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E
龙】
川第一
实验学校2025年中考
模拟试卷
语
文
满分：120分
厦
号
三
总分
p
得分
一、积累运用{21分)
装
1.默写古诗文n(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)
(i)
不求闻达于诸侯，（诸葛亮《出师表》）}
(2)椁热雅头说惶恐
留取丹心照汗青。
《文天祥《过零丁弹》)
(3)李白在《行路滩》中以“
直挂云帆济沧海”的豪迈诗句，预言了终
将突破困境，实现理想的壮阁阁景
必
(4)诗歌独有的音韵美是中国古典诗歌的一条主脉，这是古诗词广为流传的重要原因之一，
其音韵美具休表现为押韵美、平仄美和复沓美。诗担韵的形式多样，有的是每句押韵，如
“杨花落尽子规啼，
”(李白《闻王后龄左迁龙标遥有此寄》)：面大多
数是隔句押韵，如“感时花溅泪，」
。烽火连三月
订
{杜甫《春望》)。词泡押韵，如范仲湾《渔家傲·秋思》中抒写守边将士既思念家乡又渴望建
功立业矛盾心理的句子“
”。平仄程对、平火
相间、抑扬顿挫也能些加诗歌的美感，如崔颢《黄鹤楼》中描写明朗秀丽风景的诗句‘
”,复沓是古典诗词外在形式的一大特征，
它斯能加强语气，又可丰富情感，如《诗经》中的“蒹葭登苍，白露为霜"“兼蔑姜萋，
“菲葭采采，白露未已”。诗乐一体，既拥有凝练的语言文字，又有
不可梦代的音韵美，清感因此而真挚，思想因此而深远
阅读下面的文字，完成24题。(7分)
在知识的国野上，读书知同细雨錦錦，不断灌溉着心灵的沃上。它拒绝màsh心u cheng
gu的束缚，挑战A.
〔比喻基成稳固，不容易动摇)的旧识，引领我们穿趣
线
未知的森林。每-一个B.
（形容窃劲悬恳，不知疲佬)的灵魂，都是那qe「
bùShě的耕耘者，他们在书页间翻寻，在字里行间求索，从不懈怠：
面对姚战，他们不言道词，不轮易言攻，更不选择自暴自弃的沉沦之路。当周说有人选祥
神手旁观，他们却紧据知识的朝匙，勇政地打开一扇扇奢慧之门。因为他们深知，无论不断汲
取方能让思摁的河流奔避不息让智蕊的火花推夺具。
读书，不仅是一场心灵的旅行，更是-一次自或超越的征途。它数会我们如何在f0
中保持清醒，在fmng中我到方向。让我们以书为友，以学为伴，月知识的光格照亮前行
:
的道路，共同书写人类文明文上更加辉煌的篇章。
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)mo shou cheng gui
(2)gie er biùshě(
(3)fnr心o(
(4)m mang
语文枝拟试卷102703LC[第1页{共6页】龙川第一实验学校 2025 年九年级中考模拟试卷语文答案
一、积累运用（21 分）
1.默写古诗文（10 分）
(1) 苟全性命于乱世
(2) 零丁洋里叹零丁；人生自古谁无死
(3) 长风破浪会有时
(4) 闻道龙标过五溪；恨别鸟惊心；家书抵万金；浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计；晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲；白露未晞
2.根据拼音写出相应的词语（4 分）
(1) 墨守成规
(2) 锲而不舍
(3) 丰饶
(4) 迷茫
3.根据文段中括号内的解释写出相应的成语（2 分）
A. 变幻莫测
B. 锲而不舍
4.病句修改（1 分）
因为他们深知，只有不断进取，方能让思想的河流奔腾不息
5.概括主要信息（2 分）
大多数同学认为信念对生活和学习有影响；同学们实现理想的信念主要来源于让家人过上好生活、追求美好的未来等，其中让家人过上好生活的占比最高
6.补写句子（2 分）
是激励青少年勇于担当、砥砺前行的精神灯塔
二、阅读（49 分）
（一）文言文阅读（18 分）
1.单项选择（3 分）
C
2.翻译句子（4 分）
(1) 小恩小惠不能遍及百姓，百姓是不会顺从您的。
(2) 读书人不把天下的重任放在自己身上，已经很久了。
3.断句（3 分）
自少出仕 / 至老而归 / 未尝以言徇物 / 以色假人
4.分析次要人物作用（4 分）
[甲] 文中 “乡人” 反衬曹刿的爱国与远见卓识；[乙] 文中的士人反衬乐全先生以天下为己任的担当。
5.体现爱国之心（4 分）
[甲] 中曹刿主动请见，为国家战事出谋划策；[乙] 中乐全先生从少到老以道事君，以天下为己任。
（二）材料阅读（10 分）
1.单项选择（3 分）
A
2.概括 DeepSeek 的特点优势（4 分）
免费体验，性能指标对齐海外顶尖模型，速度快，功能全面；核心技术优势多，在八大领域能力强；更贴近中文思维和语言习惯，生成中文内容更流畅；能根据清晰指令生成符合需求的文本
3.人类创作者应培养的能力（3 分）
注重独特的人生经历、对世界的观察与总结；保持 “慢写作”，书写破碎、私密、反逻辑的内容；拥有独特的视角和生命体验 5-82
（三）散文阅读（15 分）
1.梳理事件（3 分）
②布和大叔带 “我” 穿越葵花地，告知松鼠翻地找食物；③布和大叔留 “我” 在木屋吃饭；④布和大叔带 “我” 在草场转悠，告知种葵花给小动物及准备的食物
2.赏析句子（4 分）
(1) 运用比喻，将人比作病弱的葵花杆，生动形象地写出人因精神内耗而萎靡的状态。
(2) 从视觉和听觉角度，描绘草原傍晚的美景，营造出宁静和谐的氛围。
3.插入段落位置（4 分）
放在⑤⑥之间，承接布和大叔对生灵的悲悯，引出下文对人变化的感慨，衔接自然。
4.题目是否随意（4 分）
不赞同，题目 “有一块田地被松鼠翻过了” 是布和大叔的话语，贯穿全文，体现对生灵的关注，暗含文章主旨，并不随意。
（四）名著阅读（6 分）
1.单项选择（2 分）
D
2.推荐名著人物（4 分）
示例：《海底两万里》中的尼摩船长。他在海底探险中，凭借智慧应对各种险境，如利用潜艇的优势摆脱土著人的攻击，展现了非凡的智慧。
三、作文（50 分）
（略）

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