不同认识,故③正确;只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西,才能检验主观认识与客观事物是否相符合,唯一的够满足这一要求的,就是处在主观和客观交汇点上的实践,即“是”与“非”要通过处在主观和客观交汇点上的“考察”来辨别,故④正确。经实践检验的认识可能正确,也可能错误,并不一定是真理,故①错误;真理最基本的属性是客观性,在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个,因此,“是"与"非"能辨别,多数人的意见也可能达成一致。同时,多数人的意见并不是检验认识的真理性的标准,实践才是唯一标准,故②错误。故答案为D。【点评】此题考查真理的客观性、实践是认识的基础的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。但是,在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。真理面前人人平等。14.(2025·山东)生活的变迁是中西部对外开放最直观的见证。重庆火锅店里,东南亚的新鲜食材随西部陆海新通道冷链运输而来;新疆市集上,通过免签入境的外国游客越来越多……宏观数据印证着微观感受。2024年前三季度,全国有11个省份外贸增速超10%,中西部占多数,新疆增速最快。材料表明( )①在实践中形成的思维具体能反映事物整体的本质②人们能在改造世界的物质性活动中推动事物前进③人们在生产中形成的生产方式决定着社会性质与面貌④事物总是在个性中包含着共性,共性又寓于个性之中A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【分析】中西部通过陆海新通道运输食材、开展免签政策吸引外国游客等实践活动(这些都属于改造世界的物质性活动),推动了外贸的发展,即推动事物前进,说明人们能在改造世界的物质性活动中推动事物前进,故②符合题意。全国有 11 个省份外贸增速超 10%,这是共性表现,中西部占多数且新疆增速最快,这是中西部及新疆的个性表现。全国外贸发展的共性特征通过中西部及新疆等不同地区的个性发展表现出来,体现了事物总是在个性中包含着共性,共性又寓于个性之中,故④符合题意。材料主要强调的是中西部对外开放的实践及成果,未突出思维具体对事物整体本质的反映 ,故①不符合题意。材料主要围绕中西部对外开放的实践和成果展开,没有涉及生产方式决定社会性质与面貌的内容,故③不符合题意。故答案为C。【点评】此题考查实践的特征、矛盾普遍性与特殊性的关系的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。这一共性个性、绝对相对的道理,是关于事物矛盾的问题的精髓,不懂得它,就等于抛弃了辩证法。15.(2025·山东)大漆又称中国漆,由漆树树液加工提炼而成,可塑性强且具有防水抗蚀的特性。匠人们洞悉大漆之性情、驾驭温湿度之微妙.在木、竹等各种材质的胎体上进行髹涂、雕漆、推光……历经多道工序,在器物表面渗透、固化后的大漆形成一层坚韧的保护膜且愈磨愈亮,使漆器演绎出东方美学的独特韵味。由此可见( )①人们根据大漆防水抗蚀的特性建立新的联系②对大漆本质的认识在漆器制作中不断被验证③大漆价值的实现取决于其自身的属性与功能④漆器的功能、状态及其变化影响大漆的功能A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【分析】大漆具有防水抗蚀的特性,匠人们利用这一特性,在木、竹等胎体上进行髹涂等多道工序制作漆器,这是根据大漆防水抗蚀的特性建立了大漆与木、竹等胎体之间新的联系,用于制作具有实用和审美价值的漆器,故①正确。匠人们在长期的漆器制作实践过程中,不断运用对大漆本质的认识来指导制作,同时制作的成果又不断验证着对大漆本质的认识是否正确,所以对大漆本质的认识在漆器制作中不断被验证,故②正确。事物价值的实现是事物自身的属性与主体需要共同作用的结果,而不只是取决于其自身的属性与功能,故③错误。材料没有体现漆器的功能、状态及其变化影响大漆的功能,故④不符合题意。故答案为A。【点评】此题考查联系的客观性、实践是认识的基础的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。联系是客观的,但人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。16.(2025·浙江)公益“慢火车”,是铁路部门在经济相对欠发达的农村地区和交通不便的老少边地区开行的列车,具有票价低、停站多等特点,服务沿线乡村群众赶集、通勤、通学、就医等出行需求。铁路部门的做法( )①表明主要矛盾与次要矛盾在一定条件下会相互转化②发挥了人民群众的主体作用③体现了以人民为中心的价值取向和工作导向④其依据是人民群众的整体利益由各方面的具体利益构成A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D17.(2024·黑吉辽)下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是( )“两个必然” 1848年,马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出:“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。 “两个决不会” 1859年,马克思在《<政治经济学批判>序言》中提出:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。”①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题②两者都论证了社会主义终将代替资本主义,但过程是漫长的③前者揭示社会形态更替的必然性,后者揭示其实现的条件性④前者反映资本主义社会的运行方式,后者反映社会形态更替的实现方式A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【分析】①符合题意,“两个必然”和“两个决不会”都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题;②不合题意,“两个必然”论证了社会主义代替资本主义的客观必然性,“两个决不会”强调了社会主义代替资本主义的长期性和艰巨性;③符合题意,“两个必然”是马克思、恩格斯运用社会基本矛盾推动社会发展的规律,对未来社会发展作出的科学预见,这是人类历史发展规律的必然指向,这揭示社会形态更替的必然性,“两个决不会”表明社会主义代替资本主义是必然的,但客观条件不具备时,这种“必然”暂时不会成为现实,揭示其实现的条件性;④不合题意,资本主义经济运行方式主要是通过资本家对工人的剥削来实现剩余价值的生产。“两个必然”未反映资本主义社会的运行方式;社会形态的更替的基本途径有革命、改革或者战争的方式。“两个决不会”未反映社会形态更替的实现方式。故答案为:A。【点评】本题考查生产力和生产关系的关系;社会发展的基本矛盾,考查学生调动和运用理论知识的能力,目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容,以此来加深知识的掌握程度,灵活掌握基础知识是做好本题的关键。18.(2024·湖北)秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式,但秸秆打包离田面积过大、量过度,容易导致黑土流失,因此需要统筹规划,因地制宜,做到科学离田,以实现经济效益与生态保护的统一。这表明( )①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律 ②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用 ④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【分析】秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式,但为防止其负面影响,需要因地制宜,说明土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律,故①正确;秸秆离田容易导致黑土流失,因此需要采取措施实现经济效益与生态保护的统一,说明正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展,故②正确。