资源简介 (共21张PPT)初中物理鲁科版(五四学制)(2024)九年级上册第十一章 物态变化第1节 温度及其测量1.知道温度及摄氏温度的规定。2.了解温度计的结构,知道温度计的工作原理。3.学会使用温度计、体温计测量温度。4.了解一些生活中常见的温度值,感受物理与生活的紧密联系。5.通过“用温度计测量水的温度”实验,学会温度计的使用方法。人们对季节、食物冷热的感受冬季夏季—热—冷—温度高—温度低火锅冰棍— 冷— 热—温度高—温度低知识点一:温度1.温度定义:物体的冷热程度叫温度,温度用字母 t 表示温度和人们的生活息息相关。热的物体温度高,冷的物体温度低好热!思考:人们有时凭感觉判断物体的冷热,这种感觉真的可靠吗?做一做:把两只手指分别放入热水和冷水中;过一会儿,再把两只手指同时放入温水中。手指对“温水”的冷热感觉相同吗?用冷、凉、温、热来表述温度准确吗?放过冷水的手感觉温水是热的;放过热水的手感觉温水是凉的知识点二:温度计及其使用要准确地判断温度的高低,就要用测量温度的工具——温度计进行测量。在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,如图所示。将小瓶放入热水中,观察细管中页面的位置;然后把小瓶放入冷水中,观察页面的位置。自制的温度计是根据什么原理来测量温度的?要想测出具体的温度值,需要怎么做?自制温度计冷水空气中冷缩热水热胀让小瓶与被测液体充分接触,当小瓶放入冷水中时,细管内的水柱下降;当小瓶放入热水中时,细管内的水柱上升。1.温度计的原理:根据液体的热胀冷缩。2.常用温度计实验室用温度计电子数显温度表寒暑表3.摄氏温度(2)摄氏温度的规定在标准大气压下冰水混合物的温度定为0 ℃10204030506070809050在标准大气压下沸水的温度定为100 ℃0100等分100份每份为1 ℃记作1 ℃1000-1 ℃101 ℃(1)温度计上的符号℃表示的是摄氏温度。人体正常的体温“37 ℃”左右读作:37摄氏度黑龙江漠河2023年1月份的最低气温是“-53℃”,读作:1 ℃ 读作:1摄氏度(3)温度读法:负53摄氏度或零下53摄氏度氢弹爆炸中心的温度超过107 ℃太阳表面的温度约为6 000 ℃用作深度制冷剂的液氮温度可低于-196 ℃千万不能用手直接触碰液氮,必须佩戴专门的防冻手套温度的范围很广,如:回顾:你还记得使用刻度尺之前要先注意些什么吗?分度值:1℃测量范围:-20℃ ~ 110℃零刻度线用温度计测量水的温度1. 温度计的使用规则使用前要观察温度计的测量的范围,估计被测物体的温度是否在测量的范围内。不同规格的温度计会选会放测量时温度计的玻璃泡应被包围在被测物体内,但不能接触容器壁和容器底部。玻璃泡碰到容器壁玻璃泡碰到容器底玻璃泡未浸没在液体中下面这些做法是否正确?为什么?思考温度计的玻璃泡没入被测液体后要稍微等一 会儿,待温度计的示数稳定后再读数,读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。√甲丙乙记录温度值时,不用进行估读,但不要漏写或错写单位,零下温度不要忘记写负号。会读会记进行实验 :分别向烧杯中倒入冷水、温水、热水,用温度计测量它们的温度,记录测量结果。实验记录:被测物体 冷水 温水 热水温度t/℃2. 测量温度体温计体温计用于测量人体温度,其测量范围通常为35~42℃。体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细测量体温时,玻璃泡内的水银随着温度升高发生膨胀,通过细管进入直管;当体温计离开人体时,水银变冷收缩,细管内的水银断开,直管内的水银不能退回到玻璃泡内,因此它指示的仍然是人体的温度,再次使用前,要拿着体温计用力甩,把水银甩回玻璃泡。温度会放概念:物体的冷热程度温度及其测量温度计及其使用温度计的使用原理:液体热胀冷缩会读单位:摄氏度(℃)符号:t结构会选几种温度计会记练1 两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中,过一会儿则会看到( )A.两支温度计水银柱上升的高度相同,示数相同B.内径粗的温度计水银柱升得较低,两支温度计示数相同C.内径粗的温度计水银柱升得较低,示数较小D.内径细的温度计水银柱升得较高,示数较大B练2 小明同学设计的一个温度计,如图所示,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱。(1)这个温度计是根据_____________(选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的;(2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向_____(选填“左”或“右”)移动。气体热胀冷缩左练3 两支没有甩过的体温计的读数都是39 C ,经过消毒后直接用来测量体温是36 C和40 C的两个病人,则这两支温度计的读数分别是( )A.36 C和40 C B.40 C和40 CC.39 C和40 C D.39 C和39 CC 展开更多...... 收起↑ 资源预览