资源简介 (共37张PPT)10 古诗三首解诗意、悟诗情借助注释,理解诗意并找出诗句中所描写的景物。大漠/沙/如雪,燕山/月/似钩。① [大漠]广大的沙漠。② [燕山]指燕然山。这里借指边塞。③ [钩]古代的一种兵器,形似月牙。沙如雪视觉:黄沙如皑皑白雪触觉:大漠夜间寒冷寂寥这样的比喻让你感受到什么?塞外大沙漠里,黄沙在月光的映照下犹如皑皑白雪。月亮高悬在燕山上,恰似一把弯钩。月似钩大漠沙如雪,燕山月似钩。请你读出这句诗所描绘出的悲凉肃杀的战场景色,读出大漠月夜的荒凉和冷寂。马诗【唐】 李贺大漠/沙/如雪,燕山/月/似钩。何当/金/络脑,快走/踏/清秋。再次朗读这首诗,读出作者报效国家、建功立业的渴望,以及不被重用的苦闷,特别是三四句,语调要激昂一点。马 诗【唐】李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。为何题目是《马诗》,但整首诗却不见一个“马”字?诗人借物抒怀,借马来抒发自己怀才不遇的愤慨和渴望建功立业的抱负。托物言志主题概括看图背诵大漠( ),燕山( )。何当( ),快走( )。沙如雪金络脑月似钩踏清秋课堂检测我的自述我的名字叫石灰。我的前身叫石灰石,大部分埋藏在深山之中,古时候由工人手拿铁钎,用铁锤无数次的凿击打孔,再经雷管爆破开采出来,然后将我放入石灰窖中与焦炭一起煅烧,就变成了生石灰。经过烈火的焚烧,我的主要成分发生了变化,这时的外形仍像一块块石头,但浑身雪白,十分耀眼。如果把我放进水中,水立即沸腾起来。经过这次沸腾之后,我又变成了熟石灰,模样也由石头变成了粉末状的石灰。你们看,我们教室的白墙就是由石灰水粉刷出来的。石灰吟[明]于谦千 锤 万 凿 出 深 山,烈 火 焚 烧 若 等 闲。粉 骨 碎 身 浑 不 怕,要 留 清 白 在 人 间。自由朗读,注意读准字音、读通诗句。读第一二句古诗,借助注释理解诗句意思,说说:石灰是怎样开采的?千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。“千、万”是虚指,形容很多次石灰烧制过程中要经历的痛苦平常。译文:石灰要经历过千万次的捶打和开凿,才能被开采出深山。把烈火焚烧,看作是平平常常的事情。看图记古诗千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。齐读第三四句古诗,借助注释理解诗句意思,说一说:诗句表达了诗人怎样的追求?粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。碎成粉末不怕牺牲石灰的颜色暗指诗人对高洁品格的追求全,全然。译文:即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要把高尚的节操留在人世间。石灰吟[明]于谦千锤/万凿/出/深山,烈火/焚烧/若/等闲。粉骨/碎身/浑/不怕,要留/清白/在/人间。再读这首诗,注意读出石灰不怕牺牲的精神和高洁的品格。(课后第一题)伴读音乐一诵—少年抒怀据说,这首慷慨激昂的诗是于谦12岁时写下的,想想当时的于谦为什么要写这首诗?假如你就是那个意气风发少年你会怎样高声朗读这首诗?二诵—为官感悟为官后的于谦依然不忘自己少年时写下的《石灰吟》。他回首自己十几年的为官生涯时,一定会感慨万千。他又会发出怎样的感慨?假如你就是为官后的于谦,你会以一种什么样的心情再次吟诵这首诗?三诵—临刑陈词本该受到重奖的于谦,却惨遭杀害。设想走上刑场的于谦,一定有无数的话想诉说,此时的他又是怀着怎样的心情去吟诵这首诗的呢?理解诗意千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。石灰石经过千万次锤打才能从深山里开采出来,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。咬定青山不放松,立根原在破岩中。咬紧。指破裂的岩石缝隙。扎根,生根。诗意:竹子抓住青山一点儿也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。“咬”“立”这两个动词,运用拟人的修辞手法,突出竹子紧紧依附青山的样子,描写竹子能傲然挺拔于青山之中,是因为它深深扎根在破裂的岩缝里,展现了竹子不畏艰辛,与大自然抗争,顽强生存的精神。咬定青山不放松,立根原在破岩中。这两句诗中有两个动词运用得形象生动,你能找出来吗?千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。写出竹子顽强自信的精神“千”“万”是虚指,这里指无数的磨难和打击。任凭。你。坚韧,强劲。诗意:经历千万次的磨炼,仍然坚韧挺拔。任凭你东西南北风的呼啸,它也不动摇。诗人仅仅只是描写竹子的坚韧不拔吗?本诗用了托物言志的表达方法,借吟咏竹子顽强执着的品质,表达自己刚正不阿的性格,决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。当堂检测咏煤炭明 于谦 凿开混沌得乌金,藏蓄阳和意最深。 爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉。 鼎彝元赖生成力,铁石犹存死后心。 但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。拓展延伸10 古诗三首拓展延伸梅花[宋]王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 展开更多...... 收起↑ 资源预览