科学离田并不能摆脱条件制约,故③错误;统筹规划可以优化整体功能,减少黑土流失,但不能避免黑土流,故④错误。故答案为A。【点评】此题考查规律的客观性、价值观的导向作用的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。价值观对人们的行为具有重大的导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界;对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、导向作用。不同的价值观,有不同的导向作用。19.(2024·北京市)辛亥革命后,各种政治力量反复较量,中国共产党脱颖而出,团结带领人民夺取了新民主主义革命胜利,建立了人民当家作主的新中国。新中国成立后,党领导人民召开人民代表大会,通过了一九五四年宪法,确立了人民代表大会制度。75年来,我国社会生产力、综合国力、人民生活水平实现了历史性跨越。下列分析正确的是( )①中国共产党深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运②“五四宪法”以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革③政治制度是推动社会历史发展的决定力量④美好生活是社会主义社会发展的直接动力A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【分析】中国共产党团结带领人民夺取了新民主主义革命胜利,领导人民确立了人民代表大会制度,我国社会生产力、综合国力、人民生活水平实现了历史性跨越,这说明中国共产党深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运,①正确切题。党领导人民召开人民代表大会,通过了一九五四年宪法,确立了人民代表大会制度,说明“五四宪法”以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革,②正确切题。人民群众是推动社会历史发展的决定力量,③错误。改革是社会主义社会发展的直接动力,④错误。故答案为:A。【点评】本题考查我国社会主义社会基本矛盾的解决、人民群众是历史的创造者、没有共产党就没有新中国的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢,选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。20.(2024·黑吉辽)习近平指出,新质生产力“由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵……特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力”,该理论的贡献在于( )①阐释了新质生产力的特点,成为了生产力发展水平的重要标志②丰富了习近平经济思想的内涵,为高质量发展提供了科学指引③深化了对生产力发展规律的认识,创新了马克思主义生产力理论④拓展了生产力构成的基本要素,催生了与之相适应的新型生产关系A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【分析】①错误,生产力发展水平的主要标志是生产工具;②③正确,习近平关于新质生产力的理论,丰富了习近平经济思想的内涵,为高质量发展提供了科学指引,深化了对生产力发展规律的认识,创新了马克思主义生产力理论;④错误,生产力的基本要素包括劳动对象、劳动资料和劳动者。材料中的理论并没有拓展生产力构成的基本要素。故答案为:C。【点评】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想;生产力和生产关系的关系,考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上,正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。21.(2024·山东)1979年,互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国,对固滩、消浪起到一定作用。然而,互花米草繁殖力强,抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间;根系发达,将底栖生物困死其中。鸟儿因无处觅食而飞走。2022年,我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治,说明( )①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势②把握事物联系的多样性才能正确认识事物③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【分析】1979年互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国,对固滩、消浪起到一定作用。但其繁殖力强,抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间。2022年,我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。这说明把握事物联系的多样性才能正确认识事物,认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制,故②③正确。量变和质变是事物发展的状态,事物发展的必要趋势是前进的、上升的,故①错误;真理要经过实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能获得,故④错误。故答案为C。【点评】此题考查联系的多样性、认识的反复性的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。认识具有反复性。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。22.(2024·北京市)基层是国家治理的末梢,是党和政府联系服务群众的“最后一公里”。整治形式主义为基层减负,是一项重要政治任务。身边有什么问题线索,对基层减负有哪些意见建议,都可以到“留言板”说说。下列选项正确的是( )①公开征集问题线索和减负建议,坚持了群众观点与群众路线②直面基层工作难点,为基层减负,要以征集的意见建议作为行动出发点③理顺基层事务职责,要坚持问题导向,勇于面对矛盾,善于化解矛盾④形式是事物存在的基础,要坚持内容与形式的统一,以形式减量促服务增量A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【分析】群众观点与群众路线是指在相信群众,依靠群众,全心全意为人民服务的基础上,采取“从群众中来,到群众中去”的方法,将群众的意见建议集中起来,再回到群众中去的做法。对基层减负有哪些意见建议,都可以到“留言板”说说,体现了坚持群众观点与群众路线,①正确切题。行动的出发点和落脚点是维护人民群众的根本利益,主观层面的意见建议不能作为行动的出发点,与唯物主义观点不符,②错误。整治形式主义,公开征集问题线索,理顺基层事务职责,体现了坚持问题导向,勇于面对矛盾,善于化解矛盾,③正确切题。内容是构成事物一切内在要素的总和,是事物存在的基础,形式是事物内在要素的结构和组织方式,要坚持形式与内容的统一,④错误。故答案为:B。【点评】本题考查实行基层民主自治的意义、人民群众是历史的创造者的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢,选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。23.(2024·湖南)大美潇湘,山水如画,“潇湘八景”最早由宋初山水画大师所作,作为一个超越地域和历史范畴的美学意象,成为千百年来历代文人墨客创作的文化母题与图式,成就了中国山水画别开生面、自成—派的“潇湘山水”。亦如美学家宗白华所言:“艺术家以心灵映射万象,代山川而立言。”