阶段质量评价(三) 函数概念与性质(含解析)高中数学 苏教版(2019)必修 第一册

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阶段质量评价(三) 函数概念与性质(含解析)高中数学 苏教版(2019)必修 第一册

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阶段质量评价(三) 函数概念与性质
(时间:120分钟 满分:150分)
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.)
1.下列各组函数表示相同函数的是(  )
A.f(x)=和g(x)=()2
B.f(x)=1和g(x)=x0
C.f(x)=|x|和g(x)=
D.f(x)=x+1和g(x)=
2.已知f(3x-1)=9x2,则下列结论正确的是(  )
A.f(x)=9x2 B.f(x)=(x+1)2
C.f(2)=36 D.f(-2)=-1
3.设f(x)=若f(a)=f(a+1),则f=(  )
A.2          B.4
C.6 D.8
4.若偶函数f(x)在(-∞,-1]上单调递增,则(  )
A.f(-1.5)<f(-1)<f(2)
B.f(-1)<f(-1.5)<f(2)
C.f(2)<f(-1)<f(-1.5)
D.f(2)<f(-1.5)<f(-1)
5.若函数f(x)=ax2+(a+6)x-5在区间(-∞,1)上单调递增,则a的取值范围为(  )
A.[-2,0] B.[-2,0)
C.(-2,0] D.(-2,0)
6.已知函数f(x)=ax2+(b+2)x-3是定义在(3a-1,a)上的偶函数,则ab的值是(  )
A.-2 B.-
C.2 D.
7.已知a>0,设函数f(x)=x5+2x+b,x∈[-a,a],b∈Z,若f(x)的最大值为M,最小值为m,那么M和m的值可能为(  )
A.4与3 B.3与2
C.4与2 D.7与4
8.已知f(x)是奇函数,在区间(-∞,0)上单调递增,又f(-3)=0,那么xf(x)<0的解集是(  )
A.{x|-33}
B.{x|x<-3或x>3}
C.{x|x<-3或0D.{x|-3二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.)
9.若函数f(x)定义域为R,且f(x+y)+f(x-y)=f(x)f(y),f(0)≠0,f(1)=1,则下列结果正确的是(  )
A.f(2)=-2 B.f(3)=-2
C.f(4)=1 D.f(5)=1
10.设函数f(x),g(x)的定义域都为R,且f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则下列结论正确的是(  )
A.f(x)·g(x)是偶函数
B.|f(x)|·g(x)是奇函数
C.f(x)·|g(x)|是奇函数
D.|f(x)·g(x)|是偶函数
11.若定义域是[-1,1]的函数y=f(x)满足:① x1,x2∈[0,1],都有<0;② x1,x2∈[-1,1],且x1±x2∈[-1,1],都有f(x1+x2)+f(x1-x2)=2f(x1)f(x2).则下列结论正确的是(  )
A.f(0)=1
B.f(1)=0
C.函数y=f(x)是偶函数
D. x∈[-1,1],都有f(x)≥-1
三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分.)
12.若已知函数f(4x-1)的定义域为[0,m],则可求得函数f(2x-1)的定义域为[0,2].则实数m的值为________.
13.函数f(x)=|-x2+4x|的单调递增区间为________.
14.已知函数y=给出下面四个结论:
①对 y∈[6,+∞),都只有唯一的x与之对应;
②对 y∈[2,6],都有两个不同的x与之对应;
③对 y∈(1,2),都有三个不同的x与之对应;
④ y∈R,有四个不同的x与之对应.
其中正确结论的序号是________.(把你认为正确的结论的序号都填上)
四、解答题(本大题共5小题,共77分.)
15.(13分)经研究发现,学生对概念的接受能力y与老师讲解概念所用的时间x(0≤x≤20)(单位:min)之间有如下关系:
x 2 5 7 10 12 13 14 17 20
y 47.8 53.5 56.3 59 59.8 59.9 59.8 58.3 55
(1)上表中两个变量之间是否存在依赖关系?若存在依赖关系,是否是函数关系?
(2)当老师讲解概念所用的时间是10 min时,学生对概念的接受能力是多少?
(3)根据表格中的数据,你认为老师讲解概念所用的时间为多少时,学生对概念的接受能力最强?
16.(15分)已知函数f(x)=的图象经过点(1,2).
(1)求函数的解析式;
(2)判断函数f(x)的奇偶性并说明理由.
17.(15分)已知函数f(x)=.
(1)若函数f(x)定义域为R,求a的取值范围;
(2)若函数f(x)值域为[0,+∞),求a的取值范围.
18.(17分)函数f(x)=是定义在(-1,1)上的奇函数,且f=.
