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(共22张PPT)
8.彩色的梦
欣赏课文朗读，在心里跟着读一读，注意
读准字音！
思考：这彩色的梦是谁创造的？
初读课文
部编版二年级下册《彩色的梦》PPT公开课课件1
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欣赏课文朗读，在心里跟着读一读，注意
读准字音！
思考：这彩色的梦是谁创造的？
初读课文
部编版二年级下册《彩色的梦》PPT公开课课件1
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我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
躺
聊天
跳蹦
拟人
“彩色的梦”是什么样的？
部编版二年级下册《彩色的梦》PPT公开课课件1
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脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了;
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
——
——
——
破折号
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
部编版二年级下册《彩色的梦》PPT公开课课件1
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杜鹃花
1. 的 ， 了。
2. 的 ， 了，
—— 得—— —— 。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了;
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了;
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
在葱郁(yù)的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱(cōnɡ)上，
结一个苹果般(bān)的太阳，
又大——又红！
部编版二年级下册《彩色的梦》PPT公开课课件1
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想想、说说：
你仿佛看到哪些画面？
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
水果香
季节风
在葱郁(yù)的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱(cōnɡ)上，
结一个苹果般(bān)的太阳，
又大——又红！
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
注意要求：
用自己的话把梦境写出来，语句通顺得
把事物当成人来写，得
用上“般”、“像”等词，把事物写有趣得
祝孩子们心中都有一个
彩色的梦！

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