由此可知( )①潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反映的客观实在②艺术家以手中画笔为潇湘自然山水描绘图景、设定法则③“潇湘八景“作为美学意象是有相对独立性的社会意识④自成一派的“潇湘山水”寓于中国山水画艺术共性之中A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【分析】潇湘的自然山水作为具体的物质形态,是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,①正确。艺术家不能用手中画笔为自然山水设定法则,②说法错误。“潇湘八景”虽作于宋初,但千百年来一直影响着历代文人墨客的创作,这说明社会意识有时会先于社会存在而变化发展,体现了社会意识的相对独立性,③正确。共性寓于个性之中,并通过个性表现出来,应该是中国山水画艺术的共性寓于自成一派的“潇湘山水”之中,④说法错误。故答案为:B。【点评】 此题考查意识的内容、社会意识相对独立性,考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨选出正确选项。24.(2024·广东)近期,一种融科学精神、人文情怀和思政元素于一体的新型科普活动逐渐兴起:在普及科学知识与方法的同时,讲述科学家不畏艰难、求真求新的故事,弘扬勇于担当、甘于奉献的精神。由此,下列判断正确的是( )①科学知识与人文知识相辅相成,逐渐成为文化的核心②科学普及与科技创新同等重要,是实现创新发展的关键③新型科普活动体现了发展社会主义文化的根本目的及要求④新型科普活动的兴起并未改变科普的根本目标与基本特征A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【分析】世界观、人生观、价值观是文化的核心,①错误。文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务,②错误。一种融科学精神、人文情怀和思政元素于一体的新型科普活动逐渐兴起,符合人民大众的文化需求,表明新型科普活动体现了发展社会主义文化的根本目的及要求,③正确。新型科普活动的兴起通过讲述科学家不畏艰难、求真求新的故事,弘扬勇于担当、甘于奉献的精神,有利于提高全民科学素质,推动经济发展和社会进步,并未改变科普的根本目标与基本特征,④正确。故答案为:D。【点评】 此题实践是认识的基础,发展社会主义文化,考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨选出正确选项。25.(2024·广东)中国名贵古典家具常以黄花梨、紫檀等木材为原料,其结构源于建筑,线条取于书法,气韵近于雕塑,劲势法于武术,格调承于诗赋,历受追捧。假名人之手或经历史事件的洗礼,文化价值就更加凸显,受到收藏界的青睐。由此可见( )①新事物战胜旧事物必须保留旧因素②实践的目的是不断加深对事物的认识③价值判断是在社会实践的基础上形成的④把握联系的多样性对认识事物具有重要意义A.①② B.①③ C.②④ D.③④.【答案】D【解析】【分析】新事物战胜旧事物需要保留旧事物中积极的合理的因素,而不是“必须保留旧因素”,①错误;实践是认识的目的,而不是“实践的目的是不断加深对事物的认识”,②错误;“常以黄花梨、紫檀等木材为原料,其结构源于建筑,线条取于书法,气韵近于雕塑,劲势法于武术,格调承于诗赋”,又“假名人之手或经历史事件的洗礼”,基于此,创作者和收藏者认为中国名贵古典家具的文化价值就更加凸显,这说明价值判断是在社会实践的基础上形成的,也说明把握联系的多样性对认识事物具有重要意义,③④符合题意;故答案为:D。【点评】 此题考查价值判断与价值选择的特征,考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨选出正确选项。26.(2024·广东)清朝时,广西巡抚陈元龙向康熙奏报,“桂林山中产有灵芝,时有祥云覆其上”,并引经据典称“王者慈仁则芝生"。康熙在其奏折上批道:“史册所载祥异甚多,无益于国计民生。地方收成好、家给人足,即是莫大之祥瑞。根据材料,合理的推论是( )①陈元龙奏折犯了客观唯心主义错误②康熙肯定祥瑞的批语属主观唯心论③二者价值观重要导向作用的结果迥异④二者的思想动机均已脱离了社会存在A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【分析】陈元龙向康熙奏报说“桂林山中产有灵芝,时有祥云覆其上”,意思是桂林山中产有灵芝是因为王者仁慈,时有祥云,把客观精神看作世界的本原,犯了客观唯心主义错误;康熙认为“地方收成好、家给人足”即是莫大之祥瑞,这是唯物主义观点。由此看来,陈元龙强调王者仁政因此产生祥云,康熙批语则强调国富民强才是最大的祥瑞,这表明二者价值观不同,因而价值观的导向作用所产生的结果也必然不同,①③符合题意。康熙在其奏折上批道:“史册所载祥异甚多,无益于国计民生。地方收成好、家给人足,即是莫大之祥瑞”,这属于唯物论,②排除。社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,二者的思想动机均反映了社会存在,而不是脱离了社会存在,④错误。故答案为:B。【点评】 此题客观唯心主义,价值观的导向作用,考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨选出正确选项。27.(2023·浙江)20多年累计行走近4万公里,给钢轨问诊把脉;验证海量列控数据,为高铁列车精准导航;反复揣摩作业环节,合理调配机车,为中欧班列开行提供有力保障……万里铁路线上,“最美铁路人”书写最美人生。由此可知( )①辛勤劳动才能创造和实现价值②平凡岗位上才能创造和实现价值③实践具有主观能动性④实践具有社会历史性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【分析】万里铁路线上,“最美铁路人”书写最美人生,说明辛勤劳动才能创造和实现价值,实践具有主观能动性,故①③符合题意。只要为社会有所贡献就意味着创造和实现了价值,不在于处于什么岗位,故②错误;材料没有涉及实践的社会历史性,故④不符合题意。故答案为A。【点评】此题考查价值的创造与实现、实践的特征的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感,创造和实现自己的价值。一个人在劳动中创造的财富越多,意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大,他自身的价值就越大。28.(2023·全国乙卷)农村,这个曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方,如今正吸引着越来越多的人去创业。据统计,2012年至2022年底,全国返乡入乡创业人员累计达1220万人。从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”,说明( )①任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映②正确的价值观和价值判断源于主体的知识和能力③价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用④价值观和价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【分析】从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”,说明任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映,价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用,故①③正确。正确的价值观和价值判断作为一种社会意识,源于实践,故②错误;价值观和价值判断正确与否取决于是否遵循社会发展的客观规律和是否站在最广大人民的立场上,故④错误。故答案为B。【点评】此题考查价值观的导向作用的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。价值观对人们的行为具有重大的导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界;对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、导向作用。不同的价值观,有不同的导向作用。29.