(1)求f(x)的解析式;
(2)证明f(x)在(-1,1)上为增函数;
(3)解不等式f(t-1)+f(t)<0.
19.(17分)已知函数f(x)=x2-2x+2,利用函数图象解决下列问题.
(1)若x1(2)若函数f(x)在区间D上的值域也为D,则称函数f(x)具有较好的保值性,这个区间称为保值区间,保值区间有三种形式:(-∞,m],[m,n],[m,+∞).试问f(x)=x2-2x+2是否具有较好的保值性?若具有,求出保值区间.
阶段质量评价(三)
1.选C 对于A,函数f(x)=的定义域为R,函数g(x)=()2的定义域为[0,+∞),两个函数的定义域不同,所以表示不同的函数;对于B,函数f(x)=1的定义域为R,函数g(x)=x0的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),两个函数的定义域不同,所以表示不同的函数;对于C,函数f(x)=|x|=与g(x)=的定义域和对应关系都相同,所以表示相同的函数;对于D,函数f(x)=x+1的定义域为R,函数g(x)=的定义域为{x|x≠1},两个函数的定义域不同,所以表示不同的函数.
2.选B 因为f(3x-1)=9x2=(3x-1)2+2(3x-1)+1, 所以f(x)=x2+2x+1=(x+1)2,则f(2)=9,f(-2)=1.
3.选C 当0<a<1时,a+1>1,f(a)=,f(a+1)=2(a+1-1)=2a,
∵f(a)=f(a+1),∴=2a,解得a=或a=0(舍去).
∴f=f(4)=2×(4-1)=6.
当a≥1时,a+1≥2,
∴f(a)=2(a-1),f(a+1)=2(a+1-1)=2a,
∴2(a-1)=2a,无解.
综上,f=6.
4.选D ∵f(x)是偶函数,∴f(2)=f(-2).又∵f(x)在(-∞,-1]上单调递增,∴f(-2)5.选A 对于f(x)=ax2+(a+6)x-5在(-∞,1) 上单调递增,若a=0,f(x)=6x-5 是增函数,满足题意;若a≠0,则有解得-2≤a<0.综上,a∈[-2,0].
6.选B 因为f(x)=ax2+(b+2)x-3为定义在(3a-1,a)上的偶函数,所以定义域关于原点对称且有f(-x)=f(x).所以3a-1+a=0且b+2=-(b+2),解得a=,b=-2.所以ab=×(-2)=-.
7.选C 令g(x)=x5+2x,g(-x)=-x5-2x,∴-g(x)=g(-x).∴g(x)为奇函数.设g(x)的最大值为t,最小值为-t,∴M=b+t,m=b-t,可得M+m=2b.∵b∈Z,∴2b为偶数.
8.选D 因为f(x)是奇函数,f(-3)=0,且在(-∞,0)上单调递增,所以f(3)=0,且f(x)在(0,+∞)上单调递增.①当x>0时,原不等式可化为f(x)<0=f(3).又f(x)在(0,+∞)上单调递增,所以00=f(-3).又f(x)在(-∞,0)上单调递增,所以-39.选BD 令x=1,y=0,则f(1)+f(1)=f(1)f(0),解得f(0)=2.令x=y=1,则f(2)+f(0)=f(1)f(1)=1,解得f(2)=-1.令x=2,y=1,则f(3)+f(1)=f(2)f(1)=-1,解得f(3)=-2.令x=y=2,则f(4)+f(0)=f(2)f(2)=1,解得f(4)=-1.令x=3,y=2,则f(5)+f(1)=f(3)f(2)=2,解得f(5)=1.故B、D正确,A、C错误.
10.选CD 因为函数f(x),g(x)的定义域都为R,所以各选项中函数的定义域也为R,且关于原点对称.因为f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,所以f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x).对于A,因为f(-x)·g(-x)=-f(x)g(x),所以函数f(x)·g(x)是奇函数,故A错误;对于B,因为|f(-x)|·g(-x)=|-f(x)|·g(x)=|f(x)|·g(x),所以函数|f(x)|·g(x)是偶函数,故B错误;对于C,因为f(-x)·|g(-x)|=-f(x)·|g(x)|,所以函数f(x)·|g(x)|是奇函数,故C正确;对于D,因为|f(-x)·g(-x)|=|-f(x)·g(x)|=|f(x)·g(x)|,所以函数|f(x)·g(x)|是偶函数,故D正确.