(2022·山东)习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践,对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释,创造性地提出了全过程人民民主的重大理念,明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了( )①感性认识以理性认识为基础和指导②理性认识是对感性认识的概括和提炼③从思维具体到思维抽象的认识过程④感性认识是达到理性认识的必经阶段A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【分析】习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践,对人民民主进行了深邃思考和系统阐释,创造性地提出了全过程人民民主的重大理念,明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的,说明了理性认识是对感性认识的概括和提炼,感性认识是达到理性认识的必经阶段,故②④符合题意。理性认识以感性认识为基础,故①错误。材料强调的是感性认识与理性认识的关系,未涉及思维具体到思维抽象的认识过程,故③不符合题意。故答案为C。【点评】此题考查认识的形式的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段,感性认识有待于发展、深化为理性认识,理性认识依赖于感性认识,二者相互渗透、相互包含,具有辩证统一关系。30.(2022·湖南)人类历史告诉我们,越是困难时刻,越要坚定信心。任何艰难曲折都不能阻挡历史前进的车轮。面对重重挑战,我们决不能丧失信心、犹疑退缩,而是要坚定信心、激流勇进。这表明( )①发展的前途是光明的,要敢于超越事物发展的规律②面对挫折与考验,我们要懂得冷静思考、量力而行③设想世界历史会一帆风顺,是不辩证的、不科学的④我们要树牢底线思维,勇敢面对前进道路上的挑战A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【分析】材料中“ 面对重重挑战,我们决不能丧失信心、犹疑退缩,而是要坚定信心、激流勇进 ”,这表明设想世界历史会一帆风顺,是不辩证的、不科学的;我们要树牢底线思维,勇敢面对前进道路上的挑战,③④符合题意。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,规律不能被超越,①错误;面对困难和挫折时我们要勇于挑战,坚定信心,尽力而为,战胜困难,“量力而为”说法不准确,②错误;故答案为:D。【点评】本题考查发展的道路是曲折的,要概括题干的主旨,排除本身说法错误的选项即可。31.(2022·全国乙卷)2022年是中国共产主义青年团成立100周年。一百年来,共青团团结带领一代又一代中国青年,听党话、跟党走,满怀对祖国和人民的赤子之心,积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业,用青春之我创造青春之中国、青春之民族,谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此可见( )①树立正确的价值观是青年成长发展的前提②青年只有不断更新价值观念才能获得实践的成功③发展个性、完善自我是青年的最高价值追求④坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【分析】一百年来,共青团团结带领一代又一代中国青年,听党话、跟党走,满怀对祖国和人民的赤子之心,积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业,用青春之我创造青春之中国、青春之民族,谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章,表明树立正确的价值观是青年成长发展的前提,反映了坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点,故①④正确。价值观有正确和错误之分,青年要在实践中取得成功,就要树立正确的价值观念,故②错误;我们应该自觉站在最广大人民的立场上,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求,故③错误。故答案为B。【点评】此题考查价值观的导向作用、价值判断和价值选择的依据的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。价值观对人们的行为具有重大的导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界;对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、导向作用。不同的价值观,有不同的导向作用。这要求我们树立正确的价值观,遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,做出正确的价值判断和价值选择。32.(2024·湖北)右图漫画揭示的哲理是( )①实践与认识的同一是对立中的同一 ②认识的真理性要在实践过程中反复检验③认识都能与实践达到具体的历史的统一 ④实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【分析】“道理是直的,道路是弯的”,说明实践和认识是对立统一的,两者的同一是对立中的同一,故①正确;“道理是直的,道路是弯的”,说明认识的真理性要在实践过程中反复检验,故②正确。正确的认识才能与实践达到具体的历史的统一,故③错误;漫画没有涉及实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在,故④不符合题意。故答案为A。【点评】此题考查实践和认识的辩证关系、追求真理是一个过程的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。马克思主义的实践观科学地揭示出,实践是认识的基础,是检验认识的真理性的唯一标准,我们应当解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实,在实践中不断追求和发展真理。33.(2024·湖北)我们即将迎来祖国75周年华诞。经过不懈奋斗,中国由一穷二白到全面小康,如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。建国以来的经济建设实践证明:生产关系一定要与生产力发展要求相适应。以下对此做出正确诠释的是( )①实行家庭联产承包责任制,促进了粮食增产农民增收②鼓励非公有制经济发展,唤醒了很多人的创业梦想③农村“三权分置”改革,推动了基层社会治理的完善④科技创新赋能产业发展,让新能源汽车走俏世界A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【分析】实行家庭联产承包责任制属于生产关系的调整,促进了粮食增产农民增收,说明生产关系一定要与生产力发展要求相适应,故①正确;鼓励非公有制经济发展是完善我国生产资料所有制,属于生产关系的调整,唤醒了很多人的创业梦想,反映了生产关系适应生产力的要求,会促进生产力的发展,故②正确。农村“三权分置”改革属于生产关系的调整,但“基层社会治理的完善”属于上层建筑,故③不符合题意;科技创新赋能产业发展,让新能源汽车走俏世界,体现的是生产力的发展,不涉及生产关系的调整,故④不符合题意。故答案为A。【点评】此题考查生产力与生产关系的辩证关系的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。综观人类社会发展的进程和趋势,生产力是最活跃、最革命的因素,总是处在不断进步的变化中,是社会发展的最终决定力量。有什么样的生产力,就要求有什么样的生产关系与之相适应;生产力发展了,生产关系就要相应地发生变化。34.(2023·全国甲卷)在讲究效率、与时间赛跑的时代,“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播,面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨,而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”,让人生充满温暖与亮色,成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。这说明( )①价值观正确与否取决于人们的价值评价②价值观是社会存在的反映并随其发展而变化③价值观往往因人而异,都应当得到包容与认同④价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【分析】面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨,而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”,让人生充满温暖与亮色,成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。这说明价值观是社会存在的反映并随其发展而变化,价值观对人生道路和生活方式选择有着重要影响,故②④正确。价值观正确与否取决于是否遵循社会发展的客观规律和是否站在最广大人民的立场上,故①错误;价值观有正确和错误之分,只有正确的价值观才应当得到包容与认同,故③错误。故答案为C。【点评】此题考查价值观及其导向作用的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。人们在认识各种具体事物价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观。一个人具有的价值观,会对其一生产生深远持久的影响。价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标。35.(2022·山东)中共中央、国务院印发的《关于加快建设全国统一大市场的意见》,从全局和战略高度对加快建设全国统一大市场作出部署。建设全国统一大市场,持续推动国内市场高效畅通,形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环,将推动国内市场由大到强,促进我国经济高质量发展。从哲学上看,持续推动国内市场高效畅通,是因为( )①经济基础决定上层建筑,上层建筑要与经济基础状况相适合②联系是客观的和普遍的,任何事物之间都存在着必然的联系③通过调整和完善生产关系,可以更好地促进生产力的发展④发展是渐进性和飞跃性的统一,事物的量变可以引起质变A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【分析】中共中央、国务院从全局和战略高度出发,对加快建设全国统一大市场作出部署,体现了经济基础决定上层建筑,上层建筑要与经济基础状况相适合,故①正确;建设全国统一大市场,持续推动国内市场高效畅通,形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环,将推动国内市场由大到强,促进我国经济高质量发展,是基于通过调整和完善生产关系,可以更好地促进生产力的发展,故③正确。联系是普遍的,任何事物都与周围的事物有着这样或那样的联系,但并非任何事物之间都存在着必然的联系,故②错误;量变达到一定程度才会引起质变,故④错误。故答案为B。【点评】此题考查经济基础与上层建筑的关系、生产力与生产关系的关系的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。经济基础决定上层建筑。上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进。36.(2023·湖北)“十三五”期间,水产育种人聚焦渔业种苗问题,突破水产育种的“卡脖子”难题,填补多项技术空白,写好“蓝色种业”大文章,使得渔业的科技进步贡献率由2015年的58%提高到2020年的63%。上述事例说明( )①科研意识转变程度决定科研水平达到的高度②实践提出的问题引导科学研究的发展方向③实践主体的能动性是检验科技进步的标准④创新能力的提高推动实践发展和认识深化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【分析】“十三五”期间,水产育种人聚焦渔业种苗问题,突破水产育种的“卡脖子”难题,填补多项技术空白,写好“蓝色种业”大文章,使得渔业的科技进步贡献率由2015年的58%提高到2020年的63%。这说明实践提出的问题引导科学研究的发展方向,反映了创新能力的提高推动实践发展和认识深化,故②④正确。科研意识转变程度影响科研水平达到的高度,但不起决定作用,故①错误;实践活动是检验科技进步的标准,故③错误。故答案为:D。【点评】此题考查实践是认识发展的动力、创新思维的意义的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。学习科学思维,有利于我们把握新情况、解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创造,提高我们的创新能力。37.(2022·辽宁)“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”(《诗经·关雎》)汉代统治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序。汉之后它有时也被看作情诗。今天我们将其理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌。对《关雎》的不同理解( )①构成了不同时代各自独立意义的系统②体现社会制度与其主导的价值观的根本一致③表明艺术和经济基础之间存在直接对应关系④反映了不同社会的经济关系和政治关系A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【分析】汉代统治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序。汉之后它有时也被看作情诗。今天我们将其理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌。这体现社会制度与其主导的价值观的根本一致,反映了不同社会的经济关系和政治关系,故②④正确。对《关雎》的不同理解是相互联系,而非相互独立的,故①错误;文化具有相对对立性,艺术和经济基础之间并非总是直接对应关系,故③错误。故答案为C。【点评】此题考查价值判断和价值选择的特征的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。随着时空的推移和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此,价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。38.(2023·辽宁)植保无人机、北斗导航、免耕播种机……各种新农具正成为农业生产的“新武器”,操作新农具的多是被称为“新农人”的大学生,他们依靠科技和专业知识成为农村致富带头人,其辐射效应推动了乡村面貌的嬗变和农业发展的全方位转型。这表明( )①新农具是推动农业生产关系变革的物质条件②农业新技术构成了农业生产力发展的新动力③新农人的出现有利于优化农业生产力的结构④新农人的专业知识为乡村振兴注入精神活力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【分析】大学生依靠科技和专业知识成为农村致富带头人,其辐射效应推动了乡村面貌的嬗变和农业发展的全方位转型。这表明农业新技术构成了农业生产力发展的新动力,新农人的出现有利于优化农业生产力的结构,故②③正确。新农具的使用,有利于提高农业生产效率,发展现代农业,但材料没有涉及生产关系的变革,故①不符合题意;新农人的专业知识为乡村振兴提供了智力支持,而非精神活力,故④错误。故答案为C。【点评】此题考查生产力、发展壮大农村集体经济的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。发展壮大农村集体经济要巩固农村基本经营制度,深化农村土地制度和集体产权制度改革,保障农民财产权益。要发展多种形式适度规模经营,培育新型农业经营主体,健全农业社会化服务体系,建立符合市场经济要求的集体经济运行机制。39.(2021·广东)人民音乐家冼星海曾说过:“每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己,他就悲观、消极,发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。”