11.选ACD 对于A,令x2=0, x1∈[0,1],则f(x1)+f(x1)=2f(x1)f(0),即f(x1)·[f(0)-1]=0,由①可知,y=f(x)在[0,1]上单调递减,则有f(x1)不恒为0,所以f(0)-1=0,即f(0)=1,所以A正确;对于B,令x2=0,x1=1,则f(1)+f(1)=2f(1)f(0),又由A可知f(0)=1,所以无法确定f(1),所以B错误;对于C,令x1=0,x2=x,x∈[-1,1],则f(x)+f(-x)=2f(0)f(x)=2f(x),即f(-x)=f(x),所以函数y=f(x)是偶函数,所以C正确;对于D,令x1=x2=,x∈[-1,1],则f(x)+f(0)=2f·f=22≥0,所以f(x)≥-f(0)=-1,所以D正确.
12.解析:在函数f(4x-1)中,0≤x≤m -1≤4x-1≤4m-1;在函数f(2x-1)中,0≤x≤2 -1≤2x-1≤3.所以4m-1=3,m=1.
答案:1
13.解析:f(x)=|-x2+4x|=作出函数f(x)的图象,如图所示.
由图可知f(x)的单调递增区间为(0,2),(4,+∞).
答案:(0,2),(4,+∞)
14.解析:由题意知,当x≤0时,y∈(-∞,6],
当x>0时,y=x2-2x+2=(x-1)2+1,则y∈[1,+∞),且图象不过点(0,2),图象最低点为(1,1).画出分段函数的草图,如图所示.
当y=6时,有两个不同的x与之对应,所以①错误;
当y=2时,点(0,2)取不到,有两个不同的x与之对应,所以②正确;
当x=1时,y=1,所以当y=1时,x有两个值, y∈(1,2),有3个不同的x与之对应,所以③正确;
观察图象, y∈R,最多有3个不同的x与之对应,所以④错误.
答案:②③
15.解:(1)题表中两个变量之间存在依赖关系,且是函数关系.
(2)由题中表格,可知当老师讲解概念所用的时间为10 min时,学生对概念的接受能力是59.
(3)由题中表格,可知当老师讲解概念所用的时间为13 min时,学生对概念的接受能力最强.
16.解:(1)由题意知,函数f(x)的定义域为{x|x≠0}.
因为函数f(x)=的图象经过点(1,2),
所以f(1)==2,解得a=1.
所以f(x)==x+(x≠0).
(2)函数f(x)为{x|x≠0}上的奇函数.理由如下:
由(1)知f(x)=x+(x≠0),
由于x≠0,其定义域关于原点对称,
f(-x)=-x-=-=-f(x),
所以f(x)为奇函数.
17.解:(1)因为函数f(x)定义域为R,
所以a(x2+1)-4x+3≥0在R上恒成立.
当a=0时,-4x+3≥0 x≤,不符合题意;
当a≠0时,要想a(x2+1)-4x+3≥0在R上恒成立,即ax2-4x+3+a≥0在R上恒成立,
只需 a≥1.
所以a的取值范围为[1,+∞).
(2)当a=0时,-4x+3≥0 x≤,f(x)=符合题意;
当a≠0时,要想函数f(x)值域为[0,+∞),
只需 0综上所述,a的取值范围为[0,1].
18.解:(1)由题意,得f(-x)=-f(x),即=,解得b=0,
此时f(x)=.又f=,
所以f==,解得a=1.
所以f(x)=.
(2)证明:任取x1,x2∈(-1,1),且x1则f(x1)-f(x2)=-=.
因为x1,x2∈(-1,1),所以(1+x)·(1+x)>0,1-x1x2>0.
因为x1所以f(x1)-f(x2)<0.
所以f(x)在(-1,1)上为增函数.
(3)因为函数f(x)是定义在(-1,1)上的奇函数,
所以由f(t-1)+f(t)<0,
得f(t-1)<-f(t)=f(-t).
又因为f(x)在(-1,1)上为增函数,
所以解得0故不等式的解集为.
19.解:(1)作出f(x)=(x-1)2+1的图象,如图所示.
由图知,当x1f(x2).
(2)f(x)具有较好的保值性.
由f(x)的图象知,f(x)的值域是[1,+∞).
当x∈(-∞,m]时,f(x)趋向+∞,不符合题意.
当x∈[m,n]时,要使值域为[m,n],

所以m,n是方程x2-2x+2=x的两个根,解得m=1,n=2.
所以保值区间是[1,2].
当x∈[m,+∞)时,要使值域为[m,+∞),则解得m=1或m=2.
所以保值区间是[1,+∞),[2,+∞).
综上,f(x)=x2-2x+2具有较好的保值性,保值区间是[1,2],[1,+∞),[2,+∞).

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