其中蕴含的唯物史观道理是( )①价值观源自于对个人生活遭遇和处境的反思②价值观对社会与人生有重要的驱动和制约作用③价值观作为一种社会意识具有相对独立性④基于个人利益形成的价值选择是社会发展的动力A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【分析】“有些人在苦难中只想到自己,他就悲观、消极,发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信”,说明价值观对社会与人生有重要的驱动和制约作用,价值观作为一种社会意识具有相对独立性,故②③正确。价值观属于社会意识范畴,源于社会存在,故①错误;要坚持个人与社会的统一,不应该基于个人利益作出价值选择,个人的价值选择若不符合社会发展规律,则会阻碍社会发展,故④错误。故答案为C。【点评】此题考查价值观的导向作用的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。价值观对人们的行为具有重大的导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界;对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、导向作用。不同的价值观,有不同的导向作用。40.(2023·全国甲卷)党的二十大相关工作网络征求意见活动于2022年4月15日至5月16日开展,在人民日报社、新华社、中央广播电视总台所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台分别开设专栏,听取全社会意见建议,累计收到网民建言854.2万余条,为党的二十大相关工作提供了有益参考。从中获得的启示是( )①人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据②坚持党的群众路线需要探索创新有效的实现形式③人是社会历史主体,每个人都推动社会历史发展④只要坚持“到群众中去”,就能实现“从群众中来”A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【分析】党的二十大相关工作通过网络等媒体全社会意见,为党的二十大相关工作提供有益参考。这说明人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据,反映了坚持党的群众路线需要探索创新有效的实现形式,故①②正确。每个人都是历史活动的参与者,但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的,故③错误;只有坚持“从群众中来”,才能实现“到群众中去”,故④错误。故答案为A。【点评】此题考查群众观点和群众路线的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。坚持群众观点和群众路线,是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。41.(2023·江苏)动物实验一直是人类测试、评估药物有效性和安全性的主要方法,过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验,让人们意识到实验会给动物带来痛苦。随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步,对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖于动物实验。材料说明( )①人们改造客观世界的同时也改造着主观世界②实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准③正确的理论对社会实践具有积极的指导作用④实践的发展为人们提供日益完善的认识工具A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【分析】过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验,让人们意识到实验会给动物带来痛苦。随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步,对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖于动物实验。这说明人们改造客观世界的同时也改造着主观世界,反映了实践的发展为人们提供日益完善的认识工具,故①④正确。材料没有强调实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准,故②不符合题意;题干内容没有体现正确的理论对社会实践具有积极的指导作用,故③不符合题意。故答案为B。【点评】此题考查实践是认识发展的动力的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要,人们实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力。42.(2023·全国乙卷)党的二十大报告指出,问题是时代的声音,回答并指导解决问题是理论的根本任务。今天我们所面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大,给理论创新提出了全新要求。这一论述的认识论根据是( )①发展着的社会实践不断向认识提出新的课题②社会实践为认识发展创造了越来越优越的条件③满足社会实践的需要是认识的根本目的和归宿④社会实践为验证认识正确与否提供了客观标准A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【分析】今天我们所面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大,给理论创新提出了全新要求,是基于发展着的社会实践不断向认识提出新的课题,满足社会实践的需要是认识的根本目的和归宿,故①③正确。社会实践为认识发展创造了条件,但并非是越来越优越的条件,故②错误;材料没有体现社会实践为验证认识正确与否提供了客观标准,故④不符合题意。故答案为B。【点评】此题考查实践是认识发展的动力和目的的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要,人们实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力。43.(2023·海南)2022年12月,中国空间站全面建成。30年来,中国航天人坚持自主创新,不断提出技术跨越的创意,经过无数次艰苦而严谨的实验和科技攻关,奇迹般地将科技创意变为现实。这表明( )①科学实验是客观见之于主观的实践活动②航天人不断超越自我,在实践中化科技创意为现实③空间站全面建成取决于中国航天人对太空认识的不断深化④正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的反复过程A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【分析】30年来,中国航天人坚持自主创新,不断提出技术跨越的创意,经过无数次艰苦而严谨的实验和科技攻关,奇迹般地将科技创意变为现实。这表明航天人不断超越自我,在实践中化科技创意为现实,反映了正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的反复过程,故②④正确。实践是主观见之于客观的物质性活动,故①错误;实践是认识的基础,认识的发展取决于实践,故③错误。故答案为D。【点评】此题考查认识的反复性、实践的含义和特征的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。实践是人们改造客观世界的物质性活动。凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动;实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。44.(2022·湖北)在数千年的文明历程中,我国流传下来了数量丰富的历史典籍,其中有以编年体著称的《春秋》,有以国别体传世的《战国策》,还有开创纪传体传统的《史记》等等。不同史书往往对同一历史事实在记叙方式、细节描述、价值评价等方面存在差异,反映了不同时代的特征,这表明( )①人们对历史的认识是多次反复循环的②人们对历史的认识受到认识方法的影响③历史本质的暴露和展现是一个发展的过程④不同的社会条件会影响人们对历史的认识A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【分析】不同史书往往对同一历史事实在记叙方式、细节描述、价值评价等方面存在差异,反映了不同时代的特征,表明人们对历史的认识受到认识方法的影响,不同的社会条件会影响人们对历史的认识,故②④正确。人们对历史的认识,具有反复性、上升性,并不是循环的,故①错误;材料没有体现历史本质的暴露和展现是一个过程,故③不符合题意。故答案为C。【点评】此题考查价值判断和价值选择的社会历史性、认识的反复性的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。认识具有反复性。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。45.(2022·广东)马克思主义以前的唯物主义被称为旧唯物主义。恩格斯指出:“旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己,因为它认为在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因,而不去研究隐藏在这些动力后面的是什么,这些动力的动力是什么。”下列判断正确的是( )①唯物主义的历史观产生于唯物主义的自然观②旧唯物主义不承认社会意识对社会历史发展的作用③对社会历史现象的唯物主义解释是马克思主义的伟大贡献④旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【分析】“旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己,因为它认为在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因,而不去研究隐藏在这些动力后面的是什么,这些动力的动力是什么。”表明对社会历史现象的唯物主义解释是马克思主义的伟大贡献,旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用,故③④正确。唯物主义的历史观产生于人类社会实践,而非唯物主义的自然观,故①错误;旧唯物主义在社会历史领域陷入了唯心主义,夸大了社会意识对社会历史发展的作用。故②错误。故答案为D。【点评】此题考查社会存在与社会意识的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。全部社会生活领域由社会存在与社会意识两部分构成。社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题,对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答,形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。46.(2022·全国甲卷)2022 年2月27日,以某高校学生为主研制的遥感卫星“启明星”发射升空,学生可以根据需要给卫星发指令获得地球观测数据,用来验证自己的创意是否合理可行。通过研制卫星,学生巩固了专业知识,极大地提升了专业能力。由此获得的启示是( )①认识的目的全在于从实践中获得真理②亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识③间接经验同直接经验相结合能够深化认识④只有通过实践才能验证认识的客观真理性A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【分析】学生通过研制卫星,学生巩固了专业知识,极大地提升了专业能力,说明间接经验同直接经验相结合能够深化认识,故③正确。“启明星”发射升空后,学生可以根据需要给卫星发指令获得地球观测数据,用来验证自己的创意是否合理可行,说明只有通过实践才能验证认识的客观真理性,故④正确;实践是认识的目的和归宿,故①错误;亲身参与实践获得的知识不一定是正确的,不一定是可靠的知识,同样需要经过实践检验,故②错误。故答案为D。【点评】此题考查实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中,人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。47.(2022·浙江)黄旭华院士“以身许国,誓干惊天动地事;潜心科研,甘做隐姓埋名人”,六十多年如一日为中国核潜艇事业倾心竭力奉献。其“深潜人生”说明( )①实现人生价值需要有坚定的理想信念②人的价值在于对社会贡献的独特方式③实现价值需要处理好个人与社会的关系④实现人生价值需要有卓越的才能A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【分析】①③:题干强调黄旭华院士潜心科研、隐姓埋名的奉献精神,说明实现人生价值需要有坚定的理想信念,同时说明实现价值需要处理好个人与社会的关系,①③正确;②:人的价值在于对社会的贡献,而不是在于对社会贡献的独特方式,②错误;④:题干强调黄旭华院士潜心科研、隐姓埋名的奉献精神,并没有强调卓越的才能,④错误。故答案为:B。【点评】本题考查人生价值的实现,根据题干中黄旭华院士的经历,概括其成功的因素,即可得出正确答案,材料中两个选项明显错误,排除即可。48.(2023·山东)今年全国两会期间,习近平提起看过的一个关于培养批“一县一业”重点基地的文件:“我看了以后皱了眉头,这个事情不好下指标,一个县是不是光靠一个产业去发展,要去深入调研,不能大笔挥,拨一笔钱,这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇,那个地方专门搞纺织,那样的话肯定要砸锅。”上述材料蕴含的哲理是( )①一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点②只有反映社会存在的产业决策,才对产业发展起积极作用③正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一的基础④调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决策的基本条件A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【分析】“这个事情不好下指标,一个县是不是光靠一个产业去发展,要去深入调研,不能大笔挥,拨一笔钱,这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇,那个地方专门搞纺织,那样的话肯定要砸锅”,反映了一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点,表明调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决策基本条件,故①④符合题意。反映社会存在的产业决策有正确和错误之分,只有正确的决策才对产业发展起积极作用,故②错误;一切从实际出发是把革命热情和科学态度相统一的基础,故③错误。故答案为B。【点评】此题考查一切从实际出发、实践是认识的基础的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。把握马克思主义的物质观,懂得世界的真正的统一性在于它的物质性,明确一切从实际出发、实事求是是马克思主义哲学的根本要求,是我们学好马克思主义哲学的基础。49.(2023·新课标卷)据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果,月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年,表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动,比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识,可见( )①科学研究是推动认识发展的强大动力②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【分析】中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果深化了人类对月球演化历史的认识,说明科学研究是推动认识发展的强大动力,反映了在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律,故①③符合题意。真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身,而非推翻前人认识,故②错误;实践是检验认识正确与否的唯一标准,科学理论不能够检验认识的真理性,故④错误。故答案为B。【点评】此题考查实践是认识发展的动力、认识的无限性的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要,人们实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力。50.(2022·浙江)下列选项中与下边漫画哲学寓意最相符合的是用( )A.不同的人对同一事物一定有不同认识B.把握事物的本质比认识事物的现象更重要C.价值观影响人们对事物的认识和评价D.通过“思维的眼晴”人们就能揭示事物的本质和规律【答案】C【解析】【分析】漫画中两个人对生活中的美有不同认识,反映了价值观影响人们对事物的认识和评价,故C正确。不同的人对同一事物并非有不同认识,也可以是相同认识,故A错误;现象是本质的表现,要透过现象把握事物的本质,故B错误;意识具有能动性,但人们对事物的反映可能是正确的,也可能是错误的,故D错误。故答案为C。【点评】此题考查价值观的导向作用的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。价值观对人们的行为具有重大的导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界;对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、导向作用。不同的价值观,有不同的导向作用。51.(2023·四川)中核集团核工业北京地质研究院创新团队,通过X射线衍射等一系列高新技术手段,在十四万个月球样品颗粒中,分离出一颗粒径约10微米大小的单晶颗粒,并成功解译其晶体结构。经国际矿物学会(IMA)新矿物分类及命名委员会(CNMNC)投票通过,确证为一种新矿物。2022年9月9日,新矿物被命名为“嫦娥石”。该矿物是人类在月球上发现的第六种新矿物,我国也因此成为世界上第三个在月球发现新矿物的国家。“嫦娥石”的发现过程( )①先进的认识工具延伸了人类探究宇宙的认识器官②实践的最终目的是主体形成对客体的真理性认识③世界上只有尚未被认识之物,没有不可认识之物④宇宙探索活动将不断地刷新世界的本质及其规律A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【分析】中核集团核工业北京地质研究院创新团队通过X射线衍射等一系列高新技术手段成功解译其晶体结构说明先进的认识工具延伸了人类探究宇宙的认识器官,①正确切题。实践是认识的目的和归宿,“实践的最终目的是主体形成对客体的真理性认识”颠倒了实践和认识的关系,②错误。中国科学家首次在月球上发现新矿物,并将其命名为“嫦娥石”,表明思维与存在具有同一性,说明世界上只有尚未被认识之物,没有不可认识之物,③符合题意。世界的本质是物质的,规律是客观的,宇宙探索活动无法刷新世界的本质及其规律,④错误。故答案为:B。【点评】本题考查可知论、规律客观性、实践是认识的基础的相关知识,解答本题可先根据基础知识排除错误题肢,然后利用基础知识分析材料信息选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。52.(2023·广东)20世纪80年代,自行车是我国居民出行最常见的代步工具。近年来,随着绿色低碳出行观念的普及,多地出现骑行热,凭借健身、时尚、科技等新元素,沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮。这一现象说明( )①人的意识活动具有目的性和选择性②人们对美好生活的向往决定生活面貌③事物的发展是间断性和飞跃性的统一④社会意识对社会存在具有能动的反作用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【分析】近年来,随着绿色低碳出行观念的普及,多地出现骑行热,凭借健身、时尚、科技等新元素,沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮。这说明人的意识活动具有目的性和选择性,反映了社会意识对社会存在具有能动的反作用,故①④符合题意。物质决定意识,人们对美好生活的向往是意识范畴,不能决定生活面貌,故②错误;事物的发展是连续性与间断性、渐进性和飞跃性的统一,故③错误。故答案为B。【点评】此题考查意识的能动作用、社会意识的相对独立性的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。社会意识具有相对独立性。从根本上说,社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展,但它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。53.(2023·浙江)气候会影响树木年轮的形成与宽窄变化。因此,树木年轮记录可以替代气象资料,帮助科学家追溯过去的气候变化,还可以为气候模形提供量化、精确的背景参数,帮助科学家更可靠地模拟未来的气候变化,这表明( )①理性认识依赖于感性认识②科学实验可以检验认识的真理性③科学家可以认识气候变化规律④准确认识规律是科学研究的最终目的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【分析】树木年轮记录可以替代气象资料,帮助科学家追溯过去的气候变化,还可以为气候模形提供量化、精确的背景参数,帮助科学家更可靠地模拟未来的气候变化。这表明理性认识依赖于感性认识,科学家可以认识气候变化规律,故①③符合题意。材料没有涉及科学实验可以检验认识的真理性,故②不符合题意;实践是认识的目的,科学研究的最终目的是揭示科学规律,指导实践活动,故④错误。故答案为B。【点评】此题考查认识的形式、意识的能动作用的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。意识活动具有能动创造性和自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不限于客观世界有什么就反映什么。意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。它不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界。54.(2023·辽宁)下列各民族谚语与漫画蕴含的哲理相近的是( )①“刀在石上磨,人在干中学”(哈尼族)②“十个嘴把式,顶不住一个手把式”(汉族)③“十耳听不如双眼见,十眼见不如双手干”(傣族)④“不吃菜叶不知饥饱,不挖河水不知深浅”(阿昌族)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【分析】漫画老人摔倒,所谓学雷锋的人不去扶,只顾拍照点赞,启示我们要树立实践第一的观点。“十个嘴把式,顶不住一个手把式”,强调说不如做,强调要去实践,实践第一的观点,故②正确;“十耳听不如双眼见,十眼见不如双手干”,意思是耳朵听到的不如眼睛看到的,眼睛看到的不如亲手做的,强调实践的重要性,要树立实践第一的观点,故③正确。“刀在石上磨,人在干中学”,比喻人在艰苦困难的环境中,可以煅炼成材,可以学到很多东西,说明实践是认识的来源和动力,故①不符合题意;“不吃菜叶不知饥饱,不挖河水不知深浅”,强调要想获得认识,需要去实践,说明实践是认识的来源,故④不符合题意。故答案为C。【点评】此题考查实践是认识的基础的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。马克思主义的实践观科学地揭示出,实践是认识的基础,是检验认识的真理性的唯一标准,我们应当解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实,在实践中不断追求和发展真理。55.(2023·北京)从2023年3月23日起,北京 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题十 认识社会与价值选择 (学生版).docx 专题十 认识社会与价值选择(教师版).docx